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她觸動(dòng)我的心靈作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的她觸動(dòng)我的心靈作文，歡迎大家分享。
她觸動(dòng)我的心靈作文1
我坐在熒亮的臺(tái)燈下，手中放一本書，在溫暖的倦意里，眼皮交在了一起。
她，輕輕的走過(guò)來(lái)，害怕一個(gè)鼻息都能驚醒我，慢慢的按上臺(tái)燈的按鈕，嫻熟的將被子掖在我的脖頸間，又走回里面的房間，關(guān)閉了房門。
她就如一股暖暖的風(fēng)，吹進(jìn)我的肺腑，牽動(dòng)我的心腸。
在我每天抬手開門的時(shí)候，她總在背后叮囑我，微笑著看我，關(guān)上門踏出溫暖的'那間屋后，我將她的話記在心里，她在房間里微笑。
每天晚自習(xí)后，經(jīng)過(guò)學(xué)校冰冷的鐵門，我總在稀少的人群中尋找她的身影，她時(shí)�？吭诖髽湎�，看我出來(lái)了，便笑著迎上來(lái)，噓寒問(wèn)暖，有時(shí)候我不會(huì)理會(huì)她，獨(dú)自走在前面，看月光下她那孤零零的影子，蠢蠢欲動(dòng)，有時(shí)候我會(huì)覺(jué)得是我來(lái)接她，她出來(lái)晚了，我在生氣，想到之后，我會(huì)慢慢放慢腳步，等她走上來(lái)，她不理我了，但只要我一開口，她便會(huì)像一個(gè)小孩一般又繁瑣起來(lái)。
她一直都會(huì)笑，她想讓我在看到她笑的時(shí)候，忘卻學(xué)習(xí)上的不快與那快沖上云霄的壓力，但她沒(méi)成功過(guò)，我不會(huì)對(duì)她抱怨，只會(huì)在做不出題時(shí)奮筆疾書的在草稿紙上寫；‘你怎么這么笨’？她默默的看著，拿起本子笑著說(shuō)一句，‘我女兒的字真是好看’，我當(dāng)然不會(huì)理會(huì)她。
每每第二天，昨日那宣泄的草稿紙上會(huì)有她留下的痕跡，其實(shí)，‘你很聰明’，我笑了，這樣比起來(lái)，我覺(jué)得我的字是挺好看的了，這一笑，便忘卻了今天的不快。
我將那靈魂上的對(duì)話‘收起來(lái)’，裝在我心里最深處的那個(gè)小匣子里，它裝在我心里，它存在，它給我動(dòng)力。
一陣關(guān)門聲，爸爸回來(lái)了，我睜開迷糊的眼睛，看著面前的課本，打開燈，我知道這時(shí)候回過(guò)頭她一定在我身后，我背著她說(shuō)，‘媽媽，你去睡吧，我自己關(guān)燈’，然后，我知道她一定在笑。
我會(huì)為她保留最深處的那個(gè)匣子，也會(huì)開創(chuàng)她心靈的那片凈土。
她觸動(dòng)我的心靈作文2
心靈就如一把琴，需要用一雙美妙的手去撥動(dòng)，去彈奏。而這雙美妙的手就是那令人震撼的小事或人。當(dāng)這雙手與心靈結(jié)合，那就會(huì)聆聽到來(lái)自心靈的那最美妙的交響曲。不信，請(qǐng)你試試看。
她，一個(gè)普通的女人。她擁有著一樣很普通卻又臟又累的工作——環(huán)衛(wèi)工人。
她用她那最平常的工作，最普通不過(guò)的行為，震撼了我的.心靈，撥動(dòng)了我心靈上的琴弦，讓我聆聽到了那種來(lái)自心靈最美妙的樂(lè)曲！
每天早早的起床，拿上大掃把和垃圾袋，騎著一輛三輪車的是她。每天拖著疲憊的身子很晚回家的也是她。而，每天迎著夕陽(yáng)綻放美麗笑容的，也是她！記得那時(shí)我還在上五年級(jí)，每天騎車上學(xué)，再騎車回來(lái)。每天，不論上學(xué)還是放學(xué)，都能看到她的身影，她穿著黃色制服掃地的情景。一年四季，仿佛從不停止工作似的，總在掃地。在炎熱的夏天，汗流脊背也在工作；在冷酷的冬天，呼呼地風(fēng)吹著也一直在掃。
在一個(gè)初秋的日子里，我和同學(xué)一起回家。那天，我們放學(xué)很晚，兩個(gè)人的肚子都餓了。于是，我們倆買了點(diǎn)小零食邊推車子邊吃。不一會(huì)，手中的零食就吃光了，可環(huán)視四周，沒(méi)發(fā)現(xiàn)一個(gè)垃圾箱。這是，同伴問(wèn)我：“咱們?nèi)幽哪�？”我想了想，最后下定決心了說(shuō)：“附近沒(méi)有垃圾箱，我們的車籃又沒(méi)空，先扔地上好啦�！闭f(shuō)完，我們就將零食袋扔進(jìn)了落葉堆。誰(shuí)知，剛準(zhǔn)備走，身后就傳來(lái)了一個(gè)聲音：“等一下，等一下……”我回頭一看，原來(lái)是一個(gè)環(huán)衛(wèi)工人啊，我看了看同伴，說(shuō)：“我們看看她找我們干什么吧�！蓖辄c(diǎn)了點(diǎn)頭。那個(gè)環(huán)衛(wèi)工人近了，我才看清楚她的臉，哦，原來(lái)是她——那個(gè)早早來(lái)，晚晚走的阿姨。她對(duì)我們說(shuō)：“同學(xué)，你們亂扔垃圾的行為是不對(duì)的�！彼呎f(shuō)，邊將落葉、垃圾一起掃進(jìn)垃圾袋了。這時(shí)，同伴發(fā)話了：“這附近沒(méi)有垃圾箱，我們拿不了多久零食袋子，我們要騎車回家的，所以就隨便扔了�！彼犃�，說(shuō)：“哦，原來(lái)是這樣啊，那你們以后亂扔啊�！蔽艺f(shuō)：“好的，好的，阿姨，您看，這也有一張紙，我?guī)湍鷵炱饋?lái)�！薄爸x謝，謝謝�！卑⒁棠樕涎笠缰腋５男θ荨Ｅ�，原來(lái)阿姨的滿足這么簡(jiǎn)單。我的心被著簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的滿足震撼了。我聽到了那美妙的樂(lè)曲。
環(huán)衛(wèi)工人的笑容讓我聆聽到了，那音樂(lè)可真美妙……
她觸動(dòng)我的心靈作文3
只能在秋天，只能在寒風(fēng)飄逸的秋天，只能在寒風(fēng)飄逸的秋天的海洋，我才能坐下來(lái)，聆聽海水拍打沙灘的聲音想起這個(gè)人，這個(gè)住在燈塔的少女。
那是一個(gè)糟糕的生日會(huì)，也是一個(gè)令人驚奇的午夜。星星帶領(lǐng)著你，把你帶到深海。你第一次走進(jìn)這偌大而又沉靜的空間，聆聽鯨魚的歌聲，與海豹一起舞蹈，蝦蟹靈動(dòng)，海草溫柔，這美好的經(jīng)歷讓你仿佛置身在媽媽的懷中。
精靈們拉著手一起狂歡，一起舞蹈，但有時(shí)也會(huì)在嬉鬧中迅速地四散逃離，因?yàn)樗鼈兣伦约罕豢释鞓?lè)的巨人吃掉，變成石頭。哥哥是這么說(shuō)的，那個(gè)曾經(jīng)給孩子們帶去美夢(mèng)的巨人，心里卻裝滿了悲傷，他也渴望快樂(lè)，但一次巨大的打擊讓他永遠(yuǎn)地失去了擁有快樂(lè)的資格。他的.眼淚化成一片大海，化成數(shù)不清的石頭。你知道嗎？這世界的眼淚太多了，只是你還不懂，也理解不了……
時(shí)間老人的一根胡子就是一個(gè)人的故事，哥哥這么說(shuō)：它可以讓時(shí)間倒轉(zhuǎn)，帶你回到過(guò)去，也許是因?yàn)樗休d的時(shí)間太多了，他都忘了自己是誰(shuí)？來(lái)自哪里？他只知道他會(huì)制造星星。
你來(lái)到了巨人的樹洞，里面放滿載著夢(mèng)的罐子，罐子上面寫著每個(gè)孩子的名字，這些夢(mèng)是如此的美好，如此的快樂(lè)，可為什么巨人卻無(wú)法快樂(lè)？他渴望的、缺少的不正是快樂(lè)嗎？
“小心！小心貓頭鷹的瓶子！”化成石頭的精靈喊到。女巫的瓶子里裝著感情、悲傷、喜悅、憤怒……女巫失去了感情，她太愛(ài)自己的兒子了，把他變成了石頭，你打破瓶子，使女巫變回了原來(lái)的樣子。她感動(dòng)地哭了起來(lái)，她困在這里太久了，她真的非常想念她的兒子，是少女幫她實(shí)現(xiàn)了愿望。為了感謝少女，她將風(fēng)化成兩匹駿馬送她回到燈塔。
這一次旅行，你學(xué)會(huì)了很多，你用心唱出了一首歌，唱出了快樂(lè)，唱出了愛(ài)。是你的出現(xiàn)，讓精靈再次擁有了快樂(lè)；是你的善良，讓失去情感的女巫找回了對(duì)兒子的愛(ài)。
而巨人也知道了自己能與母親團(tuán)聚才是最大的快樂(lè)，這快樂(lè)不是吞下去的精靈帶來(lái)的，而是發(fā)自內(nèi)心的愛(ài)與感動(dòng)，我相信星星會(huì)帶他們回到滿是陽(yáng)光的大海中。
是這個(gè)住在燈塔的少女，把我?guī)нM(jìn)這個(gè)奇妙的世界。她所播撒的愛(ài)之光亮宛若潮汐，撫平時(shí)光劃裂的傷口，也深深觸動(dòng)了我的心靈。
她觸動(dòng)我的心靈作文4
與往常一樣，做完了功課，便準(zhǔn)備去圖書館，尋找我的密友——書 我飛速地下了樓，來(lái)到站點(diǎn)，哼著小調(diào)，等著車子到來(lái)。
不知不覺(jué)我的身邊多了一個(gè)人，一位老奶奶，拄著拐杖，身子骨不怎么利索，那幾條皺紋橫索在她的臉上，應(yīng)該是一個(gè)飽經(jīng)風(fēng)霜的老人 車到站點(diǎn)了，車門緩緩打開，我沖進(jìn)了車子，本想著能搶到一個(gè)好座位，誰(shuí)知引來(lái)了尷尬。 我找了一下左口袋，又找了一下右口袋，錢呢？錢去哪兒。這時(shí)我有些煩躁了，那個(gè)司機(jī)也不停催著我：“快點(diǎn)，你到底乘不乘車�！�
正當(dāng)我準(zhǔn)備下車時(shí)，那個(gè)老奶奶邁著緩慢的步伐，走過(guò)來(lái)說(shuō)：“小伙子，來(lái)，這一元錢給你，快投幣，要不然大伙又要說(shuō)你呢�！被蛟S我對(duì)她十分感謝吧，我投幣后緩緩攙扶她到兩個(gè)沒(méi)人的座位。 似乎是她剛才的舉動(dòng)融化了我們之間的隔閡。我們不一會(huì)就攀談起來(lái)。 “阿婆，您怎么一個(gè)人出來(lái)��！您的子女呢？”我說(shuō)道 她似乎有些難過(guò)地說(shuō)：“他們��！唉！我老了，不中用了，她們也就不要我了。老伴走的也早，就我一個(gè)人生活，無(wú)依無(wú)靠�！边@時(shí)她的眼角似乎泛出淚花。 “可是也只能這樣了，我去說(shuō)他們也沒(méi)用，生活總是要過(guò)的，我自己也能好好的生活，我每天靠收廢品，生活過(guò)的還是很好的�！毖凵裰谐錆M著堅(jiān)毅。臉上的`皺紋似乎沒(méi)有了蹤跡。 到了中途一站，她說(shuō)她就要下車了，我仔細(xì)看著她的臉和她的白發(fā)，卻不敢看她的眼，在我心中留有的，只有對(duì)自己慚愧。 一個(gè)老人，兒女都不管她，生活也很拮據(jù)，但是她照樣積極地生活下去，還能在別人需要幫助時(shí)奉獻(xiàn)出自己本不多的心力。而我，雖然不用擔(dān)心著生活，但是過(guò)的總是那么窩囊，總是在做任何事時(shí)首先為自己考慮。
她，觸動(dòng)了我的心靈，給了我在人群中最真摯的溫暖。 她，也改變了我，讓我學(xué)會(huì)在他人有困難的時(shí)候給予溫暖。
她觸動(dòng)我的心靈作文5
我唯一一次見她，她就在我內(nèi)心深處重重的落下了印跡。
天那么冷，還下著秋雨，緊握傘柄卻仍是被風(fēng)雨所侵略。我緊了緊外套，加快了去教學(xué)樓的步伐。驀地，一個(gè)物體從不遠(yuǎn)處由天而降，緊接著，她的身影從我眼前掠過(guò)。
疑惑地側(cè)頭，終而不斷放慢腳步，然后停下。她的傘丟在一邊，被風(fēng)吹的東倒西歪�？伤齾s站在去下沉廣場(chǎng)的'樓梯邊緣，手中抱著一只鳥兒，穩(wěn)穩(wěn)地站在那里。定睛一看，剛才從天而降的東西，就是那只鳥兒。她正撫摸著鳥兒，口中喃喃自語(yǔ)：“別怕，別怕”語(yǔ)氣輕而緩慢。她全然不顧自己已被淋濕。
細(xì)看那只鳥兒，我發(fā)現(xiàn)它是很好看的：頭頂一抹淡藍(lán)色的絨羽，尖尖的喙成琥珀色，一身由白、藍(lán)、灰三色組成的羽毛，尾羽長(zhǎng)而收緊，像一個(gè)狹長(zhǎng)的倒扇形。然而，它也被淋得不成樣子，縮在她懷中，不斷發(fā)抖卻無(wú)力鳴叫。從她站的位置來(lái)看，鳥兒差一點(diǎn)就要被風(fēng)卷入廣場(chǎng)中去，粉身碎骨了。我看著她和鳥兒，心底隱隱作痛，但也有一股熱流在回旋著，久久不散。天那么冷，我似乎感覺(jué)不到寒意了。
許久之后，鳥兒安穩(wěn)住了情緒，她緊鎖的心弦舒展了，嘴角帶笑。雨停了。她走到濕潤(rùn)的草叢邊上，蹲下來(lái)，動(dòng)作小心翼翼地。她將鳥兒放在草坪上，笑瞇瞇地看著鳥兒抖了抖羽毛，展開了翅膀。說(shuō)聲：“去吧！”鳥兒這才振翅離開，她猛地立起，呆呆地望著鳥兒離開的方向，一動(dòng)也不動(dòng)。
我這個(gè)旁觀者，安靜地看完了全程，她太專住了，以致于沒(méi)有看見我。我悄悄離開了。走到教學(xué)樓的門口，回頭望去，只見她還是那個(gè)姿勢(shì)，站在那里，傘歪在一邊。我沒(méi)再回頭看她。
和她相遇，不過(guò)只是一次偶然。但這次相遇，讓我看到了她內(nèi)心深處的柔情和善良。她的溫柔，重重地烙在我心中，教給了我要溫柔以待這個(gè)世界。她和她的行為，觸動(dòng)了我的心靈，這種感觸久久不散……
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