期中考試反思作文

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編幫大家整理的期中考試反思作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　今天是期中考試后的第一天，老師在班會(huì)上講了很多東西，同時(shí)也讓我明白了很多事情。

　　考試的成績(jī)往往體現(xiàn)出的是我們平時(shí)上課聽(tīng)講，做作業(yè)的態(tài)度。

　　就我來(lái)說(shuō)吧，我覺(jué)得我上課聽(tīng)講比較認(rèn)真，基本上都很少分神。唯一的缺陷就是我對(duì)做作業(yè)的態(tài)度不端正。語(yǔ)文老師有時(shí)候會(huì)讓我們翻譯文言文，經(jīng)常會(huì)遇到不會(huì)翻譯的句子，就想著不會(huì)做就不做了，回家拿著手機(jī)搜一搜答案就出來(lái)了。還有英語(yǔ)作業(yè)也是如此，尤其是完形填空基本上只會(huì)填幾個(gè)空，其他的不會(huì)就留著回家再做。以后這些不好的習(xí)慣我一定會(huì)改掉，不會(huì)的問(wèn)題問(wèn)老師，不會(huì)再依賴手機(jī)了

　　考試能不能取得一個(gè)好成績(jī)，不是在于聰不聰明的問(wèn)題，而是對(duì)待考試的態(tài)度，當(dāng)老師說(shuō)到有別的監(jiān)考老師拍到我們班同學(xué)竟然在考試的時(shí)候睡覺(jué)的照片，我的心里就有點(diǎn)害怕。雖然我沒(méi)有睡覺(jué)，但我當(dāng)時(shí)卻沒(méi)有認(rèn)真答題。當(dāng)寫(xiě)完之后也沒(méi)想著再仔細(xì)檢查一邊，就在那傻傻的發(fā)呆，也不知道當(dāng)時(shí)在想些什么。直到今天老師給我們講卷子的時(shí)候我才意識(shí)到我竟然錯(cuò)了幾道我不應(yīng)該錯(cuò)的題目，現(xiàn)在后悔也來(lái)不及了，只能用這次考試分神的后果給下次的自己提個(gè)醒，讓自己不會(huì)再同一個(gè)坑上栽兩次。

　　同時(shí)老師的一個(gè)問(wèn)題讓我思考了很久，“你們?yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校學(xué)習(xí)？”是呀，我們?yōu)槭裁磥?lái)學(xué)校學(xué)習(xí)？好像我們從來(lái)都沒(méi)思考過(guò)這個(gè)問(wèn)題。只知道從記事起我們好像就已經(jīng)生活在校園里了，并把上學(xué)當(dāng)成我們生活中的一部分，就像人們每天必須吃飯一樣。

　　每天日復(fù)一日的學(xué)習(xí)到底有什么用？上街買菜用不到二元一次方程組和幾何題；生活中也用不到修辭手法，只要認(rèn)識(shí)字不就行了嗎，干嘛還要學(xué)習(xí)語(yǔ)文，完全是多此一舉。

　　以前我也是這么認(rèn)為的，但我現(xiàn)在卻不這么認(rèn)為了，因?yàn)槔蠋熣f(shuō)過(guò)，在生活中我們的確很少用上這些知識(shí)，甚至到了我們畢業(yè)后就慢慢的把知識(shí)忘光了，但一些東西是我們永遠(yuǎn)都不會(huì)遺忘的，那就是“邏輯思維”。我們現(xiàn)在所學(xué)習(xí)的一切都是在鍛煉我們的邏輯思維能力和推到能力。這些東西會(huì)使我們認(rèn)識(shí)到自身的不足，變的更加完美，而且會(huì)陪伴，幫助我們一生。所以不要認(rèn)為學(xué)習(xí)沒(méi)有用處

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