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以日積月累為題作文

時(shí)間:2024-10-30 10:37:25 飛宇 題作文 我要投稿
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以日積月累為題作文(精選27篇)

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都嘗試過寫作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的以日積月累為題作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

以日積月累為題作文(精選27篇)

  以日積月累為題作文 1

  以前的我,做事講究速度,效率。從不懂得“日積月累”四字的含義。使我吃了很多苦頭。

  在上初一時(shí)。全新的環(huán)境,新的同學(xué),而且有很多尖子生。使我恨不得能馬上把初一的知識(shí)馬上學(xué)完。來超過所有的學(xué)生。

  那時(shí)候的我,學(xué)習(xí)不求質(zhì)量,只求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候老覺得一些尖子生的學(xué)習(xí)進(jìn)度快。我急于求成就聊無目的的學(xué)習(xí),而且做題都是做難題,從不做基礎(chǔ)的,為了只是能跟尖子生一較高下。

  在平時(shí)的測(cè)試考中,分?jǐn)?shù)都是一般,使我有點(diǎn)受打擊,到期中考時(shí),我懵了。因?yàn)楹芴羁疹},應(yīng)用題,我都不會(huì)做,直到考試結(jié)束。我身心疲憊的回到家,等待成績(jī)。

  第二天,我進(jìn)入教室里,一片亂哄哄的,應(yīng)該是試卷發(fā)了。我走到自己的坐位前,拿起一張張?jiān)嚲聿殚喎謹(jǐn)?shù),只有一科及格!我當(dāng)時(shí)感到很迷茫,為何我努力了,卻是這樣的結(jié)果,而那寫尖子生的成績(jī)?nèi)允悄敲吹母。我非常無助,感到很大的'壓力。

  那天下午放學(xué)后,老師找我談話說:“你很努力,但你學(xué)習(xí)方法是錯(cuò)的,不能急于求成,要打好基礎(chǔ)才行。你想想,一棵大樹沒有數(shù)十年的堅(jiān)持,能換來今天的高大,茂盛嗎?”

  聽了老師的話后,我想了很多。覺得做任何事情都應(yīng)是腳踏實(shí)地,用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間積累起來的,包括學(xué)校。從那天起,我從基礎(chǔ)做起,改變學(xué)習(xí)方法,重新努力半學(xué)期,不急于求成,雖然期末考成績(jī)不是很好。但在初一第二學(xué)期還是取得了較好的成績(jī)。

  這使我明白了做事不能急于求成,要用時(shí)間來慢慢積累經(jīng)驗(yàn),以取得成功。

  以日積月累為題作文 2

  水滴石穿,集腋成裘。

  生活中的每一次成就,都是精神與意志的日積月累。他們?nèi)缫粔K塊碎磚,慢慢地筑成一節(jié)節(jié)階梯。

  剛升入初中,我便被家長(zhǎng)逼迫參加國慶的活動(dòng)。讓每個(gè)白天大地?zé)崆榈貙㈥柟獾臒崃拷o予我們。汗水掉在地上,再被蒸發(fā)掉,但卻蒸發(fā)不掉空氣中的潮濕悶熱。汗水浸濕臉頰,蹩腳的衣服貼在后背,再多的水分也無法補(bǔ)充身心的疲憊。于是我再也無法忍受,下定決心放棄。回家,爸爸告訴我,只有磨練自己的意志,方可到達(dá)成功的彼岸。就這樣,渴望著成功的干渴,想象著美好的`終點(diǎn),驅(qū)使著我咬著牙回歸到隊(duì)伍中,開始慢慢耐心鍛煉自己的身與心。

  魔鬼訓(xùn)練總算結(jié)束,迎來的卻是更加艱苦的彩排。貌似是老天要考驗(yàn)我似的,早不知哪去了的烏云來添亂,陰沉沉的天,帶來了瘋狂的暴雨,澆灌著祖國的花朵,澆得殘花敗葉:紙花濕透得輕輕一翻就撕裂,迷濕了雙眼,聽著模糊不清的指揮喇叭,泡爛了手指,腳趾。白天還好,深夜掙扎睜開緊閉的雙眼,換上演出服,來到學(xué)校集合去彩排。而我能做的是一忍再忍,因?yàn)橹篮竺媸菭N爛的陽光。肆虐的雨水沖掉道具包艷麗的顏色,卻沖不掉我執(zhí)著的精神。早出晚歸,披星戴月,我毫不退縮。

  就是這日積月累的意志,經(jīng)過百番捶打,終于順利完成了祖國交給我的任務(wù)。點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小堅(jiān)持,克服,成就了輝煌的明天。

  以日積月累為題作文 3

  “臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年功!碧热粑覀儧]能有根深蒂固的根基,怎能蓋得起如巖石般堅(jiān)硬的高樓。

  知識(shí)是打開命運(yùn)之門的鑰匙。莘莘學(xué)子為了贏得那把如金子般珍貴的鑰匙,日復(fù)一日、年復(fù)一年的吮吸著知識(shí)的甘露,最終摘得成功的碩果!我們只羨慕他人成功時(shí)的喜悅,卻殊不知他們積累時(shí)的艱難!芭R陣磨槍,不快也亮!痹掚m如此,可是你不“養(yǎng)兵千日,怎能用兵一時(shí)呢?”三國時(shí)期,蜀國軍事諸葛先生,才高八斗。自比作管仲、伯牙。方年二十八,就已是上知天文,下知地理。他如不是把這些零碎的知識(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴的'積累起來,怎能取得如此輝煌的成就,讓后人被他的才華所折服。

  對(duì)于知識(shí)的積累,吾深有體會(huì)。年少時(shí),常去書城閑逛,酷愛一些中國歷史文化、名人事跡等的書籍,對(duì)百科全書也曾愛不釋手?晌崮脑脒^可用于今日。現(xiàn)在的初中時(shí)代,各科掌門時(shí)常會(huì)講起課外知識(shí),吾常脫口而出!班里靜靜的只回蕩著我一人的聲音。課后,同桌帶著羨慕的眼神問我你怎么知道這么多?我莞爾一笑,答曰:想要獲取更多的知識(shí)先要學(xué)會(huì)怎樣去積累。即使你每天只獲取一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),但日久天長(zhǎng),你就會(huì)在知識(shí)的海洋里遨游。

  “三年不飛則已,一飛即一名驚人!蔽覀円矐(yīng)像楚懷王一樣,把學(xué)過用過的知識(shí)都積累起來,讓它成為你人生的財(cái)富!

  以日積月累為題作文 4

  曾幾何時(shí),也有過文藝的夢(mèng)想,想著什么時(shí)候能自己寫本書,但終究不能完成,不是因?yàn)闆]有勇氣,只是源自自己沒有那么多知識(shí)儲(chǔ)備。

  最近的自己突然想多買幾本書,豐富一下自己的業(yè)余生活,用來增加心靈深處的那抹色彩。

  每當(dāng)茶余飯后,一邊陪著孩子學(xué)習(xí),一邊自己品讀著自己喜歡的書,思考著生活的真諦。

  在《平凡的世界》的里,學(xué)習(xí)到了勞苦大眾生活的艱難,但是在不屈不撓地抗?fàn)幹,奮斗著,努力通過自己的雙手改變自己的生活。

  在《活著》中引起無數(shù)的思考,一個(gè)人遭受到那么多的苦難,主人公的'遭遇僅僅用苦難不足以描述,可以說是命運(yùn)對(duì)他的摧殘,但他依舊努力的活著,這就是人類的求生欲,對(duì)生的渴望。

  在《遙遠(yuǎn)的救世主》中,可以悟出人的處世之道,雖然有的章節(jié)不是很能理解,主人公的那種處事不驚,對(duì)待事情的運(yùn)籌帷幄,冷靜,從容,豁達(dá),是什么能力才能達(dá)到的境界。

  在最近的讀書中,收獲到了閱讀的樂趣,有過替主人公擔(dān)心,高興,情到深處也有過傷心,也時(shí)而感到不甘,內(nèi)心的感受五味雜陳。

  我的這種淺層次的理解還不能完全表達(dá)作者的用意,只是通過閱讀寫起自己的初步認(rèn)知。

  我是多么想在擺滿書香的長(zhǎng)廊里,漫步其中,隨手拿起一本書,坐在窗前品茗通讀,領(lǐng)略讀書帶給我的樂趣。

  不積跬步無以至千里。不積小流,無以成江海,我想通過閱讀來豐富自己的積累,起碼也會(huì)感化自己的心靈,品讀書中的雞湯,給自己無窮的動(dòng)力。

  以日積月累為題作文 5

  記得初一那會(huì),英語單詞的難度增大,語法變得難記,單詞的量增多,作業(yè)的量增多。心想:偷個(gè)懶吧。7點(diǎn)再寫,書干脆不念了,聽寫照樣過得了。結(jié)果就這樣硬著頭皮死撐了幾天,前幾天還好,聽寫還在93分以上,后幾天,聽寫竟退到了85分。

  晚上回到家。我開始反思:我到底做了什么?我該不該做?我該不該改正?之后,吸取了這次的教訓(xùn),決定好好學(xué)習(xí),天天向上。

  果然,我的聽寫回到了原來的'階段,得到了進(jìn)步,也慢慢習(xí)慣了作業(yè)變多的學(xué)習(xí)生活、知識(shí)點(diǎn)多的學(xué)習(xí)生活和單詞量變多的學(xué)習(xí)生活。

  初一:俗

  每個(gè)人都在學(xué)習(xí),終生都需要學(xué)習(xí),即使離開了學(xué)校,也需要不斷的學(xué)習(xí),適應(yīng)這個(gè)社會(huì)。而學(xué)習(xí)這種事需要日積,月累。

  學(xué)習(xí)這種事,是需要日積月累的,需要沉淀的,懶而不學(xué),則會(huì)失敗。學(xué)習(xí),需要日積,月累。

  那一天,英語老師來到教室,怒氣沖沖的對(duì)我們說:“你看看你們的聽寫,有的0分,有的10分,有些10分還是我隨便給的,你看看你們,回去有沒有讀書?”之后老師點(diǎn)了幾個(gè)聽寫還行的。

  后一天晚上開始,我開始讀書,背書,開始多做一些題,即使累了,也堅(jiān)持著?觳幌雽懙臅r(shí)候,心想:我不可以放棄,我必須堅(jiān)持著。我堅(jiān)持寫,寫到了10點(diǎn)都不覺得累。

  學(xué)習(xí),需要沉淀、需要日積月累,懶而不學(xué)的結(jié)果就是沒結(jié)果。

  以日積月累為題作文 6

  字典中,積累的意思是事物逐漸聚集;而在我的字典中,積累是通向成功的必要條件之一。

  發(fā)明燈泡的愛迪生,在研究何種材料做燈絲的過程中甚至瘋狂到扯別人的胡子來當(dāng)試驗(yàn)品。他失敗了很多次卻都不忘在每次失敗后總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),在一次次的失敗一次次的積累中,他終于實(shí)驗(yàn)成功,給全人類帶來了光明。

  蘇東坡說,厚積而薄發(fā)。姜太公80歲遇文王的故事為人所熟知。卻很少有人知道80歲前的姜太公,那是一個(gè)賣過肉的屠夫,賣過酒的`酒家。他隱忍刻苦從不放棄自己,勤奮學(xué)習(xí)天文地理軍事謀略,終于在垂暮之年遇到文王得以施展自己的才華。這期間他經(jīng)歷幾十年的不斷積累。

  荀子說:不積跬步,無以至千里,不積小流,無以成江海。再看我們的學(xué)習(xí)其實(shí)也是這樣的,需要一個(gè)漫長(zhǎng)艱苦的歲月來積累,而這幾天的網(wǎng)課就是一個(gè)很好的機(jī)會(huì),它給了我們充足的時(shí)間讓我們查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)之前學(xué)習(xí)中的漏洞使我們學(xué)習(xí)的知識(shí)連貫起來。不要小看這幾天,也許它會(huì)讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中有很大的提高,讓我們?cè)陂_學(xué)更加得心應(yīng)手。他是一個(gè)積累的過程一個(gè)重要的環(huán)節(jié),會(huì)在這日積月累點(diǎn)點(diǎn)滴滴中充實(shí)自己。

  蝴蝶化繭前曾經(jīng)歷無數(shù)痛苦掙扎,燕子只有在千千萬萬此銜來泥土后才能壘成燕窩;而作為學(xué)生的我們,只有不斷地學(xué)習(xí),才能找到有希望人生方向。

  以日積月累為題作文 7

  老師總說:“學(xué)習(xí)是日積月累下來的,急不得!币郧翱偛淮竺靼,但現(xiàn)在細(xì)細(xì)一想還卻是如此。

  若論語文,同學(xué)何以脫口而出“我自橫刀向天笑,去留肝膽兩昆侖”;同學(xué)何以在筆下流出生動(dòng)形象的句子?同學(xué)何以輕松做到基礎(chǔ)全隊(duì)?都是積累。若無出色的詩詞積累,他怎能脫口而出正確的詩句?若無足夠的好詞好句在他心中醞釀,他怎能隨手寫出優(yōu)美的句子?若無優(yōu)秀的基礎(chǔ),他怎能做到輕松全隊(duì)?論到根上,都是積累。

  若論數(shù)學(xué),這門科目看似與積累沒什么關(guān)系,實(shí)則不然。老師經(jīng)常說:“這張卷子考的是基礎(chǔ)。”基礎(chǔ)是什么?基礎(chǔ)不就是每一堂課的基本東西積累下來的嗎?你要問那些數(shù)學(xué)學(xué)霸:“你們的難題為什么那么好?”他們可能會(huì)輕松的回答道:“那都是之前刷題刷出來的!蹦撬㈩}是什么?無非就是反復(fù)練習(xí)同一種題型。積累在詞典中的意思是:為了某種(事物)將來發(fā)展的需要或好處所聚集起的某種事物。代入到刷題中就是:為了數(shù)學(xué)成績(jī)的提高所聚集而成的數(shù)學(xué)難題經(jīng)驗(yàn)。所以有此而言,數(shù)學(xué)也是需要積累的。

  以此類推,所有科目都是需要積累的'。其實(shí)不止在學(xué)習(xí)方面,干什么都需要積累,工作需要積累工作經(jīng)驗(yàn),就是玩游戲也需要積累游戲中的經(jīng)驗(yàn)。

  而日積月累表示一個(gè)長(zhǎng)時(shí)間的積累,如果能保持著一個(gè)日積月累的態(tài)度,你干什么都會(huì)成功的,因?yàn)檫@不僅是一個(gè)行為,他代表的是一個(gè)態(tài)度,有著這種態(tài)度,就可以“戰(zhàn)無不勝”。

  所以,堅(jiān)持積累吧。

  以日積月累為題作文 8

  優(yōu)美的琴聲感染了歌劇院中的每一位觀眾?粗枧_(tái)上光鮮亮麗的琴者,那自信的微笑與熟練的指法,讓我不禁想到一句話:臺(tái)上一分鐘,臺(tái)下十年功。任何成功的獲得都是日積月累的成果。

  我很喜歡鋼琴。雖然我?guī)啄昵氨阃V沽藢?duì)于鋼琴的學(xué)習(xí),但我依舊欣賞黑白琴鍵跳動(dòng)出的美麗旋律,依舊回味當(dāng)年鋼琴帶給我的辛酸苦樂。

  “女孩子多學(xué)學(xué)音樂沒什么不好!庇浀梦鍤q那年媽媽領(lǐng)著我走進(jìn)少年宮鋼琴館時(shí)的情景。第一節(jié)鋼琴課其實(shí)并不順利,安靜地坐十分鐘我都做不到。沒辦法,老師只好讓我回家認(rèn)五線譜,記音符。背東西真是太枯燥了,所以第一周我什么也沒有記住。媽媽很是著急,他便開始要求我每天背一部分,漸漸的我發(fā)現(xiàn)這東西其實(shí)沒有自己想象的那么難。每日記住一點(diǎn),每天都重復(fù),日積月累中不斷獲取牢記新知,是一種最高效的方法。

  逐漸熟悉鋼琴后,我開始學(xué)習(xí)一些曲目。曲子的練習(xí)可就不像背樂譜那么簡(jiǎn)單了。每一次上課老師總是要糾正我的指法,手型。我總是會(huì)將手懶散的'搭在琴鍵邊上彈,老師為了幫我改掉這個(gè)不良的習(xí)慣,便將牙簽粘在琴邊,以保證手腕是平行于琴鍵的。聽起來老師的做法有些殘酷,一旦放松就真的會(huì)扎手腕,但我日復(fù)一日的帶著警惕與小心彈好每一個(gè)音符。天天這樣練習(xí),不僅幫我很快的改掉了壞毛病,日積月累中還讓我養(yǎng)成了做事小心謹(jǐn)慎的好習(xí)慣。

  雖然我并沒有將鋼琴堅(jiān)持下來,但練習(xí)鋼琴讓我意識(shí)到日積月累的重要,懂得了在日積月累中養(yǎng)成好習(xí)慣的意義。

  以日積月累為題作文 9

  以前注重速度和效率。一直不理解“日積月累”這個(gè)詞的含義。讓我吃了很多苦。

  去年的第一天。新環(huán)境,新同學(xué),很多尖子生。我迫不及待地想馬上學(xué)完一年級(jí)的知識(shí)。超越所有的學(xué)生。

  當(dāng)時(shí)我沒有要求質(zhì)量,只要求速度。因?yàn)槟菚r(shí)候我總覺得有些尖子生學(xué)的很快。我在渴望成功的時(shí)候談漫無目的的學(xué)習(xí),總是做難題,從不做基礎(chǔ)工作,為了和尖子生競(jìng)爭(zhēng)。

  平時(shí)考試成績(jī)一般,讓我有點(diǎn)打擊。中考的時(shí)候,我就懵了。填空題和應(yīng)用題都要考完才能做;氐郊疑硇木闫#却煽(jī)。

  第二天進(jìn)教室,一片狼藉,試卷發(fā)了出來。我走到座位上,拿起卷子,查了一下分?jǐn)?shù),只有一科及格!我當(dāng)時(shí)很迷茫,為什么努力,結(jié)果卻是這樣,寫尖子生的`成績(jī)還是那么高。我很無奈,感覺壓力很大。

  那天下午放學(xué),老師跟我說:“你很努力,但是學(xué)習(xí)方法不對(duì)。你不能急于求成。你要打好基礎(chǔ)。想想,一棵大樹幾十年不堅(jiān)持,能換來今天的高大茂盛嗎?”

  聽了老師的話,我想了很多。我覺得我做的每一件事都應(yīng)該腳踏實(shí)地,用一點(diǎn)一點(diǎn)的時(shí)間去積累,包括學(xué)校。從那天開始,我從基礎(chǔ)做起,改變了學(xué)習(xí)方法,又努力了半個(gè)學(xué)期,沒有急于求成,雖然期末考試成績(jī)不是很好。不過高一第二學(xué)期還是取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

  這讓我明白,我們不應(yīng)該急于求成,而應(yīng)該花時(shí)間積累經(jīng)驗(yàn),取得成功。

  以日積月累為題作文 10

  每滴水都會(huì)積少成多。

  人生的每一項(xiàng)成就都是精神和意志的積累。他們像一塊塊破碎的磚塊,慢慢地搭建起梯子。

  一進(jìn)初中就被父母逼著參加國慶活動(dòng)。讓地球每天熱情地給我們陽光的熱量。汗水落到地上又蒸發(fā)了,但是蒸發(fā)不了空氣中的濕氣。汗水浸濕臉頰,破衣服粘在后背,再多的水也無法補(bǔ)充身心的疲憊。于是我再也受不了了,下定決心放棄;丶液,父親告訴我,只有磨練意志,我們才能到達(dá)成功的彼岸。就這樣,對(duì)成功的渴望,對(duì)美好目的地的想象,驅(qū)使我咬緊牙關(guān)回到團(tuán)隊(duì),開始慢慢耐心的鍛煉自己的.身心。

  魔鬼的訓(xùn)練終于結(jié)束了,但彩排更難了。好像是上帝在考驗(yàn)我。無處可去的烏云加劇了混亂。陰天帶來了瘋狂的暴雨,澆祖國的花,澆花澆葉:紙花輕輕一翻就濕透撕裂,眼睛濕濕的,聽著含糊不清的命令喇叭,浸著手指腳趾。白天,我半夜掙扎著睜開閉著的眼睛,穿上戲服,來到學(xué)校排練。而我能做的,就是一次又一次的忍受,因?yàn)槲抑,我的背后有燦爛的陽光。肆虐的雨水沖走了道具絢麗的色彩,卻沖不走我執(zhí)著的精神。早出晚歸,戴著戴月的星星,我沒有退縮。

  正是這種意志積累了很長(zhǎng)一段時(shí)間。經(jīng)過數(shù)百次打擊,它終于圓滿完成了祖國交給我的任務(wù)。小小的堅(jiān)持和克服造就了輝煌的明天。

  以日積月累為題作文 11

  拿到稿費(fèi)的時(shí)候你會(huì)怎么做呢?有人會(huì)習(xí)慣把稿費(fèi)存起來也有人喜歡花掉,給自己一些獎(jiǎng)賞,那么如果存起來時(shí)間長(zhǎng)了,天長(zhǎng)日久那也確實(shí)是一份不小的收獲。

  在這里寫作文沒有什么太大的負(fù)擔(dān),不用去擔(dān)心,那些4年大豐的聲音也不用去擔(dān)心有人會(huì)對(duì)自己的這份小小愛好說三道四,同時(shí)也是可以獲得一定的稿費(fèi),給自己的生活帶來補(bǔ)貼,這都是一些良性的變化。

  這個(gè)月因?yàn)榛ㄥX多了一點(diǎn),就需要在掙錢上面就讓我,這樣才可以我自己掙的錢都不夠用了,我指的是自己的兼職,因?yàn)槲移綍r(shí)的喜歡。

  某一個(gè)可以被當(dāng)成主業(yè)的副業(yè)是自己的主要經(jīng)濟(jì)來源,這個(gè)的錢我會(huì)存起來,之后做這種小兼職的就是出于誠實(shí)自己的.話呀,可以給自己一點(diǎn)小獎(jiǎng)勵(lì),這樣也是有利于安排平時(shí)的一些支出。全部都存起來之后用兼職的錢來做,就是說這個(gè)月就稍微超支了那么一點(diǎn)點(diǎn)了屬于是在兼職上面掙不到的錢沒有那么多了。

  確實(shí)有人會(huì)看不上這份錢,但是其實(shí)小錢積累起來也是一點(diǎn)很可觀的收入,而且生活中要花錢的小處很多,所以那即使是正這樣的一筆小錢,也可以幫助我們來減輕一些負(fù)擔(dān),然后就是非常有利的,我們也不用去嫌棄什么,沒有必要去嫌棄這個(gè)錢。

  稿費(fèi)也能日積月累進(jìn)去的,給自己帶來快樂,那么又何樂而不為呢?每個(gè)人有不同的選擇,我還是喜歡在這里面記錄自己的小心情。

  以日積月累為題作文 12

  “臺(tái)上十分鐘,臺(tái)下十年!比绻麤]有一個(gè)根深蒂固的基礎(chǔ),如何才能造出堅(jiān)如磐石的高樓?

  知識(shí)是打開命運(yùn)之門的鑰匙。為了贏得金子般珍貴的鑰匙,學(xué)生日復(fù)一日、年復(fù)一年地吮吸知識(shí)的甘露,最終獲得成功的果實(shí)!我們只羨慕別人成功時(shí)的喜悅,卻不知道別人積累時(shí)的艱難!八⒉挥挚煊至!痹掚m如此,如果不“養(yǎng)千日兵,一時(shí)半會(huì)兒怎么用?“三國時(shí)期,蜀國軍事家諸葛先生,人才濟(jì)濟(jì)。把自己比作管仲和博雅。二十八歲,你懂天文地理。如果他沒有積累這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識(shí),他怎么會(huì)取得如此輝煌的成就,讓后人對(duì)他的才華刮目相看?

  我對(duì)知識(shí)的積累有很深的理解。我年輕的時(shí)候經(jīng)常去書店閑逛,喜歡一些關(guān)于中國歷史文化、名人事跡等方面的書。并一度放下百科全書。但是我從來沒想過今天還能用。

  現(xiàn)在初中,各科負(fù)責(zé)人經(jīng)常談?wù)撜n外知識(shí),我也經(jīng)常脫口而出!只有我的聲音在班里靜靜地回蕩。下課后同桌用羨慕的`眼神問我你怎么知道這么多?我笑著回答:想要獲得更多的知識(shí),就要學(xué)會(huì)如何積累。即使你每天只獲得一點(diǎn)點(diǎn)知識(shí),隨著時(shí)間的推移,你也會(huì)在知識(shí)的海洋中遨游。

  “三年不飛,飛起來就驚艷了!毕癯淹跻粯樱覀儜(yīng)該積累我們所學(xué)到和使用的所有知識(shí),并使之成為你一生的財(cái)富!

  以日積月累為題作文 13

  一大早,打開窗戶卷好長(zhǎng)發(fā),就開始收拾這半年來沒有認(rèn)真打掃過的房間。

  性,性.嗯?這是什么?哈哈,這不是小時(shí)候買的千變?nèi)f化的KINOMOTOSAKURA的貼紙嗎!記得小學(xué)的時(shí)候,每個(gè)周末都和同學(xué)去買大禮包。以前覺得這些很劃算,現(xiàn)在才知道小時(shí)候的行為有多幼稚。

  然后就翻出一堆東西,但是注意力被遺忘了很久的專輯固定住了。

  封面還是全新的,但是藍(lán)色的封面蒙上了一層霧,見證了它的成長(zhǎng)。

  第一個(gè)是我媽背著我爬山。母親當(dāng)時(shí)還很年輕,柳眉大眼,櫻桃小嘴,胖胖的皮膚,都在宣揚(yáng)她的美麗。白色的皮膚上淌著幾滴汗水,纖細(xì)的手牢牢地握住了我,淺棕色的瞳孔顯示出獨(dú)特的魅力。全身洋溢著一種活力和喜悅。

  當(dāng)時(shí)我累了,我媽就抱了我好久。很多大叔說讓他們背我,讓我媽休息一會(huì)兒。媽媽很固執(zhí),不肯放手。媽媽的背溫暖柔軟。

  但是現(xiàn)在呢?每次站在廚房門口,看著媽媽忙碌的身影;上學(xué)的時(shí)候總是回頭看媽媽的眼睛;我總是看著那些為我提供食物的粗糙的手。

  媽媽的背什么時(shí)候不再那么軟了,反而抑郁了?母親的背影是什么時(shí)候表現(xiàn)出來的堅(jiān)韌而不是精神?我媽什么時(shí)候眼睛不閃了?

  是不是因?yàn)槲业臒o知,我的'無理要求,我的任性,讓你的背越來越薄?

  看照片,這是我媽梳頭時(shí)的焦點(diǎn);這是我媽給我拿好成績(jī)時(shí)的喜悅。這是我母親再次擔(dān)心我學(xué)習(xí)時(shí)的痛苦.

  春風(fēng)手里拿著一本相冊(cè),擦掉眼淚,只留下兩行眼淚。

  日復(fù)一日,年復(fù)一年。積攢了那么多的東西,累了那么多的愛,欠了那么多的債,每一點(diǎn)都是我生命中難以承受的輕盈,再多一點(diǎn),哪怕一點(diǎn)點(diǎn),都讓我無所償還。

  以日積月累為題作文 14

  什么是“日積月累”?它是一種沉淀,是在為成功打基礎(chǔ),是讓萬物得以升華的一個(gè)過程。俗話說:“冰凍三尺,非一日之寒”,若沒有前幾日的嚴(yán)寒,哪來的那三尺寒冰?人生亦是如此,若沒有努力,也不會(huì)成功;若沒有每日的付出,哪有最終的收獲?“一步登天”的事不可能,做事就如同爬樓梯,要是不一級(jí)級(jí)的.向上爬,怎樣會(huì)到達(dá)頂端?其實(shí),人生處處都要日積月累,就像是水要一口一口的喝,樹要一棵一棵的栽,成績(jī)要一分一分的得,字要一撇一捺的寫——————就拿我做題來說吧,有些題看似十分復(fù)雜,像是一道十分深?yuàn)W的難題似的,實(shí)則不然,只要我們沿著已有的思緒一步步的向下推,就必須會(huì)做出來。而只要我們多做題,積累越來越多的題型,那么以后無論我們遇到什么題都會(huì)游刃有余。學(xué)習(xí)就是這樣,如果沒有一天天的努力、累積,最終也不會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想的成績(jī)。

  積累不僅僅能夠給我們帶來歡樂、帶來成功,還會(huì)給我們帶來無盡的財(cái)富。在上個(gè)世紀(jì)八十年代,美國的一對(duì)叔侄跟隨著一群淘金者來到了一片荒地,據(jù)說在那下頭有一片很大的礦源。一年過去了,他們一無所獲,于是便走了一大部分人。兩年過去了,他們還是沒有挖到礦源,于是有走了很多人。三年過去了,結(jié)果還是和從前一樣,可這時(shí)僅有那叔侄了。最終在第四年,他們的努力得到了回報(bào),在那片荒地上他們開采到了礦源。要是沒有前幾年的努力,他們也不會(huì)得到最終的財(cái)寶。所以說,積累源于堅(jiān)持,我們?cè)绞菆?jiān)持,“沉淀物”也就越多,我們也會(huì)越成功。從此刻開始讓我們積累經(jīng)驗(yàn)、積累本事,努力走向成功吧!

  以日積月累為題作文 15

  看著手中無論如何也讀不懂的英語名著,我思量了一下:要不就算了吧。這時(shí)一個(gè)同學(xué)說:“你也在看著本書呀!這本書語法精湛,用詞簡(jiǎn)單又不失華麗。我都讀好幾遍了!”正是這句話讓我堅(jiān)持了下來。

  回到家,我做了一個(gè)小規(guī)劃,每天看五頁。將不會(huì)的詞查出來,寫上去。就這樣每天涂涂改改,寫寫畫畫,卻沒有任何效果,不會(huì)的單詞還是不會(huì)。在一天天壓力的堆積下,放手的想法又萌芽了,但看到爸爸媽幾年來如一日的堅(jiān)持每天下樓跑步,他們都堅(jiān)持下來了,作為女兒的我又有什么堅(jiān)持不下來呢?

  自那以后,我改變了方法,將所有不會(huì)的單詞都記錄下來,早上背一遍,晚上背一遍,只要有時(shí)間就拿出來看看。就這樣我一點(diǎn)點(diǎn)積累,不但讀書更順暢,而且在日常中一些曾經(jīng)讓我頭疼的復(fù)雜單詞也讓我有了種多年好友的感覺。

  積累的單詞越多,忘記的也越多,漸漸積下的單詞就那么幾百個(gè)。為了強(qiáng)化記憶,我把單詞寫到便簽紙上,貼在墻上。每天一張一張的積累在墻上,漸漸的墻上越來越多的部分被便簽紙取代了。這正是我積累的成果見證,歷經(jīng)了艱難之后的成果才更美。

  漸漸的,我發(fā)現(xiàn)了積累的美好。我積累名人名句,詩歌詞賦。開始去積累真正喜歡的'東西,而不是為了積累而積累。我特別喜歡這句話“天才在于積累,聰明在于勤奮”。或許不是所有人生來就是天才,但生活中無時(shí)無刻不在積累,積累學(xué)識(shí),積累經(jīng)念,積累人脈。大概人生就是一趟積累的路途吧!

  積累,讓我了解到了不少以前不懂的事,積累是我人生中的良師益友,幫助我學(xué)以致用,學(xué)有所成。日積月累,重在不斷堅(jiān)持的過程,不斷努力的方法。

  以日積月累為題作文 16

  書法大師苦禪曾說過:“一切漢字中,‘一’字最難寫!钡拇_,“一”需要用一生去寫,即積累。積累,既是一種學(xué)習(xí)的基本方法,更是一種良好的學(xué)習(xí)態(tài)度。

  杰克·倫敦是美國著名的.小說家,他經(jīng)常把詞典和書里的詞句抄在小小的紙片上,把這些紙片掛在室內(nèi)各個(gè)地方,以便隨時(shí)看一看、記一記。后來,他終于掌握了大量的詞匯,寫起文章來得心應(yīng)手。

  我認(rèn)為,杰克·倫敦并不一定生來就比我們聰明,只不過他比我們更用心,更注重積累。日積月累,使這位作家掌握了大量的知識(shí),寫出了很多好文章。由此可見,積累是一種學(xué)習(xí)方法,而且這種方法對(duì)每個(gè)人都適用,只要有堅(jiān)定的意志,掌握了這種方法,堅(jiān)持下來,人人都可以成功。積累更是一種對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度,如果杰克·倫敦沒有這種態(tài)度,他會(huì)寫出那么多好作品,并成為著名的小說家嗎?

  貝多芬曾經(jīng)說過:“涓滴之水終可磨損大石,不是由于它力量強(qiáng)大,而是由于晝夜不舍地滴墜。”是的,水滴之所以能穿石,是因?yàn)樗辗e月累的態(tài)度。倘若沒有這種態(tài)度,滴了兩天就不滴了,可能在石頭上不會(huì)留下任何痕跡,水滴也就沒有任何“成就”了。

  我國唐代著名詩人李賀,每次外出都騎一匹小馬,背一個(gè)錦囊,一邊走,一邊思索,吟到一些好句子就馬上記錄下來,放到錦囊當(dāng)中,回家整理成詩。正是他的日積月累,才讓英年早逝的他給后人留下了很多獨(dú)特的詩篇。

  古今中外,這樣的例子比比皆是。由此,我們可以得出結(jié)論,日積月累可以讓我們成功。

  朋友,讓我們積累吧!

  以日積月累為題作文 17

  有一種魔力可以變換星辰,它是歲月派來的使者,在悄然間滲透我們的生活,滲透我們的人生,它很抽象,沒有具體的模樣,它是“日積月累”。

  然而,就算它與時(shí)光一樣,讓我們道不出它的真實(shí)模樣,但我依然可以“看到”它。

  雨沿著屋檐像斷了線的珠子一般滑落,老屋在煙雨中朦朧。喜歡在雨天經(jīng)過老屋,踩著青石板,聽雨“嘀嗒嘀嗒”的聲音。老屋的屋檐是再古老不過的雕著各種花紋的木結(jié)構(gòu)。雨在那上面滑落,滴在地面上,這樣重復(fù)了幾千次、幾萬次。

  每次雨天經(jīng)過老屋,總會(huì)看到老屋屋檐正下方石板上那一排凹進(jìn)去的小坑,雨滴正好滴在小坑上。晴天時(shí)可以看到小坑里微微泛著綠意,那是日久天長(zhǎng)長(zhǎng)出的青苔。

  這凹凼,是水滴的杰作,這就是一種力量,來自執(zhí)著,來自日積月累!一滴雨,打在手心上,不痛不癢,要將堅(jiān)硬的石板打出一個(gè)小坑,僅憑這么小的力量,又是如何做到的,說來讓人不能不驚嘆!這是鍥而不舍的結(jié)果,來源于日積月累的堅(jiān)韌。

  每年春天,燕子便會(huì)飛回這里。它們尤愛老屋的檐下,幾乎每年都會(huì)來這里筑巢。

  起初,它們忙忙碌碌地飛進(jìn)飛出,不時(shí)停在屋檐下,嘴里銜著什么,我是看不真切了。

  就在一段時(shí)間后,猛然抬頭,望見一個(gè)小小的燕子巢,已經(jīng)快成型了。燕子依然飛進(jìn)飛出,不時(shí)停在巢邊。

  再過一段時(shí)間,就傳出了剛出生的.幼燕尖銳的叫聲,巢邊伴著燕爸爸燕媽媽。

  一次又一次,燕子僅用嘴巴銜來的草屑和泥巴,為自己和兒女筑起了溫暖的窩。這是一種力量,來源于對(duì)幸福的追求,來源于日積月累的執(zhí)著。

  人生,又何嘗不是一個(gè)日積月累的過程呢?生命的真諦就蘊(yùn)含在每一天的每一時(shí)每一刻中,追求成功,就需要日積月累、日復(fù)一日的持久努力。

  以日積月累為題作文 18

  懵懂歲月里,我完全不懂什么是母愛,心安理得的享受著父母無微不至的照顧與保護(hù)。直到現(xiàn)在,隨著時(shí)光的流逝,歲月的累積,感情的沉淀,我終于漸漸明白了,母愛,對(duì)于我的意義。

  大約是從五六年級(jí)起,我開始對(duì)母親的百般叮囑與嚴(yán)格要求感到厭煩,也無數(shù)次的將她從我的房間趕走。而母親并不與我置氣,更是從一點(diǎn)一滴中表達(dá)對(duì)我的愛,慢慢的感化我的心靈。

  天還沒亮,屋里也是黑糊糊的一片。我揉了揉惺忪的睡眼,坐起身來,伸個(gè)懶腰,拿起手機(jī)一看,5:03。我覺得時(shí)間還早,便倒下準(zhǔn)備進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。無意間看到半掩著的房門和透進(jìn)屋內(nèi)的一點(diǎn)亮光。周圍都是黑漆漆的'一片,我摸索著走過長(zhǎng)廊,來到廚房門前。媽媽的影子打在地上,雙手晃來晃去。我的鼻尖微微一酸,腦海中浮現(xiàn)出一頓頓美味的早餐。

  父母的辛勤勞動(dòng)只為換回我們的健康成長(zhǎng),而我們卻總是渾然不知的享受著這一切。這也更讓我意識(shí)到:母愛在無微不至的照料中積累。

  給朋友帶的禮品,行李箱中的衣物,雜亂無章地堆在床上。第一次離開父母獨(dú)自出國而顯得有些凌亂的我終于在9:00左右想起給媽媽打電話報(bào)平安。撥通電話,僅僅幾秒鐘媽媽就接起了電話。我想得出幾十種的責(zé)罵聲,但沒想到接通后的第一個(gè)聲音是:“閨女,沒出現(xiàn)什么特殊狀況吧?”不難聽出,她很疲憊,也十分著急。那時(shí)的北京,已經(jīng)是凌晨?jī)牲c(diǎn)多了!

  我們的安全永遠(yuǎn)是父母最大的牽掛,也許我們只是少了一個(gè)兩三分鐘的對(duì)話。這也更讓我意識(shí)到:母愛在每時(shí)每刻的牽掛中積累。

  母愛,不是多少金錢與物質(zhì)的陪伴,而是那時(shí)時(shí)刻刻包圍著你的照料與牽掛。母愛很小,從每天的每個(gè)小事中積累,匯成一股細(xì)流,潛入內(nèi)心深處。

  以日積月累為題作文 19

  一滴水,從屋檐上一滴一滴的滴到了一個(gè)石頭上,石頭冷笑著對(duì)水說:“你這種力度,是想給我瘙癢嗎?”水卻說:“我要穿透你!”石頭一聽,大笑起來,說:“就憑你?算了吧,你的力度頂多只夠給我撓癢癢而已!彼疀]有答話,而是繼續(xù)一滴一滴的滴在了石頭上,就這樣,日復(fù)一日,年復(fù)一年,終于有一天,石頭赫然發(fā)現(xiàn)在自己的身上,已經(jīng)有了一個(gè)水滴大小的`洞眼了,石頭驚奇的嘆道:“我本以為像水珠那樣的力度只夠給我撓癢癢,卻沒想到它日積月累,水滴石穿!”

  也許,一天進(jìn)步一點(diǎn)并不算多大的進(jìn)步,就像是1+1一樣,可是如果每天都+1呢?日積月累下去,終有一天會(huì)學(xué)業(yè)有成的,相反,如果每天都在原地踏步,就像是0+0一樣,不管多少天過去,都是0,永遠(yuǎn)都不會(huì)有進(jìn)步的。

  記得我小時(shí)候,看見拿課本上密密麻麻的古詩就頭痛,就算硬記住也是很快就會(huì)忘記了,媽媽對(duì)我說:“從今往后,我不要求你記多少,只要你每天記上一首就行,但是你要記得牢,要日積月累!蔽乙宦,這話簡(jiǎn)單,但日積月累到底是什么意思?我也沒有細(xì)想,就遵從媽媽的建議,每天記上一首,并且時(shí)?匆豢,一個(gè)學(xué)期過去了,當(dāng)我再次翻開課本的時(shí)候,卻發(fā)現(xiàn)原先讓我時(shí)常感到頭痛的古詩,現(xiàn)在看起來,就像是一位位熟悉的老朋友一樣向我招手,一點(diǎn)兒也不陌生,當(dāng)我數(shù)一數(shù)自己記住的古詩時(shí),卻愕然發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)背過了那么多的古詩!簡(jiǎn)直讓人不敢相信一樣,媽媽知道了,笑著說:“你看,每天背一首,對(duì)于你來說可能是件容易的事,這樣一首首的背下來,日積月累,你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己會(huì)越背越多的!”聽了這話,我高興極了,日積月累原來就是這么回事兒!

  以日積月累為題作文 20

  我問媽媽:什么是道德?媽媽說,道德是被大多數(shù)人認(rèn)可的一種好的行為習(xí)慣。我聽著,但不是很理解。

  最近,我看了本書,書中周杰倫、金晶、黃美廉博士他們?nèi)齻(gè)人物的故事至今還不斷地浮現(xiàn)在我的眼前。

  周杰倫的音樂之路并不一帆風(fēng)順,但他不放棄自己的夢(mèng)想,成為了現(xiàn)在中國甚至亞洲著名的歌手。

  金晶是一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂觀的女孩,她不僅自己樂觀,也對(duì)家人鼓勵(lì),把自己的快樂和他們一起分享。

  “我好可愛”是從黃美廉博士的心中發(fā)出來的一句話,黃博士面對(duì)自己身體的.殘疾,沒有自卑,他一下子寫下了熱愛生活的十多條理由。

  我深深地被書中的三個(gè)人物所感動(dòng),他們負(fù)責(zé)、勤奮、樂觀的品德烙在了我的心里,擁有夢(mèng)想,努力堅(jiān)持,以樂觀開朗的心態(tài)去面對(duì)生活及生活中的每一件事。并把這種良好的心態(tài)傳遞給家人,熱愛生活,熱受他人,給予他人愛。

  作為一名小學(xué)生,我們也會(huì)遇到這樣那樣的困難,比如“考試考得不理想,體育成績(jī)沒有達(dá)標(biāo)等,那些只是我們成長(zhǎng)過程的一個(gè)小挫折,要努力去克服。

  那么怎樣才能做一個(gè)有道德的人?

  做有道德的人,不僅僅是表一次決心,更不是喊一句口號(hào),首先要做個(gè)文明的人,可以從現(xiàn)在做起,從身邊的小事做起。

  在學(xué)校彎腰拾起一片廢紙屑,放學(xué)路上扶低年級(jí)同學(xué)過馬路,在家給爸爸媽媽端上一杯熱茶,公交車上給老人讓座,超市按秩序排隊(duì)等等等等。

  做個(gè)文明人,讓自己品德高尚起來,堅(jiān)持夢(mèng)想、熱愛生活、傳遞快樂。

  文明、負(fù)責(zé)、勤奮、堅(jiān)毅,是我們的校訓(xùn),按校訓(xùn)要求自己,并努力去做到,日積月累,我們就是一個(gè)有道德的人。

  以日積月累為題作文 21

  日積月累,或許每天積累的東西不多,但是持續(xù)一段時(shí)間后,卻可以收到驚人的反饋。

  “不積跬步,無以千里”、“冰凍三尺非一日之寒”都說明我們偉大的成就往往是由小事的堆疊而建成的,那么我們應(yīng)該去積累些什么呢?

  我們應(yīng)該去積累知識(shí)。知識(shí)是人類的財(cái)富。每讀一本書、一首詩或許都會(huì)讓我們的文筆有所升華;沒被一個(gè)單詞、一句話或許都會(huì)讓我們的語言有所提高。如果每一片知識(shí)的羽毛有巴掌大,那么每天積累五個(gè)知識(shí),我們一生積累的知識(shí)羽毛將鋪滿一個(gè)小廣場(chǎng)。積累知識(shí),可以使我們成長(zhǎng),讓我們擁有智慧。

  我們應(yīng)該去積累閱歷。所謂“讀萬卷書不如行萬里路”,人生路上的風(fēng)景,可以磨練我們的意志,開拓我們的眼界。笑得時(shí)候,總聽到別人說:“不聽老人言,吃虧在眼前”。作為青少年,我們正處在人生最浮躁的.歲月,許多做過的事幼稚沒有遠(yuǎn)見,連自己都不禁后悔。積累閱歷,使我們沉下來,讓我們更加理性。

  我們更應(yīng)該積累好習(xí)慣和優(yōu)秀的品質(zhì)。習(xí)慣和品質(zhì),往往會(huì)隨我們一生,產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響。我們應(yīng)該積累認(rèn)真學(xué)無錫、保持探究欲和好奇心、健康飲食這樣的好習(xí)慣,舍棄那些上課搗亂、懶惰拖沓、愛吃零食之類的壞習(xí)慣。好習(xí)慣會(huì)引導(dǎo)我們走上積極向上的人生道路。我們也應(yīng)該去學(xué)習(xí)善良、樂于助人、堅(jiān)持不懈這樣的品質(zhì)。積累習(xí)慣和品質(zhì),讓我們擁抱更好的自己,擁抱更好的人生。

  以上,便是我們應(yīng)該日積月累的東西。只要我們堅(jiān)持積累這些知識(shí)、閱歷、習(xí)慣、品質(zhì),哪怕只是讀一點(diǎn)書、早上起來先喝一杯水這樣的小事,也會(huì)為我們的生活注入活力與精神。從現(xiàn)在開始,每天積累一點(diǎn)吧!

  以日積月累為題作文 22

  剛踏進(jìn)初中校園的門檻時(shí),我不禁被這兒震撼了!茵茵的綠草遍布整個(gè)校園,蔥蘢的樹木掩映著精致的教學(xué)樓。一派綠色正顯示著校園的生機(jī)勃勃。

  “啪!”足球飛落到草地上,幾個(gè)高年級(jí)的.男生跑到草坪上,撿走了足球!澳銈兛,那朵花兒真漂亮!睅讉(gè)女生又跑到草坪中的花叢中摘了一朵花。幾個(gè)打鬧的學(xué)生又沖上了草坪:“你們追我呀,追我呀!”我暗暗嘆了一口氣,照這樣下去……

  不出我所料,在我初一即將結(jié)束之時(shí),濃茵已變得枯黃。小草奄奄一息,躺在地上,全無“野火燒不盡,春風(fēng)吹又生”的頑強(qiáng),倒像是溫室里弱不禁風(fēng)的花朵。但這也不能怪他們呀!或許他們能承受一腳、兩腳、三腳,但每個(gè)人都這么想,導(dǎo)致他們?cè)馐芰巳辗e月累的踐踏。試問:有什么樣的生命能經(jīng)得起這樣日復(fù)一日的踐踏?想到此處我對(duì)它的憐惜就從心頭溢上了眼睛。

  憐惜?不。這種心情是我在初二后半年才感受到的——悲哀。當(dāng)曾經(jīng)的綠茵轉(zhuǎn)變?yōu)楦赏翂K甚至是沙石后,難道你不會(huì)出現(xiàn)這樣的情感嗎?我曾見過真實(shí)的廣袤無垠的沙漠,身處其中,感受是壯美。而如今出現(xiàn)在我面前的一小片沙土卻使我感到悲哀。若是幾百年以后,這里淪為沙漠是否會(huì)有后生覺得它神秘來探索一番呢?呵呵,真是諷刺!

  也許這片小土丘是上天的警醒,警示著我們保護(hù)環(huán)境應(yīng)從身邊做起。也許踩一腳草坪不是問題,但日積月累地踐踏踩草坪就是大問題,別等土地干得都種不了植物了才明白!也許植一棵樹作用不大,但日積月累地植樹作用就很大了,別等已無法生存才開始行動(dòng)。雖然你不懂魔法,但你可以日積月累,相信你一定能讓那滿地的枯黃又充滿生機(jī)!

  以日積月累為題作文 23

  高山,在日積月累中訴說巍峨;藍(lán)天,在日積月累中袒露高遠(yuǎn);江河,在日積月累中書寫恢宏。他,亦在日積月累中表達(dá)著他的愛、他的深沉、他的偉岸……

  無數(shù)個(gè)出發(fā)前的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,無不滲透著他對(duì)我和母親的不舍和牽掛。

  先是他不放心起來我和媽媽的早餐,每天要吃的雞蛋,被他一個(gè)一個(gè)地用熱水洗凈用茶葉裹上然后一個(gè)個(gè)地放進(jìn)專煮茶葉蛋的鍋里,然而一下子又怕壞不能煮太多,好像有很大遺憾似的,搖搖頭很無奈的樣子,苦笑一下,只得作罷。豆?jié){機(jī)反復(fù)擦拭,反復(fù)試驗(yàn),唯恐出現(xiàn)接觸不良的狀況似地,他硬是放心不下。我和媽媽知道他的不舍,恣意享受著他臨行前對(duì)我和媽媽的無微不至的照顧。

  他反復(fù)地插入電卡和水卡,唯恐看錯(cuò)字一樣,直到確信夠我們用一段時(shí)間了才好。他把煤氣管道仔細(xì)檢查了一遍,把家里上上下下擦洗了一遍,把門鎖反復(fù)檢查了好幾遍,而且每把鑰匙都要試好幾下,直到確信沒有了任何問題。

  終于坐在沙發(fā)上可以喘口氣,可他又忽地想起了什么,起身拿起球拍,要去再陪我打局球。我本不忍心了,也想讓他坐下來去陪媽媽說會(huì)話,但還是沒能拒絕不善言談的他表達(dá)留戀的眼神和他那顆滾燙的心。

  球打得很激烈,因?yàn)槲乙C明自己已是一個(gè)男子漢了,想證明自己可以分他一些這個(gè)家庭的'責(zé)任了,然而他卻想著賣命也要真正地陪陪兒子,做個(gè)稱職的而不是沒有力氣的爸爸。終于我們倆都大口大口喘著粗氣,雙手抵在腰間,幾乎不想動(dòng)彈。

  每次出差前總是這樣,日積月累,父親的腰彎了,父親的發(fā)白了,父親的愛成了我心中永遠(yuǎn)巍峨的高山!您對(duì)我和媽媽的愛勝過天空的高遠(yuǎn),越國奔騰的江河,直漫過了我們的心田!

  以日積月累為題作文 24

  很多東西都不是一蹴而就的。他需要你長(zhǎng)期的耐心的去做,去積累才能夠得到。比如知識(shí)的積累,你不可能在一天內(nèi)讀完100本書,除非你只是看了下書名。知識(shí)的積累需需要你每天去閱讀,去感悟,去體會(huì)……慢慢的你才能積累到這些知識(shí)。有的知識(shí)是可以通過課本讀書來得到的,但有些知識(shí)就是在生活經(jīng)驗(yàn)中積累而來的。

  一個(gè)人學(xué)識(shí)淵博,他絕不可能是一天就變成這樣,他只有通過后天不斷的去努力,不斷的去學(xué)習(xí),才能變得學(xué)識(shí)淵博。所以我認(rèn)為,人學(xué)習(xí)一樣事情,無法缺少的“東西”就是日積月累。如果我舉了上面的例子,你不信的話,那么我可以再舉一個(gè)例子,習(xí)慣的養(yǎng)成。一個(gè)人他不可能一天就立馬成為一個(gè)習(xí)慣,并且這輩子都忘不了。習(xí)慣也像是剛才的讀書一樣,是一天一天積累而來的,日積月累下來,身體才會(huì)產(chǎn)生自然的反應(yīng),養(yǎng)成這樣的一種習(xí)慣。雄鷹它需要一次次展開它的翅膀,去飛,去練習(xí),它才能夠最后遨游在天空中;梅花她需要忍受一天有一天的寒風(fēng),只有這樣才能夠在冰雪中傲然挺立;毛毛蟲在一次一次痛苦的`掙扎與不懈的努力后,它才能夠破開繭成為一只翩翩飛舞的蝴蝶……你看動(dòng)物也是跟我們?nèi)祟愐粯,在日積月累中磨練自我,它們也是在一天天的自我努力中,去堅(jiān)持去積累,最后才能成就自我。

  所以在我看來,動(dòng)物尚且如此,更何況人類,世界上能夠一蹴而就的事情非常少。我們?cè)谏钪行枰米约旱哪托,去?jiān)持一樣?xùn)|西,在我們成長(zhǎng)的道路上需要那么一點(diǎn)點(diǎn)毅力,不斷的去堅(jiān)持自己喜歡的事情,付出自己不斷地努力,去日積月累,才能夠最后得到讓自己滿意的結(jié)果。

  以日積月累為題作文 25

  抬頭是春,俯首是秋,命運(yùn)的車輪無休轉(zhuǎn)動(dòng);日月經(jīng)天,江河行地,牽扯出四季輪回,哺育著蕓蕓眾生。隨著時(shí)光的流逝,我們?nèi)辗e月累了很多東西,也為明天的我們奠定了基礎(chǔ)。

  輕吟著易安居士的佳句,詠?zhàn)x著冰心的華章,讓我頓悟:中華民族五千年來有多少精神文化財(cái)富——日積月累了五千年的在歷史長(zhǎng)河中熠熠生輝的明珠。不就是古人們?nèi)辗e月累讓我們的文化遺產(chǎn)更加具有價(jià)值,更加奪目嗎?

  “大江東去,浪淘盡,千古風(fēng)流人物”蘇東坡的詞闊達(dá)豪放,教導(dǎo)我在挫折中也豪情不滅;“楊柳岸,曉風(fēng)殘?jiān)隆绷赖脑~含蓄婉約,使我感受春天唯美的風(fēng)情。日積月累的詩句,使我感到了中華五千年文化財(cái)富之盛,這些文化財(cái)富日積而月累,則讓我們受益匪淺。

  琴瑟琵琶,笙笛嗩吶,中華民樂在世界舞臺(tái)上大放光彩,而這光芒之后,卻是古人日日苦思冥想,月月攀談比較,年年尋師求師的漫漫長(zhǎng)途,試問:如果沒有古人的日積月累,有何來這讓人放松愉悅的天籟之音。

  可曾記得,屈原報(bào)國之心未了,又觀國之滅亡時(shí),面對(duì)真理與正義,毅然投身于江中;是否記得,詩仙李白“安能摧腰事權(quán)貴,使我不得開心顏”的瀟灑,豪放與不羈;可否記得,偉大的革命家魯迅棄醫(yī)從文,以筆為鞭為國人闖出一片青青的綠草原;還否想起散文家朱自清,寧愿餓死,也不吃救濟(jì)糧的錚錚硬骨。如果沒有他們精神財(cái)富的日積月累,又何來我們中國今日代代傳承的精神財(cái)富?

  中國上下五千年,如果沒有這上下五千年的精神財(cái)富與物質(zhì)文化的`積累,今天的我們又是如何的呢?感激著悠悠的歷史長(zhǎng)河,感謝古人的日積月累,學(xué)習(xí)古人的日積月累,為后人傳承新的精神財(cái)富與文化財(cái)富努力奮戰(zhàn)。

  以日積月累為題作文 26

  我打開水龍頭,看著一滴滴的水最后匯成一大桶水,不由得想到了知識(shí)的豐富,知識(shí)的豐富也貴在日積月累。

  自七歲以來,我就養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣——每天閱讀課外書一小時(shí)。一小時(shí)只有六十分鐘,只是一天中的二十四分之一,然而,在這每天的一小時(shí)中,我的知識(shí)在日積月累的豐富著。

  同往常一樣,我拿著一本書坐在椅子上津津有味地啃起來。在知識(shí)的海洋中,我學(xué)到了許多,我知道了地球上的生命是怎么來的,我知道了人體的'構(gòu)成,我懂得了植物的分類……就這樣,我的知識(shí)在一點(diǎn)一滴地積累著,在日積月累地豐富著。

  “學(xué)以致用”這四個(gè)字說得不錯(cuò)。

  知識(shí)學(xué)了就要用,不然相當(dāng)于沒學(xué)。一天,我看到弟弟正在水里放紙船,但紙船總是沉到水底,飄不起來。我告訴他要減少紙船被浸的體積,這樣才能使船浮起來。我為什么會(huì)知道這一點(diǎn)?因?yàn)槲颐刻於荚诜e累知識(shí),我知道當(dāng)物體所受到的浮力大于它的重力時(shí),它就會(huì)浮起來,而浮力的大小取決于液體的密度和物體所排開液體的體積。我無法改變水的密度,但我能通過改變紙船被浸的體積,從而達(dá)到使紙船浮起來的目的。

  因?yàn)槲颐刻於荚趯W(xué)習(xí),我的知識(shí)每天都在積累著,所以我學(xué)到的知識(shí)不只局限于課本,我還積累了許多課外知識(shí)。因?yàn)槲颐刻於荚趫?jiān)持閱讀,所以我的知識(shí)在日積月累地積累著,我的視野不斷地開闊著。

  知識(shí)是一點(diǎn)一滴地積累下來的,知識(shí)需要堅(jiān)持不懈地積累,只有經(jīng)過日積月累,知識(shí)才能豐富,才能用這些積累下來的知識(shí)解決生活中的難題。

  知識(shí)是無窮無盡的,是學(xué)不完的,但日積月累下來,所學(xué)到的知識(shí)就由缺乏到豐富。所以,知識(shí)在于天長(zhǎng)地久的積累,在于日積月累。

  以日積月累為題作文 27

  一滴水固然渺小,但千萬滴乃至十億滴凝聚成的力量卻是我們不可小視的。石“穿”對(duì)人類來說,辦到它是輕而易舉的,可是又有誰愿化作那一滴水的力量去成就這一現(xiàn)象呢?這便告訴我們要學(xué)會(huì)積累,積累著看似渺小的的力量,日后將會(huì)化作巨大的能量。

  海倫·凱勒原來是位健康活潑的小女孩,在19個(gè)月大時(shí),因一場(chǎng)急病導(dǎo)致失明、失聰和失語,從此小小的海倫·凱勒變得暴躁、任性和孤獨(dú)。直到七歲,她在充滿愛心與耐心、曾經(jīng)接近失明、當(dāng)時(shí)只有20歲的莎莉文老師費(fèi)盡心思的引導(dǎo)下,走出了黑暗與孤寂,感受到了語言的神秘,領(lǐng)悟出了知識(shí)的神奇。海倫·凱勒求知若渴,日積月累憑著自己驚人的'毅力,以及莎莉文老師的教育和幫助,以優(yōu)等的成績(jī)完成了哈佛大學(xué)四年的學(xué)習(xí),完成了《假如給我三天光明》,成為人類歷史上第一位獲得文學(xué)學(xué)士的盲聾人。

  我們自身不能小覷渺小的力量。當(dāng)年秦始皇沒有意識(shí)到兩個(gè)農(nóng)民領(lǐng)導(dǎo)的起義可以推翻自己的霸權(quán);而現(xiàn)在的螻蟻筑穴甚至可潰一條江堤。渺小的力量凝聚起來是強(qiáng)大的,可怕的。我們只有正視這些看似渺小的事物,才懂得在生活中積累不顯而易見卻正確重要的經(jīng)驗(yàn),積少成多,足以水滴石穿。

  我們要有一顆恒心。沒有毅力的人是無法做成這一艱巨的任務(wù)。愚公之所以能搬動(dòng)大山,離不開他那堅(jiān)定不移的信念和堅(jiān)持不懈的決心。只有那一顆充滿毅力的恒心,才能日夜把那小小的水滴砸向石頭,若是某一滴水半途而廢,則無法成就“石穿”。這便可見得恒心的重要性。

  總之,小小的水滴之所以能穿石,那缺少不了渺小的力量的積累。我們?cè)谄綍r(shí)的生活過程中,要學(xué)會(huì)擁有一顆恒心和一雙慧眼,積累渺小的力量,讓它不斷升華,變化成巨大的能量,才能“滴水穿石”。

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