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煩惱的成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2024-02-26 15:35:01 長(zhǎng)作文 我要投稿

(優(yōu)秀)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢?下面是小編整理的煩惱的成長(zhǎng)作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

(優(yōu)秀)煩惱的成長(zhǎng)作文3篇

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇1

  轉(zhuǎn)眼之間,光陰似箭,歲月匆匆,我居然長(zhǎng)這么大了。歲月的時(shí)間將要迎來(lái)“六一兒童節(jié)”可我一點(diǎn)也不快樂(lè)。

  看著別的小朋友和爸爸媽媽有說(shuō)有笑,我不經(jīng)意的懷念,曾經(jīng),我也是這么快樂(lè)吧?可是現(xiàn)在呢……

  已經(jīng)六年級(jí)了,這也是我最后一個(gè)兒童節(jié)了。

  我經(jīng)常,一個(gè)人獨(dú)自趴在陽(yáng)臺(tái)上,看著西去的太陽(yáng),感嘆時(shí)間的腳步竟是這么快?斓侥茏尰旧倥恢挥X(jué)成為一個(gè)白發(fā)蒼蒼的'老人。

  以往的兒童節(jié),是我最開(kāi)心的時(shí)候?梢砸笮乱路峦婢,新……只要合理,爸爸媽媽都不會(huì)拒絕。并且?guī)胰ゲ蛷d,去游樂(lè)場(chǎng),盡情的吃喝,盡情玩耍。可是現(xiàn)在呢?“爸爸,我想出去……”“不行!你看你,都六年級(jí)了,這么大了,要畢業(yè)了啊,想不想去好學(xué)校了?趕緊給我寫(xiě)卷子去。”“是啊,你爸說(shuō)得對(duì),玩什么玩,等你長(zhǎng)大在玩!卑职謰寢屪兊迷絹(lái)越不講理,我變得也讓自己越來(lái)越陌生。經(jīng)常動(dòng)不動(dòng)和爸爸媽媽吵架。

  我沒(méi)有了自由,爸爸媽媽也沒(méi)有的笑容。每次,見(jiàn)到我都是板著臉。多想和他們談?wù)劊墒,他們總說(shuō)沒(méi)有時(shí)間,下次再談。下次下次,又是下次!

  我的世界里只剩下了:考試、復(fù)習(xí)、作業(yè)……我多懷念以前的無(wú)憂無(wú)慮生活,小時(shí)候別人總問(wèn)我想不想快長(zhǎng)大?我也總是很傻很天真的回答:“想!”但是,我現(xiàn)在后悔了!為什么要長(zhǎng)大。

  多希望,時(shí)間可以就此停留,但是,這只是枉然的。

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇2

  12歲,詩(shī)一般的年華,是生命旋律中的一個(gè)美妙音符,似春天里鮮花的可愛(ài)笑靨。然而,12歲的天空也有一些暗淡的灰色,這灰色便是我成長(zhǎng)路上的煩惱。我的煩惱是什么呢?提起來(lái)我就頭大,它就是整日讓我吃不香、睡不著,而讓媽媽心心念念的彈——古——箏!

  記得9歲那年,我隨媽媽來(lái)到了青少年活動(dòng)中心,準(zhǔn)備報(bào)幾個(gè)興趣班學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)?墒菍W(xué)什么好呢?我們一籌莫展,就在這時(shí),媽媽遇見(jiàn)了她的好朋友——邰老師,媽媽告訴我邰老師是教古箏的。古箏?一定很好玩吧?于是我便纏著媽媽?zhuān)f(shuō):“媽媽?zhuān)揖蛨?bào)古箏吧!”媽媽一聽(tīng),高興壞了,馬上給我報(bào)了古箏班,還給我買(mǎi)了一架古箏!沒(méi)想到,煩惱從此就降臨到我的頭上。

  一開(kāi)始練習(xí)時(shí),我還覺(jué)得挺有意思的。只要我的指甲一碰到琴弦,就會(huì)蹦跳出一個(gè)個(gè)美妙的音符。但日復(fù)一日,我慢慢對(duì)彈古箏失去了興趣。每天放學(xué)或是閑暇之余,彈古箏成了我的.必修課,也成了我無(wú)形的壓力,讓我覺(jué)得十分枯燥、無(wú)趣。我開(kāi)始對(duì)它感到厭煩,便對(duì)媽媽說(shuō)不想學(xué)了。媽媽聽(tīng)了,臉上的表情立即由晴轉(zhuǎn)陰,我知道一場(chǎng)“暴風(fēng)雨”就要來(lái)臨了!果然,媽媽大聲訓(xùn)斥道:“什么?不學(xué)了?你一開(kāi)始怎么和媽媽說(shuō)的?你不學(xué)了,那買(mǎi)的古箏就這樣放著嗎?”“貼個(gè)‘出售古箏’的單子賣(mài)出去不就好了嗎?”我小聲嘀咕了一句。媽媽聽(tīng)到這句話,更加生氣了,她向我怒吼道:“讓你學(xué)古箏還不是為你好?你倒好,一句輕輕松松的‘我不學(xué)了’!將來(lái)沒(méi)有一技之長(zhǎng)怎么行?你做事這樣半途而廢,太讓我失望了!”望著媽媽那歇斯底里的樣子,我無(wú)言以對(duì),只能默默地把苦水咽到肚子里。

  三年了,我換了一個(gè)又一個(gè)古箏老師。一首同樣的曲子,也彈了很多不同的曲調(diào)。每次媽媽要我彈古箏,她總是賠著笑臉對(duì)我說(shuō):“小顏,該彈會(huì)兒古箏了吧?”可我總是不為所動(dòng)。于是,媽媽又討好似的和我講起了好話,可我總一拖再拖,就是不愿彈。而媽媽實(shí)施的是“先禮后兵”的計(jì)劃,“禮”的部分結(jié)束了,“兵”的部分就上演了!“你到底弾不彈?……(此處省略媽媽的很多狠話)”唉,沒(méi)辦法,我在媽媽的“武力壓迫”下,只好不情愿地彈起了古箏!

  媽媽?zhuān)覍?duì)彈古箏早已沒(méi)了興趣!你這樣逼迫我去做我不感興趣的事情,你考慮過(guò)我的感受嗎?你知道嗎,每當(dāng)我趴在窗口,望著那些在小區(qū)里活蹦亂跳,玩得滿頭大汗的孩子時(shí),我有多么羨慕嗎?媽媽?zhuān)揖拖褚恢槐磺艚男▲B(niǎo),多么想飛出鳥(niǎo)籠,去看一看外面廣闊的世界!

煩惱的成長(zhǎng)作文 篇3

  每個(gè)人都有煩惱,我也有煩惱,要不,這題目我又被卡住了。

  記得小時(shí)候無(wú)憂無(wú)慮,吃了玩,玩了吃,可是隨著年齡的增長(zhǎng),進(jìn)入學(xué)校,每天作業(yè)越來(lái)越多,書(shū)包也越來(lái)越重。在學(xué)校里總有因?yàn)樽魑暮涂荚嚩鵁⿶溃伦约嚎疾缓,學(xué)不好,被老師批評(píng),家長(zhǎng)罵。哎......

  記得有一次晚上做家作,我心急想早點(diǎn)把數(shù)學(xué)題完成去看電視,就隨便做了一下,結(jié)果媽媽檢查時(shí),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)了很多,字也很模糊,媽媽生氣拉著臉,一下子把電視關(guān)了,拉著我的'衣服往書(shū)桌走,嘴里大聲的罵著:“你看看你今天做的作業(yè),錯(cuò)了這么多,還有心思看電視,從明天開(kāi)始,不準(zhǔn)再看電視。。。。!币贿B幾個(gè)小時(shí),媽媽坐在我旁邊,不停地罵,使我頭漲,發(fā)暈,心想:我要是一只小鳥(niǎo),那該有多少好呀!可以自由地飛翔,不會(huì)有煩惱。

  每一個(gè)人都有煩惱,讓我們一起昂首挺胸,迎接成長(zhǎng)的煩惱吧!

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