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實(shí)用的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10篇【合集】
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編收集整理的好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇1
書(shū)猶藥也，善讀書(shū)可以醫(yī)愚。這是朱老先生說(shuō)的。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯這是莎士比亞說(shuō)的。我趴在書(shū)籍上，就像饑餓趴在面包上，看來(lái)古今中外的人們，都十分注重看書(shū)，這是高爾基說(shuō)的。最近我在看一本古典名著的小說(shuō)叫混血豹王，今天我就將他介紹給大家。
混血豹王描寫(xiě)的是，有一只豹子他是一只大狼狗和一只母豹產(chǎn)物，后來(lái)那只大獵狗，與主人一起走了，母豹很生氣，結(jié)果就被氣死了，俺那可憐的小豹子，就孤獨(dú)了。有一天有一大群豹子來(lái)捕食，那只可憐的小豹子便迎上去，嗯求自己加入他們。經(jīng)過(guò)了一次次檢驗(yàn)，小豹子終于加入了，然后又因?yàn)樽约毫⑾鹿Υ驍×舜蠡ɡ恰Ｈ缁鸺煲话愠蔀榱吮�。但是他的身世并沒(méi)有那么簡(jiǎn)單，以前他昔日的主人阿曼星來(lái)了，豹子們差點(diǎn)把他咬死。但管那只豹子救他。放她回去，但是命運(yùn)為什么總是偏偏叫他作對(duì)，阿曼星又開(kāi)始報(bào)復(fù)，他召集村中所有的人馬上開(kāi)始打豹子殺豹子，雖然豹子們逃過(guò)了一截但是小豹子們都被抓走了，去救他們的話(huà)又怕死了很多很多的豹子，不去救他們的話(huà)又會(huì)遭到棒子們埋怨。幸虧豹王聰明，他以前當(dāng)過(guò)獵狗。但是盡管小豹子們出來(lái)，你肯定又會(huì)遭殃了。
我覺(jué)得這里的'豹王又傻又勇敢，為了救小豹子們?cè)敢飧冻鲎约旱纳�，那是多么的勇敢啊！看這篇小說(shuō)我心靈真的深深的被感動(dòng)了。我覺(jué)得我們也要學(xué)習(xí)豹王一種精神，而這種精神是多么的勇敢。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇2
有一句話(huà)說(shuō)的好：“一個(gè)人可以無(wú)師自通，卻不可無(wú)書(shū)自通。”
沈石溪，那是鼎鼎有名的動(dòng)物小說(shuō)大王，寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)可以說(shuō)是最令我入迷的了。今天，我就向大家推薦，不不不，應(yīng)該是力薦一本他寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)：《斑羚飛渡》。
《斑羚飛渡》主要講了，一群被獵人逼至絕境的斑羚，它們急中生智，將斑羚群分為兩個(gè)隊(duì)伍，年輕的斑羚為一隊(duì)，年老的斑羚為一隊(duì)。為了保住種群，用一半犧牲，一半逃脫的方法來(lái)贏得生存的機(jī)會(huì)。做為犧牲品，那些年老的斑羚們沒(méi)有絲毫的怨言，內(nèi)心也沒(méi)有膽怯。為了種群，不惜犧牲自己。但是，到了最后，只有這群斑羚的領(lǐng)頭還在這邊——斑羚群的數(shù)量是個(gè)單數(shù)，頭羊沒(méi)有從獵人的槍口下逃脫。這個(gè)故事贊揚(yáng)了斑羚的領(lǐng)頭，鐮刀頭羊舍己為人，無(wú)私奉獻(xiàn)的.精神。
看了這個(gè)故事，我覺(jué)得，不管做什么事情，心里一定要想著群體。俗話(huà)說(shuō)：“一根筷子容易斷，但一把筷子還會(huì)容易被掰斷嗎？”做事照顧群體，做到眾志成城。因?yàn)�，大家的力量都合二為一后，是不�?huì)被輕易擊垮的。相反，如果不合作，自己?jiǎn)为?dú)行動(dòng)，往往是充滿(mǎn)風(fēng)險(xiǎn)的。最重要的是，千萬(wàn)不要自私。
慢慢的，我想起了自己。就在今天，小弟弟又來(lái)我家做客了，這次的目的是去看電影。老媽帶著小弟弟和我，來(lái)到昭烏達(dá)劇場(chǎng)，買(mǎi)好了票，卻在外面等了將近半個(gè)小時(shí)，進(jìn)去后又等了十分鐘左右。為了消磨時(shí)間，老媽給我和小弟弟買(mǎi)來(lái)了零食。等電影上映后，這個(gè)讓我深感內(nèi)疚的小片段就發(fā)生了：那時(shí)，小弟弟要嘗嘗雪碧的滋味，我卻不樂(lè)意。經(jīng)不過(guò)軟磨硬泡，我把雪碧遞給了他，等他喝完，我為了自己的利益，便也向小弟弟要他的飲料，結(jié)果小弟弟毫不客氣地遞給了我……
讀完了這本書(shū)，我明白了，做人，最忌諱的就是自私，最令人瞧不起的也是自私，能毀掉生存機(jī)會(huì)的還是自私。《斑羚飛渡》這本書(shū)就證明了這一點(diǎn)。這是一本令人感悟生活的，一本令人著迷的書(shū)籍。希望大家讀一讀這本書(shū)，讀完后，你便會(huì)明白許多道理。因?yàn)�，讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇3
印象中，我最美好的記憶，就是小時(shí)候每晚睡覺(jué)前聽(tīng)爸爸用抑揚(yáng)頓挫的聲調(diào)給我讀童話(huà)故事。我一邊如癡如醉地聽(tīng)著，一邊不停地眨巴著眼睛想象著童話(huà)王國(guó)中所發(fā)生的一切美妙的傳奇生活，總是對(duì)故事中的一切充滿(mǎn)了單純而幼稚的神奇幻想……那時(shí)最?lèi)?ài)聽(tīng)《安徒生童話(huà)》，還有《格林童話(huà)》。在童話(huà)世界里，我一會(huì)兒把自己想象成灰姑娘，穿著晶瑩的水晶鞋翩翩起舞；一會(huì)兒自己又變成了小紅帽，正和最親愛(ài)的外婆相依相偎在一起，……然后，悄悄地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
那時(shí)的我，如同白雪公主與七個(gè)小矮人在樹(shù)林里的生活一樣，是那樣的快樂(lè)和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。
隨著年齡的增長(zhǎng)，我對(duì)讀書(shū)的興趣越來(lái)越濃，只要一見(jiàn)到好書(shū)都會(huì)愛(ài)不釋手、廢寢忘食地讀下去。這時(shí)名著已真正地成了我的良師和益友。從《上下五千年》中，我了解到中國(guó)悠久的歷史，感受著中國(guó)這泱泱大國(guó)輝煌燦爛的古代文明，也感受著封建王朝更替的歷史滄桑。讀了《三國(guó)演義》原著之后，諸多英雄壯志未酬身先死的遺憾則成了我遠(yuǎn)遠(yuǎn)不同于以前讀圖文版時(shí)的最深感受。正是這些名著，像朋友般陪伴著我成長(zhǎng)，在我寂寞的時(shí)候，它充實(shí)了我的生活；在我傷心的時(shí)候，它帶給了我快樂(lè)；在我高興的時(shí)候，它又陪我一起歡笑。
升入了初中后，讀名著已成為我課外生活中的一部分了，閱讀的范圍也逐漸擴(kuò)展到了國(guó)外。讀過(guò)斯威夫特的《格列佛游記》，欣喜于作者那出色的'幽默感和機(jī)智潑辣的諷刺，以及那離奇巧妙的情節(jié)；讀過(guò)夏洛蒂？布朗特的《簡(jiǎn)愛(ài)》，折服于主人公對(duì)愛(ài)情的執(zhí)著，這種執(zhí)著更是一種為了實(shí)現(xiàn)自我的堅(jiān)持。讀完《鋼鐵是怎樣煉成的》，保爾·柯察金那顆熾熱的心，那不屈的精神和頑強(qiáng)的意志，觸及內(nèi)心，令人震撼，讓我們領(lǐng)悟到作者奧斯特洛夫斯基對(duì)于生命意義的認(rèn)識(shí)……每當(dāng)我在學(xué)習(xí)上遇到困難或考試不理想而灰心喪氣時(shí)，我就會(huì)自然地想到保爾，與他所經(jīng)歷的艱辛與挫折相比，這又算得了什么呢？
“書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”不同的名著給我們帶來(lái)的是不同的心靈震撼與啟迪。每讀到一本好書(shū)時(shí)，就像有一股股溫潤(rùn)的氣流，在不知不覺(jué)中慢慢地浸潤(rùn)著自己的身心，讓我在不知不覺(jué)中陶醉，在悄然無(wú)聲中領(lǐng)略作者的才華，與主人公同呼吸共命運(yùn)，感悟著社會(huì)和人生的真諦。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇4
書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。讀書(shū)可以讓我們擁有千里眼，可以讓我們運(yùn)籌帷幄，決勝千里。所以我喜歡遨游在書(shū)的海洋里。
有一本書(shū)對(duì)我的影響很大《魯濱遜漂流記》，這本書(shū)講的是出生在英國(guó)的魯濱遜喜歡出海遠(yuǎn)行。在一次出海遠(yuǎn)行途中突遇風(fēng)暴，一個(gè)人幸運(yùn)地活下來(lái)，漂流到一個(gè)荒無(wú)人煙的島上。但他在荒島上用智慧和汗水改變了生活，奇跡般地在荒島上度過(guò)了二十年，直到一艘英國(guó)輪船途經(jīng)該島時(shí)，才得以回家。面臨絕境，魯濱遜沒(méi)有坐以待斃，而是積極與困難作斗爭(zhēng)。
現(xiàn)實(shí)的`我簡(jiǎn)直就是反面教材，遇到困難不敢面對(duì)，只會(huì)逃避，在學(xué)習(xí)上更是依賴(lài)爸媽?zhuān)褜W(xué)習(xí)當(dāng)成了一種非完成不可的任務(wù)。
記得有一次考試，我一開(kāi)始以為只會(huì)考一些和平常相似的題目，肯定是小菜一碟，可沒(méi)想到后面的問(wèn)答題卻都是平時(shí)沒(méi)做過(guò)的。我就像熱鍋上的螞蟻，急得汗流浹背。怎么辦？怎么辦？這次再考不好，回去又要挨罵。突然，我想到了魯濱遜，想到了遇到困難應(yīng)先冷靜。于是，我漸漸地將情緒平靜下來(lái)，認(rèn)真地將題目多讀幾遍，先在大腦里構(gòu)思，再在草稿紙上計(jì)算，一題、兩題終于，我把所有的題目都做出來(lái)，我激動(dòng)得差點(diǎn)跳起來(lái)。
讀書(shū)誘發(fā)人的思緒，使想象超越時(shí)空；讀書(shū)豐富人的思想，如接觸智慧的老人；讀書(shū)開(kāi)拓人的精神世界，使人生更加美麗。同學(xué)們，熱愛(ài)讀書(shū)吧，你一定會(huì)和我一樣收獲意外的驚喜。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇5
莎士比亞曾說(shuō)“書(shū)籍是全人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品�！眿寢屨f(shuō)：一本好書(shū)會(huì)使一個(gè)人從此發(fā)奮圖強(qiáng)，努力工作和學(xué)習(xí)。她時(shí)刻鼓勵(lì)我要多讀書(shū)。書(shū)陪伴我走過(guò)三年的小學(xué)生活，它使我從一個(gè)不明事理的小女孩變成了一個(gè)擁有文化知識(shí)的小學(xué)生。書(shū)改變了我，我感謝它。
最近我看了一本書(shū)《男生日記》，這本書(shū)的作者大家都知道是那愛(ài)美的楊紅櫻阿姨。這本書(shū)是由《女生日記》之后的一部小說(shuō)，它主要描述了男生吳緬精彩難忘的暑假生活。充分寫(xiě)了當(dāng)代小學(xué)生的內(nèi)心世界，寫(xiě)出了我們的快樂(lè)和煩惱。
其中我最喜歡吳緬，因?yàn)樗浅Ｓ赂摇Ｋ桶职秩ノ鞑卦谝叭撕＠锏钠嬗�。在別墅打鬼等等，他不但學(xué)習(xí)好，而且有許多好朋友，他們一起玩一起幫助別人。我還喜歡他家的`小寵物，貝多芬和夢(mèng)露。貝多芬因他頭上的毛卷卷的像音樂(lè)家貝多芬；而夢(mèng)露因?yàn)橥庑纹料耠娪懊餍菈?mèng)露。
這本書(shū)主要給我們講的是，做人要開(kāi)朗，要能與別人交朋友，這樣才能生活的開(kāi)心快樂(lè)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇6
高爾基曾說(shuō)過(guò)“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。書(shū)帶我們走向一個(gè)知識(shí)的海洋，帶我們駛向最美好的世界里。書(shū)像一瓶美好的凈化劑，凈化著我們的心靈;書(shū)像一個(gè)絢麗的彩虹，帶我們走向多彩的世界;書(shū)像一朵善良的云，為我們播撒著知識(shí)的種子……書(shū)帶給我的知識(shí)，使我一生受用不盡!
不同的書(shū)籍，不同的感受，卻同樣帶來(lái)知識(shí)，帶來(lái)快樂(lè)，帶來(lái)溫馨……
當(dāng)我讀著沈石溪的《狼王夢(mèng)》時(shí)，我被紫嵐那顆母性的心打動(dòng)了：它為了自己的狼兒不受傷害，不惜讓大白狗的爪和牙落在自己身上;它為了能夠?qū)氊愒诓东F夾里救出來(lái)，寧可冒著生命危險(xiǎn)去偷襲人類(lèi)，也不能讓寶貝被人和狗嘲笑;它為了狼兒能爭(zhēng)奪王位，不惜將自己的一條前腿折斷，去鞏固狼兒的強(qiáng)者心里;它為了不讓長(zhǎng)子的慘劇在狼孫身上重演，竟用自己的血肉之軀為狼孫筑起一道堅(jiān)實(shí)的防線……這種愛(ài)，令我震驚，令我感動(dòng)!書(shū)，是一只顯微鏡，照亮了顆顆美麗的心靈。
當(dāng)我讀著蘇聯(lián)作家尼古拉·奧斯特洛夫斯基的長(zhǎng)篇小說(shuō)《鋼鐵是怎樣煉成的》時(shí)，保爾·柯察金那種精神令我震撼：他本是一個(gè)默默讀書(shū)的窮苦孩子，卻憑著對(duì)革命事業(yè)的熱愛(ài)勇敢地走在了革命隊(duì)伍的前列，成了一名勇敢的戰(zhàn)士，他幾經(jīng)生死卻依舊沒(méi)有放棄偉大的`革命事業(yè)，當(dāng)他眼睛失明、癱瘓?jiān)诖�，再也不能為祖�?guó)賣(mài)命時(shí)，他依然堅(jiān)強(qiáng)挺立，一絲不茍的專(zhuān)心寫(xiě)作。保爾的這種百折不撓的精神令我佩服得五體投地。書(shū)，像一個(gè)小船，帶我游到了堅(jiān)強(qiáng)的對(duì)岸。
當(dāng)我讀著高爾基的《童年》時(shí)，我心中對(duì)阿廖沙升起陣陣同情：他很小沒(méi)了父親，只能跟著母親與外祖母去外祖父的染坊里定居，脾氣暴躁的外祖父天天打他，同齡的孩子也常常欺負(fù)他，表哥也非常討厭他，只有外祖母，她仁愛(ài)慈祥，用自己那顆美麗的心照亮了阿廖沙敏感的心，在她的關(guān)照下，阿廖沙一天天長(zhǎng)大了……讀完了《童年》，我感受到了阿廖沙埋藏在內(nèi)心的痛苦，我們現(xiàn)在生活的美好。書(shū)，更像一盞明亮的啟明燈，使我們看到了現(xiàn)在生活的快樂(lè)。
高爾基說(shuō)的對(duì)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，帶我走向未來(lái)那個(gè)知識(shí)的海洋、靚麗的世界……我會(huì)一步一步，向自己的目標(biāo)靠近!
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇7
高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。是的，書(shū)，是人類(lèi)精神的糧食。書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉。書(shū)，也是我們進(jìn)步的階梯。 讀一本好書(shū)，如果你能認(rèn)真，用心的去讀。就像是你吃了一顆甜甜的糖，把它吃進(jìn)去，慢慢地咀嚼，是感覺(jué)多么甜美。
當(dāng)你在去回味的時(shí)候，一絲淡淡的甜味在你唇齒間回蕩。像是吃了一顆靈丹妙藥，里面的好詞好句就是營(yíng)養(yǎng)，當(dāng)你生病時(shí)，藥里的營(yíng)養(yǎng)能讓你的病好起來(lái)。同樣，當(dāng)你寫(xiě)一篇文章在苦苦思考時(shí)，你就可以把書(shū)里的好詞好詞好句搬出來(lái)。所以，書(shū)是人類(lèi)的精神糧食。
讀一本好書(shū)，你就會(huì)感受到作者的思想感情，作者對(duì)這個(gè)世界的看法為人類(lèi)的窮苦而憤憤不平，對(duì)美好生活的向往。我喜歡看魯迅爺爺?shù)纳⑽�，他的文章令人讀上一遍就愛(ài)不釋手，因?yàn)樗麑?xiě)的太貼近人們的生活了，當(dāng)浪費(fèi)時(shí)間而不去寫(xiě)作業(yè)時(shí)，魯迅爺爺?shù)脑?huà)就時(shí)刻在提醒你：那有什么天才，我只是把喝咖啡的工夫用在工作上，難道你就不能把玩兒的工夫、看電視的工夫用來(lái)做有用的事嗎？當(dāng)然我也喜歡看伍美珍，楊紅櫻寫(xiě)的'校園小說(shuō)，里面的小主人公遇到的開(kāi)心事，煩惱事我們都遇到過(guò)，伍美珍，楊紅櫻姐姐富有童心，把人物都寫(xiě)得活靈活現(xiàn)，當(dāng)我遇到困難時(shí)，她們的話(huà)也一點(diǎn)點(diǎn)地激勵(lì)著我。所以，書(shū)是人類(lèi)知識(shí)的源泉。
我曾經(jīng)讀過(guò)一本很好的書(shū)《夏洛的網(wǎng)》，那是我四年級(jí)時(shí)讀的。里面講的是一只小豬和一只蜘蛛的故事，小豬威爾伯想逃脫被人類(lèi)宰殺的命運(yùn)，夏洛就靠自己的蜘蛛絲一點(diǎn)點(diǎn)織著，織在威爾伯的豬圈上，而且織成了字，人們以為是天意，所以一直沒(méi)殺威爾伯而夏洛的生命卻走到了盡頭……讀完之后我特別感動(dòng)，夏洛竟為了自己的朋友連自己的生命可以都不要了，我們卻有時(shí)為了一點(diǎn)點(diǎn)雞毛蒜皮的小事而鬧得不可開(kāi)交，我覺(jué)得太不應(yīng)該了我想我以后一定改過(guò)這個(gè)壞毛病，再也不和朋友們吵架了。這本書(shū)改變了我。所以，書(shū)也是我們進(jìn)步的階梯。 書(shū)，是人類(lèi)的精神糧食，書(shū)，是人類(lèi)知識(shí)的源泉，書(shū)，也是我們進(jìn)步的階梯。好書(shū)伴我成長(zhǎng)！
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇8
我以前從來(lái)都不喜歡看書(shū)，自從那一次，我發(fā)現(xiàn)讀書(shū)帶給我的喜悅和樂(lè)趣。
有一次，老師要求我們買(mǎi)課外書(shū)，因?yàn)槲覀円液迷~好句。放學(xué)后，我就和我的朋友去書(shū)店買(mǎi)了一本故事書(shū)，名叫《公主童話(huà)》�；丶液笪揖妥x了里面一篇叫少女瑪琳的故事。里面大概講的是︰有位公主叫瑪琳，國(guó)王要把她嫁給一個(gè)王子。國(guó)王一怒之下把她關(guān)進(jìn)了黑塔里。七年要到了，公主逃出了高塔，去了另一個(gè)國(guó)家，發(fā)現(xiàn)王子要結(jié)婚了。丑新娘叫瑪琳代替她去。當(dāng)王子發(fā)現(xiàn)之前的新娘是瑪琳。從此瑪琳就和王子幸福地生活下去了。
我讀完了這一篇，我還讀了別的一篇，叫公主與小貓。大概內(nèi)容是一個(gè)國(guó)家從來(lái)都沒(méi)有貓，有一位公主獲得了一只貓，最后小貓回來(lái)了，國(guó)王發(fā)現(xiàn)貓的.特點(diǎn)是“喵喵”的地叫。這篇文章我覺(jué)得每個(gè)人應(yīng)該要仔細(xì)觀察每個(gè)身邊的事物，這樣才會(huì)更好。
我現(xiàn)在覺(jué)得看書(shū)也挺好的，可以學(xué)到知識(shí)，還可以增長(zhǎng)見(jiàn)識(shí)。所以我現(xiàn)在特別愛(ài)看書(shū)了。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇9
書(shū)是知識(shí)的源泉，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)，不僅提高了我們的寫(xiě)作水平，增長(zhǎng)了我的知識(shí)，開(kāi)闊了我的眼界，還教會(huì)了我做人的道理，使我志立了一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
也許是厭倦了枯燥無(wú)味的ABC，也許是為了逃避令人窒息的X+Y，我一次又一次地約它出來(lái)，從它那泛著清香的扉頁(yè)中，走向另一個(gè)陌生而又新鮮的世界。
書(shū)中自有黃金屋，不求書(shū)中自有顏如玉。不為功利，不為學(xué)業(yè)，不為文憑，不為分?jǐn)?shù)，只為再次來(lái)到那片書(shū)香怡人的世界。
小時(shí)候我就十分喜歡讀書(shū)，只是那時(shí)還小，許多書(shū)還讀不懂，所以常常讀走樣。比方說(shuō)厚厚的一本書(shū)，我不是從頭到尾按順序讀，而是這兒翻幾頁(yè)，那兒翻幾頁(yè)，專(zhuān)門(mén)挑選自己認(rèn)為有意思的，能夠看的懂的內(nèi)容來(lái)讀。這樣一來(lái)，有時(shí)候順著讀，有時(shí)候倒著讀，嘰哩呱啦的。為此，奶奶常�？洫�(jiǎng)我說(shuō)：我家孫女是世界上最聰明的`寶寶了。其實(shí)，我知道，奶奶分明是在挖苦我呀！
剛上小學(xué)時(shí)，我也認(rèn)識(shí)了很多字，便開(kāi)始讀書(shū)，我不是出于對(duì)書(shū)中的內(nèi)容有什么興趣，而是為了寫(xiě)好作文。久而久之，我不知不覺(jué)地被書(shū)中五彩繽紛的世界和各式各樣的人物深深地吸引，感染。
一本好書(shū)就是一座寶藏，一篇好文章就是一盞明燈，它教我們學(xué)習(xí)，教我們做人。書(shū)真是我的好朋友，又是我的好老師。多讀書(shū)，可以讓我們知道許多名人的故事和一些古人悟出的道理，這些對(duì)我們十分有益。
我愛(ài)書(shū)籍，我愛(ài)讀書(shū)，讓好書(shū)伴我成長(zhǎng)。
好書(shū)伴我成長(zhǎng)作文 篇10
我愛(ài)讀書(shū)，讀書(shū)使我增長(zhǎng)知識(shí)，懂得了做人的道理，也給我?guī)?lái)無(wú)盡的快樂(lè)。驀然回首
不知不覺(jué)中書(shū)已伴我走進(jìn)了初二
回顧我懵懂的童年，沒(méi)留下過(guò)多的充滿(mǎn)童真的童年的樂(lè)趣，沒(méi)留下過(guò)多的與小伙伴嬉戲的身影，生命難忘的，永映心海的是我與書(shū)一起走過(guò)的歷程。
幼時(shí)起，爸爸經(jīng)常出差，所以也經(jīng)常買(mǎi)書(shū)給我，翻看那些五顏六色的童話(huà)本，就想起，唐老鴨的幽默，美人魚(yú)的善良，這些書(shū)中一辯明了真善美，假丑惡。
小學(xué)，我踏進(jìn)了校門(mén)，就喜歡上了四大名著，在【西游記】中，我欣賞孫悟空的機(jī)智勇敢
唐僧的菩薩心腸，豬八戒的悠閑懶惰，沙僧的.憨厚老實(shí)。慢慢地，我有喜歡上了【三國(guó)】，劉關(guān)張?jiān)趹?zhàn)場(chǎng)商把生死之度外的兄弟之情。在【水滸傳】中108位英雄好漢聚集梁山的豪邁之情打動(dòng)了我：[紅樓夢(mèng)]中語(yǔ)言精妙，情節(jié)動(dòng)人，怪不得曹雪芹的這部巨著被稱(chēng)為文學(xué)之最呢！
光陰荏苒，歲月匆匆，我與書(shū)一起走過(guò)了春夏秋冬在不經(jīng)意之中，發(fā)覺(jué)那些書(shū)已難以滿(mǎn)足我的求職和欲望，于是，父親將我?guī)нM(jìn)圖書(shū)館。我從此在知識(shí)的海洋中看始游弋，豐富的書(shū)籍如一股甘泉滋潤(rùn)著我的心田。在那里我知道了梅雨紛飛的是江南，勁風(fēng)嘶鳴
的是塞北，高樓聳立的是城市，烏金滾涌的是礦井…‥書(shū)陶冶了我的情操，塑造了我的性格，凡小村里的平凡事在我的腦海中便會(huì)組成一種與眾不同的印象。書(shū)，給予了我超前的思維；書(shū)，
給予我豐富的想象……
現(xiàn)在漸漸長(zhǎng)大的我，又喜歡上了歷史著作和小說(shuō)，這類(lèi)書(shū)籍讓我了解了何謂國(guó)恥，何為民族，同時(shí)在我的心靈身處埋下了一顆愛(ài)國(guó)的種子！我深深的感到我們這一代的擔(dān)子有多么的重啊
�。 句撹F是怎樣煉成地】一書(shū)也是我最喜歡的，記得書(shū)中有一段感人的話(huà)：人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過(guò)，當(dāng)他回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧，這樣，在臨死的時(shí)候，
他能夠說(shuō)；我的整個(gè)生命和全部精力都獻(xiàn)給了世界上最壯麗的事業(yè)-----為全人類(lèi)的解放而斗爭(zhēng)”我品讀著一個(gè)個(gè)字，沉思良久。
書(shū)，為我伴侶；書(shū)，是我的良師摯友。書(shū)，滋潤(rùn)著、豐富著我平凡的人生；書(shū)，帶著我從‘迷霧’中沖出。不管遠(yuǎn)方是彩霞滿(mǎn)天，還是陰霾密布，我都會(huì)在艱難中創(chuàng)出成功的道路----因?yàn)橛袝?shū)和我相伴。
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