讀《凡卡》有感

　　當(dāng)品讀完一部作品后，相信你心中會有不少感想，需要寫一篇讀后感好好地作記錄了。到底應(yīng)如何寫讀后感呢？以下是小編精心整理的讀《凡卡》有感，歡迎閱讀與收藏。

讀《凡卡》有感1

　　緣份的邂逅，學(xué)了這組課文，于是我認識了他——凡卡。

　　這篇課文主要講了凡卡給爺爺寫信這件事，從而表現(xiàn)了他的悲慘命運。文章的結(jié)尾，凡卡在甜蜜的夢中看見爺爺正在念著他的信，但我們知道，夢終究是夢，會醒的。凡卡的爺爺根本收不到信，即使收到了信，他的爺爺也沒有能力撫養(yǎng)他。因為爺爺希望凡卡可以努力擺脫貧窮，他知道，這條路很難，很痛苦，但凡卡必須要走下去，要靠自己的雙手創(chuàng)造一個美好的未來。

　　我曾在一篇報紙上看到一段勵志的話語：孩子，不要抱怨讀書苦，那是你通向世界的路。走過這段最狹窄的地方，那些你吃過的苦，熬過的夜，做過的題，背過的'單詞，都會鋪成一條寬闊的路，帶你走向你最想去的地方。

　　這段話，何不是凡卡人生的另一個寫照呢！

　　我相信，凡卡有一天終會如爺爺所愿，有一個幸福燦爛的人生。而作為學(xué)生的我們，更應(yīng)該為了理想而不斷奮斗。

　　也許我會被生活的荊棘折騰得遍體鱗傷，但這是我的選擇，我不會放棄，不會哭泣；也許風(fēng)雨交加中，會有落魄不堪的身影，但我絕不后悔，那才是真正的人生。

　　雖然他的故事結(jié)束了。但是他給我留下了萬千思念。合上書，心中的絕望油然而生。

　　凡卡，童年的傷痛與無奈，會過去的，你們要往前走，走出那個社會的黑暗，走出悲慘的命運……

讀《凡卡》有感2

　　有這么一個九歲的孩子：他整天挨打，挨捉弄，挨餓，挨凍。他是誰呢？他是凡卡。

　　生活在21世紀民主社會里的我們，誕生于"90后"的我們，豐衣足食的我們，是不是忘記了俄國著名作家契訶夫筆下的一個人物，他是凡卡。這是一個讓我心生同情，心靈受到前所未有的沉痛的九歲男孩。

　　讀著《凡卡》，我漸漸陷入了沉思之中：《凡卡》講述了一個窮苦的男孩——凡卡在鞋匠那兒當(dāng)學(xué)徒，他受到了老板，老板娘，伙計們的折磨，他常常沒有衣服穿，沒有東西吃，沒有地方睡覺。有一次，老板拿楦頭打凡卡的腦袋，他昏倒了，任何人對他昏倒的事情漠不關(guān)心，一如既往地工作，凡卡經(jīng)昏迷后好不容易才醒過來……凡卡給爺爺寫信，他哀求爺爺帶他回鄉(xiāng)下……

　　凡卡在信中問候爺爺，這是一個多么有孝心的孩子��！盡管他自己飽受折磨，可在圣誕前夜依然為爺爺送上了一份他誠心的祝福。然而在這個本該是幸�？鞓返墓�(jié)日里，凡卡更顯得悲慘，孤單。他把堆積在心里的痛苦向爺爺傾訴，也許這是他唯一能夠宣泄自己心里的委屈，難受的方式了。爺爺是凡卡在世上的唯一親人了，但是凡卡卻與爺爺分隔兩地，天各一方，即使他再苦悶，再痛苦，也找不到人傾吐，這種有苦無能言，孤單無助的心情又有誰能理解呢

　　凡卡一個人來到了莫斯科這個大城市，瘦弱的身影在這相表面繁華其實黑暗多比的社會中顯得多么平凡，多么微不足道！這個可憐的男孩找不到一個家，一個心靈的港灣。他縱難累了，倦了，哭了，病了也沒有人去管他，在這個吃人不吐骨頭的.社會里，誰會去在意一個無權(quán)無勢的窮小子。凡卡在這里應(yīng)該受到了很大的震驚吧！當(dāng)他站在大商場外時心里該多么羨慕�。∷�在鄉(xiāng)村中生活，沒見過大世面。站在莫斯科這個大城市里，卻沒有凡卡的容身之處，這是多么悲哀啊！

　　他想回家，非常非常想，可是上天似乎并不憐憫他……

　　也許凡卡并不偉大，但他卻給我一次心靈的震憾，珍惜現(xiàn)在的生活吧！比起凡卡，我們幸運了太多，幸福了太多……

讀《凡卡》有感3

　　在一個風(fēng)雪交加的夜晚，小小的油燈下面，有一個與我差不多的孩子，正給他鄉(xiāng)下的爺爺寫信。

　　他很瘦弱，還打著赤腳，他就是凡卡。凡卡在寫信，講述他面臨的無助和欲望�？伤�不知道在信上寫地址、貼郵票。讀到這里，我的眼睛濕潤了，這樣怎么能夠寄到他爺爺那去呢？

　　凡卡在地主家吃盡了苦頭，地主把臟活、累活全都給凡卡干。吃的呢？簡直沒有！晚上連睡覺的地方都沒有！還要給地主的小崽兒搖搖籃。看到這兒，我恨不得把自己的鞋子給他，讓他逃回自己唯一的親人——爺爺身邊。

　　看看凡卡，再想想我自己。我長這么大，還不知道挨餓是什么滋味！我整天在父母地嬌生慣養(yǎng)之中。�。》部ㄊ嵌嗝纯蓱z，相比較而言，我是多么的幸福�。∥以趯W(xué)校里受到良好的`教育，在家里，我受到爺爺奶奶、爸爸媽媽的愛撫。我吃得飽、穿得暖，每天都可以認認真真的學(xué)習(xí)、自由自在的玩耍。這一切，小凡卡是想都不敢想的，他只懷念那個貧窮的家，他只覺得在那里比在那個冷酷的地主家里要好�？墒牵�凡卡只有夢里才能夠回到那個家，對他來說，夢才是甜蜜的。

　　讀了這篇文章，我受益匪淺。我用小學(xué)生的身份大聲說：“幫幫那些像凡卡那樣的人吧！讓我們攜手并肩，共同擁有世界的美好吧！

讀《凡卡》有感4

　　大家看了《凡卡》這篇文章一定都是感觸頗深的吧?這篇文章是俄國現(xiàn)實主義作家契訶夫的文章�，F(xiàn)在我們就來談?wù)劊�現(xiàn)實主義與浪漫主義的區(qū)別。

　　現(xiàn)實主義：現(xiàn)實主義是文學(xué)批評和文學(xué)研究中最常見的術(shù)語之一，它一般在兩種意義上被人們使用。一是廣義現(xiàn)實主義，泛指文學(xué)藝術(shù)對自然的忠誠，作品的逼真性或與對象的酷似程度成為判斷作品成功與否的準(zhǔn)則。二是狹義的現(xiàn)實主義，是一個歷史性概念，特指發(fā)生在十九世紀起源于法國的現(xiàn)實主義運動。

　　浪漫主義：浪漫主義是文藝的基本創(chuàng)作方法之一，與現(xiàn)實主義同為文學(xué)藝術(shù)上的兩大主要思潮。作為創(chuàng)作方法，浪漫主義在反映客觀現(xiàn)實上側(cè)重從主觀內(nèi)心世界出發(fā)，抒發(fā)對理想世界的熱烈追求，常用熱情奔放的語言、瑰麗的想象和夸張的手法來塑造形象。

　　語文書中《凡卡》這篇文章的原文名字叫《萬卡》，內(nèi)容情節(jié)是差不多的，現(xiàn)實主義作家在我的理解上就是通過一個人或幾個人的相同經(jīng)歷來反映這個世界的黑暗，政府不管那些富人隨便蹂躪窮苦人民，把他們?nèi)�部都�?dāng)成了自己的奴隸去使喚。就像文章第二自然段，佛像都是昏暗的，模糊的。在我們的心里面，神像與上帝都是神圣的，而神像都昏暗了，神都救不了他，那么還有誰呢？也是更加凸顯了這個孩子的可憐，政府的昏暗，世態(tài)的炎涼，使人陷入深思中。

　　浪漫主義作家屬于那種脫離現(xiàn)實，永遠都是向好的一面發(fā)展，不會有一些太過于悲慘的過程，一般都是美好的幻想或者是美好的結(jié)局。

　　也有一些文章是特例，是把現(xiàn)實主義和浪漫主義結(jié)合到了一起，就像《賣火柴的小女孩》，這篇文章寫了在家人合家歡聚的大年夜，可憐的小女孩孤苦伶仃流落街頭賣火柴，最后凍死街頭的故事，本是一篇現(xiàn)實主義的文章，但在文中安徒生對她的心理活動進行了細致描寫，尤其是寫她對美食、溫暖和親情的幻想，小女孩關(guān)于溫暖的火爐、肥美的烤鵝、美麗的圣誕樹和慈愛的奶奶這四個幻想片段，恰恰是當(dāng)時貧苦民眾難以實現(xiàn)的美好愿望。小女孩死的時候“兩腮通紅，嘴上帶著微笑”，她在幻景中看到了“溫暖的大火爐、噴香的烤鵝、美麗的圣誕樹，慈愛的`奶奶”，在幻想中和奶奶一起飛向天國去尋找那“沒有寒冷，沒有饑餓，也沒有痛苦”的生活。正是這種現(xiàn)實主義和浪漫注意的穿插結(jié)合，可憐的小女孩連最起碼的溫飽乃至生命都失去的一瞬間，仍然保持著對美好情境的向往，才更加凸顯了悲劇的力量。

　　我認為《凡卡》這篇文章實際上也是屬于現(xiàn)實主義與浪漫主義的結(jié)合，現(xiàn)實主義的部分就是那些貴族人民狠狠地蹂躪他，對凡卡沒有一點憐憫，相反還每天打他欺辱他，老板娘是女的但也同樣狠毒。凡卡給爺爺寫信哀求他接自己回去，他一邊描述著自己現(xiàn)在的悲慘生活一邊回憶著曾經(jīng)和爺爺在一起時快樂的日子。明明知道這封信的地址太過于模糊，信根本就不可能送到爺爺那里，但是他還是堅信著爺爺會收到那封信，所以才會抱著甜蜜的希望睡熟，在夢中是一副溫馨美好的畫面，這里就屬于浪漫主義。

　　現(xiàn)實主義和浪漫主義終究是有區(qū)別的，現(xiàn)實主義體現(xiàn)社會的昏暗，浪漫主義展現(xiàn)美好和甜蜜的夢想。對于我來說，我比較喜歡現(xiàn)實主義的文章，因為這樣的文章反映的都是現(xiàn)在真真實實的世界情況，浪漫主義雖然美好但終究只是想象，我們每天還是生活在現(xiàn)實之中。

讀《凡卡》有感5

　　前幾天，讀了俄國作家契訶夫?qū)懙奈恼?---《凡卡》。這篇文章主要講的是：9歲的凡卡被送到了鞋匠家做學(xué)徒，凡卡在鞋匠家受盡了虐待，老板打他，伙計們捉弄他，吃不飽，穿不暖，過著非人的生活。后來，在平安夜老板一家去做禱告時，他偷偷的'給爺爺寫信，乞求爺爺帶他回家。

　　讀完后，感受很深。十分同情那可憐的凡卡，也很恨那兇狠的老板一家。

　　當(dāng)我讀到“凡卡向他爺爺訴說，他在鞋匠家，沒有地方睡，就在過道睡，鞋匠的孩子一哭，凡卡就必須搖搖籃，根本睡不好”的時候。十分同情凡卡連睡都睡不好，因為睡不好，第二天必然精神就不好，做起事來沒做好，就又要挨打！

　　文章末尾寫凡卡寫信封時，只寫了鄉(xiāng)下爺爺收這個地址。不由得為凡卡但心起來，因為他寫的地址不詳細，俄羅斯這么大個國家有多少個鄉(xiāng)下呀？這樣定，郵差是送不到他爺爺?shù)氖稚系摹?/p>

　　讀完這篇文章后，我對我生活在社會主義大家庭感到十分幸運，凡卡是舊社會眾多勞苦大眾的一個縮影而已，所以，一定要好好讀書，建設(shè)更加美好的明天，讓凡卡的生活不在出現(xiàn)！

讀《凡卡》有感6

　　今天，我再次閱讀了《凡卡》這篇文章。這篇文章主要寫了一個九歲的孩子凡卡被爺爺送到城里當(dāng)學(xué)徒，在那里沒有人喜歡他，他要挨餓、挨打、挨凍。他想寫信給爺爺把他帶回去，可是信上沒有寫出收信人的地址，信怎能寄出去呢？從中，我看出凡卡的童年是那么悲慘，同時也感受到了當(dāng)時社會的統(tǒng)治制度的黑暗和罪惡。

　　早晨吃一點面包，中午吃的是稀粥，晚上吃的又是一點面包。我讀到這里不由地想，吃這些東西怎么能飽呢？我又想起了自己，在學(xué)校有老師和同學(xué)的關(guān)心，在家里有父母和奶奶的愛護，每天自由自在在學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，凡卡又怎么會感受得到呢？他覺得待在貧窮的爺爺懷里，總比日日夜夜又著老板娘好，可是，這只不過是凡卡的.夢。他什么時候才能得到幸福？

　　凡卡和我同樣是在這片藍天下，可為什么會有這么大的差別？其實，歸根到底都是當(dāng)時社會的黑暗造成的，在世上還有許多這樣的兒童，像小音樂家揚科，他們是多少可憐�。≌嫦Ｍ�全世界的人民能手牽扯著手，共同創(chuàng)造一個和平的世界，讓全世界的兒童都等到幸福、快樂。不要讓凡卡那悲慘的、不幸的童年，在我們新的全世界，新的世紀不再發(fā)生。

　　我們現(xiàn)在的環(huán)境一定要好好珍惜自己的童年，讀好書，長大后，共同創(chuàng)造一個和平的世界。

讀《凡卡》有感7

　　瘋狂地毒打、不停地工作和受盡折磨是僅僅九歲的凡卡生活的一部分。無不體現(xiàn)出凡卡的可憐和痛苦。

　　無論貧窮還是富有，每一個孩子都應(yīng)該得到親人的疼愛，而凡卡是個孤兒，他只有爺爺，爺爺?shù)挠惺欠部ǖ娜�部了。他小小年紀就被送去當(dāng)學(xué)徒，那日子可不好過，從一日三餐吃不飽，春夏秋冬穿不暖，到每天挨毒打，

　　到有無盡的工作和失去自尊。這是一個九歲孩子能接受的`嗎?不是，不過，凡卡不一樣，他堅持下來了，只為能和爺爺團聚。處處體現(xiàn)出沙皇俄國統(tǒng)治的黑暗和小凡卡的堅強和可憐。

　　我希望凡卡能離開老板家，他一定會是一個乖巧，聽話而且善良的孩子。我希望他可以掙脫黑暗社會，到鄉(xiāng)村過著幸福的生活。但是，這些美好的生活他永遠體會不到了。因為他最后被撞死了。看來，他只能在永久的夢

　　境中實現(xiàn)……

　　現(xiàn)在社會上，也有許多可憐的兒童，他們居無定所，四處流浪，和凡卡一樣，吃不飽、穿不暖。四海為家，讓人們表示深深同情�？墒乾F(xiàn)在，人們?yōu)樗麄兙枞沼闷�，捐款。人們學(xué)會了給予別人，也學(xué)會了感恩。

　　和凡卡相比較，我們已經(jīng)太幸福了。我們擁有親人的疼愛，而且平時也很開心，身來伸手飯來張口，不愁吃，不愁穿。這對于凡卡來說，已經(jīng)是人間天堂了，已經(jīng)過著神仙一般的日子了。

讀《凡卡》有感8

　　昨天，我和同學(xué)們學(xué)習(xí)了俄國著名契坷夫?qū)懙囊黄�文章凡卡。讓我體會到沙皇統(tǒng)治的黑暗，勞動人民的艱難。我的心久久不能平靜。

　　這個悲慘故事講凡卡這樣的童年：九歲的凡卡、茹科夫到鞋匠那里做學(xué)徒，到那里受盡折磨，最后給鄉(xiāng)下的爺爺寫了封信，信中講了自己在鞋店受餓、挨打、受氣的種種遭遇，并多次懇求爺爺帶他回家。但是由于他沒有寫清楚收信人的地址和名字，造成了爺爺無法看到信，因為凡卡的`悲慘命運沒有改變，生活繼續(xù)了下去。文中最打動我的地方是：“親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧帶我離開這回家，回到我們的村子去吧!我在也受不住了!我給您跪下了，我會永遠為您禱告上帝。帶我離開這吧，要不，我就要死了……”多么可憐的凡卡，他那一次又一次動情的話語，深深的刺痛了我的心。

　　在那個年代，窮人的孩子是永遠得不到幸福的。而童年有人生最美麗、最快樂的時光，他能夠激起我們的許多的美好回憶，吃的是麥當(dāng)勞肯得基，穿的是新衣服，在爸爸媽媽懷里撒嬌，到公園里游玩，玩高檔玩具……可文章中的小凡卡呢?自幼父母雙亡，靠爺爺一個守夜人微薄的收入，衣服破舊不堪。我們這一代都是獨生子女，在家都是父母的掌上明珠，心肝寶貝，而凡卡呢?一日三餐粗茶淡飯，而且經(jīng)常餓肚子。我卻經(jīng)常講究吃穿，從不知足，總說別人有什么，想想，真臉紅。凡卡睡在過道里，有時還要給老板的小崽子搖搖籃，根本就無法入睡。我們卻有寬闊的房間，舒適的臥室，溫暖的被子，我們是多么的幸福啊?

　　凡卡的童年是孤獨而悲慘的，而我們的童年卻是幸福而又快樂的，這是多么鮮明的對比呀!

　　通過學(xué)習(xí)《凡卡》這篇文章，我的體會是：我們的生活與凡卡的生活是天壤之別，我們今天的生活來之不易，要珍惜今天的美好生活，熱愛我們的祖國，為了我們的祖國，好好學(xué)習(xí)，成為祖國的棟梁之材，把祖國建設(shè)地更加美麗!

讀《凡卡》有感9

　　學(xué)習(xí)了《凡卡》這篇課文，我心情久久平靜《凡卡》作者契訶夫作者通過凡卡給爺爺寫信這件事，反映了舊俄時代，窮苦孩子悲慘命運，揭露了當(dāng)時和。

　　當(dāng)我讀到凡卡痛苦學(xué)徒生活時，他悲慘生活情景仿佛就在眼前：“老板揪著我頭發(fā)，把我拖到院子里……老板隨手撈起個家伙就打我”這一幕悲慘情景，我心就像刀絞一般凡卡孤苦伶仃地在老板家里做，經(jīng)常晚上還睡不好覺，要給老板“小兔崽子”搖搖籃吃簡直當(dāng)我繼續(xù)讀下去時，我眼睛不禁濕潤了“親愛爺爺，慈悲吧……要不，我就要死了……！”凡卡多么希望回到爺爺身邊我真想把鞋子給他，讓他穿著逃回唯一親人——爺爺身邊。

　　與凡卡相比，我多么幸運��！我長這么大，從來不知道挨凍挨餓滋味在學(xué)校，受到老師耐心地教育和幫助，同學(xué)們在家里，就像個“小”吃得飽，穿得暖，每天認認真真地學(xué)習(xí)，無拘無束地玩耍無論在物質(zhì)上或上，家長都可以滿足，得到爸爸媽媽無微不至愛然而這一切都凡卡想都不敢想他只懷念那個貧窮而溫暖家，總比在令人窒息老板家里好可他只能在夢中才能回到爺爺身邊，對他來說，只有夢才甜蜜

　　讀了這篇課文，我受益匪淺：應(yīng)該珍惜今天幸福生活，不全國對這一代期望為實現(xiàn)注意遠大目標(biāo)而奮斗同學(xué)們，好好學(xué)習(xí)吧！長大國家棟梁，為祖國貢獻出力量吧！

讀《凡卡》有感10

　　《凡卡》講的是九歲的凡卡·茹科夫三個月前被送到阿里亞希涅那兒做學(xué)徒。圣誕節(jié)前夜，他沒躺下睡覺，他等老板、老板娘和幾個伙計們到講堂做禮拜。就偷著給爺爺寫信。爺爺康斯坦丁·瑪卡里奇是小凡卡唯一的親人，之后小凡卡在信中向爺爺訴苦，和相求爺爺接自己回鄉(xiāng)下。小凡卡時不時就會想起和爺爺在一齊的情景。小凡卡最后把信寫完了。

　　小凡卡只但是是一個九歲的.小男孩，白天不但要干臟活、苦活、累活，有時晚上還不能睡覺，他多么渴望爺爺帶他回鄉(xiāng)下，但在鄉(xiāng)下也不可能有好日子過。同學(xué)們，我們比小凡卡要幸福一百倍，為什么我們不珍惜此刻的完美時光呢？哎，不說了。同學(xué)們，此刻要記住，我們此刻的完美生活來之不易，必須要珍惜哦！

讀《凡卡》有感11

　　在一間不大的屋子里，一個人因饑餓而變得瘦小的小男孩在微弱的燭光下認真地寫著一封信，他寫寫停停，停停寫寫，時而托著下巴沉思著什么，時而有低聲抽泣起來。這個小男孩，就是俄國著名作家契柯夫筆下的一個可憐的孤兒——凡卡。

　　9歲的凡卡·茹科夫在三個月前給送到老板家里做做學(xué)徒，在那里他受盡了折磨，挨打，挨餓，挨凍他都嘗過，一個夜晚，凡卡終于忍受不住了，偷偷給爺爺寫信，懇求爺爺帶他回家，寫完后，他帶著甜蜜的夢睡著了……

　　讀著讀著，我被這位可憐的小男孩給感動了，眼淚不禁在眼眶里打轉(zhuǎn)。一個9歲的小男孩，只有九歲��！在他這么大的時候，我還是個身在福中不知福的嬌嬌女，平時，我只要一有不滿意的話，爸爸媽媽就連忙做得讓我滿意，我一有什么地方不舒服，爸爸媽媽也急得像熱鍋上的螞蟻�？墒切》部�即使是給老板打，給老板罵，也沒人安慰他，可憐他因為那時正是沙皇統(tǒng)治最黑暗的時期，是窮苦人民最艱苦的時期！

　　和凡卡相比，我們現(xiàn)在的生活是多么幸福；多么美滿！不是嗎？我長到這么大，根本就不知道挨餓的.滋味是如何，從小，我就是家里的"皇帝女"，要風(fēng)得風(fēng)，要雨得雨，既吃得飽，又穿得暖，然而，這一切小凡卡是連想也不敢想的。他最大的愿望就是回到他爺爺?shù)膽驯Ю�，可是，這一切，只是一個夢，一個美麗而又遙遠的夢……

　　我們和凡卡同樣是同齡人，為什么我們要比凡卡幸福呢？那是因為凡卡的幸福被可恨的沙皇給剝削了，而我們的幸福就是千千萬萬個革命前輩用險些換成的。所以，我們更應(yīng)該珍惜眼前幸福生活，好好學(xué)習(xí)，長大才能報答祖國對我們的養(yǎng)育之恩。

讀《凡卡》有感12

　　一個寒冷的夜晚，一個小男孩一邊嘆氣，一邊給在鄉(xiāng)下的爺爺寫信。他很瘦弱，餓著肚子，光著腳……課文《凡卡》把這樣一個畫面展現(xiàn)在我的眼前。我讀著讀著，眼睛濕潤了。啊，可憐的凡卡！他孤苦伶仃地在老板家里當(dāng)學(xué)徒，經(jīng)常挨打，晚上不能睡覺，還要給老板的小崽子搖搖籃。吃的呢？簡直沒有，甚至連鞋子都沒的穿。他在信中向爺爺訴說著自己的痛苦遭遇，希望能回到爺爺?shù)纳磉吶ァ?/p>

　　和凡卡相比，我是多么幸福�。∥议L這么大，從來不知道饑餓是什么滋味。我在學(xué)校里受到老師的愛護和教育，同學(xué)們的關(guān)心和幫助，在家里我受到奶奶、爸爸、媽媽的愛撫，我吃的飽，穿的暖，睡的足，每天都可以自由自在地學(xué)習(xí)、玩耍。這一切，可能凡卡連想都不敢想。

　　同樣是童年，為什么凡卡卻得不到幸福呢？現(xiàn)在世界上還有許多像凡卡這樣受苦的兒童，他們沒有吃的，也沒有穿的，沒有機會上學(xué)。甚至小小年紀就被饑餓、疾病奪取了生命。

　　我們應(yīng)該珍惜自己的幸福時光，從小學(xué)好本領(lǐng)，長大以后把我們的祖國建設(shè)的更加繁榮富強。不要再讓我們看見像凡卡這樣遭遇的孩子了。

　　今天，我讀了短文《凡卡》。讀完后，我的'心情久久不能平靜。我真為9歲的凡卡鳴不平。

　　《凡卡》這篇課文的主要內(nèi)容是；9歲的凡卡，三個月前被送到鞋匠鋪里當(dāng)學(xué)徒，在那里他過著非人的生活，每天被老板打罵，被伙計們捉弄。在他的回憶里，只有和爺爺在一起的日子，最最最最幸福

　　讀了《凡卡》一文，我的腦海里浮現(xiàn)出為什么，為什么？為什么爺爺要把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒？為什么鞋鋪里那么多鞋，凡卡卻沒有一雙？

　　是的，現(xiàn)實是無情的。因為凡卡生活在沙皇時代，爺爺還在農(nóng)村，只靠爺爺守夜來支柱生活，爺爺已經(jīng)無法養(yǎng)活凡卡了，才把凡卡送到鞋匠鋪里做學(xué)徒。莫斯科這個城市雖富裕，幸福，但是這些幸福，沒有一點是屬于凡卡的。那里的人更無情，老板每天用家伙打他，老板娘用青魚嘴直戳凡卡的臉，伙計們做弄他，他們的小崽子一天到晚，哭個不停，使凡卡無法歇息。他們各個都沒有把凡卡當(dāng)人看，是把他當(dāng)成狗。

　　我們的生活是多么的幸福，我們每天能讀書，學(xué)知識；每天衣來剩手，飯來張口；每天美味佳肴；每天穿漂亮的衣服和鞋子。所以我們要珍惜眼前的美好事物，努力學(xué)習(xí)，將來建設(shè)祖國。

讀《凡卡》有感13

　　今天老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《凡卡》課，主要講述了凡卡9歲出師的悲慘命運�？赐曛�后，我的心久久不能平靜。

　　當(dāng)我讀到凡卡當(dāng)學(xué)徒時的種種折磨，讀到這一段的時候，我仿佛看到了凡卡枯瘦的身體，一雙瘦小的赤足，都凍紅了。我以為老板很擔(dān)心是因為凡卡搖著幼崽的搖籃睡著了，老板用皮帶打他。

　　想著自己做錯了什么，父母沒有打我們，只是說了幾句話，我們就翻臉不認大人了。我繼續(xù)往下看，好像看到了凡卡的`老板娘，沒有給凡卡吃的東西。每天只有一點面包。凡卡的老板叫他睡過道，讓他只有冷戰(zhàn)。他在想我們想要什么。天冷了，父母就送棉襖棉褲。在家里，我們可以隨心所欲。

　　我聽到有人大喊：‘親愛的爺爺，發(fā)發(fā)慈悲吧！帶我離開這里，回到我們的村莊！我現(xiàn)在受不了了！我為你跪下，我將永遠為你向上帝祈禱，”這悲壯的一幕，那悲涼的呼喚，就像一把尖刀刺向我的心臟，淚水不停地在我的眼眶里打轉(zhuǎn)。我不禁想到，和我同齡的孩子在家里也享受這種快樂。我們是父母的掌上明珠，也是爺爺奶奶的掌上明珠。我害怕在嘴里融化，但又害怕落在手中。我們真的在這里。

　　不知道什么時候開心。有一次我媽給我做飯，給我盛了一大碗米飯，她就去上班了。我偷偷把飯放進下水道。在學(xué)校，在老師同學(xué)的幫助下，有一次我肚子疼，老師不讓我跑，讓樓上一個同學(xué)給我一塊給我講故事。我們受到了一流的教育。教室里有電腦和電燈，老師很努力。而Fanka，本來應(yīng)該像我們一樣在教室里沐浴在知識中，但是他在努力。真可惜！他生活在俄國沙皇統(tǒng)治時期，和我們相差甚遠！

　　當(dāng)我讀完最后一節(jié)時，我不禁陷入了沉思。雖然方卡發(fā)了信，但是地址不詳細，爺爺收不到。即使收到了，爺爺也不會來接凡卡。凡卡仍然無法逃脫孤獨悲慘的生活。我想：如果我，我會讓你乘時間飛船去我家接你，這樣你就可以享受我能得到的一切。

　　當(dāng)我讀完整篇課文時，我不禁想起了眼淚，但我是多么幸福��！我要珍惜這幸福的生活，做祖國的棟梁。

讀《凡卡》有感14

　　我在看語文書的時候，無意中翻到了《凡卡》一課，于是津津有味的讀了起來。

　　《凡卡》講述的是一個窮苦的孩子——凡卡因爺爺沒有錢而被送到一個鞋匠那當(dāng)學(xué)徒，被所有人欺負，于是寫信求爺爺帶他回鄉(xiāng)下的故事，讀完之后，我感到凡卡的可憐，有老板的毒打，伙計們的捉弄，還不夠嗎?還得讓他吃不飽，睡不好。老板，你們過日子過得安心嗎？心里不會有鬼嗎？

　　不幸的凡卡!只能被人們貶低，只能被別人看不起，這就是那時的`社會嗎?讀完了課文，我的心里滿腔怒火。這就是俄皇專制制度下的可憐的窮人嗎？我非常想質(zhì)問那個臭鞋匠：你在干什么？小凡卡就不是人嗎？如果你讓別人打，你會很高興嗎？整天吃不飽睡不好的你有力氣干活嗎？

　　讀了這篇文章我下決心要幫助那些失學(xué)的孩子們，每當(dāng)我從募捐箱前走過，我一定會把我省下來的錢全捐出去——我不想再出現(xiàn)另一個凡卡。

　　我要從心底里呼吁大家，都獻出一份愛心吧！不要讓凡卡的命運降臨在另一個孩子身上！

讀《凡卡》有感15

　　待我一口氣讀完了《凡卡》這篇文章，淚水已模糊了我的雙眼，我為九歲的凡卡過著艱苦的生活而感到難過，仿佛看到了凡卡又在挨打挨罵。

　　凡卡太可憐了，他才九歲，一個和我們同齡的兒童，卻受著這么多的折磨，老板、老板娘動不動就打他，伙計們想方法捉弄他。誰都知道，孩子只有不斷地增加營養(yǎng)身體才會長得結(jié)實，才會健康�？煞部�呢，早晨吃一點兒面包渣，中午喝稀粥，晚上又是一點兒面包渣，至于菜啊、牛奶啊，根本沒有。到了晚上睡覺時，他沒有床，而是睡在過道里。這還不算，每當(dāng)老板的小崽子一哭，凡卡就得去搖那個搖籃，如果睡著了，還會挨老板的打。凡卡總是回想在鄉(xiāng)下的那一段日子，雖然清苦，但身邊有爺爺、有小伙伴，而現(xiàn)在誰都欺侮他，他真的`受不了了，他請求爺爺接他回去。讀到這兒，我腦海里浮現(xiàn)出凡卡遙望故鄉(xiāng)哭泣的情景，我的心里真不是滋味。

　　如今，我們也是九、十歲的少年兒童，可和凡卡相比，一個天上一個地下，我們生活在蜜罐里。每天我們都在良好的環(huán)境下學(xué)習(xí)，老師像辛勤的園丁，精心教育我們，學(xué)校為了讓我們?nèi)�面提高素質(zhì)還給我們建立了電腦房、圖書室等。每天我們都能學(xué)到許多新知識、新技能。父母為了讓我們身體長得結(jié)實，天天為我們準(zhǔn)備營養(yǎng)豐富的食品，我們多幸福呀!

　　再讀《凡卡》之后，我又陷入了沉思，為什么我和凡卡同樣是少年兒童卻過著不同的生活呢?原因是我們生長在不同的社會中，凡卡生活在沙俄黑暗統(tǒng)治之下，那里是富人的天堂，窮人的地獄，富人終日花天酒地而窮人卻度日如年窮困潦倒。我們呢?我們生活在社會主義的新中國，社會主義制度保障了我們兒童享受幸福生活的權(quán)力，國家還為我們少年兒童立了法，《未成年人保護法》起到了保證少年兒童健康成長的作用，人們把我們譽為祖國的花朵，這是社會主義制度的優(yōu)越。人們常說，不能身在福中不知福，看看凡卡，再看看自己，我們太幸福了，我要加倍努力學(xué)習(xí)，長大更好地建設(shè)我們社會主義祖國，讓更多的兒童們過上更幸福的生活。

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