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“外星人”來(lái)了小學(xué)作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的“外星人”來(lái)了小學(xué)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
“外星人”這個(gè)詞大家一定不陌生，但在這里，我要告訴大家一個(gè)驚人的消息：今天，“外星人”就萬(wàn)里迢迢“趕”來(lái)我們的海伊課堂。
老師不知道從哪兒找來(lái)的“掩體”——大紙盒，將我們的神秘嘉賓給裝了起來(lái)。老師將一個(gè)包罩住了大盒子。這時(shí)，同學(xué)們都互相“咬耳朵”：“這是什么呀？不會(huì)是老師的寶貝吧？“……大家一時(shí)都沉浸在這個(gè)神秘嘉賓的猜測(cè)中。這時(shí)，神秘兮兮的老師給了我們一個(gè)小提示：“外星人來(lái)到了我們課堂喲！它現(xiàn)在就在我的紙盒里休息呢，大家要小聲哦！”我們一聽(tīng)頓時(shí)瞪大了眼睛，外星人？在紙盒中?外星人不是在外太空嗎？老師說(shuō)的是真的嗎？真叫我們丈二和尚摸不著頭腦，都不知道老師葫蘆里賣的是什么藥？
老師見(jiàn)我們個(gè)個(gè)疑惑不解，決定讓我們?nèi)M各選派一個(gè)代表去親身體會(huì)一下這個(gè)神秘來(lái)賓——與“外星人”握手。老師特地叮囑：“握手的時(shí)候不能偷看，握完手后不能出聲。”第一組的代表榮坤一馬當(dāng)先，率先體會(huì)，走上講臺(tái)時(shí)，做了個(gè)深呼吸，瞪大了眼睛盯著紙盒，仿佛要將它看穿似的。老師問(wèn)：“你現(xiàn)在心情如何？”“好緊張，有點(diǎn)害怕�！敝灰�(jiàn)他先將緊握的手打開(kāi)，手心在褲子上蹭了兩下，接下來(lái)輕輕地呼了一口氣，然后將右手伸向紙盒口，一點(diǎn)一點(diǎn)地往下摸，他的臉一會(huì)兒紅一會(huì)兒白，教室里此時(shí)仿佛時(shí)間靜止一般，我們伸長(zhǎng)了脖子，睜大眼睛盯著他，眼睛都不敢眨一下，恐怕錯(cuò)過(guò)精彩......他的手停了下來(lái)，驚訝地張張了嘴，剛想出聲，老師用手指放在唇邊示意“噓！不能泄密哦！”榮坤一聳肩，伸了一下舌頭，呆呆地走下了臺(tái)。他到底摸到了什么？剛才想說(shuō)什么呢？真是急死人了……
輪到我們組睿陽(yáng)時(shí)，只聽(tīng)他對(duì)老師說(shuō)：“老師，我的腳都站麻了�！彼o張了，膽小的睿陽(yáng)看著我，將他的小手慢慢地挪到了紙盒的開(kāi)孔處，將手試探性地往里伸了一下，又馬上抽回來(lái)，我的心一下子提到了嗓子眼，怎么了？只見(jiàn)睿陽(yáng)猶豫了一會(huì)兒，咬了咬嘴唇，將手再一次放下去……當(dāng)他的手伸到盒底時(shí)，表情頓時(shí)全無(wú)，嘴張得大大的，大得都可以塞下一個(gè)雞蛋了，仿佛瞬間被石化了......我真想沖上臺(tái)將他拉回來(lái)，膽小的睿陽(yáng)一定是被嚇到了，是不是被“外星人”咬到了手？
這時(shí)，有的人迫不及待地嚷起來(lái)：“老師，他們都體驗(yàn)了握手，可是，您不讓他們說(shuō)，又不讓我們看，里面到底是什么呀？”有的站起來(lái)起哄：“是哦！老師，你就不要拐彎抹角，不要再兜圈子了，好嗎？”還有的央求著：“老師，快點(diǎn)揭曉答案吧！”
最后，老師請(qǐng)了一位幸運(yùn)同學(xué)上臺(tái)來(lái)揭開(kāi)它的“廬山真面目”�！鞍�？”同學(xué)們驚叫著起來(lái)：”原來(lái)所謂的’外星人‘是一只拿著手機(jī)的兔子娃娃！“同學(xué)們有的失望地嘆氣，有的埋怨老師故弄玄虛，還有的跳著腳直呼上當(dāng)了......一時(shí)間教室亂成一鍋粥，原來(lái)，沒(méi)有 “外星人”嗨！我們都被騙了！
這堂課，雖然結(jié)果令我們大跌眼鏡，好失望！但是它讓我們懂得了 ：“耳聽(tīng)為虛、眼見(jiàn)為實(shí)”的道理。
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