未來的作文(實(shí)用3篇)

　　無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編整理的未來的作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

未來的作文 篇1

　　我是一個(gè)現(xiàn)實(shí)主義者，我會(huì)去考慮未來可能發(fā)生的一切。

　　作為一個(gè)較為神經(jīng)的一半處女座，我總是疑神疑鬼，不肯相信任何人，總自以為是地做好所有打算。

　　我算是一個(gè)偏激、固執(zhí)的家伙，不喜歡一成不變的生活，面對大堆的.運(yùn)算符號是不可能的。

　　因?yàn)樯磉呉粋�(gè)不爭氣的哥哥，和一群太過爭氣的堂姐，我總是被寄予厚望，去學(xué)習(xí)一堆厭惡至極的東西。

　　阿慶以后讀金融系！每個(gè)家人都對我這么說。

　　媽，我大學(xué)一定要學(xué)金融嗎？可我想學(xué)法，因?yàn)閷W(xué)金融要面對未知的問題與反駁要隨機(jī)應(yīng)變和做好準(zhǔn)備。隨便你，可我們家老本行是金融，你要學(xué)法的話，會(huì)很麻煩！沒關(guān)系。

　　我開始了瘋狂的鋪墊，學(xué)習(xí)一堆各種各樣的法規(guī)，我又開始對這條路產(chǎn)生懷疑。

　　媽，學(xué)法很麻煩，我不學(xué)了行不。別吵，這戲正演到高潮呢，這人真是心里變態(tài)

　　幾十分鐘后，媽媽拿著一個(gè)蘋果到了我的書桌前你說你又想換了，別想了，你這么想東想西，鬼還要你，你想改，沒問題，我也想安度晚年，再想想吧！

　　沉默我的路到底是什么，我不知道，我的未來到底會(huì)怎么樣，我也不知道。

　　楊，你以后要讀什么？音樂。你怎么這么確定！我的心這么選擇。

　　剎那間，我懂了我想要的是什么，跟隨我的心，不放棄曾經(jīng)的夢想

　　媽，我決定了，我以后還是當(dāng)個(gè)律師吧！別喊！他們倆終于要在一起了，那個(gè)變態(tài)終于死了，哈哈

　　原來，我的未來，早就明確了。

未來的作文 篇2

　　今天都將會(huì)過去，

　　而明天卻永不回來。

　　今天的輝煌都將隨著時(shí)間而過去，

　　而明天的`路卻誰也不知到。

　　今天的道路讓我如此疲憊，

　　我不知道如何去面對。

　　而現(xiàn)在我卻憂郁，

　　如何選擇明天得到路。

　　心兒永遠(yuǎn)向往著未來，

　　而我卻在憂郁。

　　未來得明天，

　　一切都將會(huì)過去。

未來的作文 篇3

　　二十五年后，我已經(jīng)是一位世界聞名的鋼琴家。有一天，我的朋友李甜蕊約我一起去看望母校-----二七區(qū)路砦小學(xué)。

　　我和李甜蕊到了學(xué)校門口，看到嶄新氣派的大門和高大壯觀的教學(xué)樓，我們驚呆了，這就是我們的母校-----路砦小學(xué)嗎？這時(shí)，校長過來了。這是我們的朱老師呀！原是這樣的：楊校長退休了，我們的朱老師就成了校長。

　　朱老師帶著我們進(jìn)入校園。這個(gè)操場變得和十九中的一樣大，操場中間升旗臺(tái)上的'五星紅旗高高飄揚(yáng)，好像在歡迎我們的到來。我們來到了三一班的教室，讓人驚奇的是：這里有好多按鈕，五顏六色的。朱老師說這是大發(fā)明家-----班長王志陽發(fā)明的，是為了讓大家在一秒鐘內(nèi)干完所有復(fù)雜的事。比如這個(gè)黃色的，按下去就能把教室打掃的干干凈凈。這時(shí)，我無意間靠在墻壁上，原本綠色的墻壁居然變成了天藍(lán)色。原來這些墻面會(huì)根據(jù)大家的狀況來變化……

　　看完了班級，我們又去了美術(shù)教室。美術(shù)教室是張家琪、靳方如和張一設(shè)計(jì)發(fā)明的。這個(gè)美術(shù)教室大的像半個(gè)操場，里面的 設(shè)備十分豐富，要什么有什么，真是應(yīng)有盡有……

　　我們正說著，忽然從我耳邊傳來了一陣聲音,”叮叮叮，叮叮�！�.我醒了，原來這是一場夢呀！

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