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(薦)童年小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編幫大家整理的童年小學(xué)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
走在屋里，聽(tīng)見(jiàn)樓下有孩子們嬉鬧的聲音。來(lái)到窗邊，向下俯視，那是多么快樂(lè)的小朋友啊！遠(yuǎn)遠(yuǎn)望見(jiàn)，他們臉上洋溢著天真爛漫的笑容�？涩F(xiàn)在的我們，我們卻似乎失去了小時(shí)候的天真無(wú)邪。
時(shí)光飛逝，轉(zhuǎn)眼間我由襁褓中的嬰兒變成了在幼兒園可愛(ài)的小孩子，又從幼兒園中來(lái)到了學(xué)校。
這是我記憶中在幼兒園時(shí)的情景。幾位老師教我們認(rèn)字、讀書，過(guò)了一會(huì)兒，老師讓休息，這時(shí)的我們也沒(méi)精神，忽聽(tīng)老師說(shuō)“解放”了，我們瘋了似的跑出教室，場(chǎng)地上全是我們班的孩子。在園子的中間，有一個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的葡萄架，構(gòu)成了一個(gè)綠色的長(zhǎng)廊。我們玩累了，就到廊下的石椅上坐下，偷偷摘一顆紫中透亮的葡萄下來(lái)吃。啊，真甜！一絲甜水沁人心脾……
過(guò)不了幾天，我們正式步入了人生的大門——小學(xué)。那是我們向往的地方：能學(xué)更多的知識(shí)，能有更多的朋友，那該多好��！我們走進(jìn)了教室，開(kāi)始聽(tīng)來(lái)是講課�！耙�，二，三……”老師的聲音是那么親切，甜美，我們開(kāi)心極了……我們?cè)谝荒昙?jí)的生涯中，度過(guò)了一天又一天。這天是六一兒童節(jié)。聽(tīng)著咚咚的鼓聲，看著高年級(jí)同學(xué)作報(bào)告，我們的心情好極了！我們似乎還停留在幼兒園的最后時(shí)期。
……
又過(guò)了一年，我們來(lái)到了三年級(jí)，三年級(jí)是小學(xué)中較重要的一段時(shí)間。而在這時(shí)，我們懂得也多了起來(lái)，知道的事情也不只幾件了。我們變得瘋狂，互爭(zhēng)互搶，學(xué)習(xí)的不亦樂(lè)乎，玩的也更是不亦樂(lè)乎！現(xiàn)在的我們，可已經(jīng)不是小孩子嘍！我們的頭腦不再簡(jiǎn)單，滿肚子可是壞心眼兒！
又是一年，我們來(lái)到了五年級(jí)�，F(xiàn)在，我們已經(jīng)是小學(xué)所有孩子，中最大的學(xué)生了。而現(xiàn)在，我們卻失去了童年時(shí)的歡樂(lè)，是名副其實(shí)的大孩子了，我們還記得，一年級(jí)時(shí)的六一兒童節(jié)，大哥哥大姐姐給我們戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，而現(xiàn)在，我們卻是在給他們帶紅領(lǐng)巾。我們是在幫助比我們更弱小的，而不再是讓別的學(xué)生為我們操勞！
今天是六·一國(guó)際兒童節(jié)，這也是我們?cè)谛W(xué)間度過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)。上午我們開(kāi)了大會(huì)，每個(gè)班都展示了自己，這是我們?cè)谛W(xué)間最后一次展示。下午游園，卻沒(méi)有什么好的項(xiàng)目，是準(zhǔn)備得一年不如一年啊！
童年的我是天真的，而現(xiàn)在的我是懂事的。雖然我們要邁上一個(gè)臺(tái)階，但我們卻永遠(yuǎn)不要忘記它——童年！
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