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我愛(ài)詩(shī),我愛(ài)書(shū)作文
在我們平凡的日常里,大家總免不了要接觸或使用作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?以下是小編幫大家整理的我愛(ài)詩(shī),我愛(ài)書(shū)作文,希望能夠幫助到大家。
讀書(shū)讓人變得聰慧明理,讀詩(shī)讓人變得古典優(yōu)雅。我愛(ài)書(shū),愛(ài)書(shū)里的生動(dòng)描寫(xiě)、至理名言;我愛(ài)詩(shī),愛(ài)詩(shī)里的人美情美、哲思道理。你問(wèn)我是愛(ài)詩(shī)還是愛(ài)書(shū)?我會(huì)毫不猶豫地回答:“我都愛(ài)!”
毛主席曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“飯可以一日不吃,覺(jué)可以一日不睡,書(shū)不可以一日不讀!蔽覀儚男【鸵B(yǎng)成多讀書(shū)、讀益書(shū)的好習(xí)慣。
很小的時(shí)候,奶奶就教我讀書(shū)識(shí)字;看動(dòng)畫(huà)片時(shí),我也經(jīng)常從里面字幕上學(xué)到很多漢字。上了小學(xué),當(dāng)我初次正式接觸古詩(shī),我才知道那是一個(gè)全新的世界,因?yàn)槲覐墓旁?shī)中不僅讀出了詩(shī)人的喜怒哀樂(lè),更讀出了深刻的道理!懊讽氝d雪三分白,雪卻輸梅一段香”,盧鉞的《雪梅》讓我明白了事物各有所長(zhǎng),要學(xué)會(huì)取長(zhǎng)補(bǔ)短;“面壁十年圖破壁,難酬蹈海亦英雄”,一九一七年九月周恩來(lái)東渡日本時(shí)寫(xiě)下的這首詩(shī),讓我深刻地感受到了我們敬愛(ài)的周總理濟(jì)世救國(guó)的凌云壯志和戰(zhàn)斗豪情;“一寸丹心圖報(bào)國(guó),兩行清淚為思親”,對(duì)祖國(guó)是一片赤誠(chéng)報(bào)國(guó)心,然而想起雙親來(lái)也會(huì)忍不住熱淚直淋,這就是我們可愛(ài)的守疆戰(zhàn)士;“人山紛贊陣容闊,鐵馬從容殺敵回”,毛主席寥寥兩句就把錢(qián)塘江大潮的雄偉壯觀描繪了出來(lái),讓我體會(huì)到了與語(yǔ)文課本上《觀潮》一課不同的意境……
而真正愛(ài)上讀書(shū),則是緣于這件事。那是三年級(jí)時(shí),班里正在評(píng)選“閱讀之星”,我為了榜上有名,提前兩天就開(kāi)始做功課。競(jìng)賽那天,我代表我方上臺(tái)展示:“我知道列寧說(shuō)過(guò),要成就一件大事業(yè),必須從小事做起……”對(duì)方代表也毫不相讓?zhuān)骸拔乙仓捞K東坡說(shuō)過(guò),發(fā)憤識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)……”比賽越來(lái)越激烈,比分也越來(lái)越拉近。這時(shí)我迅速在腦海里搜索平時(shí)讀過(guò)的、積累過(guò)的關(guān)于希望、關(guān)于奮進(jìn)、關(guān)于理想、關(guān)于愛(ài)國(guó)等等一些名人名言,一下子如滔滔江水噴涌而出,對(duì)方代表驚呆了,最后只好自動(dòng)放棄。就這樣,老師宣布:“這次的‘閱讀之星’是王婉貽!”終于,我獲勝了。
我愛(ài)詩(shī),我愛(ài)書(shū),因?yàn)樗鼈儙Ыo我自信和勇氣,讓我變得有力量,更強(qiáng)大。記得齊老師說(shuō)過(guò):腹有詩(shī)書(shū)氣自華,最是書(shū)香能致遠(yuǎn)。所以,以后我會(huì)要求自己讀更多的書(shū)、讀好書(shū)。
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