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小學(xué)的老師作文必備【7篇】
在平平淡淡的日常中,大家都嘗試過寫作文吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編為大家收集的小學(xué)的老師作文8篇,希望能夠幫助到大家。
小學(xué)的老師作文 篇1
今天,我們學(xué)校換了一位美麗的老師。
她的身材非常苗條,她的`眼睛像黑葡萄一樣有神,非常厲害。老師的頭發(fā)黑黑的,像瀑布披在雙肩。
老師有一個(gè)特點(diǎn):生氣的時(shí)候不超過三分鐘,就又對我們有說有笑的,所以我非常喜歡這個(gè)老師。
老師講課的時(shí)候非常認(rèn)真,每次我們在看老師認(rèn)真的講課,我就在下面玩,老師就會吵我,這時(shí),我就想:本來就是我的錯(cuò),老師在上面認(rèn)真講課,而我卻在下面玩,真是不應(yīng)該。我和老師說對不起,我不該在上課時(shí)玩的。
老師說知錯(cuò)就改就是好孩子,以后要認(rèn)真聽講,我說我以后上課再也不玩了。
這就是我的老師。
小學(xué)的老師作文 篇2
敬愛的陳老師:
您好!
這幾天,您還好嗎?告訴您,前幾天,我們玩了一個(gè)游戲叫“捉壞蛋”。游戲過程令人忍俊不禁!我想,您看了這個(gè)游戲,讓歡樂給您帶來愉快的心情,您的病會好的快一些。我來給您講講吧!
那天,狡猾的語文老師在檢查我們的`課堂筆記時(shí),將兩個(gè)星星偷偷帖在了兩位同學(xué)的筆記本里。又請來我們這些“小偵探”,希望我們找到這兩位同學(xué)——“壞蛋”。
首先,“小偵探”們爭先恐后地舉手向老師匯報(bào)“可疑人物”。一個(gè)個(gè)都踴躍說出了“可疑人物”的線索,比平時(shí)上課回答問題還積極。不一會兒,就揪出了許多個(gè)“可疑人物”?墒恰皦牡啊敝挥袃蓚(gè),怎么辦?這個(gè)難不倒“小偵探”。
接著,“小偵探”們決定采用舉手投票的方式,來判斷誰能出法庭,誰還要再審判。一些“可疑人物”已經(jīng)被釋放了,一些“可疑人物”是“怨天天不應(yīng),怨地地不靈”,落個(gè)再審。一個(gè)個(gè)哭爹喊娘,那聲音驚天動地。
最后,又一輪投票,只剩兩個(gè)“壞蛋”了——林繡榕,鄭鑫。告訴您,案子還沒破,鄭鑫可不是“壞蛋”。再翻翻本子,張東海才是“壞蛋”!我們可被語文老師給蒙了。
陳老師,您看了也想玩吧!那就快回校園里,同學(xué)們可都等著您呢!我們很想和您一起玩!
致此:
祝:早日康復(fù)!
您的學(xué)生:黃昱寧
20xx年2月19日
小學(xué)的老師作文 篇3
老師就是辛勤的園丁,哺育著我們這些即將綻放的花朵兒;老師就像蠟燭,燃燒自己,照亮我們;老師就像太陽,時(shí)時(shí)溫暖著我們的心靈。
記得有一次,數(shù)學(xué)老師讓我們回家把練習(xí)冊做到期中復(fù)習(xí)那一頁,而我少聽到一個(gè)“到”字,以為只做期中復(fù)習(xí)那幾頁就行了,結(jié)果前面少寫了兩頁。
第二天,老師叫沒寫完《同步練習(xí)》的同學(xué)站起來,包括我。大約二十多人站了起來。老師見了,大發(fā)雷霆:“就這么點(diǎn)作業(yè),你們居然有這么多人沒寫完,這點(diǎn)小事情竟然都完成不了,那你們還能干什么?把要寫的那六面,統(tǒng)統(tǒng)抄五遍!今天必須上交,少一個(gè)字都不行!”這時(shí),我心中很憤怒,憑什么呀?不就是沒聽清楚嗎?還要罰那么多。快下課時(shí),我就想:我就不寫,你能拿我怎么樣?
到放學(xué)了,我還一點(diǎn)都沒動。老師真的沒有讓我們走,我這才知道老師并不是說笑而已的.。我馬上拿起筆拼命地抄,抄得手都軟了,還有很多還沒抄呢。這數(shù)學(xué)老師來了,看見我抄得這么累,走過來對我說:“還在抄呀,那就這樣吧,你把這些錯(cuò)題抄了就行了!边@時(shí)一陣溫暖從我的心頭流過。我寫完后交給數(shù)學(xué)老師,老師語重心長地說:“你呀,其實(shí)還是有很大潛能的,你最大的缺點(diǎn)就是有點(diǎn)懶,只要你勤快一點(diǎn),考個(gè)一百分不是問題,繼續(xù)努力吧!”聽了數(shù)學(xué)老師的話,我的心里既有點(diǎn)甜,又有點(diǎn)酸。
老師的愛,有時(shí)像春風(fēng),溫暖著我們;又有時(shí)像冰雹,狠狠地打在我們身上,但我知道,老師有時(shí)對我們是非常嚴(yán)厲,那是恨鐵不成鋼,老師嚴(yán)厲也是為我們好呀。
小學(xué)的老師作文 篇4
老師關(guān)心我的小事數(shù)不勝數(shù),讓我記憶猶新的,莫過于今年四月份的一件小事。
過完清明節(jié)假期,我就生病了,開學(xué)第一天我沒有上學(xué),那天晚上,徐老師發(fā)了條短信問候我怎么樣,我回復(fù)說:“明天就可以上學(xué)了,請您放心。”第二天一上學(xué),徐老師一看到我,就親切地?fù)崦业念~頭,對我說:“要是不舒服,記得跟老師說。”雖然短短的一句話,一個(gè)撫摸,卻讓我感受到了徐老師如同媽媽一般的關(guān)愛,我回答道:“知道了!毙炖蠋熃o了我一個(gè)淡淡的微笑。這一天,徐老師常常問我有沒有不舒服,我說:“沒有,謝謝徐老師的'關(guān)心!
老師,謝謝您對我們的關(guān)心疼愛,謝謝您對我們的無私奉獻(xiàn),我們在您的關(guān)懷愛護(hù)下,正在茁壯的成長。
小學(xué)的老師作文 篇5
從幼兒園開始,這十一年的學(xué)習(xí)路上,我換過許多老師,年輕的,幽默的,愛開玩笑的,各種各樣,但在我心中,有這么一位好老師,她就是最美教師,鄧麗。
她,是山中孩子們的希望,渴求知識的希望,在9月2日晚的《開學(xué)第一課》上,我們似乎看到了每一位支教教師在山村、在簡陋的教室里辛苦教學(xué)的樣子,她來自城市,可卻義無反顧的走上了支教這條路,她本可以大學(xué)畢業(yè)后,高興的走上白領(lǐng)這條路,但她放棄了優(yōu)越的生活條件,而是背起背包,走進(jìn)大山,過起了“隱山居士”的生活,她勤勤懇懇的工作每一天,一個(gè)人擔(dān)任孩子們好幾門的教程,而就是在這沒有網(wǎng)絡(luò),沒有通訊的山區(qū)里,她用孩子們真誠的眼神為支柱,走過了一年又一年,一天又一天,或許是孩子們渴望知識的眼神,亦或者是鄧麗為國、為孩子們付出的`心,使她一直堅(jiān)持了下來,毫不反悔,毫無顧慮,只是因?yàn)橄脒@么做,就一直這么做了下去,可能有一天會有更多人投身于支教事業(yè),可能有一天山村里的孩子們都能走出大山,到城市里上學(xué),但我們不會忘記鄧麗,不會忘記那個(gè)以真誠的心,單純的為孩子們支教的好老師。
雖然沒有體會過鄧麗老師為我們上課的感受,但從孩子們的笑臉,我可以體會到鄧麗老師上課時(shí)為孩子們帶來的歡樂!
我心中的好老師,就是您——鄧麗老師,我會銘記您的名字!銘記那個(gè)可愛的您!認(rèn)真上課的您!
小學(xué)的老師作文 篇6
老師的愛是一陣溫暖的春風(fēng),吹入我心田;老師的愛猶如綿綿春雨,滋潤我心田;老師的愛像一眼甘甜的泉水。老師在生活中對我無微不至,在我記憶的寶箱,有一次讓我記憶深刻?? 一次我肚子不舒服,上課無精打采,老師用溫和的聲音說:“寧鈺,你怎么了?”“肚子不舒服。”我有氣無力地說。老師給我倒了一杯熱水,說:“喝點(diǎn)熱水,也許會好些。”老師走了,看見老師的背影,我的心不由自主地酸了。還有一次我感冒了,發(fā)高燒,老師給多方聯(lián)系我的`家長未果,便騎車帶我去了診所。 我的學(xué)習(xí)生活中老師對我關(guān)心備至。老師啊,謝謝!我想大聲的說:“老師,我愛你!”
小學(xué)的老師作文 篇7
一眨眼,我們小學(xué)六年的生活就要結(jié)束了,而和我們朝夕相伴的孔老師,也已經(jīng)成了我生活中不可缺少的重要角色。
和藹可親的孔老師
剛上一年級,初次見到孔老師,我就被她迷人的外表吸引了——只見孔老師穿著漂亮的綠色長裙,系著銀色的腰帶,手里提著精致的.黑色小包,帶著一副漂亮的眼鏡,她微笑著,裊裊婷婷地站在講臺上,一副和藹可親的模樣,讓人不由自主對她產(chǎn)生了親切感,想接近她。
第一次聽孔老師講課,就發(fā)現(xiàn)她的課堂生動有趣,一個(gè)枯燥無味的話題到了孔老師的嘴里,變變得精彩有趣。她始終微笑著,和藹地看著我們,用她溫柔而磁性的聲音講著課,每一位同學(xué)都禁不住豎起耳朵認(rèn)真聽講……
那次上課我感覺頭昏沉沉的,孔老師發(fā)現(xiàn)我的不正常,連忙走到我身邊問我怎么了,關(guān)切地摸了摸我的頭,發(fā)現(xiàn)我發(fā)燒了,于是趕緊到隔壁的辦公室拿來一件外套先給我披上,又連忙聯(lián)系家長……當(dāng)時(shí),我真的就認(rèn)為孔老師就像媽媽一樣親切、和藹、可親。
盡職盡責(zé)的孔老師
孔老師作為我們的班主任,負(fù)責(zé)任是出了名的。那次排練元旦節(jié)目后已經(jīng)六點(diǎn)多了,我從教室門口路過,發(fā)現(xiàn)教室的燈還亮著,難道是值日的同學(xué)忘記了關(guān)燈?我透過門縫一看,孔老師正在講臺上認(rèn)真批改著我們的卷子,下午的卷子我們明明已經(jīng)對過答案了,孔老師卻還要再批一遍,孔老師是怕我們批改錯(cuò)了,漏掉了知識點(diǎn)。
要知道,當(dāng)時(shí)已經(jīng)六點(diǎn)多了,天已經(jīng)黑了,學(xué)校的老師同學(xué)早回家了,而我們敬愛的孔老師卻還在辛苦地……我的鼻子一酸,兩行金豆豆便落了下來。
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