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史記讀書(shū)筆記

時(shí)間:2024-08-29 11:07:26 曉璇 讀書(shū)筆記 我要投稿
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史記讀書(shū)筆記必備30篇

  當(dāng)仔細(xì)品讀一部作品后,相信大家都積累了屬于自己的讀書(shū)感悟,讓我們好好寫(xiě)份讀書(shū)筆記,把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們?nèi)绾稳?xiě)讀書(shū)筆記呢?以下是小編為大家整理的史記讀書(shū)筆記,希望能夠幫助到大家。

史記讀書(shū)筆記必備30篇

  史記讀書(shū)筆記 1

  《史記》是我國(guó)歷史上的第一部紀(jì)傳體通史,作者是西漢時(shí)期的司馬遷。全書(shū)共一百三十篇,分為十五卷、三十篇紀(jì)、七十篇傳、十篇表和八篇書(shū)。

  《史記》的誕生,打破了歷代只編紀(jì)傳體史書(shū)的慣例,創(chuàng)造了一種新體史書(shū),使紀(jì)傳體史書(shū)達(dá)到了一個(gè)新的高度,在我國(guó)史學(xué)史上樹(shù)立了一座豐碑。

  從我讀《史記》以來(lái),就深深地被其中的`人物所吸引,他們各自的性格特點(diǎn)和內(nèi)心世界都給我留下了深刻的印象。

  首先是重義信義、深明大義、剛正不阿的信陵君。他結(jié)交平原君,敢舍生忘死,救趙國(guó)于危難之中,宴請(qǐng)侯生和如姬,并從他們的逆言勸諫中悟出了其中的道理。他辭退侯生,厚待如姬,報(bào)答其恩情,平原君獻(xiàn)出邯鄲,公子泣立誓守城,終于打敗晉鄙,奪得軍權(quán),率領(lǐng)軍隊(duì)救出邯鄲。

  然后是英勇善戰(zhàn)的項(xiàng)羽。巨鹿之戰(zhàn),破釜沉舟,充分顯示出他的果斷和謀略;分封天下,自封西楚霸王,手握生殺大權(quán),表現(xiàn)了他的野心;火燒阿房宮,是他對(duì)秦朝統(tǒng)治者的仇視和不滿;身死東城,他仍意氣自如,毫無(wú)懼色。

  最后是才能卓越、善用兵計(jì)的張良。他協(xié)助漢王劉邦贏得楚漢之爭(zhēng),分析時(shí)勢(shì),指出:“秦所以失天下者,其所以亡者不在獨(dú)不在天,明主日謹(jǐn)守約約者不敗!彼麨閯畛鲋\劃策,用黃石公的《三略》書(shū)分化項(xiàng)王與章邯的關(guān)系,降燕齊王建立齊國(guó)后奉命出使趙國(guó),勸說(shuō)項(xiàng)羽立田假為王以穩(wěn)住趙國(guó)局勢(shì),后被封為成信侯,定下了謀取韓信、彭越、黥布的計(jì)劃。

  讀完《史記》,我被里面豐富的內(nèi)容所吸引,它以鮮明的個(gè)性刻畫(huà)了歷史人物,以真實(shí)的史料描寫(xiě)了歷史場(chǎng)景。它的價(jià)值在于它不僅保存了三千年的中國(guó)歷代史記,而且塑造了一系列生動(dòng)的、真實(shí)的、有個(gè)性的歷史人物和歷史故事。

  史記讀書(shū)筆記 2

  《史記〉是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史,這本書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多,書(shū)中一個(gè)個(gè)耐人尋味的小故事,編織成了世世代代流傳的史記。

  司馬遷,漢朝,司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明個(gè)性,生動(dòng)語(yǔ)言,優(yōu)美文讓我們讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境之中,隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變,喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受。

  它是由一位兩千多年前生在黃河龍門(mén)的“倜儻非常之人”寫(xiě)就的;它記敘了華夏文明五千年歷史的三分之二;它使一個(gè)古老的民族從此有了自己的“家譜”;它用傳神的筆墨寫(xiě)活了一個(gè)個(gè)歷史人物;它以取之不盡的歷史文化源泉滋養(yǎng)著中華的沃野曠疇……它,就是我國(guó)古代的“史圣”司馬遷窮極心血寫(xiě)成的不朽巨著——《史記》。

  我并沒(méi)有讀完這部巨著的每一個(gè)章節(jié),也不敢說(shuō)自己能全部讀懂。但僅從自己細(xì)心閱讀的部分,我便可以真切地感受到一個(gè)博大的心跳動(dòng)的`節(jié)律,瞻仰到一位古代“良史”的偉大人格,可以感受司馬遷那天資橫溢的語(yǔ)言藝術(shù)。我深知,《史記》是一部體系完好、規(guī)模宏大、視野廣闊、見(jiàn)識(shí)超群的百科全書(shū)式的歷史巨著,字里行間蘊(yùn)涵著深邃的哲理,融匯著華夏民族自強(qiáng)不息的精神。我們每一位當(dāng)代大學(xué)生都應(yīng)該舒展宏偉的歷史畫(huà)卷,拜讀這部不朽的經(jīng)典作品。

  史記讀書(shū)筆記 3

  《史記》是二十四史之首,由西漢史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的中國(guó)紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首。該書(shū)記事上起傳說(shuō)的黃帝,下至漢武帝太初年間共3000多年的'歷史。

  《史記》全書(shū)包括十二本紀(jì)(記歷代帝王言行政績(jī))、三十世家(記諸侯國(guó)和漢代諸侯、勛貴興亡)、七十列傳(記重要人物的言行事跡,主要敘人臣,其中最后一篇為自序)、十表(大事年表)、八書(shū)(記各種典章制度,禮樂(lè)儀制,水利工程等)、《史記》共一百三十篇。

  《史記》開(kāi)創(chuàng)了我國(guó)紀(jì)傳體史書(shū)的先河,史料翔實(shí),文筆生動(dòng),在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位,被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,有很高的文學(xué)價(jià)值。

  《史記》文筆生動(dòng),語(yǔ)言豐富多彩,也是研究我國(guó)秦漢政治、經(jīng)濟(jì)、軍事等方面的重要史料。

  史記讀書(shū)筆記 4

  對(duì)于《史記》,魯迅曾贊譽(yù)“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。作為中國(guó)第一部紀(jì)傳體通史的《史記》為何能得到如此高的評(píng)價(jià)?在暑期讀完“史記二十篇”后,我找到了答案。

  首先看這二十篇文章的題目,很容易就發(fā)現(xiàn)題目是由人名與“本紀(jì)”或“世家”或“列傳”組成。其實(shí)上述的“本紀(jì)”“世家”“列傳”,還有“表”“書(shū)”都是體例,表示不同類(lèi)型的文章。如此一來(lái),通過(guò)題目,我們就能大概了解文章的內(nèi)容。例如:《商君列傳》,“列傳”是記述帝王諸侯以外的人的生平事跡,所以這篇文章是關(guān)于商鞅的生平的。能在閱讀文章前把握文章的大方向,對(duì)我們閱讀《史記》猶有意義,只有這樣才能更好地從歷史人物、歷史事件中悟出道理。

  閱讀《史記》,就仿佛進(jìn)行一次時(shí)空的穿梭,回到幾千年前體驗(yàn)一趟歷史之旅。司馬遷用豐富多樣的語(yǔ)言,塑造了一個(gè)又一個(gè)形象鮮明的`歷史人物。同時(shí),司馬遷也是不偏不倚的。正所謂“人無(wú)完人”,司馬遷筆下的人物,帝皇將相也好、千古英雄也罷,都有其獨(dú)特的優(yōu)點(diǎn)和不可避免的缺點(diǎn)。例如,西楚霸王項(xiàng)羽,雖然他目光短淺、心胸狹窄,最后落得“四面楚歌”的下場(chǎng),但司馬遷也注意到他所擁有的不可多得的軍事才能。作者的筆墨恰到好處,在敘述歷史事件時(shí)也保持著一份難能可貴的理智,沒(méi)有因融入個(gè)人情感而添油加醋。很多著名的歷史事件于我的眼前再現(xiàn),牽動(dòng)著我的思緒與情感,或因一絲失誤而唏噓感嘆,又或因取得成功而興奮不已。正是司馬遷在《史記》中對(duì)每一位人物客觀的描述,對(duì)每一件歷史事件詳盡的記載,使得包括我在內(nèi)的廣大讀者在閱讀《史記》時(shí),能得到更加深刻的感受:學(xué)習(xí)人物的優(yōu)點(diǎn),領(lǐng)略成功的秘訣;也要以過(guò)去的失敗為鑒,吸取前人的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),避免重蹈覆轍。正所謂“讀史使人明智”,閱讀完這《史記》二十篇后,我仿佛與古人進(jìn)行了一次深刻的思想交流,確實(shí)是受益匪淺啊。

  為了能向世人呈現(xiàn)《史記》這部千古名作,作者司馬遷付出的心血,除了他自己,我們都不得而知。據(jù)說(shuō)《史記》的內(nèi)容有一半是司馬遷在獄中編寫(xiě)完成的。我能想象監(jiān)獄中的環(huán)境十分艱辛,而他所受的刑罰也肯定不輕,但回頭看看紙上的文字,條理清晰、詳略得當(dāng),還有許多名句、四字詞今人仍在沿用。若不是事先知道,誰(shuí)又能想到這如此大的反差是真實(shí)存在的呢?頓時(shí),我對(duì)司馬遷肅然起敬,對(duì)他的心血結(jié)晶――《史記》用了另一番感受:不僅是一部歷史巨作,也是一部不知融聚多少血汗的典籍。

  《史記》的語(yǔ)言、內(nèi)容、立意都是其成就所在。但我相信,其成就絕不僅限于此,也許我們每讀一次,又會(huì)發(fā)現(xiàn)《史記》的另一過(guò)人之處,抑或是得到另一感悟。

  史記讀書(shū)筆記 5

  《史記》是我國(guó)古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。

  看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。

  看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的'有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界。

  看《史記》就仿佛在和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí)。

  讀書(shū),讀史,讀人,也是解讀一種精神,蘇武牧羊的愛(ài)國(guó)與執(zhí)著,張騫出使的堅(jiān)毅與無(wú)畏,陳勝舉兵的大義與凜厲。 品味全書(shū),我心中只有一個(gè)人可謂為英雄——項(xiàng)羽。

  他被譽(yù)為西楚霸王,雖然政治上失敗了,但是無(wú)法遮掩他在軍事上的無(wú)比才華!他是一位當(dāng)之無(wú)愧的英雄豪杰,是中華數(shù)千年歷史上最為勇猛的將領(lǐng)。

  可是,英雄都是不長(zhǎng)命的,在他30歲時(shí),便去世了......這也許就是命吧,項(xiàng)羽的故事就在這里完結(jié)了,英年早逝啊,可惜了一個(gè)人才。

  有生亦有死,有正亦有邪,有戰(zhàn)爭(zhēng)亦有和平,事物總有兩面,我深信上天的公正。古今多少事,都付笑談中......

  史記讀書(shū)筆記 6

  斟酌良久,還是用了這句應(yīng)經(jīng)被用的俗不可耐的評(píng)價(jià)做題目,因?yàn)樘^(guò)貼切,我也想不出比這更符合我的感受的評(píng)價(jià)了。所有史書(shū)中,最鐘愛(ài)《史記》,因?yàn)樗衙撾x了史書(shū)規(guī)范、刻板、官方的范疇,而成為了作者情感宣泄的一個(gè)出口。堂皇的歷史,深處的文學(xué)。

  “史家絕唱”,是因?yàn)樗盁o(wú)古人,后無(wú)來(lái)者其前其后幾千年,再無(wú)人有如此勇氣、毅力與才華著史。把歷史的失敗者,漢室的敵人項(xiàng)羽寫(xiě)入帝王本紀(jì),塑造了一個(gè)勇毅、血性、真誠(chéng)、可愛(ài)的悲情英雄。在項(xiàng)羽的對(duì)比下,漢室始祖、歷史的勝利者劉邦顯得黯然失色;把世人鄙棄的市井游俠,刺客殺手寫(xiě)入人臣列傳,讀起來(lái)讓人忘記了它是嚴(yán)肅的史書(shū),反而如武俠小說(shuō)般熱血激情;把起義暴民的'領(lǐng)袖陳涉寫(xiě)入諸侯世家······司馬遷在《報(bào)任安書(shū)》中說(shuō):“仆誠(chéng)以著此書(shū),藏之名山,傳之其人”,自己都明白這部書(shū)是要藏在山里,只給能看的人看的,難為世俗所容!妒酚洝繁缓笫绖h改多次,能留下這些“叛逆”內(nèi)容,已是不易了。

  我十分贊同蔣勛對(duì)《史記》的解讀,“司馬遷立下許多人格典范,而歷史是以人為核心的”。在《史記》中,我們看到的是一個(gè)個(gè)鮮活的,活出自我的,有獨(dú)立靈魂的人物。唱著“虞姬虞姬奈若何”自刎烏江的項(xiàng)羽,負(fù)荊請(qǐng)罪的戰(zhàn)國(guó)四大名將之一廉頗,一片白衣高冠中長(zhǎng)吟“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”的荊軻,“披發(fā)行吟澤畔,顏色憔悴,形容枯槁”的屈原,為知己毀容吞碳三次行刺趙襄子的豫讓······這些人,這些場(chǎng)景太美,太具有魅力,這種美與魅力來(lái)源于真情與人格。獨(dú)立的人格讓這些人擺脫了其他史書(shū)的僵硬死板,從《史記》的書(shū)頁(yè)中活了過(guò)來(lái);真摯的情感具有了讓人感動(dòng)的力量。

  “無(wú)韻離騷”,《離騷》是什么?是文學(xué),是詩(shī)篇,是文人憂傷、徘徊、憂郁、憤懣的抒情詩(shī)作。文學(xué)總有虛的成分,有浪漫色彩。我們不敢相信真實(shí)項(xiàng)羽的死亡會(huì)那么浪漫,真實(shí)的荊軻是那么從容悲壯地赴死,真實(shí)的張良會(huì)有遇到黃石變的圯上老人那么虛玄的故事。真實(shí)的歷史應(yīng)是《宋史》《清史稿》《新唐書(shū)》里的征收賦稅、開(kāi)春闈、發(fā)倉(cāng)救災(zāi)、平定民亂的瑣碎現(xiàn)實(shí)。而《史記》里,無(wú)論是孔子世家的儒學(xué)雅言,還是農(nóng)民起義“王侯將相,寧有種乎”的大逆不道,甚至是刺客行刺,血濺朝堂這種充斥著暴力血腥陰暗的行為,總是有神圣感與美感讓人向往,卻也有一種虛幻感,像是文學(xué)家的創(chuàng)作,總是高于生活,高于歷史。

  司馬遷是在用生命寫(xiě)書(shū)的人,他不為國(guó)家著史,不為帝王著史,而是在為自己寫(xiě)詩(shī)。他把自己的復(fù)雜情感傾注在書(shū)頁(yè)中,受刑的憤懣不平,失去尊嚴(yán)的壓抑隱忍和深深的孤獨(dú),自身堅(jiān)持抵抗的意志,從歷史中尋求安慰與解脫的幻想,還有古代文人一脈相傳的自戀與輕狂(看看他序言里寫(xiě)的,自比周公孔子,正《易傳》,繼《春秋》,本《詩(shī)》《書(shū)》《禮》《樂(lè)》。那等自信氣派,中氣十足),再加上他的蓋世天才,鑄就了《史記》。其他史家也許極少數(shù)能比得上司馬遷的才華,但他們單純又單薄的情感比不上司馬遷情感的萬(wàn)分之一。

  《史記》不像《春秋》《左傳》那般滿篇禮義道德,高深莫測(cè),也不像《宋史》《明史》那些國(guó)史般干巴巴了無(wú)生機(jī)。它平實(shí)而精彩,真誠(chéng)而深刻,它能讓我感受到歷史的生機(jī)與活力,能讓我為這個(gè)民族強(qiáng)大的生命力而自豪,能讓我為遙遠(yuǎn)歷史中的那些人那些事感動(dòng)。一個(gè)原本普通的史官在經(jīng)歷了磨難后頓悟,從儒家的政治與人際中走出,從世俗的生命中出走,踏入了老莊的,哲學(xué)的,宇宙的范疇,用原本最刻板僵硬的史書(shū)的形式告訴世人,失敗、孤獨(dú)、死亡,也是美。

  史記讀書(shū)筆記 7

  唐太宗李世民曾說(shuō):“以銅為鏡,可以正衣冠;以史為鏡,可以知興替;以人為鏡,可以明得失!敝腥A上下五千年歷史文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng),從《史記》的光華中我們可以看到王朝的興衰,得以窺見(jiàn)世事發(fā)展的道理。

  《史記》是西漢聞名史學(xué)家司馬遷撰寫(xiě)的一部紀(jì)傳體史書(shū),是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為“二十四史”之首,記載了上至上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史。與后來(lái)的《漢書(shū)》、《后漢書(shū)》、《三國(guó)志》合成“前四史”。其被魯迅譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”;劉向等人認(rèn)為此書(shū)“善敘事理,辯而不華,質(zhì)而不俚”。

  它的取材相當(dāng)廣泛。當(dāng)時(shí)社會(huì)上流傳的《世本》、《國(guó)語(yǔ)》、《秦記》、《楚漢春秋》諸子百家等著作和國(guó)家的文書(shū)檔案,以及實(shí)地調(diào)查獲取的材料,都是司馬遷寫(xiě)作《史記》的重要材料來(lái)源。特別可貴的是,司馬遷對(duì)搜集的材料做了認(rèn)真的分析和選擇,淘汰了一些無(wú)稽之談,如不列一些沒(méi)有實(shí)據(jù)的三皇,以五帝作為本紀(jì)開(kāi)篇,對(duì)一些不能弄清楚的問(wèn)題,或者采用闕疑的態(tài)度,或者記載各種不用的說(shuō)法。其文字利用的傳神也令人欲罷不能,如劉邦聽(tīng)聞韓信死后的反應(yīng),用了五個(gè)字“且喜且憐之”將劉邦復(fù)雜矛盾的心情表現(xiàn)得淋漓盡致。由于取材廣泛,修史態(tài)度嚴(yán)肅認(rèn)真,因此,《史記》記事翔實(shí),內(nèi)容豐富。這里有英雄窮途的奮勇,有帝王孤獨(dú)的無(wú)奈,又復(fù)仇者絕望的空虛,也有圣人深夜的.哭泣,所有人都被太史公以高貴的形式刻下名字。

  了解完其內(nèi)容的“雄、深、雅、健”,我們同樣可以關(guān)注太史公的寫(xiě)作背景。太史公是以超我之姿完成《史記》的。創(chuàng)作《史記》時(shí),他正蒙受前所未有的屈辱!疤喜蝗柘,其次不辱身,其次不辱理色,其次不辱辭令,其次詘體受辱,其次易服受辱,其次關(guān)木索、被棰楚受辱,其次剃毛發(fā)、嬰金鐵受辱,其次毀肌膚、斷肢體受辱,最下腐刑極矣!”腐刑無(wú)論是從身體上還是生理上都對(duì)他是極大的摧殘。在這樣的雙重折磨下,他盡可以宣泄自身的私憤,但他最終超越了生死,超越了自我,也超越了時(shí)代,只是從歷史的亂石堆里擷取最耀眼的碎石來(lái)筑造一個(gè)民族的豐碑。

  歷史的長(zhǎng)河靜靜流淌,溫潤(rùn)而莊嚴(yán),其中熠熠閃耀的流沙萬(wàn)千等著我們小心翼翼的擦拭、領(lǐng)會(huì)它的光芒。先讀經(jīng),后讀史,則論事不謬于圣賢;既讀史,復(fù)讀史,則觀書(shū)不徒為章句。讀史,明史,在精彩的故事中汲取智慧,認(rèn)識(shí)自身和世界,同時(shí)更是在傳承中華原汁原味的文化。

  史記讀書(shū)筆記 8

  《史記》是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史,而且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客不過(guò)就是那些品行不正,只知道搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧,而且對(duì)君子赤膽忠心,像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王,是冒著生命危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能被處死,真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!钡谋瘔眩心呛髞(lái)身中八劍卻仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  在《史記》里,我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王。其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

  屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人,他知識(shí)非常淵博,口才也很好,無(wú)論是對(duì)外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識(shí)他?墒,屈原的.才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那,懷著悲憤的心情,?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《離騷》,多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

  讀了《史記》后我才明白,原來(lái)在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正,他們一心只為王,他們?nèi)绻麤](méi)有那“品”不正的王,一定是英雄,這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內(nèi),都是因?yàn)樯鐣?huì)腐朽、墮落的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些人只想著個(gè)人利益,才會(huì)讓那些真正為國(guó)家著想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng),也許在古代,皇權(quán)才是最重要的吧。

  史記讀書(shū)筆記 9

  翻開(kāi)《史記》看秦王統(tǒng)一天下,項(xiàng)王自刎烏江。廉頗負(fù)荊請(qǐng)罪,屈原懷石投江……那一張張鮮活的面孔就在眼前浮現(xiàn),那些流傳千古而不朽的故事仿佛是昨天剛剛發(fā)生一般,正如《世說(shuō)新語(yǔ)》所言“廉頗、藺相如雖千載上死人,猶凜凜有生氣。”這便是一部偉大史書(shū)的不朽。

  《史記》的成就,首先它是一部規(guī)模宏大、體制完備的中國(guó)通史,同時(shí)也是一部非常優(yōu)秀、非常出色的文學(xué)作品,所以時(shí)間只能銷(xiāo)毀《史記》的紙張,卻永遠(yuǎn)風(fēng)化不了那宏偉的氣魄、機(jī)敏的談吐、磊落的人格。而在文學(xué)上,《史記》最成功的地方是人物形象的刻畫(huà)上,司馬遷用語(yǔ)簡(jiǎn)練,在篇幅不大的文章中,他栩栩如生地刻畫(huà)了不同類(lèi)型的歷史人物,司馬遷在書(shū)中的敘述語(yǔ)言非常生動(dòng)。人物語(yǔ)言富有個(gè)性化,從而使人物形象鮮活、富有生活氣息。他廣泛采用口頭流傳的諺語(yǔ)、成語(yǔ)、歌謠,而且不回避方言土話,在描述歷史事件的過(guò)程中,他往往采用敘述和人物對(duì)話并用的形式,明而含蓄、細(xì)膩而簡(jiǎn)潔,揮灑自如,自成一格,為了突出人物形象,他還常常適當(dāng)?shù)貜?qiáng)調(diào)、夸張。

  司馬遷獨(dú)創(chuàng)了中國(guó)歷史著作的經(jīng)轉(zhuǎn)體裁,開(kāi)創(chuàng)了史學(xué)方法上全新的體例,司馬遷以個(gè)人傳記為形式,以社會(huì)為中心記載歷史,為后人展示了一部規(guī)模宏大的社會(huì)變遷史,無(wú)論在歷史上還是文學(xué)上司馬遷都取得了光輝的成就。

  讀《史記》,我讀到了許多蕩氣回腸的歷史故事和司馬遷那深厚的文化功底。更重要的是我讀到了司馬遷堅(jiān)忍不拔、視困難如糞土的氣概。

  一場(chǎng)突如其來(lái)的災(zāi)難并沒(méi)有改變他的人生航向,面對(duì)洪水覆頂般的災(zāi)難,他如狂風(fēng)暴雨中的大樹(shù),一任風(fēng)雨肆虐著枝葉樹(shù)干。當(dāng)風(fēng)雨過(guò)后依然挺直身軀,將根扎在地下,枝插進(jìn)云里,以更加堅(jiān)強(qiáng)的姿態(tài)展開(kāi)臂膀,笑傲蒼穹。

  天有不測(cè)風(fēng)云,人有旦夕禍福,這句話用到太史公司馬遷身上再合適不過(guò)了。伴君如伴虎!因?yàn)橐环媸ヂ?tīng)的話,他身陷囹圄,慘遭刑罰,這對(duì)于他來(lái)說(shuō)都算不了什么。“人固有一死,或重于泰山或輕于鴻毛!边@句話滲透了他生命的.真諦。人若不為大眾做事生之何益?人若不為社會(huì)做事,生之何益?一泓甘洌的清泉流進(jìn)司馬遷的心里,干裂的大地普降甘霖,行將枯死的禾苗勃然生長(zhǎng),行將熄滅的火焰突遇松脂干草,熊熊燃燒,冰霜聯(lián)結(jié)大地暖陽(yáng)高照,萬(wàn)木崢嶸,滿眼生機(jī),太史公的心里不再陰云密布,而是晴空萬(wàn)里、陽(yáng)光明媚。

  人很多的時(shí)候是在一夜之間長(zhǎng)大、成熟,一夜之間蒼老。伍子胥過(guò)韶關(guān),一夜之間白了頭。司馬遷在遭遇人生的大不幸之后,一夜之間使他青絲如雪染,也讓他變得成熟而堅(jiān)強(qiáng)。就如同一顆瓜果,一夕之間瓜熟蒂落;就似麥?zhǔn)占竟?jié)的麥子,一個(gè)晌午就熟成黃澄澄一片;就像一座封火的磚窯,經(jīng)過(guò)一番澆灌浸洇,磚塊成熟為美麗的青藍(lán)色。太史公終于走出了自我精神囹圄,走出了籠罩自身的陰影,擺脫了束縛,如蠶蛹破繭而出,飛向美麗的天空,在花叢間舞出世間絕美的清韻;如一只小鳥(niǎo),奮力掙脫蛛網(wǎng)的捆綁,一躍沖天,展翅高飛。

  司馬遷走出了自我他不在用自己的雙手去捆綁自己的雙腳,他不再給自己的心靈戴上枷鎖,他不再讓奮飛的羽翼帶著嚴(yán)霜厚冰飛翔。此時(shí)的他已經(jīng)有了一根鋼鐵脊柱!這根脊柱經(jīng)歷了風(fēng)吹雨打日曬,堅(jiān)如磐石、穩(wěn)如泰山、力能扛鼎,縱萬(wàn)斤之力不能摧折壓彎。

  他穿過(guò)世紀(jì)的淺流,穿越歲月的風(fēng)浪,跋涉行進(jìn)在蒼;臎龅墓诺郎,一任背后紅塵滾滾、大漠飛揚(yáng)。

  合上《史記》,仔細(xì)品味,不禁想到魯迅先生的評(píng)價(jià)“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》!闭把鏊抉R遷不禁想到“剛直不阿,留得正氣沖霄漢;幽愁發(fā)憤,著成信史照塵寰!

  史記讀書(shū)筆記 10

  《史記》是我國(guó)歷史學(xué)上的偉大著作,記錄了從黃帝到漢武帝時(shí)期的歷史,是司馬遷用了18年時(shí)間完成的。

  《史記》中的人物描寫(xiě)十分真實(shí),刻畫(huà)了各種人物形象,活靈活現(xiàn)的人物形象躍然紙上。

  在《史記》中,我最喜歡的故事是《李廣將軍陵盜筆》。這篇故事主要講了漢朝的李廣將軍在墓中時(shí),箭桿和箭靶碰上了,可箭桿沒(méi)有被撞斷,反倒是箭靶的`孔變大了。

  《史記》中有許多我喜歡的人物,比如足智多謀的諸葛亮、英勇無(wú)畏的李廣將軍、堅(jiān)持不懈的司馬遷……其中我最喜歡的還是足智多謀的諸葛亮。

  在《三國(guó)演義》中諸葛亮是位家喻戶曉的人物。他上知天文,下知地理,可以說(shuō)是“神機(jī)妙算,足智多謀”。他借東風(fēng)火燒赤壁,草船借箭,七擒七放孟獲等。

  我們也要學(xué)習(xí)他的多謀善斷,不畏困難,從哪里跌倒就從哪里站起來(lái)的精神。

  史記讀書(shū)筆記 11

  在中國(guó)博大精深的文學(xué)寶庫(kù)中有這樣一本書(shū),它記載著偉大祖國(guó)的復(fù)興,記載著中華民族艱辛的歷程,記載著從征討蚩尤到舜傳曉位,記載著本紀(jì)、世家、列傳。這本永不腐朽的經(jīng)典就是司馬遷的《史記》,貫通祖國(guó)三千余年的輝煌歷史,是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史,被列為二十四史之首,是一部經(jīng)典之作。

  《史記》是我國(guó)最早的紀(jì)傳體通史。這部書(shū)共一百三十篇,五十二萬(wàn)多字。此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)后來(lái)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  我喜歡的英雄是項(xiàng)羽和勾踐:有志者,事竟成,破釜沉舟,百二秦川終屬楚;苦心人,天不負(fù),三千越甲可吞吳,臥薪嘗膽。

  我欣賞的刺客是專諸、聶政、還有荊軻等人,對(duì)君王赤膽忠心,一心為君。就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!钡谋瘔,更有那后來(lái)身中八劍卻仍然一心想著太子丹,這就是他們赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  我印象最深的謀士是韓信,從小忍辱負(fù)重,念念不忘曾經(jīng)幫助過(guò)自己的人。在他的第一場(chǎng)戰(zhàn)役里,就以成功告終。他的'一生中有明修棧道,暗度陳倉(cāng);背水一戰(zhàn);四面楚歌等戰(zhàn)役,無(wú)一失敗。關(guān)于韓信的一生有一副極佳的對(duì)聯(lián):“生死一知己,存亡兩婦人!鼻鞍刖渲v的是蕭何和韓信的故事,蕭何是韓信一生中的貴人,也可以說(shuō)斷送了韓信的的一生,成也蕭何敗也蕭何。后半句中的兩婦人,講的是漂母和呂后:漂母就是韓信小時(shí)候,給他一飯之恩的老婆婆,呂后就是劉邦的妻子,后來(lái)殺害了韓信……

  《史記》,魯迅譽(yù)之為“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”,是一本令我們每個(gè)中國(guó)人都應(yīng)該細(xì)細(xì)閱讀的經(jīng)典!是一本既生動(dòng)有趣又能增長(zhǎng)知識(shí)的值得一看的好書(shū)!

  史記讀書(shū)筆記 12

  作為一個(gè)中國(guó)人,理所當(dāng)然要讀一些和祖國(guó)有關(guān)的書(shū),最近,我讀了一本書(shū):《史記》。

  《史記》是一部貫穿古今的通史:從傳說(shuō)的黃帝開(kāi)始,一直寫(xiě)到漢武帝元狩元年,敘述了我們中國(guó)三千年左右的歷史。聽(tīng)人們說(shuō),《史記》是中國(guó)的第一部“正史”,自從這次以后,歷代“正史”的修撰從未斷絕,這便匯成了一條用文字記載的歷史長(zhǎng)河。

  我很佩服《史記》的作者:司馬遷。他不怕艱辛,由頭有尾地寫(xiě)完了我手中的這本“正史”:《史記》。這令我非常驚訝,現(xiàn)在我們的條件這么好,可很少有人能干成這樣的事,何況古代人沒(méi)有電腦,我真覺(jué)得我們應(yīng)該好好的反思一下,同樣是中國(guó)人,為什么古代人比現(xiàn)代人好呢?

  《史記》這本書(shū)里最令我感興趣的就要數(shù)寫(xiě)禹的“夏本紀(jì)”了。因?yàn)槲覀円郧皩W(xué)過(guò)一篇課文:《大禹治水》。我以前覺(jué)得這是傳說(shuō)(傳說(shuō)中大禹復(fù)活的那一段是假的),可讀了以后,才發(fā)現(xiàn)這是真人真事。

  通過(guò)閱讀,我腦海中的一些傳說(shuō)已化為現(xiàn)實(shí),比如:大禹治水、臥薪嘗膽等;通過(guò)閱讀,我明白了一些成語(yǔ)故事,象:破釜沉舟、四面楚歌等;通過(guò)閱讀,我也認(rèn)識(shí)了一些好朋友,如:秦始皇、孔子、項(xiàng)羽等英雄好漢和傳奇人物!妒酚洝愤@本書(shū)充實(shí)了我的大腦,改變了我對(duì)一些人或事物的.看法,也讓我深入地了解了我們中國(guó)歷史文化的魅力。

  多讀書(shū),讀好書(shū),這是我對(duì)自己讀書(shū)的要求。我覺(jué)得《史記》是一本“合格”的書(shū),上面的語(yǔ)句不難懂,我推薦大家讀它。

  史記讀書(shū)筆記 13

  在中華上下五千年文明之中,無(wú)數(shù)才華橫溢的人留下了浩如煙海的著作。在這些著作中,有一部作品即使在幾千年的今天,依舊有著無(wú)可取代的地位,它便是——《史記》。

  歷代文人對(duì)《史記》都有著很高的評(píng)價(jià)。如魯迅先生都曾贊它為史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》。這足以體現(xiàn)她在史書(shū)的地位,且《史記》還是我國(guó)的第一部紀(jì)傳體通史,開(kāi)創(chuàng)了史書(shū)編纂的先河,是歷代王大臣必讀之書(shū)。

  唐太宗李世民曾說(shuō)過(guò):“以銅為鑒,可以正衣冠,以史為鑒,可以明得失。”讀史,就是體味前人所經(jīng)歷之事,從中得到教訓(xùn)。所謂“前車(chē)之鑒,后車(chē)之師”便是這個(gè)意思,且史記從紀(jì)傳體的形式記敘了西漢武帝前的各色歷史事件,改變了如《春秋》等編年體的格式的記敘方式。不再以時(shí)間入手,而是從人物入手,將傳主的一生娓娓道來(lái),使之更具有可讀性。所記載的內(nèi)容如同一個(gè)個(gè)故事,讓人經(jīng)歷了傳主傳奇般的一生。當(dāng)你讀《史記》是,仿佛是在與傳主面對(duì)交談。

  《史記》中的許多內(nèi)容有現(xiàn)代仍發(fā)人深省的`作用。當(dāng)我迷茫是,自卑時(shí),失去前進(jìn)的動(dòng)力時(shí),氣憤社會(huì)的不公時(shí),一句“王侯將相寧有種乎?”如一道驚雷在我耳邊炸響,使我充滿前進(jìn)的動(dòng)力。當(dāng)我因理想過(guò)于遙不可及,被人誤解,被人嘲笑時(shí),一句“燕雀安知鴻鵠之志哉”如伯牙遇到鐘子期,高山流水覓知音;如管鮑之交一樣相互了解,使我不再孤單。當(dāng)我驕傲的時(shí)候,當(dāng)我開(kāi)始厭煩那些貧窮時(shí)期的朋友時(shí),一句“茍富貴,勿相忘”如同一記警鐘,使我瞬間清明。

  《史記》不僅內(nèi)容發(fā)人深省,其作者司馬遷的精神也值得我們學(xué)習(xí)。身為一個(gè)男子,被施以宮刑是何等的屈辱。但他沒(méi)有就此頹廢或屈服,他依舊堅(jiān)持自己,為李廣鳴不平,他也沒(méi)有忘記自己的理想,他行走于名山大川之間遍識(shí)古人的智慧;于斷墻古村之間,向老人詢問(wèn)古人的英姿。于歷史典籍之中,悄悄然消失,或自殺,或隱居,但他巨人般的精神永垂不朽。

  史記讀書(shū)筆記 14

  我從初中開(kāi)始讀《史記》,直到如今,床頭總還是擺放著這本書(shū),雖然讀了不下五遍,卻仍然覺(jué)得,《史記》所蘊(yùn)含的知識(shí)還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止我所理解的。

  在中國(guó)這個(gè)物華天寶,人杰地靈的泱泱文明古國(guó)里,中華文化,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),博大精深,先賢們留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古文典籍。其中,滿天星辰中,《史記》是最為璀璨,最熠熠生輝的一顆。細(xì)細(xì)品讀完《史記》,可以是人感到3000年前,群雄蜂起,英雄拼搏,帝王稱霸的崢嶸歲月。

  《史記》是我國(guó)古代第一部通史。書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶。

  司馬遷為了完成《史記》,忍受了別人無(wú)法忍受的奇恥大辱,受到了肉體和精神的雙重打擊,司馬遷發(fā)憤寫(xiě)作,用了整整18年時(shí)間,在他60歲時(shí),終于完成了一部52萬(wàn)字的輝煌巨著——《史記》。這部前無(wú)古人的著作,幾乎耗盡了他畢生的心血,是他用生命寫(xiě)成的。但他還是完成了《史記》,實(shí)現(xiàn)了自我生命的最高價(jià)值,啟發(fā)和滋養(yǎng)了一代又一代的文學(xué)大師,被魯迅評(píng)價(jià)是“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  《史記》思想深邃、氣勢(shì)開(kāi)闊、筆力雄放,對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響,其首創(chuàng)的紀(jì)傳體通史方法為歷代“正史”開(kāi)創(chuàng)先河。讀《史記》,使我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中,烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中,起兵反秦的陳勝吳廣;緊急危難中,智勇雙全的藺相如;流亡在外,卻終登皇位的重耳……歷史風(fēng)云,世間百態(tài),一次次震撼著我的心靈,其中勾踐臥薪嘗膽的故事最為引人深思。

  在司馬遷筆下,有多少英雄以他們的汗與血,情與志來(lái)盡忠書(shū)寫(xiě)“精忠報(bào)國(guó)”這四個(gè)熠熠生輝的字!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復(fù)返!”荊軻受命大廈將傾時(shí),壯志未酬咸陽(yáng)宮;“但使龍城飛將在,不教胡馬度陰山!”衛(wèi)青霍去病漠北決戰(zhàn),揚(yáng)大漢雄風(fēng)。這一幕幕波瀾壯闊的史劇,已退色成書(shū)頁(yè)發(fā)黃的史書(shū),窸窣作響。而就是這書(shū)頁(yè)輕微的`翻動(dòng)之間,那精神的鐘鳴綿延至今。聲聲清晰,聲聲震撼,余音裊裊,激蕩心間。錢(qián)學(xué)森糞土萬(wàn)戶侯,棄洋歸根,獻(xiàn)身航天;鄧稼先隱姓戈壁灘,嘔心瀝血,新捐國(guó)防;袁隆平水稻伴青春,而使天下蒼生皆得飽!妒酚洝穫鬟f著那古老、悠揚(yáng)的鐘聲——精忠報(bào)國(guó),一首在中華歷史長(zhǎng)河中蕩氣回腸的英雄交響曲。它讓我領(lǐng)悟什么叫做“精忠報(bào)國(guó)”豪情壯志。

  大禹三過(guò)家門(mén)而不入,百姓與其團(tuán)結(jié)一心,風(fēng)餐露宿,終于制服水患,而使華夏民族能一代一代生息繁衍;句踐臥薪嘗膽,越國(guó)百姓與其同甘共苦,奮發(fā)圖強(qiáng),最終雪恥復(fù)國(guó),而成諸侯強(qiáng)國(guó)。培根道:讀史使人明智,讀詩(shī)使人靈秀,數(shù)學(xué)使人周密,科學(xué)使人深刻,倫理之學(xué)使人莊重,邏輯修辭之學(xué)使人善辯。

  看《史記》就仿佛在作一次足不出戶的歷史旅行,領(lǐng)略了那個(gè)時(shí)代的一切,回顧了各種令人難以忘懷的歷史事件。體會(huì)了當(dāng)時(shí)人們的思想感情。看《史記》就仿佛在讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)形象的歷史人物有聲有色的為你講述他們身上發(fā)生的有趣的故事,帶領(lǐng)你進(jìn)入他們的世界?础妒酚洝肪头路鹪诤鸵粋(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面的談話。深深的被他那準(zhǔn)確到位的語(yǔ)言所打動(dòng)。在不知不覺(jué)中也增長(zhǎng)了必要的歷史知識(shí),豐富了頭腦。

  在迅速發(fā)展的當(dāng)今社會(huì),我們的科技越來(lái)越先進(jìn),我們的生活越來(lái)越美好,但是我們依舊需要中華民族聰慧的祖先給我們奠定精神基調(diào)。在我們構(gòu)想宏偉藍(lán)圖時(shí),給我們前車(chē)之鑒。取其精華棄其糟粕,在傳統(tǒng)與現(xiàn)代的有機(jī)結(jié)合中

  史記讀書(shū)筆記 15

  假期里,我讀完了《史記》。通過(guò)它,我看到了臥薪嘗膽的勾踐,善于用兵的孫武,圍魏救趙的孫臏,知錯(cuò)就改的廉頗仿佛真的看到了魏惠王的十顆夜明珠,趙惠王的和氏璧;秦始皇焚書(shū)抗儒,商鞅立木取信也令我印象深刻。

  其中,項(xiàng)羽的故事最使我受教。

  在鴻門(mén)宴之前,項(xiàng)羽的謀士范增早就看出劉邦是日后與項(xiàng)羽爭(zhēng)奪天下之人,請(qǐng)求項(xiàng)羽在宴會(huì)上將其刺殺,以除后患。但項(xiàng)羽沒(méi)能聽(tīng)從他的推薦。范增又派項(xiàng)莊在宴會(huì)上舞劍刺殺,可時(shí)機(jī)太晚,被劉邦看出,刺殺失敗了。這個(gè)故事讓我明白了:要聽(tīng)得進(jìn)勸告,不要自以為是,一意孤行。

  這讓我想起了以前的一件事:有一次,門(mén)口有個(gè)小販在搞抽獎(jiǎng)游戲。正好我兜里帶了五元錢(qián),看著那些獎(jiǎng)品,不禁心動(dòng)了。于是,我拿出一塊錢(qián)。這時(shí),一個(gè)同學(xué)走過(guò)來(lái),說(shuō):不要抽啊!那是騙人的!我卻聽(tīng)不進(jìn)去,把所有的'錢(qián)都買(mǎi)成獎(jiǎng)券。結(jié)果,我一個(gè)也沒(méi)中。直到此刻,我還十分后悔,五元錢(qián),就這么裝進(jìn)了小販的腰包。這都是因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)那個(gè)同學(xué)的勸告,一意孤行。

  之后,項(xiàng)羽和秦軍展開(kāi)了一場(chǎng)戰(zhàn)斗,項(xiàng)羽憑著勇氣,破釜沉舟,把所有的船只鑿沉,又把所有做飯的鍋砸碎,每個(gè)人身上只帶三天的干糧。軍隊(duì)由于沒(méi)有了退路,個(gè)個(gè)視死如歸,以一當(dāng)十,贏得了戰(zhàn)斗的勝利。這個(gè)故事讓我明白了:我們不能知難而退,要有破釜沉舟的勇氣。

  有一個(gè)周末,爸爸帶我去跳跳虎游樂(lè)園玩。其中有一個(gè)項(xiàng)目是走鋼絲。開(kāi)始,我很害怕,有爸爸拉著我的手才敢走。但是剛走了一會(huì),爸爸突然把手松開(kāi),自己先走了。我很害怕,心想:怎樣辦鋼絲這么危險(xiǎn),我一個(gè)人怎樣走啊!這時(shí),我看到一個(gè)比我小的男孩在我后面,一步一步地走著,旁邊沒(méi)有一個(gè)大人。我心想:他那么小都敢走,我為什么不能呢于是,我也開(kāi)始走。走了幾步,我找到了竅門(mén),走得越來(lái)越快,最后到達(dá)了終點(diǎn)。

  《史記》讓我懂得了許多道理,我十分喜歡它。

  史記讀書(shū)筆記 16

  在這個(gè)寒假中,我讀了《史記》這本書(shū)。

  剛開(kāi)始還沒(méi)有看的時(shí)候,我覺(jué)得這本書(shū)一定枯燥無(wú)味。不過(guò),我看完這本書(shū),才發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了,這本書(shū)不但不枯燥,而且還很有意思。

  《史記》是我國(guó)第一部偉大的記傳體通史,體現(xiàn)著古代使館的眼界和良心。無(wú)論是體例還是寫(xiě)作風(fēng)格都影響著后代史書(shū)的撰寫(xiě)和編纂。作者司馬遷忍辱負(fù)重,謹(jǐn)承家學(xué),以入木三分的洞察力和秉筆直書(shū)的責(zé)任感,寫(xiě)作了偉大的`《史記》,客觀地記錄中國(guó)朝代的興替,恰當(dāng)?shù)卦u(píng)價(jià)了歷史人物的功過(guò)是非,再現(xiàn)了當(dāng)時(shí)波瀾壯闊的歷史社會(huì)畫(huà)面。魯迅先生稱其為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  史記讀書(shū)筆記 17

  《史記》是中國(guó)史學(xué)上第一本記傳體通史,并且是司馬遷走遍大江南北,經(jīng)受了各種打擊,嘔心瀝血在公元前91年完成的曠世巨作。這本書(shū)中,最吸引我的是撰些時(shí)代中各領(lǐng)域英雄豪杰和記載國(guó)內(nèi)外少數(shù)民族的“列傳”,是它讓我感受到了歷代英雄人物的氣概與豪邁。

  比如說(shuō)列傳中的“刺客列傳”里的聶政、荊軻等人。以前,我認(rèn)為刺客可是就是那些品行不正,只明白搞偷襲的人,但史記上的敘述,讓我明白,有些刺客是不僅僅仗義疏財(cái)、劫富濟(jì)貧,并且對(duì)君子赤膽忠心,像有些為了自己的國(guó)家去行刺君王,是冒著生命危險(xiǎn)的,隨時(shí)都有可能被處死,真可謂是有去無(wú)歸。雖然如此,但他們依然一心為君,就像荊軻臨走時(shí)在易水河邊“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還!钡谋瘔眩心侵笊碇邪藙s仍一心想著太子丹,這就是他們的赤膽忠心的最好表現(xiàn)。

  在《史記》里,我認(rèn)識(shí)智勇雙全的藺相如,立木取信的商鞅,巧言退兵的陳軫,少年有為的孟嘗君,錯(cuò)失良才的魏惠王,貪利失地的楚懷王……其中最吸引我的是不從濁流的屈原。

  屈原是楚國(guó)著名的大詩(shī)人,他知識(shí)十分淵博,口才也很好,無(wú)論是對(duì)外交際,還是管理內(nèi)政,他都能處理得有條不紊,楚懷王很賞識(shí)他?墒,屈原的'才華受到了上官大夫的嫉妒,只要一有機(jī)會(huì)他就在楚懷王面前造謠生事,楚懷王聽(tīng)得多了,也就信以為真,漸漸地疏遠(yuǎn)了屈原。德才兼?zhèn)溆智甯吖掳恋那瑧阎瘧嵉男木常瑢?xiě)下了長(zhǎng)詩(shī)《離騷》,多年來(lái)屈原報(bào)國(guó)的愿望未能實(shí)現(xiàn),最終跳進(jìn)汨羅江自盡了。

  讀了《史記》后我才明白,原先在古代所謂的“品行不正”也大多都僅僅是“行”不正而“品”正,他們一心只為王,他們?nèi)绻麤](méi)有那“品”不正的王,必須是英雄,這讓我深刻的了解到了一個(gè)決策者的重要性。包括屈原等人在內(nèi),都是因?yàn)樯鐣?huì)腐敗、墮落的現(xiàn)象,導(dǎo)致有些人只想著個(gè)人利益,才會(huì)讓那些真正為國(guó)家著想的忠臣落到悲慘的下場(chǎng),也許在古代,皇權(quán)才是最重要的吧……

  史記讀書(shū)筆記 18

  一部司馬遷的史記千古流傳,它位列我國(guó)二十四史之首,被魯迅先生稱為”史家之絕唱無(wú)韻之離騷“。

  史記中有治水三過(guò)家門(mén)而不入的大禹,大禹的父親鯀因治水無(wú)功,水患不停,從而加深了百姓的`痛苦。于是他被流放到燕山,然后被人殺死。想到父親因治水無(wú)功被殺大禹大感痛心,他接受教訓(xùn),決心找到治水的良方,徹底治理好洪水,洗刷父親的恥辱,不步父親的后塵。大禹在外治水十三年由于治水工作沒(méi)完成,他幾次路過(guò)家門(mén)都沒(méi)有進(jìn)去看一眼。

  這里面還有昏庸無(wú)道的只知吃喝玩樂(lè)的紂王,他建立了荒淫的酒池肉林,還把九侯剁成了肉醬,把顎侯烤成了肉干,把西伯侯關(guān)進(jìn)牢房,還挖出了王叔比干的心。然而他的寵妃妲己也是個(gè)心狠手辣的女人,她雖然貌美,卻讓我厭惡因?yàn)檫@一切都是她讓紂王去干的。到了后來(lái),周武王帶八百諸侯起兵討伐紂王滅掉了這個(gè)暴君。

  讀完這本書(shū)我為紂王的殘忍而氣憤,為程嬰的義氣而感動(dòng),為孫臏智斗龐涓而拍手叫好,為呂后的死而感到解氣。讀完這本書(shū)不但讓我增長(zhǎng)了知識(shí)還讓我看見(jiàn)了那么多因?yàn)槔亩林夹母沙瞿敲炊嗟膲氖碌娜恕?/p>

  史記讀書(shū)筆記 19

  《史記》是司馬遷的巨著,是我國(guó)第一部紀(jì)傳體通史,全書(shū)分十表,本紀(jì)十二,書(shū)八章,世家三十,列傳七十,凡百三十篇,此書(shū)也開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體的先例,對(duì)后世的歷史記錄產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響,司馬遷寫(xiě)這本書(shū)的目的就是“究天人之際,通古今之變,成一家之言”,且司馬遷著書(shū)時(shí)一直保持中立,依據(jù)史實(shí)最真實(shí)的記錄,盡管會(huì)惹來(lái)殺身之禍,但他還是繼承了他父親的遺愿,這也是他自己的終身追求,這才有了《史記》這一巨著。

  《史記》一書(shū)中記述了黃帝以來(lái)的傳說(shuō),商周的史跡,春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期的動(dòng)蕩。時(shí)間跨越三千多年,比較詳細(xì)地記述了我國(guó)這一歷史時(shí)期的政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面的發(fā)展史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的珍寶,為現(xiàn)代對(duì)古代的研究有了史獻(xiàn)的證據(jù)。

  《史記》雖偉大,但其作者更偉大,司馬遷與其父都為史官,是一個(gè)普通的不能再普通的官職,有時(shí)甚至還要遭人侮辱。先言有曰:“天將降大任于斯人也,必將苦其心志,勞其筋骨,餓其體膚,空乏其身,行弗亂其所為,所以動(dòng)心忍性,增益其所不能。”司馬遷亦是飽受摧殘,忍辱茍活,就算是遭受腐刑,也不愿就此死去,這正是夢(mèng)想的力量!秷(bào)任安書(shū)》是我們了解司馬遷的最好的文章,此書(shū)雖名曰報(bào)任安書(shū),但實(shí)則是寫(xiě)給當(dāng)時(shí)漢武帝看的。在文章中,司馬遷以極其激憤的心情,申述了自己的不幸遭遇,抒發(fā)了內(nèi)心的無(wú)限痛苦,揭露了漢武帝的喜怒無(wú)可貴的理想而甘受欺凌,堅(jiān)韌不屈的戰(zhàn)斗精神。感情真摯,語(yǔ)言流暢,具有強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。對(duì)于了解作者的生平和思想,有著重要價(jià)值。司馬遷是一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人,但因?yàn)檫@誠(chéng)實(shí),他遭受腐刑,也因?yàn)檫@誠(chéng)實(shí),讓《史記》成為了流傳至今的`歷史巨著。司馬遷記錄歷史,能保持清醒客觀,即使是寫(xiě)當(dāng)代之事,即使是有切膚之痛,也能控制情緒,在他筆下,即使是“成者為王”的漢高祖也大有流氓氣,即使是“敗者為賊”的項(xiàng)羽也不失英雄相。就連當(dāng)時(shí)的爆恐分子,他也會(huì)說(shuō)“不欺其志,名垂后世”;就連李斯這樣的“大壞蛋”,他也會(huì)描寫(xiě)其臨死之際,父子相哭,遙想當(dāng)年,牽黃犬,逐狡兔的天倫之樂(lè)。司馬遷之所以偉大,還在于他敢于記錄別人不敢記錄的,比如對(duì)開(kāi)國(guó)皇帝劉邦和當(dāng)朝皇帝漢武帝的揭露及批判。對(duì)當(dāng)朝皇帝的批判這是很多史官都不敢恭維的事,但司馬遷卻如實(shí)記錄,即使這會(huì)引來(lái)殺身之禍。

  “史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”,這是文學(xué)大家魯迅對(duì)《史記》的評(píng)價(jià),司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的個(gè)性。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字讓讀者讀起來(lái)仿佛置身于一個(gè)個(gè)優(yōu)美的意境中。隨著情節(jié)的起伏,我的心情也在為之而改變,喜著主人公的喜,憂著主人公的憂,感受著主人公的感受,輕松幽默的語(yǔ)言,緊張刺激的情節(jié),仿佛把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。各個(gè)時(shí)代的背景特色,各個(gè)國(guó)家的風(fēng)土人情,各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣,在《史記》中表現(xiàn)得淋漓盡致,繪聲繪色。

  最后用最近讀到的一句話結(jié)尾,“知我心者,謂我何憂;不知我者,謂我何求”,這也許也是司馬遷的想法吧,不同的人讀《史記》有不同的感想,是知或不知,是憂或求,感同身受。

  史記讀書(shū)筆記 20

  《史記》是中華民族最早的紀(jì)傳體通史,被人譽(yù)為史家之絕唱。此書(shū)開(kāi)創(chuàng)了紀(jì)傳體史書(shū)的形式,對(duì)歷朝歷代的正史,都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。讀它,我就覺(jué)得在和一個(gè)活人談話。司馬遷我對(duì)他很同情,也很佩服。司馬遷是中國(guó)的史學(xué)之父,他忍辱負(fù)重的精神被后人傳誦,《史記》和其他史書(shū)不同,他把黃帝到漢武帝這幾千年間的人物描繪的栩栩如生,而不僅僅是羅列帝王將相。

  史記這本書(shū)很偉大,作者更偉大。我們“讀其書(shū)而想見(jiàn)其人”,就一定要讀《太史公自序》。《太史公自序》很重要,以為只有讀這篇文章,才能了解他的學(xué)術(shù)背景和創(chuàng)作過(guò)程,知道他有家學(xué)淵源和名師傳授。如果說(shuō)《太史公自序》是學(xué)術(shù)史,那么《報(bào)任安書(shū)》就是他的心靈史。因?yàn)槔锩娼钢疅釕俸退乐纯,每句話都是發(fā)自內(nèi)心的。

  司馬遷筆下的人物個(gè)個(gè)栩栩如生,有著鮮明的'個(gè)性,比如說(shuō)為國(guó)著想的藺相如,南征北戰(zhàn)的廉頗,性情暴躁的秦始皇等等。優(yōu)美的語(yǔ)言使我彷佛進(jìn)入了那個(gè)時(shí)代,隨著情節(jié)的起伏,我的心情也位置改變,主人公喜則喜,主人公憂則憂。緊張刺激的情節(jié)讓我身臨其境,我一會(huì)兒變成了攻城拔寨的大將,一會(huì)兒變成運(yùn)籌帷幄的軍師,一會(huì)又變成伶牙俐齒的說(shuō)客。我陶醉在滾滾的歷史長(zhǎng)河之中,久久不能自拔

  歷史是什么?歷史是一名老師:“前事不忘,后事之師”;歷史是一種規(guī)律:“究天人之際,通古今之變”;歷史是一面鏡子,是一種經(jīng)驗(yàn),更是一種智慧。歷史潮流,浩浩蕩蕩,順之者昌,逆之者亡。面對(duì)風(fēng)云變幻的國(guó)際形勢(shì),要完成中華民族復(fù)興的偉大使命,請(qǐng)廣大青少年朋友從歷史中洞察規(guī)律,通曉過(guò)去,把握現(xiàn)在,主宰未來(lái)。

  史記讀書(shū)筆記 21

  在中國(guó)這個(gè)物華天寶、人杰地靈的文明古國(guó),中華文化博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),先祖留給我們浩如煙海的精神財(cái)富——古典文學(xué)。漫天星辰中,《史記》最為璀璨。品讀《史記》可以使人走入5000年前中國(guó)那群雄紛爭(zhēng)、帝王稱霸的歲月。

  讀《史記》,我認(rèn)識(shí)了四面楚歌中、烏江自刎的項(xiàng)羽;生靈涂炭中、起義反秦的吳廣、陳勝;急中生智、智勇雙全的閨相如;流浪在外、重登皇位的'重耳……歷史無(wú)時(shí)不刻在變化著,無(wú)時(shí)不刻在震撼著我的心靈,其中“刺客列傳”最引人深思。

  刺客指的是曹沫、專諸、豫讓、聶政、荊軻這五位勇士的事跡。曹沫用自己的武力脅迫齊恒公,將土地還給了魯國(guó);專諸為了刺殺吳王僚英勇?tīng)奚,?bào)了殺父之仇;豫讓不惜生命代價(jià)替自己的主人報(bào)仇,最終以劍自盡;聶政因?yàn)楸粐?yán)仲子的誠(chéng)意所感動(dòng),前去刺殺韓國(guó)丞相俠累,并自行皮面決眼以死亡;荊軻受太子丹的命令去刺殺秦王,結(jié)果刺殺失敗,但他的勇敢被世人贊頌。

  這五位刺客雖然身世不同,成敗不同,地位不同,但他們有著重情義、講義氣、輕生死、扶弱拯危,不畏強(qiáng)暴,舍生忘死的精神,正是因?yàn)樗麄冇兄@樣的精神,才有勇氣去刺殺他們,F(xiàn)實(shí)生活中,我們不必向他們一樣去當(dāng)刺客,要學(xué)習(xí)他們除暴安良、重情重義的精神,要銘記這些刺客將生死置之度外的氣魄與精神!帮L(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,希望所有人都能永遠(yuǎn)記住這五位刺客,銘記他們英勇無(wú)畏的氣魄。

  “讀史可以使人明智,讀詩(shī)可以使人靈秀。”歷史的車(chē)輪在不斷滾滾向前,我們通過(guò)讀史可以學(xué)到古人的智慧,也可以鑒往知來(lái),為社會(huì)的和諧發(fā)展貢獻(xiàn)自己的力量。我愛(ài)讀史書(shū)!

  史記讀書(shū)筆記 22

  《史記》這本書(shū)是西漢時(shí)期的史學(xué)家文學(xué)家司馬遷寫(xiě)得。他在公元前104年開(kāi)始編寫(xiě)《史記》,終于在55歲左右的時(shí)候完成了這部史學(xué)巨著!妒酚洝酚置短饭珪(shū)》,它記載了從遠(yuǎn)古時(shí)代的黃帝到漢武帝時(shí)期約三千余年的歷史。我對(duì)我國(guó)的歷史非常感興趣。我先從黃帝了解的,黃帝是中華民族的始祖,名叫軒轅。他生下來(lái)就聰穎異常,二十幾歲就見(jiàn)多識(shí)廣。還根據(jù)四季的節(jié)氣種植農(nóng)作物,深得民心,實(shí)力日益壯大雄厚。此時(shí),炎帝及其部落侵犯其他部落,要稱霸天下。最終被黃帝打敗了炎帝。從此,炎帝也歸順了黃帝,這個(gè)部落的'人成為中國(guó)人的祖先,他們的后代就成為炎黃子孫。

  我們就是炎黃子孫。我們中國(guó)的歷史悠久,還有很多我們不知道的故事和人物。我們以后要多讀書(shū)多積累。我國(guó)的歷史值得我們多研究。這本書(shū)讓我知道了很多關(guān)于中國(guó)歷史的故事它真是讓我受益匪淺呀!

  史記讀書(shū)筆記 23

  從來(lái)沒(méi)有一本史書(shū),將看不見(jiàn)觸不到的歷史演繹得如此淋漓盡致。歷史長(zhǎng)廊的風(fēng)云變幻,文化長(zhǎng)河的源遠(yuǎn)流長(zhǎng),人物長(zhǎng)幅的千姿百態(tài),戰(zhàn)爭(zhēng)長(zhǎng)卷的硝煙彌漫,盡在八書(shū)十表,十二本紀(jì),三十世家,七十列傳之中。此乃“史家之絕唱,無(wú)韻之《離騷》”——《史記》!它是我國(guó)歷史學(xué)上一個(gè)劃時(shí)代的標(biāo)志,是一部網(wǎng)羅天下放失舊聞,“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的偉大著作,是司馬遷對(duì)我國(guó)民族文化特別是歷史學(xué)方面的極其寶貴的貢獻(xiàn)。經(jīng)過(guò)細(xì)心品讀,不難發(fā)現(xiàn),《史記》最難能可貴的在于其思想性。它正視當(dāng)時(shí)的社會(huì)現(xiàn)實(shí),不滿黑暗的統(tǒng)治,揭露罪惡,伸張正義的人民性因素十分豐富:荊軻為了國(guó)家的利益,以獻(xiàn)逃將人頭與地圖為名,暗藏匕首,伺機(jī)刺殺秦王,可惜功敗垂成,只留下易水之濱高漸離反復(fù)悲歌的“風(fēng)蕭蕭兮易水寒,壯士一去兮不復(fù)還”,只留下保家衛(wèi)國(guó)的大無(wú)畏,以及頌唱千古的友誼;陳涉雖是一名小小庶卒,卻身懷鴻鵠之志,振臂高呼“王侯將相寧有種乎”,“率疲弊之卒,將數(shù)百之眾,轉(zhuǎn)而攻秦;斬木為兵,揭竿為旗……”大澤鄉(xiāng)的揭竿而起,注定了給予秦的暴政以沉重的.打擊……為什么說(shuō)史記會(huì)有如此大的人民性因素呢?是因?yàn)椋?/p>

  第一,客觀地評(píng)價(jià)史實(shí)。對(duì)于任何人,事,物,都評(píng)價(jià)得恰到好處,不偏不倚,不會(huì)因?yàn)槟橙耸菣?quán)利者就懼怕,阿諛?lè)畛校怯掠诮叶,記錄最真?shí)的歷史,也不會(huì)因?yàn)槟橙顺錾砗⒕筒恍家活。?duì)于歷史事件,歷史人物,能夠從不同角度看待,褒貶一致;

  第二:善于分析。對(duì)于一些諸如勇士刺殺暴君,農(nóng)民起義等當(dāng)時(shí)的反專制英雄壯舉,除了有佩服他們,同情他們的感性認(rèn)知外,還理性地分析起義,刺殺等失敗的歷史根源,不會(huì)因?yàn)樗鼈兪钦x之舉就只褒不貶;

  第三,史記除了寫(xiě)皇朝興衰,帝王將相,世家氏族外,還描寫(xiě)了許多地方的風(fēng)土人情,為我們留下寶貴的風(fēng)土人情資料,以人為本,自然具有人民性因素,具有至高無(wú)上的史學(xué)價(jià)值。史記同時(shí)也具有相當(dāng)高的文學(xué)價(jià)值,因?yàn)樗终寰渥粒孔置烤涠冀?jīng)過(guò)嚴(yán)格加工整理。三千年的歷史,是區(qū)區(qū)一百三十篇,五十二萬(wàn)六千五百字就能精辟概括的嗎?這足以體現(xiàn)其文學(xué)功底的深厚。很多歷史典故,成語(yǔ)都源于史記,當(dāng)我們讀到“完璧歸趙”,請(qǐng)不要忘記藺相如“王必?zé)o人,臣愿奉璧往使。城入趙而璧留秦;城不入,臣請(qǐng)完璧歸趙”的承諾;當(dāng)我們有所成就,成為獨(dú)當(dāng)一面的人物時(shí),請(qǐng)不要忘記淮陰侯韓信“漢王之將,獨(dú)韓信可屬大事,當(dāng)一面”的智勇雙全……當(dāng)我們旁征博引,嫻熟地運(yùn)用著成語(yǔ)與寓言的時(shí)候,其實(shí)已經(jīng)明示《史記》早已經(jīng)深深植根于我們心中,只是我們不自知罷了。有句名言這樣說(shuō):忘記歷史就等于背叛。學(xué)習(xí)歷史,了解歷史,尊重歷史才可以做到古為今用。洋洋五十萬(wàn)字的《史記》,作為我國(guó)一部歷史巨著,應(yīng)該大家一起來(lái)鑒賞!

  史記讀書(shū)筆記 24

  今天,我們學(xué)習(xí)了一篇課文,我感觸很深,很多。司馬遷可以做到的,我也可以做到,我是一個(gè)非常自信的人,我非常相信自己的能力。

  司馬遷不管是受兒時(shí)影響,還是父親臨終囑托,完成史記這是他的目標(biāo),雖然幾次想血濺墻頭,了此殘生。但最終他忍辱負(fù)重,為了目標(biāo),他奮斗過(guò),他努力過(guò)。功夫不負(fù)有心人,雖然經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的13年時(shí)間,他經(jīng)過(guò)寫(xiě)作的艱辛,他寫(xiě)的《史記》終于被封為封建時(shí)代著作的典范。

  我們也應(yīng)該如此,為了一個(gè)目標(biāo),哪怕付出生命也是值得的,有位名人不是說(shuō)過(guò):立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時(shí)間的目標(biāo),一個(gè)階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個(gè)星期的目標(biāo)……,哪怕一分鐘的目標(biāo),只要你為了這個(gè)目標(biāo)奮斗過(guò),努力過(guò),你的生活就是值得的`。當(dāng)然也不是光有目標(biāo)就行的,這不是紙上談兵嗎?你要努力將目標(biāo)實(shí)現(xiàn),這樣,不能說(shuō)你是一位了不起的人物,但一位了不起的人你是完全夠格的!

  我要感謝這篇文章,我相信,在往后的人生道路上,每時(shí)每刻我是一個(gè)有目標(biāo)的人!

  史記讀書(shū)筆記 25

  歷史是一面鏡子,觀照祖國(guó)璀璨的古代文明,學(xué)好歷史,擦亮智慧的眼睛,我們永遠(yuǎn)不迷蒙。今年暑假就好好地看了一回《史記》。

  《史記》整理和保存了從五帝到西漢中葉三千多年的歷史資料,全面而系統(tǒng)地記敘了我國(guó)這一時(shí)期政治、經(jīng)濟(jì)和諸多方面的發(fā)展歷史,是一部偉大的史學(xué)巨著,是中華民族文化寶庫(kù)中的瑰寶。它塑造了大量栩栩如生的歷史人物形象,有荒淫殘暴的商紂王,有禮賢下士的齊桓公,有大義滅親的陳桓公,有臥薪嘗膽的勾踐,有機(jī)智勇敢的甘羅,有公正無(wú)私的'石奢,有奉公守法的公儀休……都有十分深刻意義和強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力。深深地吸引了我,讓我久久沉浸在精彩的情節(jié)中。

  《史記》作者司馬遷為寫(xiě)此書(shū)經(jīng)受的磨難同樣也打動(dòng)了我。司馬遷曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“人固有一死,或重于泰山,或輕于鴻毛!睂m刑對(duì)司馬遷來(lái)說(shuō)無(wú)疑是奇恥大辱,這不僅催殘了他的肉體,而且在精神上給了他極大的打擊。開(kāi)頭他簡(jiǎn)直感到痛不欲生,然而,當(dāng)他想到《史記》還沒(méi)有完成,使命猶在,他不能輕易毀滅自己的生命,多少個(gè)寒暑過(guò)去了,司馬遷殫精竭慮,耗盡心血,終于完成了《史記》這部?jī)?nèi)容浩繁的巨著。

  從司馬遷寫(xiě)《史記》中使我體會(huì)到:要取得好成績(jī),是不容易的,要有所成就,更不是輕而易舉的,必須付出艱苦的。

  史記讀書(shū)筆記 26

  也許很多人和我一樣,讀史喜歡讀戰(zhàn)爭(zhēng)史。戰(zhàn)亂紛飛的年代,也是造就英雄的年代。秦始皇嬴政,無(wú)論他在統(tǒng)一中國(guó)后有著怎樣的功過(guò),都無(wú)法掩蓋其并吞六國(guó)的壯舉。秦國(guó)統(tǒng)一中國(guó),是順應(yīng)時(shí)勢(shì),天下大勢(shì)合久必分,分久必合。然而為什么歷史將統(tǒng)一大任托付給秦,這就是困擾我一時(shí)的疑惑。于是我翻開(kāi)了《史記》。

  通讀《史記》后,我大概明白了許多,秦統(tǒng)一中國(guó),無(wú)非是內(nèi)因和外因。內(nèi)因是嬴政與其祖先們的成功,外因則是六國(guó)的失誤。

  其實(shí),嬴政的祖先們,一直在為嬴政打下良好基礎(chǔ)。從襄公立國(guó),到穆公東擴(kuò),再到孝公變法,昭王稱霸,嬴政的祖先們從軍事、政治、文化等等,都在與時(shí)俱進(jìn),不斷順應(yīng)時(shí)代的變化。終于到了嬴政,秦國(guó)已成為一個(gè)集軍事力量強(qiáng)、人才濟(jì)濟(jì)、政治清明(相對(duì)于六國(guó))于一體的超級(jí)大國(guó)。

  而嬴政自己沒(méi)有躺在祖先們的成果上,停滯不前,而是積極籠絡(luò)人才。嬴政身邊有許多了不得的文臣武將。武將首推王翦、王賁父子,其次蒙氏祖孫三代(蒙驁、蒙武、蒙恬)也是嬴政統(tǒng)一天下的股肱之臣。而文臣,秦王手下集結(jié)了呂不韋、李斯等一批能臣。秦國(guó)重用人才有三個(gè)明顯的特點(diǎn):1.唯才是用,2.用人不疑,3.禮賢下士。與秦國(guó)相比,魏國(guó)則是不斷使人才流失,如吳起、商鞅、孫臏、范雎,甚至魏王的弟弟,戰(zhàn)國(guó)四公子之一的'信陵君,在大敗秦軍后也不得重用。

  在秦不斷壯大自己時(shí),其他六國(guó)卻由于不斷地犯政治錯(cuò)誤,削減了自己地實(shí)力。首先被滅的是韓,韓亡國(guó)主要是不占地利,不懂外交,改革不全面。而不懂外交、改革不全面、不徹底,則是六國(guó)通病所在。曾經(jīng)由蘇秦策劃地五國(guó)抗秦,是最有希望扳倒秦國(guó)的,但五國(guó)不同心,各打自己地如意算盤(pán),所以使秦國(guó)輕而易舉地化解了這次戰(zhàn)國(guó)期間最強(qiáng)勁的抗秦行動(dòng)。

  總之,歷史不斷眷顧秦國(guó),而嬴政也是地地道道的歷史的寵兒。秦統(tǒng)一天下既是歷史的必然,也是歷史的偶然,統(tǒng)一天下成就了嬴政一代英主的地位

  史記讀書(shū)筆記 27

  在我小時(shí)候,媽媽就給我講了《史記》的故事,從此,我一直期盼著有一天能和《史記》見(jiàn)面,最近,媽媽給我買(mǎi)了一本《史記》,我高興極了,連忙拿起書(shū)津津有味地讀了起來(lái)。通過(guò)閱讀,我知道了《史記》是歷史上第一部紀(jì)傳體的歷史學(xué)術(shù),它記述了從黃帝一直到漢武帝時(shí)代的歷史事件。在《史記》中,我印象最深的是中國(guó)最早的`皇帝——秦始皇這個(gè)人物,秦始皇統(tǒng)一了中國(guó),功勞很大。

  在政治方面,秦始皇廢除了分封制,改郡縣制,還頒布了新法;在經(jīng)濟(jì)方面,秦始皇統(tǒng)一了全國(guó)幣制度、量衡制度。還修筑了“東通海邊”、“南入?yún)浅眱蓷l大道,一但有叛亂,可以隨時(shí)派兵鎮(zhèn)壓;在軍事方面,秦始皇派兵出擊匈奴,將秦、趙、燕三國(guó)北邊的長(zhǎng)城連起來(lái),修筑了萬(wàn)里長(zhǎng)城,另外,在文化思想上秦始皇也統(tǒng)一了文字。可秦始皇雖然對(duì)歷史做出了貢獻(xiàn),但他對(duì)勞動(dòng)人民卻很殘暴。他“焚書(shū)坑儒”,將儒生等四百余人坑殺于咸陽(yáng),又下令燒掉諸子百家著作,給中國(guó)歷史造成了巨大損失。

  讀完《史記》,我還了解到其它的歷史人物,如屈原、陳勝與吳廣起義、楚霸王項(xiàng)羽等等,歷史畫(huà)面如在眼前。這本書(shū)讓我增長(zhǎng)很多知識(shí),現(xiàn)在我知道《史記》不僅是一部偉大的文學(xué)著作,還是一本深?yuàn)W的文學(xué)作品。《史記》,讓我感受到中國(guó)歷史文化是多么宏偉,同時(shí)也使我對(duì)我們中華民族的歷史文化的知識(shí)增加自豪感。

  史記讀書(shū)筆記 28

  《史記》最初沒(méi)有固定書(shū)名,或稱“太史公書(shū)”,或稱“太史公記”,也省稱“太史公”!笆酚洝北緛(lái)是古代史書(shū)的通稱,從三國(guó)開(kāi)始,“史記”由通稱逐漸成為“太史公書(shū)”的專稱。

  《史記》記載了上自中國(guó)上古傳說(shuō)中的黃帝時(shí)代,下至漢武帝元狩元年,共3000多年的歷史。全書(shū)包括十二本紀(jì)、三十世家、七十列傳、十表、八書(shū),共一百三十篇,五十二萬(wàn)六千五百余字。作者司馬遷以其“究天人之際,通古今之變,成一家之言”的史識(shí),使《史記》成為中國(guó)第一部,也是最出名的紀(jì)傳體通史。

  《史記》對(duì)后世史學(xué)和文學(xué)的發(fā)展都產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。其首創(chuàng)的紀(jì)傳體編史方法為后來(lái)歷代“正史”所傳承。同時(shí),《史記》還是一部?jī)?yōu)秀的文學(xué)著作,在中國(guó)文學(xué)史上有重要地位。魯迅稱其為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  《史記》無(wú)論在中國(guó)史學(xué)史還是在中國(guó)文學(xué)史上,都堪稱是一座偉大的豐碑。史學(xué)方面姑且不論,文學(xué)方面,它對(duì)古代的小說(shuō)、戲劇、傳記文學(xué)、散文,都有廣泛而深遠(yuǎn)的影響。首先,從總體上來(lái)說(shuō),《史記》作為我國(guó)第一部以描寫(xiě)人物為中心的大規(guī)模作品,為后代文學(xué)的發(fā)展提供了一個(gè)重要基礎(chǔ)和多種可能性。《史記》所寫(xiě)的雖然是歷史上的實(shí)有人物,但是,通過(guò)“互見(jiàn)”即突出人物某種主要特征的方法,通過(guò)不同人物的對(duì)比,以及在細(xì)節(jié)方面的虛構(gòu),實(shí)際把人物加以類(lèi)型化了。在各民族早期文學(xué)中,都有這樣的現(xiàn)象,這是人類(lèi)通過(guò)藝術(shù)手段認(rèn)識(shí)自身的一種方法。只是中國(guó)文學(xué)最初的類(lèi)型化人物出現(xiàn)在歷史著作中,情況較為特別。由此,《史記》為中國(guó)文學(xué)建立了一批重要的人物原型。在后代的`小說(shuō)、戲劇中,所寫(xiě)的帝王、英雄、俠客、官吏等各種人物形象,有不少是從《史記》的人物形象演化出來(lái)的。

  在小說(shuō)方面,除了人物類(lèi)型,它的體裁和敘事方式也受到《史記》的顯著影響。中國(guó)傳統(tǒng)小說(shuō)多以“傳”為名,以人物傳記式的形式展開(kāi),具有人物傳記式的開(kāi)頭和結(jié)尾,以人物生平始終為脈絡(luò),嚴(yán)格按時(shí)間順序展開(kāi)情節(jié),并往往有作者的直接評(píng)論,這一切重要特征,主要是淵源于《史記》的。

  至于直接取材于《史記》的歷史小說(shuō),那就更不用說(shuō)了。在戲劇方面,由于《史記》的故事具有強(qiáng)烈的戲劇性,人物性格鮮明,矛盾沖突尖銳,因而自然而然成為后代戲劇取材的寶庫(kù)。據(jù)統(tǒng)計(jì),僅現(xiàn)存的元雜劇中,就有十六種是取材于《史記》的,其中包括《趙氏孤兒》這樣的具有世界影響的名作。已經(jīng)失傳的類(lèi)似作品,當(dāng)然更多。到后來(lái)的京劇中,仍然有許多是取材于《史記》的,如眾所周知的《霸王別姬》等。

  在傳記文學(xué)方面,由于《史記》的紀(jì)傳體為后代史書(shū)所繼承,由此產(chǎn)生了大量的歷史人物傳記。雖然,后代史書(shū)的文學(xué)性顯著不如《史記》,但其數(shù)量既浩如瀚海,如果將其中優(yōu)秀傳記提取出來(lái),也是極為可觀的。此外,史傳以外的別傳、家傳、墓志銘等各種形式的傳記,也與《史記》所開(kāi)創(chuàng)的傳記文學(xué)傳統(tǒng)有淵源關(guān)系。

  在史傳以外的散文方面,由于魏晉南北朝及初唐時(shí)期駢文盛行,《史記》的影響尚不是很明顯;中唐以后,由于韓愈等人所倡導(dǎo)的古文運(yùn)動(dòng)、北宋歐陽(yáng)修等人所倡導(dǎo)的文體革新運(yùn)動(dòng),以及明代前后七子所倡導(dǎo)的文學(xué)復(fù)古運(yùn)動(dòng)等等的不斷推動(dòng),《史記》的影響日益增長(zhǎng),被推崇為與駢文相對(duì)的“古文”的崇高典范。唐宋八大家,明代的歸有光,乃至清代的桐城派、陽(yáng)湖派散文家,無(wú)不規(guī)模《史記》的文章。

  史記讀書(shū)筆記 29

  這個(gè)寒假看了《史記》。

  這是一本神奇的書(shū),可以豐富心靈,補(bǔ)充知識(shí)。

  《史記》是中國(guó)最早的傳記通史。這本書(shū)有130篇文章,52萬(wàn)多字。這本書(shū)也創(chuàng)造了傳記史書(shū)的形式,對(duì)后世的正史產(chǎn)生了深遠(yuǎn)的影響。

  耐人尋味的故事被編織成了代代相傳的歷史記錄。

  司馬遷作品中的`人物形象都很鮮明,個(gè)性鮮明。生動(dòng)的語(yǔ)言,優(yōu)美的文字,讓讀者感覺(jué)心情很美好。隨著劇情的起伏,我的心情也在為之變化。以英雄之樂(lè)為樂(lè),以英雄之憂為憂,感受英雄之情。輕松幽默的語(yǔ)言和扣人心弦的情節(jié),似乎把我?guī)У搅四莻(gè)遙遠(yuǎn)的時(shí)代。每個(gè)時(shí)代的背景特征;各國(guó)的風(fēng)土人情;《史記》生動(dòng)地展示了各個(gè)民族的風(fēng)俗習(xí)慣。

  看《史記》就像是不出家門(mén)的歷史之旅,享受那個(gè)時(shí)代的一切,回顧各種難忘的歷史事件。我體會(huì)到了當(dāng)時(shí)人們的想法和感受。

  讀《史記》就像讀一本有趣的故事書(shū)。生動(dòng)的歷史人物告訴你關(guān)于他們的有趣故事,并帶你進(jìn)入他們的世界。

  看《史記》就像和一個(gè)歷史學(xué)家面對(duì)面說(shuō)話。我被他精確的語(yǔ)言深深打動(dòng)了。不自知,也增加了必要的歷史知識(shí),豐富了心智。

  《史記》是一本生動(dòng)有趣的書(shū),可以增長(zhǎng)知識(shí),值得一讀。

  史記讀書(shū)筆記 30

  今年暑假我讀了《史記》里的‘廉頗藺相如列傳’的故事以后,得知一個(gè)人要是只顧自己的利益,不顧國(guó)家的安危,國(guó)家就會(huì)受到別的國(guó)家的進(jìn)攻。這是我今天的.收獲。讀了《史記》中的‘廉頗藺相如列傳’的故事,我還得知廉頗和藺相如的性格特點(diǎn)。廉頗是指錯(cuò)就改,用該善戰(zhàn),攻無(wú)不克,戰(zhàn)無(wú)不勝的人;藺相如是顧全大局,勇敢機(jī)智,臨危不懼的人。

  這個(gè)故事講了三個(gè)小故事,最讓我喜歡的是‘負(fù)荊請(qǐng)罪’這個(gè)故事,主要講了一天,藺相如剛要坐車(chē)出去看見(jiàn)廉頗騎著馬過(guò)來(lái),他趕緊叫車(chē)夫把車(chē)往回趕,這時(shí),他手下的人看不順眼了,說(shuō)“藺相如怕廉頗像老鼠見(jiàn)了貌貓似的,為什么要怕他呢?"藺相如對(duì)他們說(shuō)‘連秦王我都不怕會(huì)怕廉將軍嗎?大家知道,秦王不敢進(jìn)攻趙國(guó),是因?yàn)槲溆辛H,文有藺相如。如果我們倆鬧不和,秦王必然乘機(jī)來(lái)打我們。我之所以避著廉將軍,為的是我們趙國(guó)啊。

  我們要像藺相如一樣顧全大局,臨危不懼。

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