描寫的作文
無論在學習、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的描寫的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
描寫的作文 篇1
上課了，黃老師卻坐在講臺邊，一邊看一本《川中文學》，一邊品著茶。我想：都過了上課時間了，黃老師怎么還在那兒喝茶呢？難道今天寫黃老師？哦，黃老師一定是在演戲，一定是在演戲！
黃老師打開茶葉盒，從廚房里拿出一個小勺子，舀了一勺茶葉倒進杯子里，又看了看，覺得還差一點，就又舀了半勺。這時，響起了一陣“咕嚕咕�！钡穆曇�，原來是水燒開了。黃老師往杯子里沖了半杯水，水變綠了。（幾秒鐘后，）他又往杯子里加了一點水，茶葉在水里面翻騰著，就像一個個淘氣的小精靈，香味立刻在教室里散發(fā)開了，啊，真香！黃老師（端起茶杯，）抿了一口茶，閉上眼睛，慢慢地吞了下去。（唉，）如果我能喝上一口，該多好�。�
這時，黃老師端出了一只大盒子，盒子上面印著“青花瓷”三個字。他打開了盒子，哇，白得發(fā)亮的茶杯，美麗的`茶壺，精美的碟子，真美！
黃老師告訴我們這種茶葉叫作“碧潭飄雪”，啊，這名字真美，就像畫的名字。就在我發(fā)呆的時候，黃老師拿出了8個杯子。（我感到有些奇怪：）黃老師一個人可用不了這么多，難道是要把茶水分給我們？我很吃驚。
開始泡茶了，這次，黃老師舀了一大勺茶葉倒進茶壺里，又提起開水壺倒了些開水進去，茶就泡好了。他又將8個小茶杯擺成了一條優(yōu)美的弧線，然后依次倒進茶水。
第一杯茶端起來了，我心里發(fā)緊：幸運兒會是誰呢？誰知，第一個幸運兒竟然是劉子豪，只見他發(fā)了呆，忘了站起來，忘了說“謝謝”，直到黃老師去端第二杯茶的時候，他才回過神來，（臉上露出了得意的笑容。）第二個幸運兒居然是馬晨馨，這次，她笑著接過了茶杯，輕輕地說了聲“謝謝”。第三杯，第四杯……八杯茶很快就發(fā)完了，見他們品著茶，我的心涼了。
最后，沒喝上的同學全都得到了一杯茶，所有人都心滿意足了。此刻，寫著，笑著，樂著，我的心醉了……
描寫的作文 篇2
“心存感激，謝謝你陪伴我一生，給我做自己的勇氣。心存感激，感激命運，我會珍惜同樣的花......”每當這首令人耳目一新的歌曲響起，我不禁想起我的老師。是他們在講臺上和桌子上一點一點地給我們澆水。老師們都很努力！我衷心感謝語文老師——多年來一直被灌輸?shù)膭⒕�，由于身體原因，五年級時不會在我們班學習中文。祝劉先生在未來的日子里幸福、健康、幸福！老師，你就像一片藍色的海洋，無時無刻不在關心著我們。你就像孫公公一樣看著我們的一舉一動。你是一個勤奮的園丁，一整天都在培養(yǎng)我們，給我們傳授知識。
“隨著時間的流逝，你好嗎，老師？”“你感覺好嗎？”俗話說:“有一天當老師，生活就像父親�！眲⑾壬憔拖裎覀兊膵寢�。我們離你很近。我每天晚上都能睡得香甜。我不再有負擔了。我心里很平靜。我每天晚上都能聽到鳥兒快樂的叫聲，我的心也能快樂地顫動。
劉先生，你是一位負責任的好老師。我記得以前，我經(jīng)常拖延我的作業(yè)，但是你最終找到了我，并且無情地批評了我。然而，我不能改變這個壞習慣。你總是用嚴厲的眼神看著我的眼睛。那種眼神讓我很害怕，我有點想哭。但是我忍不住喜歡你。至于我為什么喜歡你，那是劉先生。你在課堂上講得非常認真，總是一字不漏地講。尤其是當你講課文時，你一點也不敢大意。學生們能聽懂每個單詞。
劉先生，你不僅要每天批改我們學生的作業(yè)，還要備課和寫教案。你為我們41班的學生傷透了心。你應該給自己留些空閑時間，關注自己的身體。不要太累。吃一些好的補充劑。
劉，有時候你也很溫柔。然而，有時老師也很認真。那是因為你將為我們的學生上高中。學生被要求先學習，然后玩得好。你知道，學習是為了我們自己。不適合老師和家長。
劉先生，您給了我們一個快樂的.童年，良好的學習習慣和無盡的知識。劉，我想對你說:謝謝你！是你讓我和我的同學之間的友誼更加和諧。當你要離開我們41班的時候，我們?nèi)喽疾辉敢怆x開！
描寫的作文 篇3
在我熟睡之際，雪不知不覺的降臨了，它給大地披上了美麗的銀衣裳，把大地變成了夢幻仙境。
早晨，我剛睜開朦朧的睡眼，向窗外望去，就看見雪娃娃在向我招手。窗外白茫茫的一片：屋頂是白的，厚厚的雪覆蓋在屋頂上，像是一層厚厚的奶油；樹木是白的，光禿禿的樹枝被許多白白胖胖的雪娃娃壓彎了腰；草地是白的'，冬爺爺把自己親手做的棉被送給了小草，小草蓋著被子睡的正香呢。我急忙跑出去，剛跑到家門口就不敢再走了，生怕踩臟這塊銀白色的桌布，于是我就在旁邊的小路上輕輕的走起來。腳踩在厚厚的積雪上，發(fā)出咯吱咯吱的聲音，真好聽，肯定是雪娃娃在給我伴奏。乘我在享受美妙音樂的時候，調(diào)皮的雪鉆進我的衣服里，我剛要打一個哈欠，它又落進我的嘴里，有一絲涼，還有一絲甜，有點像冰淇凌的味道。我來到馬路上，大人們夾著公文包，匆匆忙忙地去上班，可還是小心翼翼的走，生怕摔倒了。同學們在打雪仗，堆雪人。
到了教室我發(fā)現(xiàn)雪還是一個神奇的魔術(shù)師，把我們都變成了白頭發(fā)白眉毛的老爺爺，老奶奶了。
雪不僅給我們帶來了美的享受，還帶給了我們快樂
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