我的朋友作文14篇(薦)
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編收集整理的我的朋友作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的朋友作文 篇1
有人說，朋友像光，耀眼晶瑩;有人說，朋友如風(fēng)，涼風(fēng)習(xí)習(xí);還有人說，朋友似火，溫暖心靈。在我們的一生中會(huì)遇到許多的朋友，值得珍惜的朋友也有很多，而陳金松和胡一鳴就是我最要好的朋友。
陳金松——仿佛裝了無窮無盡的關(guān)于科普的知識(shí)。有一次，我們剛學(xué)完《燃料的家庭》，我憑著下課的這會(huì)兒功夫，開始像發(fā)連珠彈似得問他各種各樣的問題。陳金松細(xì)心地聽完我問的問題后，便滔滔不絕回答我，聽得我目瞪口呆。要不是上課鈴聲響了，我肯定要一直聽下去。
胡一鳴——“笑話大旺”，別稱“腦筋急轉(zhuǎn)大王”，經(jīng)常逗得我前仰后合。有一次，他突然問我：“拿雞蛋扔石頭，雞蛋為什么不會(huì)碎?”我說了各種五花八門的答案，他都搖頭，最后他一邊哈哈大笑一邊說：“當(dāng)然不會(huì)碎，拿著雞蛋，把石頭扔出去，會(huì)碎嗎?”看著他一臉得意洋洋的樣子，我心想：“有什么了不起的!那我也考你一道題!”我問：“請(qǐng)問狗過了獨(dú)木橋就不叫了，打一四字成語�！彼粫r(shí)半會(huì)竟然沒有想出來，我的意地說：“當(dāng)然是過目(木)不忘(汪)!”
接著哈哈大笑地一陣仰天大笑，胡一鳴也不好意思地笑了。
朋友像一支蠟燭在黑暗中為你照亮光明;在你需要的`時(shí)候伸出友誼之手;在你快樂的時(shí)候陪伴著你。他們是我的好朋友，也是我的親人。我要感謝你們——我親愛的朋友!生活因有朋友而精彩，學(xué)習(xí)因有朋友而進(jìn)步。
我的朋友作文 篇2
我在洗澡的時(shí)候，總有一些朋友陪著我。我們一起玩兒得可開心了，他們到底是誰呀？別急，我現(xiàn)在就帶大家去認(rèn)識(shí)他們。
第一個(gè)朋友，是會(huì)織網(wǎng)的浴花。我把她放在澡盆里，浴花就會(huì)跳出水面，吐出絲絲白線來織成一張大大的網(wǎng)來，浴花還喜歡像一只小章魚那樣在浴盆里游來游去，撓得我癢癢的，每當(dāng)這時(shí)，我都會(huì)忍不住咯咯笑。
第二個(gè)朋友是噗噗響小精靈。我洗頭發(fā)的時(shí)候，她就會(huì)出現(xiàn)在我的頭發(fā)上，我和她可要好了。每次她在我頭上噗噗噗地一響，我的頭發(fā)就落滿了白白的泡沫，她好像在說：“謝謝你喜歡我！”每次我聽見這個(gè)聲音，聞著她甜絲絲的味道，我的心里就像一塊蜜糖一樣濃得化不開了。
第三個(gè)朋友最可愛！那就是會(huì)長高的小人兒，她們住在玻璃鏡子上。當(dāng)水蒸氣升起，趁著媽媽給我搓背的時(shí)候，我會(huì)悄悄地請(qǐng)她們出來。
我用手指輕輕地在鏡子上畫一個(gè)圓圓的頭，兩只小胳膊，一個(gè)個(gè)小人或排排站或手拉手起舞，接著奇妙的事情就會(huì)發(fā)生了，這些小人兒圓圓的肚子會(huì)慢慢拉長，變成小人兒的腿往下長，越長越高，小小人就變成了一個(gè)個(gè)大高個(gè)兒。
我會(huì)繼續(xù)給這些長高的小人兒穿上美麗的`裙子，我把她打扮得漂漂亮亮的，看著滿鏡子的小人兒，我心里真叫一個(gè)甜蜜��！
洗澡結(jié)束的時(shí)候，我會(huì)依依不舍地和我那幾個(gè)朋友揮手告別，他們也會(huì)滿懷期待地對(duì)我說：“下次洗澡再見嘍！”
我的朋友作文 篇3
也許是我們經(jīng)常在一起玩“奧拉星”的緣故吧，剛開學(xué)，我和王祥霖就成了形影不離的好朋友。
他在我們班上不算高也不算矮 ，中等個(gè)子，整個(gè)人看上去瘦瘦的。最引人注目的是王祥霖的頭發(fā)，短短的、卷卷的，就像綿羊的毛一樣，摸上去軟軟的，我經(jīng)常會(huì)情不自禁地上去摸一摸。而他，也總是會(huì)自覺地把頭湊過來，滿足我的需求，嘿嘿！夠朋友的吧！他的眼睛小小的，一笑起來就瞇成了一條線，像極了那個(gè)“星星”里的超級(jí)紅星——都敏俊，為此，他還有很多粉絲呢！他那大大的鼻子和紅紅的嘴唇旁還有一些痣，這些痣就像一粒粒小芝麻，超可愛的。平時(shí)，他很喜歡穿棕色衣服和綠色褲子，可帥啦！
王祥霖平時(shí)挺愛打游戲的。每次下課，他總是跑過來說：“咱們?nèi)ネ鎶W拉星唄�！倍宜看味紩�(huì)特別神氣地炫耀：“我的‘凌月戰(zhàn)神’已經(jīng)是BOSS級(jí)了，你敢跟我比嗎？”瞧著他神氣的`樣子，我想他一定是游戲高手了吧。不過我有時(shí)也會(huì)對(duì)王祥霖說：“咱們玩游戲一定要適可而止。不然，不僅會(huì)影響視力還會(huì)影響學(xué)習(xí)呢！”聽了我的話，他總是會(huì)認(rèn)同著點(diǎn)點(diǎn)頭。瞧！我的話還是有影響力的吧，不過，主要還是王祥霖自己覺得多玩游戲確實(shí)也不好。
哈哈，這就是我的好朋友——王祥霖，有些可愛，有些調(diào)皮，有些聰明，還有些愛玩小游戲，但是，我們都更愛學(xué)習(xí)哦！
我的朋友作文 篇4
我的朋友——xx，有一雙炯炯有神的大眼睛，一口整齊、潔白的牙齒，活像一位音樂家呢！告訴你，他還是我們長笛課同學(xué)們公認(rèn)的`“小小長笛家”呢！
有一次，我跟張斌去找他玩，xx正在練習(xí)吹長笛。他說：“你們來當(dāng)聽眾，聽我演奏長笛，行嗎？”我們答應(yīng)了，坐在沙發(fā)上，聽著，看著。只見他左手握笛身，右手按鍵，腳不停地在地上打著拍子，顯得那么投入，又那么富有感情。他說：“我在藝術(shù)節(jié)比賽時(shí)，一定要奪到冠軍�！眡x吹了一遍又一遍，我們被深深地吸引住了。
藝術(shù)節(jié)文藝匯演那天，我跑到后臺(tái)，去給xx送冰淇淋。他說：“你吃吧，我沒有時(shí)間。”我只好自己吃。我邊吃邊對(duì)xx說：“xx，祝你成功！”他忙說：“謝謝�！陛喌絰x上場了，他走上舞臺(tái)，向觀眾鞠了一個(gè)躬，然后，站到擴(kuò)音器前，忘情地演吹起一首曲子——《光明行》。他的演奏優(yōu)美動(dòng)聽。觀眾們仔細(xì)地聽著，我也入了迷，仿佛回到了抗戰(zhàn)的歲月，跟著抗日軍民浴血奮戰(zhàn)。正當(dāng)我沉浸在樂曲中時(shí)，一個(gè)高音“mi”，結(jié)束了整個(gè)曲子。頓時(shí)，臺(tái)下響起了熱烈的掌聲，老師和同學(xué)都為他的出色演奏表示祝賀。
幾天之后，老師宣布，xx獲得了藝術(shù)節(jié)器樂比賽第一名。聽到這振奮人心的消息，xx激動(dòng)得眼淚奪眶而出。他知道這是自己幾年來堅(jiān)持苦練的結(jié)果，多年的汗水沒有白流，終于為學(xué)校爭了光。為此，他感到無比驕傲和自豪。
啊，xx，我佩服你，你是我們的驕傲！
我的朋友作文 篇5
我有一個(gè)朋友，她是我小時(shí)候的玩伴。她是一個(gè)天真可愛，活潑開朗的小女孩像落入凡間的小精靈。她的名字叫李甜。
她有一雙水靈靈的大眼睛，像二顆晶瑩的葡萄。她的鼻子小小的，但非常靈敏。她的嘴唇紅紅的，嘴巴小小的。她的耳朵雖然小小的，但是她上課聽講很仔細(xì)。她的頭發(fā)烏黑烏黑的，扎著長長的馬尾辮。她個(gè)子矮矮的、瘦瘦的。她喜歡唱歌、看書。
她是一個(gè)心靈手巧的人。有一次，美術(shù)老師教我們做扇子，教了二種方法。同學(xué)們都順利地做完了第一把扇子，可第二把我們都不會(huì)做，無論我們?cè)趺凑�、怎么粘，扇子還是做不出來。這時(shí)，我看見我的朋友甜甜卻不慌不忙地看了看美術(shù)書，想了想，她把一張折過的紙放進(jìn)材料袋中，又換了一張紙，我看見她把紙按第一種方法折，我心想：她這不是在浪費(fèi)材料嗎？可我這才發(fā)現(xiàn)，她將紙的一格折成二格，按正反正反的`順序靈巧地折下去，折完之后她用線把紙綁起來，用膠水把紙的其中一個(gè)開頭粘牢，再將膠水把筷子粘起來，最后將筷子粘在紙的另一個(gè)開口，這樣扇子就做成了。我也馬上做了一把，同學(xué)們見了，紛紛向她請(qǐng)教，她卻指了指美術(shù)書，讓同學(xué)們看美術(shù)書。同學(xué)們也做出了第二把扇子。
看！我的朋友李甜真是一個(gè)心靈手巧的人，你們羨慕我有一個(gè)這樣的朋友嗎？
我的朋友作文 篇6
我的朋友是我的的同班同學(xué)。她高高的個(gè)子，總是帶著一個(gè)紫色頭箍。密密的眉毛下面有一雙大大的`眼睛，忽閃忽閃的，她鼻梁高高的，再加上一張櫻桃小嘴，顯得很文靜。
她多才多藝，還彈得一手好琵琶。有一次，學(xué)校要進(jìn)行一個(gè)文藝晚會(huì)。聽到這個(gè)消息，同學(xué)們都紛紛舉手。沒過多久，跳舞的選好了，唱歌的選好了，朗誦的也選好了。就差一個(gè)演奏樂器的。這可怎么辦呀？班干部們急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。這時(shí)，她自告奮勇地說：“我來演奏個(gè)琵琶獨(dú)奏�！比藛T定下來了，我卻想:她平時(shí)不怎么愛說話，能行嗎？在這文藝匯演前幾天別人都在努力地做準(zhǔn)備，只有她胸有成竹，既不練曲，也不背譜子，我更加疑惑了。終于到了文藝匯演的那一天，我們穿著整齊的校服，端端正正地坐在椅子上。過了一會(huì)兒，輪到她表演了，只見她先對(duì)大家行了少先隊(duì)禮，然后坐下，開始彈奏。她一會(huì)兒緊皺雙眉，一會(huì)兒搖頭晃腦，一會(huì)兒欣喜若狂，一會(huì)兒低下頭……她彈的曲子優(yōu)美動(dòng)聽，樂曲時(shí)而高昂，時(shí)而低緩；時(shí)而快；時(shí)而慢；時(shí)而響；時(shí)而輕……好聽極了。突然，聲音戛然而止，原來曲子結(jié)束了。我們還沉浸在樂曲之中。她恭恭敬敬地鞠了一躬，然后走下場。這是，掌聲像海浪一樣綿綿不斷地從四面八方涌來。頓時(shí)，我對(duì)她刮目相看，一股敬佩之情油然而生。我跟她更親密了。
現(xiàn)在，你應(yīng)該能猜出她是誰了吧？對(duì)了，她就是我的同桌張啟蒙。
我的朋友作文 篇7
我有一個(gè)好朋友。叫xxx。
每天中午，他都要到講臺(tái)上去報(bào)名字，被叫到名字人可以去吃午飯，每次他要叫到我的名字的時(shí)候。他都會(huì)故意延遲，一會(huì)兒不叫我的名字，讓我干巴巴地坐在那里等待，有一次他直接叫下一個(gè)名字，把我忽略了。當(dāng)我轉(zhuǎn)過頭去看他的時(shí)候，他都會(huì)朝我找一下草莓一般的眼睛，嘴角也會(huì)微微翹起，好像在跟我開玩笑一樣。有的時(shí)候，午飯很好，他更會(huì)這樣子“戲弄”我。把我急的像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，非常焦急。
老師有時(shí)會(huì)布置一些讓我們自己出題目的作業(yè)。再照自己的題目和同學(xué)的題目交換一下。我和xxx經(jīng)常合作，出的題目也是千奇百怪。比如說一道題目，我有一個(gè)字有點(diǎn)模糊，他就會(huì)到我這邊來跟我“吵”得“天翻地覆”。我呢，也是以同樣的方法“報(bào)復(fù)”他。他寫的`字整潔工整。我不能雞蛋里挑骨頭硬生生找出錯(cuò)誤來。我就把題目出得難一點(diǎn)，“變態(tài)”點(diǎn)。讓他“痛不欲生”。
他還珍惜時(shí)間，6月6號(hào)是我的生日，我要請(qǐng)了他來慶祝我的生日，他也同意了，我們一路上有說有笑，浪費(fèi)了不少時(shí)間，他心急得很，一直在催我們快點(diǎn)，回家，回到了家后，他也是第一個(gè)把所有的作業(yè)做完的，因?yàn)榈郊液笪液屯瑢W(xué)都在吃東西，休息。他一回家就在做作業(yè)。
這就是他。xxx就是這樣，我要向他的優(yōu)點(diǎn)學(xué)習(xí)改正自己的錯(cuò)誤。
我的朋友作文 篇8
朋友是什么？我覺得朋友就是和她在一起會(huì)覺得很快樂的人，媽媽說朋友是能互相信任,互相幫助，有共同愛好的人，朋友之間不僅能分享快樂的事，還會(huì)互相分擔(dān)不快樂的事。
我有兩個(gè)特別的好朋友, 她們和我住在同一個(gè)小區(qū)，又是同班同學(xué)，我們經(jīng)常在一起學(xué)習(xí)、玩耍，非�？鞓罚齻兙褪菛素狗埠椭煨履�。我們有很多共同的愛好，比如畫畫，唱歌和騎自行車。
記得放暑假的`時(shí)候，一天我們出來玩，朱新凝和査毓凡各自騎著一輛自行車，她倆都騎得有好又快，可以輕松地拐彎，躲開障礙物，可真棒呀！可是我騎得還不是很好，真羨慕她們呀！我只能跟在她們后面使勁地跑，跑著跑著就沒勁了，看著她們?cè)津T越遠(yuǎn)，急死我了！正在我很失望的時(shí)候，她們轉(zhuǎn)個(gè)彎，騎了回來。朱新凝問我：“你想試試嗎？”“啊！太好了！可是我還騎得不好！”我高興極了，因?yàn)槲艺朐囋嚹�，但又怕騎不好她們會(huì)笑話我。朱新凝又說：“沒事的，我開始也騎得不好，練練就好了。”于是我騎到車座上，但是朱新凝的自行車是輛比較高一些的車，我騎上去，還沒蹬起來，就要摔倒，試了好幾次都不行。這時(shí)査毓凡說：“你騎我的吧！我的車比較低，我媽媽說這樣比較容易學(xué)！”于是我又換了一輛車，真的不錯(cuò)，我可以用腳支住地，這樣就不會(huì)摔倒了。這回?fù)Q我騎著車，她們跟著我跑著，一邊跑還一邊為我加油，真快樂呀！
我想這就是我的朋友，她們不會(huì)因?yàn)槲也粫?huì)騎車而笑話我，而是來幫助我，和我一起分享快樂！我也會(huì)這樣對(duì)待她們，和她們一起互相幫助，一起進(jìn)步。
我的朋友作文 篇9
說起李甜甜，我們也算不得是什么非常要好的朋友，我甚至都有點(diǎn)兒討厭她，每次遇見她都很少說話�？墒�，就這樣一個(gè)我不太喜歡的人，現(xiàn)在，我已經(jīng)把她當(dāng)成是我的好朋友。
記得我上二年級(jí)的時(shí)候，數(shù)學(xué)老師讓我們帶鏡子（因?yàn)榈诙煲獙W(xué)有關(guān)鏡子的內(nèi)容）�？晌疫@個(gè)人就是那么沒記性，第二天要用的時(shí)候，大家都拿出了鏡子，可就我這個(gè)沒記性的沒拿出來。當(dāng)老師叫我站到講臺(tái)上，讓我罰寫200到口算題的時(shí)候，我的“救星”終于來了。李甜甜站起來，說：“老師，蔡沁園的鏡子忘到家里了，她媽媽讓我?guī)退弥�。”于是老師讓我去拿，然后接著上課。我到她位上一看，咦？我記得我們家沒這樣的鏡子呀？可我還是把鏡子拿走了。就這樣上完了一節(jié)課。下課了，等到教室里的人都快跑光了的時(shí)候。李甜甜走過來，對(duì)我說：“把鏡子還給我吧！”我恍然大悟：原來是李甜甜帶了兩個(gè)鏡子，她把她的另一個(gè)鏡子給了我，讓我“逃過一劫”。噓，還多虧了她呢！要不然，我可就……
有一次，我生病了，但我還是堅(jiān)持去學(xué)校上課。李甜甜知道我生病后，趁下課的時(shí)候過來問我：“蔡沁園，聽說你生病了？”我說：“嗯�！崩钐鹛鹩謫枺骸澳乾F(xiàn)在好點(diǎn)了嗎？”“嗯，好多了，謝謝你對(duì)我的.關(guān)心�！笨粗矍芭峙值睦钐鹛�，我感到特別的親切、可愛。
……
事后我就想：就連我身邊最要好的朋友都沒問問我，而她，一個(gè)我不太喜歡的人卻……我太感動(dòng)了！想起以前我一直對(duì)她不好，我感到很后悔，也很內(nèi)疚。在這里，我對(duì)我“最對(duì)不起”的人——李甜甜說一聲：對(duì)不起！
我現(xiàn)在才知道，真正的朋友是對(duì)對(duì)方發(fā)自內(nèi)心的幫助與關(guān)懷，而不是外在的、虛偽的東西。
我的朋友作文 篇10
從幼兒園開始，我就交了一個(gè)特殊的朋友——書。我一直都把書當(dāng)做我最忠誠的朋友，只要有時(shí)間，我就手不離書、書不離手。
于是，我的“朋友”開始一位一位地增多了，現(xiàn)在我的書架里的“朋友”已經(jīng)擠不開了。早晨，媽媽去買早飯了，我顧不上洗漱，馬上就拿起我的“朋友”，走進(jìn)了書的世界……；晚上，我從我心愛的書架里取出我的“朋友”，在床上細(xì)細(xì)地品嘗著書的“甜”和“香”。
一直到旁邊的.房間里喊:“怎么還不睡？”。一個(gè)星期天的下午，媽媽開車帶我去新華書店。我高興極了！還沒等車停穩(wěn)，我迫不及待地跳下車，結(jié)果頭被車門狠狠地磕了一下，當(dāng)時(shí)也沒感覺著痛。我飛速地沖到裝滿書的大書架前，像餓狼似的“捕食”著書里的“食物”。有的書讓我捧腹大笑，有的書讓我感動(dòng)得要流淚，還有的書讓我費(fèi)盡了腦瓜……
當(dāng)我還沉浸在文字的世界的時(shí)候，媽媽已經(jīng)開始她的催促行動(dòng)了。媽媽不知道我看得如此投入，我也聽不見媽媽在催促我。最終還是媽媽把我連拉帶拽地拖走，當(dāng)時(shí)我手里還緊緊地抓著一本書，收款員在后面大聲地喊：“哎，還沒付錢哪!”我有一個(gè)心愿，就是看遍全世界的所有好書、名著。
哦！對(duì)了，我大概有兩、三秒沒接觸到我的“朋友”了，我該去“與書共舞”嘍!
我的朋友作文 篇11
朋友是一個(gè)陪伴我們一生的人，尤其是在小學(xué)或者初中的時(shí)候遇到的朋友，基本上就是伴隨我們一生的好朋友，因?yàn)樵谶@個(gè)單純的年代能夠讓我們走到一起說明我們有共同的愛好和共同的理想。我的同桌就是我非常要好的朋友，因?yàn)槲覀儍蓚�(gè)人的學(xué)習(xí)成績及為人處世的三觀都是一致的。
我記得有一次我在鬧肚子的時(shí)候，身邊的同學(xué)沒有一個(gè)人察覺出我的異樣，反而是我這個(gè)同學(xué)他看出了我今天跟平時(shí)與眾不同，所以就上前來關(guān)懷慰問我。然后我就對(duì)他說出了實(shí)際的情況，因?yàn)槲也惶胝?qǐng)假，不想曠課，所以我就強(qiáng)忍著來上課。但是他知道我肚子痛以后直接就去跟老師幫我請(qǐng)假，然后帶著我去學(xué)校的醫(yī)藥室找老師開藥，后面一直在細(xì)心地照顧著我。
身為朋友這些事情雖然說別人也能做到，但是他能夠這么細(xì)心的從一個(gè)同學(xué)和朋友的角度來照看我，讓我非常的感動(dòng)，也在那一個(gè)時(shí)刻，我知道這是我一輩子的好朋友。我是很多人并不理解這種瞬間，但是如果當(dāng)你遇到這種情況的時(shí)候，在你黑非常無助的時(shí)候，有人能夠理解你，關(guān)心你，懂得你并且去幫助你，那你一定會(huì)非常的感動(dòng)。
朋友這個(gè)詞是非常廣義的一個(gè)詞，有的原版朋友當(dāng)做一生的知己，有的人把朋友當(dāng)做出賣的.對(duì)象，而我覺得朋友就是應(yīng)該互相扶持一起前進(jìn)。朋友就是我們這一生中，在遇到困難的時(shí)候能夠傾訴的對(duì)象，在共同富貴以后能夠互相的扶持，兩個(gè)人一起進(jìn)步。比如說學(xué)習(xí)的時(shí)候，如果你沒有一個(gè)要好的朋友一起跟你學(xué)習(xí)，那么很可能你學(xué)著學(xué)著就會(huì)中途放棄，但是如果兩個(gè)人共同進(jìn)步，那么放棄是一件很難的事情，于是兩個(gè)人就一起共同進(jìn)步了。我覺得朋友的意義就是帶領(lǐng)我們一起前進(jìn)，一起成長，這就是朋友。
我的朋友作文 篇12
我們班上有位無人不知、無人不曉的人，他就是大黑——李子萌。
怎么說呢，他就是我們班的標(biāo)志。人長得黑黑的，所以被叫作“大黑”。以前我們都喊“李子萌，老師找你”，而現(xiàn)在是“大黑，老師找你”。有時(shí)，你叫他李子萌，他不理你，必須叫大黑，不然他聽不見。我覺得他還挺厲害的'，能把自己的名字忘了。
記得在運(yùn)動(dòng)會(huì)200米接力時(shí)，大黑把我們給驚呆了。只見他一路猛追，竟然追成了第一!“猶如一道閃電劃過天空”，這是我們?nèi)嗟母袊@，因此，大黑瞬間升級(jí)成“黑色閃電”。
李子萌的臉上寫滿了“萌”字。大耳垂、高個(gè)子、大肚腩，遠(yuǎn)看神似彌勒佛，近看非常萌萌噠。他最萌時(shí)是大笑，小小的眼睛瞇成一條線，臉上洋溢著笑容。漸漸地，大黑成了我們班聲名顯赫的“大人物”!
大黑人緣很好。男生都喜歡和大黑一起鬧;女生都喜歡逗大黑，追著他到處亂跑，不過這畫面我好像似曾相識(shí)——老鷹追小雞啊，但似乎缺了個(gè)“母雞”吧!
大黑愛鬧，所以總是挨批，我們班有個(gè)順口溜是送給他的：上午上學(xué)鬧一下，下午上學(xué)去挨批。這幾乎成了規(guī)律，我把這個(gè)規(guī)律叫作“黑瘋定律”。
同時(shí)，大黑也是個(gè)講義氣的人，我們班同學(xué)都說：“別人來惹禍，李子萌來扛�！�
大黑也很堅(jiān)強(qiáng)，跌倒摔傷時(shí)，笑一下;受到打擊時(shí)，強(qiáng)忍眼淚，微笑帶過。我從來沒看到大黑哭過。
最后，我說一句大黑愛說的話——“哎喲，我去”。如果同時(shí)出來兩個(gè)大黑，我們就可以根據(jù)“仿冒商品看商標(biāo)，仿冒大黑聽哎喲”這句話來辨別。
大黑，我想對(duì)你說一句：“不管人家怎么看你，我們永遠(yuǎn)是好兄弟!”
我的朋友作文 篇13
在班級(jí)里，我最好的朋友便是她了，我和她從一年級(jí)開始就在一個(gè)班學(xué)習(xí)，到現(xiàn)在已經(jīng)六年了，這期間我們也鬧過別扭，但后來就和好了。
她這個(gè)人優(yōu)點(diǎn)很多，比如助人為樂任勞任怨等等，她總是在我最苦惱的時(shí)候伸出援助之手，讓我感受到了什么是溫暖，什么是真正的友誼。她就是我的好朋友張欣。那是四年級(jí)剛開學(xué)的時(shí)候，老師發(fā)課程表，我怕丟了，就把它放在書包的最底線，放學(xué)回家后，我寫完作業(yè)就去玩了，回到家時(shí)，媽媽把我書包洗了，我一翻書包，課程表變成了碎沫，我生氣的哭了，可媽媽卻說：“沒事回頭再和老師要一張不久好了嗎？”于是，第二天一上學(xué)，我就向要課程表課老師卻說沒有了。
于是我向班里的其他同學(xué)借課程表，但班里的同學(xué)沒一個(gè)愿意借給我的`，她知道了這個(gè)消息，急忙跑過來找我，說：“曉雪，課程表壞了，怎么不跟我說一聲呢？我借你課程表�！睖I水模糊了我的雙眼，我終于知道什么是“患難見真情了�！�
俗話說的好“在家靠父母，出外靠朋友�！苯Y(jié)識(shí)一個(gè)好的朋友是很重要的，我能和她結(jié)識(shí)在一所學(xué)校里，也是一種緣分，我一定會(huì)珍惜我們這份友誼的。即將畢業(yè)了，馬上要各奔東西，因?yàn)槲乙匚屹F州的老家讀初中，在這里真誠的祝福她“永遠(yuǎn)快樂，永遠(yuǎn)健康”。
我的朋友作文 篇14
我的朋友是一個(gè)很熱心的人，特別愛幫助人，是一個(gè)見義勇為的好人，他的名字叫做陳柏。
他身高1.46米。一雙亮晶晶的眼睛、跑起來很快的`腿，還有一雙長長的手。
我和他度過的時(shí)光都是很有意義的，很多事只要他看見有人需要幫助就一定會(huì)過去幫助他們的，絕對(duì)不會(huì)袖手旁觀。
有一天我和他約好去公園里玩，走著走著，我們就到了河邊，在河邊玩了一會(huì)兒，突然不知道是從哪里傳來的哭聲，嗚嗚嗚嗚的哭喊著，我和他就立刻跑到哭聲傳來的地方，那里有一位弟弟正坐在椅子上大哭，這下陳柏?zé)嵝牡男挠址噶司团苓^去蹲在那，然后就問：“小弟弟你是怎么了呀？為什么要哭呢？有什么事就跟我說我，我想辦法幫你解決掉吧！”弟弟邊哭邊說：“哥哥我的鑰匙不見了，回家肯定要被媽媽打的了還要被挨罵！”陳柏聽了就立刻對(duì)他說：“小弟弟你別哭了，走我們一起去找吧，在哪里弄丟的，你給我說一下，我們一起去找找，到了就給你，好嗎？”弟弟把眼淚擦了然后對(duì)哥哥說“好謝謝你們！”
小弟弟給我們說了，他今天去去玩地方，然后我和陳柏就到處找，過了大半個(gè)小時(shí)，我們終于找到了，陳柏把鑰匙還給了小弟弟，弟弟高興地對(duì)陳柏說：“謝謝你大哥哥！”
這就是我的朋友，一位有熱心腸的朋友。
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