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在我身邊作文15篇（集合）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的在我身邊作文，歡迎大家分享。
在我身邊作文1
已是元月份，天氣愈加寒冷，昨天氣象臺(tái)報(bào)道，新一輪寒流來(lái)襲。
清晨，凜冽的寒風(fēng)在耳邊呼嘯，像一片片鋒利的刀割著行人的臉蛋。氣溫很低，仿佛時(shí)間也被冰凍。一到學(xué)校，班主任就宣布一個(gè)不幸消息：飲水機(jī)加熱系統(tǒng)壞了。頓時(shí)，我們猶如霜打的茄子——蔫了，這么冷的天還沒(méi)熱水喝，怎么熬得過(guò)去?不過(guò)，班主任說(shuō)，他會(huì)從家里帶一個(gè)電水壺來(lái)。我聽(tīng)了，心想：老師對(duì)我們真好，以后可不能讓他多操心。
下午，班主任果然帶了一只電水壺�？粗娝畨亻_(kāi)始工作，我們的心頭暖洋洋的`。這是一只很漂亮的電水壺，包裹著不銹鋼，陽(yáng)光一照便反射出耀眼的。每當(dāng)水沸騰的時(shí)候，它肚子里就發(fā)出“咕嘟，咕嘟”的聲音，壺嘴微微地一啟一合，一陣陣白色的水汽升騰，回旋，消散。由于不好意思，我們沒(méi)幾個(gè)主動(dòng)去倒。
晚自習(xí)前，班主任來(lái)了，發(fā)現(xiàn)水壺里的水幾乎沒(méi)變。他知道我們有點(diǎn)不好意思，干脆親自提著壺，挨個(gè)詢問(wèn)幾個(gè)體質(zhì)較弱的同學(xué)。我的恰好靠后，一抬頭便看到令我難忘的一幕：俞老師提著壺，小心翼翼地探出一只腳，頓了頓，而后抬頭往四下看看。見(jiàn)沒(méi)有打攪到我們，他長(zhǎng)吁一口氣，又更加小心地邁出第二步，第三步……終于輕手輕腳地貼近一個(gè)同學(xué)，用手指輕輕戳了戳他的肩膀。這位同學(xué)抬起頭，一臉詫異地凝望班主任。俞老師指了指水壺，用眼神探問(wèn)：“要熱水嗎?”同學(xué)搖了搖頭。又見(jiàn)班主任仍用關(guān)切的目光盯著我。我忙低聲回了句：“不用了，謝謝老師!”班主任又轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，詢問(wèn)下一位同學(xué)。就在他轉(zhuǎn)身的一瞬間，我無(wú)意對(duì)上他的眼神，雖然只是匆匆一瞥，卻給了我強(qiáng)烈的心靈震撼。
那是怎樣的目光?我平生沒(méi)有看到過(guò)如此攝魄的目光，無(wú)憂無(wú)愁，無(wú)悲無(wú)傷，只有濃濃的關(guān)愛(ài)。我像觸電似的戰(zhàn)栗，一股暖流自上而下盈滿心，就像那只電水壺里的水，冬日里的嚴(yán)寒。
老師，那暖流般的眼神，成為我前進(jìn)的動(dòng)力，使我充滿無(wú)限力量能與寒流繼續(xù)戰(zhàn)斗。
在我身邊作文2
誠(chéng)信，大可關(guān)系到國(guó)家的興亡，如李世民在位時(shí)的“貞觀之治”達(dá)到國(guó)泰民安的鼎盛，而周幽王烽火戲諸侯卻落了國(guó)破家亡的后果。誠(chéng)信，小則關(guān)系到一塊錢，美國(guó)有一儲(chǔ)蓄所，因在柜臺(tái)上發(fā)現(xiàn)兩塊錢而登報(bào)尋主人，而在晉朝有一學(xué)子進(jìn)京趕考，見(jiàn)到地上有一元錢，撿起來(lái)，歸自己所有，被一官員看見(jiàn)，后來(lái)他考取了狀元，卻被殺了頭，因?yàn)樗麚炝说厣系囊辉X。可見(jiàn)，誠(chéng)信十分重要。在我身邊也有這樣講誠(chéng)信的人。
我爸爸有一次在我家的樓底撿到一枚戒指，雖然不是鉆戒，但也是很值錢的'。撿起戒指爸爸回到家里，奶奶看到了，疑惑地問(wèn)道：“這是怎么一回事？”爸爸說(shuō)明了來(lái)龍去脈。奶奶剛想說(shuō)：“這可能是假的！”這句話，爸爸又接著說(shuō)道：“現(xiàn)在戒指的主人一定很急，我們要為他人著想，現(xiàn)在人家一定是十五個(gè)吊桶打水七上八下，我寫(xiě)張字條吧！”媽媽這個(gè)時(shí)候從屋內(nèi)走出來(lái)了，邊走邊說(shuō)：“這如果是假的，或者沒(méi)人來(lái)領(lǐng)，豈不是白忙一場(chǎng)？”“但總比不做好吧！”爸爸拿起筆，將這件事寫(xiě)在了一張紙上，在背面貼上了雙面膠，小心翼翼地貼在大門上。
一天過(guò)去了，兩天過(guò)去了，三天過(guò)去了，一個(gè)禮拜過(guò)去了……仍然沒(méi)有人來(lái)領(lǐng)，戒指原封不動(dòng)地放在桌上。爸爸見(jiàn)沒(méi)人來(lái)領(lǐng)走戒指，便將這枚戒指交到了居委會(huì)�；貋�(lái)后，爸爸開(kāi)心地笑了，誠(chéng)信的快樂(lè)頓時(shí)涌上我的心頭。
我問(wèn)爸爸：“要是早些交給居委會(huì)，這事兒不就不要操心了嘛？”他答道：“誠(chéng)信并快樂(lè)著！”啊！誠(chéng)信并快樂(lè)著！
生活中，誠(chéng)信，能找到朋友；商業(yè)上，誠(chéng)信能做好一筆筆生意；官民之間，誠(chéng)信，則可取得民心，干一番大事業(yè)；陌生人之間，誠(chéng)信，可以取得彼此的信任。人不分貧富和卑賤，凡是誠(chéng)信的人，就能贏得他人的尊重。哦！誠(chéng)信在我身邊。
在我身邊作文3
歡迎來(lái)到我的實(shí)驗(yàn)室！這里面裝滿了世界上最先進(jìn)的科技，都是21世紀(jì)著名科學(xué)家——我發(fā)明的。
先來(lái)看看實(shí)驗(yàn)室的外面。實(shí)驗(yàn)室很大，差不多有一千平方米，實(shí)驗(yàn)室由很多塊玻璃組成，這些都是納米級(jí)材質(zhì)，非常堅(jiān)固。實(shí)驗(yàn)室的一側(cè)有一扇門，只要通過(guò)人臉或者指紋識(shí)別，門就會(huì)自動(dòng)打開(kāi)。從上空往下看，它是一個(gè)橢圓形。別看它只能一直待在那里，只要按下實(shí)驗(yàn)室內(nèi)控制臺(tái)上的按鈕，實(shí)驗(yàn)室就會(huì)變成一架飛碟飛起來(lái)，去太空旅行這件事也變得簡(jiǎn)單起來(lái)；或者按下另外一個(gè)按鈕，實(shí)驗(yàn)室就會(huì)變成潛水艇，可以去大海的`深處游玩了。這些還不止呢！我的實(shí)驗(yàn)室能像孫悟空那樣七十二變，想變什么就變什么。
現(xiàn)在來(lái)看看實(shí)驗(yàn)室里面。一進(jìn)門，就出現(xiàn)了一個(gè)機(jī)器人歡迎你。如果覺(jué)得里面有點(diǎn)臟，機(jī)器人會(huì)幫你清理干凈。地板是用納米材質(zhì)做的，就算是著火，也可以輕輕松松地?fù)錅绲�。�?shí)驗(yàn)室里的電腦簡(jiǎn)直和科幻小說(shuō)中的一模一樣電腦屏幕和鍵盤(pán)懸浮在空中，都是用一粒粒納米空氣分子組合而成的，輕輕按一下控制臺(tái)上最顯眼的那一個(gè)按鈕，電腦屏幕和鍵盤(pán)就出現(xiàn)了。另外一個(gè)桌子上擺放著我的實(shí)驗(yàn)用品，有滴管、注射器、酒精燈、燒杯、試管……還擺放著一個(gè)小箱子，只要把容器放進(jìn)去，箱子上面就會(huì)出現(xiàn)一個(gè)屏幕，在屏幕里輸入想要放進(jìn)去的液體或元素，再點(diǎn)擊確定，容器里就會(huì)有你想要的東西了。
如果你仔細(xì)觀察一下，會(huì)發(fā)現(xiàn)一個(gè)和實(shí)驗(yàn)室一樣大的房間。但是你最好不要進(jìn)去，因?yàn)椴豢床恢溃豢磭樢惶�，里面都是恐龍！這聽(tīng)起來(lái)十分可怕，但是這些恐龍只是克隆出來(lái)的，并不會(huì)咬人。
實(shí)驗(yàn)室的控制臺(tái)旁邊有一臺(tái)黑色的機(jī)器，就是我正在研制的時(shí)光穿越機(jī)。原理是：在機(jī)器里的你以為還在實(shí)驗(yàn)室里，實(shí)際上機(jī)器正在以每秒100000光年的速度遠(yuǎn)離地球，直到穿越到另外一個(gè)平行宇宙。是不是非常神奇？
希望多年以后，我發(fā)明的東西能夠讓人們的生活更加便利，更加幸福！
在我身邊作文4
對(duì)于科技，我們并不陌生，如五彩繽紛的電視，功能齊全的手機(jī)，無(wú)所不能的電腦，神奇莫測(cè)的航天器……這一切，我們感受到了科技帶給我們的巨大幸福和成就感。同時(shí)科技對(duì)大自然的改變令人敬畏。如大江截流修三峽，開(kāi)天辟地交通發(fā)達(dá)，科技讓歷史飛速進(jìn)步，科技讓人類引以自豪
打開(kāi)歷史的書(shū)頁(yè)，瀏覽原始人類的生活，鉆木取火，衣不蔽體，生命短暫；如今家家電器齊全，給我們照明，取暖；醫(yī)療技術(shù)發(fā)達(dá)，中國(guó)人均壽命是70多歲，遇到緊急情況，不用寫(xiě)信傳話，只需要手一按手機(jī)鍵盤(pán)，就可以聯(lián)絡(luò)溝通，化險(xiǎn)為夷，甚至還可以視頻通話，勞累一天回到家，打開(kāi)電視看看天下大事，啟動(dòng)電腦，可以縱橫馳騁在思緒的海洋，家用電器，讓人感動(dòng)萬(wàn)千，電飯煲煮好香噴噴的飯，空調(diào)投用，不懼高溫嚴(yán)寒，打開(kāi)電視，可以根據(jù)個(gè)人喜好，選定頻道，一家人其樂(lè)融融……科技滲透的領(lǐng)域?qū)拸V無(wú)涯，從工作到生活，再?gòu)膶W(xué)習(xí)到娛樂(lè)，難道不是嗎？
瓦特發(fā)明蒸汽機(jī)，愛(ài)迪生發(fā)明白熾燈，富蘭克林發(fā)明避雷針，貝爾發(fā)明電話……這些奇跡，這些輝煌，都已成為過(guò)去，想想這些科學(xué)家，他們的精神，值得我們永遠(yuǎn)銘記和學(xué)習(xí)，不是一次失敗可以取得成功，他們是在用一生證明一個(gè)結(jié)果，他們是用一生的勞動(dòng)來(lái)收獲一個(gè)成功，也許，還有更多默默無(wú)聞的科技工作者，沒(méi)有一生的成功，但我從內(nèi)心敬佩他們，失敗是成功之母，我們?cè)趯W(xué)校打基礎(chǔ)的求學(xué)階段，不應(yīng)害怕一次次的失敗，不應(yīng)在意一次次的成功，只要有一種勇往直前的'態(tài)度就一定能為成功做好準(zhǔn)備。
科技不僅在我身邊，更在我心中，愿我們同在新的世紀(jì)中，勤奮學(xué)習(xí)，為中國(guó)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，做出我們共同的努力和貢獻(xiàn)，如果歷史是前人創(chuàng)造的，那么，我們就是未來(lái)的締造者，我們?cè)敢獬袚?dān)這一份沉甸甸的責(zé)任，去領(lǐng)一份歷史的光榮！
在我身邊作文5
語(yǔ)文，是一種博學(xué)的知識(shí)。其實(shí)，在生活中，處處充滿著語(yǔ)文，語(yǔ)文時(shí)時(shí)都在我身邊。
語(yǔ)文，是大自然的吟詠。湖堤邊，桃花盛開(kāi)，垂柳搖曳著自己柔美的身軀，春姑娘正吟誦著“竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知”。池塘中，散發(fā)出一陣陣清香，“出污泥而不染”的荷花朵朵盛開(kāi)，夏小伙正吟誦著“接天蓮葉無(wú)窮碧，映日荷花別樣紅”。公園里，秋風(fēng)驟起，一片片樹(shù)葉掙脫了母親的懷抱，悄聲無(wú)息地飄落，秋婆婆正吟誦道：“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”。大街上，人們迎來(lái)了冬天的小精靈——潔白無(wú)瑕的雪，雪花落滿了枝頭，冬爺爺正吟誦道：“忽如一夜春風(fēng)來(lái)，千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”。瞧，語(yǔ)文是多么的神奇，如此優(yōu)美、精湛的詩(shī)句，將變化萬(wàn)千的一年四季描繪的如此美妙，如此富有詩(shī)意。
語(yǔ)文，是商家的名片。在大街小巷，樓道街口，都布滿了商家們獨(dú)特新穎的廣告，什么“非一般的感覺(jué)”……一些，他們吸引住了人們的眼球，人們的好奇心。還有一些廣告，比如說(shuō)“原來(lái)生活可以更美的”，介紹出了“美的”產(chǎn)品的作用；“成功之路，從頭開(kāi)始”，又描繪出了洗發(fā)水；“生活不能沒(méi)有聯(lián)想”，又說(shuō)明了“聯(lián)想”電腦已成了家喻戶曉的電腦。這些廣告都很巧妙的介紹了一樣物品。瞧，語(yǔ)文是多么的神奇，它讓商家們制作出了如此吸引眼球的廣告，從此走上了致富的'道路。
語(yǔ)文，也是短信的情感交流。每逢佳節(jié)，給親人發(fā)一條“節(jié)日快樂(lè)”的短信；每逢朋友過(guò)生日時(shí)，為朋友發(fā)一條“生日快樂(lè)”的短信；每逢朋友心灰意冷的時(shí)候，發(fā)一條“不要傷心，生活總有希望”的短信……瞧！語(yǔ)文是多么的神奇，為親人發(fā)送一條短信，同時(shí)也傳遞給親人溫馨、幸福的感覺(jué)。
語(yǔ)文，是大自然的吟詠；語(yǔ)文，是商家的名片；語(yǔ)文，是短信的情感交流……語(yǔ)文，是多么的神奇，語(yǔ)文，無(wú)處不在，語(yǔ)文，永遠(yuǎn)在我的身邊！
在我身邊作文6
創(chuàng)新是一種生活能力，也是一種好的生活方式。創(chuàng)新隨時(shí)都可以出現(xiàn)，只要你動(dòng)動(dòng)腦筋。
前些天，媽媽正在為幾件舊衣服而發(fā)愁呢。這些衣服既穿不下，扔掉又太可惜，送人吧也不太好意思。這可怎么辦呢？某天，電視上在插播廢物利用的公益廣告。我們靈機(jī)一動(dòng)，對(duì)啊，何不來(lái)個(gè)“舊貌換新顏”?我們立刻找來(lái)那些舊衣服，媽媽把它們?nèi)考舨贸杉?xì)條條兒�；艘粋�(gè)中午時(shí)間，這些細(xì)條條被裹成了幾大團(tuán)像毛線一樣的東東。我很好奇，如此粗糙的東西能做什么呢?媽媽笑了笑，把細(xì)條條兒分成三條，一頭扎起來(lái)，開(kāi)始扭動(dòng)繩子編起來(lái)。我目不轉(zhuǎn)睛地盯著媽媽，不知道她在做什么。過(guò)了好一會(huì)兒，我才恍然大悟，，原來(lái)媽媽在編麻花辮啊！我忙在一邊打下手。
不知不覺(jué)中，媽媽已經(jīng)編了很長(zhǎng)很長(zhǎng)了。原先粗糙不均的細(xì)條條兒慢慢變成了五顏六色的辮子了。我一會(huì)把長(zhǎng)辮子繞在頭上，一會(huì)把它綁在手上，一會(huì)又把它當(dāng)做彩帶一樣甩來(lái)甩去……直到媽媽說(shuō)，你可以把它們盤(pán)起來(lái)鋪在地上。我才趕緊動(dòng)手，繞啊繞啊，一圈，再一圈，竟然繞成了一個(gè)圓盤(pán)。媽媽在末端打了個(gè)結(jié)，叫我壓著這個(gè)“盤(pán)子”別動(dòng)。她東看看西看看，又拿來(lái)一跟縫衣針穿上絲線，從麻花辮里穿了過(guò)去，把“盤(pán)子”一針一線地縫起來(lái)。我負(fù)責(zé)把扭掉的麻花辮撫平，這樣縫起來(lái)才平整好看。很快，小圓圈變成了一個(gè)大“盤(pán)子”,我坐在“盤(pán)子”上，覺(jué)得它就是市場(chǎng)上賣的柔軟的`坐墊。
我們還把剩余的麻花辮縫成了小小的杯墊，中長(zhǎng)方形的門墊，大方塊形的地毯……它們看上去是那么漂亮，那么舒服，而且是那么地獨(dú)一無(wú)二，有誰(shuí)知道它們?cè)且欢雅f衣服呢？我們把照片傳到微信上，大家看了直點(diǎn)贊呢！
嘿，我們以后不愁舊衣服沒(méi)處安置了！更不用愁家里的墊板那么快要換新的了！這就是創(chuàng)新給我們帶來(lái)的好處��！
在我身邊作文7
走上赤龍山頂，向下望去，就是我們美麗的康平小區(qū)，那里綠樹(shù)成蔭，鮮花盛開(kāi)，黃白相間的房子錯(cuò)落有致的排列著，就像一個(gè)美麗的大花園。
小區(qū)分成東西兩半，中間有一條小河緩緩地流淌著，河水清清的，一陣微風(fēng)吹過(guò)，河水就泛起一圈圈的波紋，在陽(yáng)光的照射下，河面上波光粼粼，美麗極了，小魚(yú)兒在水里自由自在地游著。河的兩岸由兩座小橋連接著，岸邊長(zhǎng)滿了迎春花，那金黃色的小花布滿了整個(gè)河岸，遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去，就像一顆顆小星星。河岸上，柳樹(shù)迎風(fēng)飄蕩，像小姑娘的辮子一樣，飄來(lái)飄去，我不禁想起了一首古詩(shī)：“不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀�！�
小河的東面，是一個(gè)寬闊的廣場(chǎng)，廣場(chǎng)中間是一個(gè)用大理石鋪成的大園盤(pán)，人們可以在那里鍛煉，玩耍......廣場(chǎng)的四周是綠油油的草地，中間栽著許多花草樹(shù)木，有高大挺拔的銀杏樹(shù)，有鮮花盛開(kāi)的廣玉蘭，有枝繁葉茂的合歡樹(shù)......。小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快地跳躍著，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停。到了夏天，樹(shù)木長(zhǎng)得更加茂盛、美麗。人們可以在樹(shù)蔭下乘涼，消暑。秋天的時(shí)候，桂花樹(shù)給小區(qū)帶來(lái)了滿園的香氣，銀杏樹(shù)的葉子像一把把小扇子，隨風(fēng)飄舞，紅紅的楓葉像一枚枚郵票，郵走了夏天的炎熱，告訴人們，秋天到了。冬天，梅花像一朵朵雪花，給冬天??添了許多美麗。
整潔的馬路，修剪得整整齊齊的草坪，綠化帶，走進(jìn)小區(qū)，就像走進(jìn)了一幅圖畫(huà)中，人們愉快地生活在這優(yōu)美的環(huán)境中。我知道，美麗的'環(huán)境需要我們大家的愛(ài)護(hù)。我想在小河旁掛一塊牌子，上面寫(xiě)著；“愛(ài)護(hù)小河，保護(hù)小魚(yú)，不要亂扔垃圾”。在草地上豎一塊牌子，寫(xiě)著：“小草需要我們的呵護(hù)”，再在小路旁的樹(shù)枝上掛一個(gè)牌子，上面寫(xiě)著；“愛(ài)護(hù)我們的家園，不要亂扔垃圾”、“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)”。保護(hù)環(huán)境從我做起，我愿意做一名保護(hù)環(huán)境的小宣傳員。使我們的家園變得更加美麗，舒適。
在我身邊作文8
迎著柔和的晨風(fēng)，我輕裝起行，帶著一個(gè)空空的行囊，踏上了尋找美麗的征途。
最動(dòng)人的背影
走到天橋下，正準(zhǔn)備上階梯時(shí)，我發(fā)現(xiàn)前方的一位清潔工正吃力地蹬著垃圾清運(yùn)車，累得滿頭大汗。我正準(zhǔn)備上前幫忙，一個(gè)身影搶先一步，雙手扶著車后的箱沿，頭埋在兩臂之間，用力地向前推，走得堅(jiān)毅穩(wěn)當(dāng)。車子終于爬上了天橋。在清潔工為剛才驀然的輕松疑惑地轉(zhuǎn)過(guò)頭時(shí)，那個(gè)身影早已消失在人海中。
也許我們?cè)僖膊粫?huì)遇見(jiàn)，可他的背影早已深深烙在我的心中，被我記下，裝進(jìn)行囊。
最甜美的微笑
上了天橋，人頭攢動(dòng)，我被人潮裹挾著向前艱難地挪動(dòng)，一不小心，我撞進(jìn)了一個(gè)陌生人的懷中。天啊，這可怎么辦？我難為情地抬起了頭，料想一定會(huì)挨一頓臭罵。正當(dāng)我思量著怎么道歉的時(shí)候，對(duì)方卻投來(lái)一個(gè)甜美的微笑，包容著我無(wú)心的魯莽。她像一朵盛開(kāi)的茉莉，讓我感受到生命悠遠(yuǎn)綿長(zhǎng)的清香。
也許我們?cè)僖膊粫?huì)遇見(jiàn)，可她那甜美微笑早已深深印在我的腦海中，被我記下，裝進(jìn)行囊。
最清脆的聲音
下了天橋，寬暢整潔的`路面讓我長(zhǎng)舒了一口氣�？傻孛嫔弦粋�(gè)被誰(shuí)隨手丟棄的飲料瓶映入我的眼簾。我正打算把它拾起來(lái)，一個(gè)小女孩蹦蹦跳跳地走了過(guò)去，兩個(gè)小辮子一上一下歡樂(lè)地晃動(dòng)著，看上去活潑伶俐。她俯下身子，把飲料瓶揀起來(lái)，丟進(jìn)垃圾桶，又轉(zhuǎn)身張開(kāi)雙臂跑向媽媽，邀寵般笑著：“媽媽，我是不是好孩子？” 她的媽媽和藹地?fù)崦∨⒌念^，也笑著說(shuō)：“是，是！妞妞是個(gè)好孩子！”那聲音清脆響亮，回蕩在空中。
也許我們?cè)僖膊粫?huì)遇見(jiàn)，可她清脆的聲音在我耳畔久久回蕩，被我記下，裝進(jìn)行囊。
……
行囊越來(lái)越豐富，也越來(lái)越飽滿，可尋美的旅途不會(huì)就此結(jié)束。朋友們，你們也快快睜開(kāi)你們發(fā)現(xiàn)美的眼睛，和我一起收集身邊的美麗，并用我們的雙手一起創(chuàng)造美麗吧！
在我身邊作文9
朋友不一定合情合理，但一定知心；朋友不一定形影不離，但一定心心相惜；朋友不一定錦上添花，但一定雪中送炭。
深秋，那天，天空灰蒙蒙的，窗外飄著小雨，風(fēng)毫不客氣的刮著，增添了幾分寒意。
她學(xué)過(guò)跆拳道，我卻不會(huì)。我的成績(jī)比她好。那天發(fā)下了數(shù)學(xué)試卷，我考98分，她考81分，作為朋友，我默默地走過(guò)去，輕輕拍打她因哭泣而發(fā)抖的肩膀，卻換來(lái)了她無(wú)情的對(duì)視，她抬起頭來(lái)，面無(wú)表情的望著我，大聲吼道：考得好有什么了不起，不就是考試比我好嗎，就知道笑話別人，就知道狂妄自大，有本事你跟我比拳頭！
我驚呆了，一向活潑的她怎么會(huì)說(shuō)出這樣的'話？我小心翼翼的上前去抓住她的手：沒(méi)事吧，我不是來(lái)嘲笑你的。她用力掙開(kāi)了我的手，沒(méi)好氣的丟下一句話：我們絕交吧，你這樣的‘學(xué)霸’我可交不起！
我的眼里溢滿淚水，怔怔的站在那兒，這個(gè)女孩還是她嗎？她從不亂發(fā)脾氣，僅僅一次，因?yàn)閯e人嫉妒我，她才和別的班同學(xué)爭(zhēng)吵起來(lái)。
那一天，除了上午的對(duì)話沒(méi)我們之間一直保持沉默。
第二天，又是雨天。學(xué)校開(kāi)運(yùn)動(dòng)會(huì)，我負(fù)責(zé)女子800米跑步，由于體力不足，我在賽跑途中突然跪倒在跑道上，她看見(jiàn)了，拿著毛巾和雨傘匆匆跑過(guò)來(lái)，跪在我旁邊，擦干我頭上的雨水和汗水，急切的問(wèn)我：你還好嗎？快跟我回班級(jí)休息一下。
她慢慢的扶我回班級(jí)，一邊給我倒水一邊說(shuō)：你也真是的，平時(shí)跑步肺活量就不足，干嘛要撐著跑下來(lái)呢？真讓人操心！我問(wèn)她：你不討厭我嗎？我們不是絕交了嗎？她無(wú)奈的望了我一眼：我昨天只是心情不好，所以才說(shuō)出那樣的話，我才不要和你絕交呢！我還要靠你輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，我還要教你跆拳道哩！對(duì)不起！她愧疚的笑著，又轉(zhuǎn)變成以往單純的微笑。
她笑了，我也笑了。
天晴了，太陽(yáng)出來(lái)了，微風(fēng)趕走了冷風(fēng)，吹走了烏云。風(fēng)和日麗。
原來(lái)，友誼可以這么暖。
原來(lái)，友誼一直在我身邊，一刻也未曾離開(kāi)。
在我身邊作文10
在青春的路途中，我被溫暖照亮：眷眷親情，殷殷師恩，醇醇友情……，他們讓我的坎坷變成坦途，成長(zhǎng)的道路變得平坦開(kāi)闊；郁悶變快樂(lè)，讓我在發(fā)奮努力時(shí)開(kāi)心興奮；單調(diào)變精彩，在我的成長(zhǎng)中景色美麗繽紛。這一切都讓我蓬勃向上，縱情演繹成長(zhǎng)的.影片。
依依翠柳，郁郁繁花，叢叢春草，嫩嫩竹筍……他們被溫暖照亮，生機(jī)勃勃，展示出了大自然的美好絢麗。正如小草一樣，親情也用溫暖把我照亮包圍，如涓涓細(xì)流緩緩流淌，伴隨著我?jiàn)^發(fā)向前，點(diǎn)點(diǎn)滴滴滋潤(rùn)著我。
記得那是寒風(fēng)呼嘯、大雪紛飛的一天，起初天空中火紅的太陽(yáng)還普照著大地，可是一上課，便刮起了風(fēng)，風(fēng)越來(lái)越大，呼呼地刮著，雪一會(huì)兒便下起來(lái)了，后來(lái)干脆下起了鵝毛大雪。放學(xué)了，走出教室門，天地間一下子全白了。雪花紛紛揚(yáng)揚(yáng)，伴著呼嘯的寒風(fēng)在空中飛舞盤(pán)旋，迎面撲來(lái)讓人睜不開(kāi)眼睛。因?yàn)檠⿲?shí)在是太大了，有的同學(xué)在談?wù)撛趺椿丶页燥�，有的同學(xué)干脆不想回家寫(xiě)起了作業(yè)，我呢，父母都那么忙，就想給他們打電話說(shuō)我將就一頓，不回家吃午飯了。正想著，忽然聽(tīng)見(jiàn)樓道里傳來(lái)一陣急促的腳步聲，我們都盼望是自己的父母，是啊，這么冷的天誰(shuí)不想吃上熱騰騰的飯呢！腳步聲到了我們教室門口，來(lái)人進(jìn)我們教室來(lái)了，我一看，竟是我的母親，她身上全白了，連頭發(fā)里都滿是雪花，頭發(fā)緊貼在臉上，雪水汗水順著頭發(fā)直往下流，頭上還在冒著熱氣呢。只見(jiàn)她從胸前的包里掏出一盒熱氣騰騰的米飯對(duì)我說(shuō)：“風(fēng)雪太大了，媽媽只能走著來(lái)了，快趁熱吃吧！單位還有事媽媽先走了��！”剛說(shuō)完就奔了出去，一會(huì)媽媽的身影就被風(fēng)雪淹沒(méi)了。我端著熱乎乎的飯菜，眼淚禁不住奪眶而出，這么大的風(fēng)雪，媽媽卻步行這么遠(yuǎn)來(lái)給我送飯，這么遠(yuǎn)還得趕回去上班。我心里一陣陣心酸難受，端著飯盒卻怎么也吃不下去。
我們是大自然的兒女，大自然養(yǎng)育了我們，而父母更用親情溫暖照亮著我們。
在我身邊作文11
可以說(shuō)，那一次考試的失利對(duì)我來(lái)說(shuō)是極大的打擊。
我想避開(kāi)老師的批評(píng)和同學(xué)的嘲笑，于是便漫無(wú)目的的向教室外走去。不知過(guò)了多久，我穿過(guò)了操場(chǎng)，來(lái)到了校園一角的丁香園。
這時(shí)的丁香園里，花香芬芳，草色茫茫，只要輕輕的呼吸，便能聞到一縷縷濃濃的花香。一陣微風(fēng)吹過(guò)，幾朵丁香花從空中悠悠落下，像一個(gè)個(gè)娃娃的笑臉。在丁香樹(shù)下，有幾個(gè)圓形的`白色花壇，上面開(kāi)滿了鮮花，五顏六色。紅的如火、白的如玉、粉的如霞……因?yàn)閯倓倽策^(guò)水，在花葉上，散落著幾顆晶瑩剔透的水珠。水珠被太陽(yáng)光照射，本來(lái)不起眼的小水珠，剎那間變得燦爛輝煌，像一個(gè)個(gè)高高在上的女王，用自己的光芒籠罩著自己的子民，讓它們享受這美好的時(shí)光。丁香樹(shù)上的丁香花，低頭看著小水珠，流露出喜愛(ài)的神情。
這時(shí)，看到它們的我，心情頓時(shí)好多了，漸漸的不再那么沉重、悲傷。
丁香樹(shù)上，好多丁香花聚在一起，竊竊私語(yǔ)，低聲暗笑，俯視著丁香樹(shù)。它仿佛是一位古代女皇，頭上戴著美麗、素雅的頭飾。不得不說(shuō)，美得讓人陶醉，讓人窒息。
在樹(shù)下讀書(shū)的孩童們��！你們可能不知道，沒(méi)準(zhǔn)下一秒，就會(huì)有一片美麗的丁香花瓣優(yōu)雅飄下，落在你書(shū)的扉頁(yè)上……
在丁香樹(shù)旁有些孩子在踢沙包，有的在捉迷藏，有的……在樹(shù)下嬉戲的孩子們��！你們可能不知道，沒(méi)準(zhǔn)下一刻，就會(huì)有一片丁香花瓣輕輕落下，落在你的裙上……
在教室中學(xué)習(xí)的同學(xué)們啊！你可能不知道，沒(méi)準(zhǔn)下一秒，丁香花的香氣會(huì)散放，飄到你的身旁。
看到這一切，我的心情竟然愉悅起來(lái)，仿佛那些傷心事伴著花香，一起飄到遠(yuǎn)方……
如今的我已畢業(yè)，可是親切的校園和那芬芳迷人的丁香花，我永不會(huì)忘！
在我身邊作文12
“憲法是什么？”我茫然地問(wèn)媽媽。媽媽低下頭，沉思了好一會(huì)兒，笑著對(duì)我說(shuō)：“憲法太高冷了，讓我給你舉幾個(gè)例子吧！”
“從你一出生開(kāi)始，憲法就開(kāi)始默默地保護(hù)你了，雖然你只是一個(gè)小小的嬰兒，但是你已經(jīng)是一個(gè)人了。這時(shí)候，爸爸媽媽有義務(wù)撫養(yǎng)你長(zhǎng)大。如果狠心的爸爸媽媽不要孩子了，那么他們就犯了遺棄罪，要受到法律的懲罰�！�
我驚奇地說(shuō)：“原來(lái)爸爸媽媽養(yǎng)自己的孩子，是憲法規(guī)定的`呀！”
媽媽說(shuō)：“沒(méi)錯(cuò)。等你慢慢長(zhǎng)大，到了6周歲時(shí)，爸爸媽媽就一定要送你上學(xué)了。因?yàn)閼椃ㄒ?guī)定，兒童有享受九年義務(wù)教育的權(quán)利�！�
“可是我在電視上看到有些地方，有些小孩不上學(xué)，那他們的爸爸媽媽會(huì)不會(huì)受到懲罰呢？”我問(wèn)媽媽。
媽媽說(shuō)：“會(huì)的，政府部門會(huì)找這些孩子的爸爸媽媽談話，并要求他們克服困難送孩子上學(xué)�！�
媽媽又說(shuō)：“等你到了18周歲，你就有了選舉權(quán)和被選舉權(quán)了，這可不是學(xué)校里選班長(zhǎng)、選中隊(duì)長(zhǎng)哦，是為選人民代表而投入的神圣一票哦。你可以享受這么多的權(quán)利，同時(shí)也有一定的義務(wù)，比如成年了，你也可能像哥哥一樣，成為一名光榮的解放軍，因?yàn)槊總�(gè)人都有保家衛(wèi)國(guó)的義務(wù)哦。等你大學(xué)畢業(yè)，成家立業(yè)了，那么你還會(huì)有撫養(yǎng)孩子，贍養(yǎng)老人等等的義務(wù)�！�
“哦，原來(lái)憲法有這么多的規(guī)定��！”我不禁脫口而出。
媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：“講了這么多例子，其實(shí)憲法就是能保障我們一生的根本大法，同樣的我們只有遵守憲法，才能得到他的保護(hù)。”
我聽(tīng)了媽媽的講述，雖然我還是懵懵懂懂，但我卻知道了憲法就在我的身邊。
在我身邊作文13
我們生活在法制的國(guó)度，處處需有法，處處需遵法，而作為青少年，我們更應(yīng)該讓法律在心間長(zhǎng)駐。
因?yàn)橹匾�，所以學(xué)法。這學(xué)期我們班多次開(kāi)展“法制教育”主題班會(huì)，法律的重要性可見(jiàn)一斑。通過(guò)學(xué)法，我們對(duì)法律有了逐步的認(rèn)知，法制觀念也由此提高。我們懂得了在法律范圍內(nèi)什么事該幫，什么事禁止做。怎樣行使權(quán)利，如何履行義務(wù)……而假如我們是法盲，也許在觸犯法律后也不知道自己的行為是違法的，由此產(chǎn)生的后果就必定嚴(yán)重了，據(jù)統(tǒng)計(jì)，在各類犯罪人員中，不知道什么是違法行為或不懂法的人數(shù)占總數(shù)的一半以上。所以，學(xué)習(xí)法律是我們立足于法律社會(huì)的基礎(chǔ)，是創(chuàng)造美好未來(lái)的重要保證。
因?yàn)橹匾�，所以守法。遵守法律和憲法是我們每個(gè)公民應(yīng)盡的義務(wù)。俗語(yǔ)有云：“沒(méi)有規(guī)矩，無(wú)以成方圓。”法律的制定是維護(hù)社會(huì)秩序的根本途徑，所以為了社會(huì)的`安定，更是為了我們自身，我們必須自覺(jué)守法。我們沒(méi)有理由反對(duì)，沒(méi)有理由不遵循。雖然我們有追求個(gè)性的自由，但這并不意味我們能無(wú)視法律的存在。在我們身邊，同齡人知法犯法的例子數(shù)不勝數(shù)，而為了燦爛的明天，我們能不守法嗎？
因?yàn)樾枰�，所以用法。我們�(cè)诎嚓?duì)課上做過(guò)這樣的一道題目：當(dāng)自身利益受到侵害時(shí)，該怎么辦？回答是：用法律武器維護(hù)自己的權(quán)利�？墒�，當(dāng)我們真正遇到類似的事時(shí)，經(jīng)常是“大事化小，小事化了”，從而放棄了行使權(quán)利。這樣做是很不明智的，是縱容他人的錯(cuò)誤行為。既然我們學(xué)習(xí)了法律，就要使用它，敢于與黑暗勢(shì)力作斗爭(zhēng)，為社會(huì)盡自己的一份力。
同學(xué)們，讓我們一起學(xué)法、守法、用法，讓法律在我們心間長(zhǎng)駐！
在我身邊作文14
“嘩嘩嘩”杯子里的水傾瀉而下，濺了我們一身。在“童聲作文”的教室里，我們正在做一個(gè)有趣的科學(xué)小實(shí)驗(yàn)——滴水不漏。
“先將杯子注滿水，用紙片蓋住杯口。然后把杯子倒過(guò)來(lái)，把手松開(kāi)，會(huì)是怎么樣呢?”范老師一邊有條不紊地操作一邊慢條斯理地解說(shuō)著，“見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻到了！”范老師把手松開(kāi)，結(jié)果紙片緊緊地貼在了杯口上。紙片如有神助，仿佛此刻的它不再是吹彈可破的白紙，而是鋼板！不讓任何水溢出來(lái)的鋼板！
看完范老師的演示，同學(xué)議論紛紛！大呼小叫：高一聲低一聲地亂叫亂喊。爭(zhēng)著要來(lái)做實(shí)驗(yàn)。第五個(gè)上去的是劉峻宇，底下竊竊私語(yǔ)聲不絕于耳，似乎更多人認(rèn)為：如果沒(méi)有奇跡發(fā)生，水柱將會(huì)像瀑布一樣把講臺(tái)沖得亂七八糟嘍！看著他那笑嘻嘻的模樣，我知道這樣的意外，一般是不會(huì)發(fā)生的。結(jié)果，我想錯(cuò)了！他先把杯子里注滿水，可能是沒(méi)按緊的原故吧，等他松開(kāi)手時(shí)，水突然像瀑布一般飛流直下三千尺，把地板、同學(xué)們的衣服，都弄濕了。
輪到我上場(chǎng)了，我先把杯子灌滿水，再小心翼翼如把紙蓋上去，盡管親眼見(jiàn)證了奇跡，但當(dāng)我把水倒轉(zhuǎn)過(guò)去時(shí)，心里還有點(diǎn)膽怯。嗨！神了!薄薄的一張紙，仿佛有一股神奇的力量，堅(jiān)不可推!我成功了!
在大家疑感、詫異的眼神中，老師的'聲音清晰地傳進(jìn)耳來(lái)：“不要以為這是奇跡哦!真正不讓水流出來(lái)的是大氣壓。當(dāng)杯子里盛滿水時(shí)，杯外的大氣壓要大于杯內(nèi)的大氣壓，水自然就不會(huì)流出來(lái)了�！�
科學(xué)充滿了魅力，只要我們留心觀察，勇于探索，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)知識(shí)就在我們的身邊。
在我身邊作文15
冬去春來(lái)，大地復(fù)蘇。萬(wàn)物都充滿了活力，好像一個(gè)活蹦亂跳的孩子，充滿著旺盛的生命力。給我們呈現(xiàn)出一派春意盎然、生機(jī)勃勃的景象。
睡了一冬的春姑娘也蘇醒了，她伸個(gè)懶腰，梳了妝，來(lái)到了我們身邊。她邁著輕盈的腳步，攜著神奇的小花籃，把美麗的春天賜予我們。
春姑娘來(lái)到了田野里，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望去，一排排挺立的油菜花在向她展示優(yōu)美的舞姿，好像在呼喚著她：“春姑娘，快來(lái)看看我們的舞蹈吧！我們跳得可美呢！”春姑娘微笑著走過(guò)了。不一會(huì)兒，一棵棵剛剛綻放的向日葵映入她的眼簾。它們露出了歡快的笑臉。仿佛是盛情邀請(qǐng)我們進(jìn)去坐客。陣陣的清香沁人心脾，連春姑娘都陶醉其中。幾只潔白如雪的蝴蝶也翩翩起舞，如同一個(gè)引路人指引著春姑娘……
進(jìn)入田野中，春姑娘看到一個(gè)個(gè)農(nóng)民伯伯正在翻動(dòng)著僵硬了一冬的土地，撒下希望的種苗。小草們睡了一個(gè)嚴(yán)冬，這時(shí)也被春姑娘喚醒了。它們伸伸懶腰，盡情地舒展著僵硬的身體。那勤勞的小蜜蜂也來(lái)到了她的身旁，和她說(shuō)起了悄悄話。一會(huì)兒，小蜜蜂和她竟跳起了舞蹈。野花和蝴蝶也按捺不住自己，竟情不自禁地跟上了這春天的步伐，它們暢快地玩耍著。小蜜蜂和蝴蝶跳累了，便躺在了花朵上，親吻著盛開(kāi)的鮮花，它們高興極了！
“桃花盡日隨流水，洞在清溪何處邊？”春姑娘最后來(lái)到了小溪邊。青青的柳絮隨風(fēng)飄搖，好像母親的手輕撫著你。粉紅的`桃花有的剛剛露出花骨朵兒，有的正盛開(kāi)著，有的則輕輕地從樹(shù)枝上飄落下來(lái)，好似離開(kāi)了母親的懷抱，飄向天涯海角。有的則隨著清澈的流水流向遠(yuǎn)方……
這時(shí)，春雨飄來(lái)了，那絲絲點(diǎn)點(diǎn)的水珠，鉆進(jìn)了大地的懷抱，滋潤(rùn)著大地。
南國(guó)春色固然清秀，北國(guó)風(fēng)光固然雄渾。其實(shí)，我們并沒(méi)有必要千里迢迢、長(zhǎng)途跋涉去尋求美景，因?yàn)槊谰熬驮谖覀兩磉叄?/p>
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