[實(shí)用]幫助別人作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編整理的幫助別人作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

幫助別人作文 篇1

　　星期五下午放學(xué)，我和媽媽去買菜。買菜回來的路上，我突然看見一位老奶奶也要過馬路�？瓷先ミ@位老奶奶已經(jīng)很老很老了，行走很不方便。于是我對媽媽說：“媽媽，那位老奶奶過馬路很不安全，我前走幫助她過馬路�！眿寢屨f：“好啊�！蔽液蛬寢寯v著老奶奶過馬路，我還幫老奶奶提東西。過了馬路，老奶奶說：“謝謝你，小朋友，你真是懂事的好孩子，你叫什么字子啊，在哪上學(xué)？”我聽了心里美滋滋的.，看著老奶奶漸漸遠(yuǎn)去地身影。我對媽媽說：“幫助別人真是一件開心快樂地事，老奶奶這下可以平安地回家了�！蔽覜]有告訴她我叫什么名字，因?yàn)閹椭鷦e人是不求回報(bào)的。

幫助別人作文 篇2

　　哎呀，當(dāng)了大隊(duì)干部可真是不輕松，身上多了很多責(zé)任，每天執(zhí)勤后要去體育器材室匯總。所以放學(xué)的時(shí)候有點(diǎn)累，也有點(diǎn)晚。匯總完我和我的好友白煜穎一同走出體育器材室的大門。

　　“同學(xué)們，這個(gè)單詞念...”“嗚嗚...嗚..”剛聽老師在講課，就被一位小朋友的哭聲給打斷了。“我是不是聽到有一個(gè)人在哭�。俊卑嘴戏f自言自語道。“是��！”我也聽到了。“我們過去看看吧�！薄靶∨笥眩瑸槭裁纯薨�？”我們倆一同問。他說：“媽媽..還沒，來，接我..嗚..”他在抽泣�！澳闶悄膫�(gè)班的？”“一年級(jí)二班。”“那姐姐送你去傳達(dá)室，好嗎？”“好。”到了傳達(dá)室，我對值班的奶奶說：“奶奶，他是一年級(jí)二班的，能不能給周老師打個(gè)電話？”“啊，好�！蹦棠虛芡�了周老師的電話，可是周老師已經(jīng)走了。小朋友又說：“我還知道爸爸的電話號(hào)碼�！钡�是這個(gè)電話不能打外線�。�

　　“哎！姥姥！”白煜穎雪亮的眼睛一下子在人群中發(fā)現(xiàn)了來接她小弟的姥姥。她向姥姥要了一塊錢，給小同學(xué)打電話。我用一張紙寫了他爸爸的電話號(hào)碼，于是，白煜穎拿著去小賣部打電話。不一會(huì)，又回來了：“我怎么說�。俊彼�整個(gè)人愣在這了。我奪過她手中的'紙和錢，飛快地跑向小賣部......

　　“喂，您好。您是不是有個(gè)孩子在南山小學(xué)上學(xué)？”“啊，是啊�！薄芭�，他媽媽沒來接他，您一會(huì)來嗎？”“啊，來...”當(dāng)爸爸的真是心急。

　　我回去告訴小朋友：“你爸爸一會(huì)就來�！薄爸x謝姐姐�！毙∨笥训哪樕下冻隽宋⑿Α４藭r(shí)我問白煜穎：“我們可以走了嗎？”可是看看小朋友擦紅的小眼睛，心又軟了下來。“不行！”白煜穎回答。我也就沒多說什么。

　　“嘟——”小朋友的爸爸騎著摩托車來接他了�！鞍职�！”小朋友歡呼著奔向爸爸，爬上摩托車，跟我們揮揮手：“拜拜！”車開走了。

　　白煜穎用剩下的錢買了兩塊糖，我們吃著，心里有以前從沒的甜味...

幫助別人作文 篇3

　　我有很多好朋友。有一句話是互相幫助多快樂。我要好好學(xué)習(xí)，天天向上，和我的好朋友互相幫助，不斷進(jìn)步。給那些小小朋友做榜樣。我們做得對的。小朋友就會(huì)向我學(xué)習(xí)。我就會(huì)更快樂。

　　我的`一個(gè)朋友摔跤了，我就快步上前，把她扶手起來。一個(gè)朋友朋友鉛筆斷了，我就把我的鉛筆借給她用。她說：謝謝！我說：不用謝，因?yàn)槲覀兪呛门笥选?/p>

幫助別人作文 篇4

　　春意盎然，在這個(gè)好日子里，我們迎來了美術(shù)課。

　　“呀”的一聲，潘陽驚慌失措，原來他忘了帶畫筆。只見他手忙腳亂，到處亂翻，可總是找不著。

　　我心想，同學(xué)有困難，就該幫助嘛。于是，我打開自己的畫盒，從里面取出了許多五顏六色的畫筆走到潘陽面漆，熱情地說：“潘陽，給，這是水彩筆，快用吧！上完課再還給我。”“謝謝，太感謝了！”潘陽連忙答謝。我又從鉛筆盒里面找出了些我平時(shí)最喜歡的'畫筆遞到他面前，親切地問：“這些，夠嗎？”此時(shí)，我心里似乎有一股暖流向我漂來的感覺，舒服極了！在同時(shí)，我將手中的蠟筆挪到了他的面前，說：“這是用來涂色塊的�！�

　　我特別地興奮，整整一天沒有忘記。

　　從此，我知道幫助同學(xué)是快樂的事。

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