[推薦]幫助別人作文10篇

　　在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編整理的幫助別人作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

幫助別人作文 篇1

　　別人幫助你作文幫助，在你的身邊隨處可見(jiàn)；幫助，幫我們解決了一切難題；幫助，永遠(yuǎn)都是最美好的字眼；幫助，也讓我改變了對(duì)某些人的想法。

　　那是一個(gè)普通的`冬日，寒風(fēng)呼嘯。大街上的許多人都蜷縮著身體，帶著口罩。我剛剛做完值日，飛奔到車(chē)站。我看見(jiàn)車(chē)站那里的人排山倒海一般，我被人擠得壓在后面的廣告欄那。我一摸書(shū)包，感覺(jué)少了點(diǎn)東西。我心想：“公交卡帶了吧？”可正好是公交卡忘拿了。我在書(shū)包里翻來(lái)覆去，以為我回不了家了。天無(wú)絕人之路，我摸到了一元錢(qián)，我欣喜若狂，緊緊攥住，像是抓到了救民稻草一樣。

　　車(chē)來(lái)了，我趕緊擠上車(chē)投了幣，坐下了，到了一個(gè)路口，車(chē)直行。我問(wèn)司機(jī)：“為什么不轉(zhuǎn)彎？”司機(jī)說(shuō)：“本來(lái)就是直行�！蔽矣謫�(wèn)這是幾路，司機(jī)回答讓我徹底崩潰了�！�17路�！蔽沂亲�15路的，我匆匆忙忙的下了車(chē)�？匆�(jiàn)一個(gè)乞丐在乞討，我心想“年輕力壯的，不去工作跑到這里當(dāng)乞丐，真丟臉，有一些還是假裝乞丐，他不會(huì)就是吧？”我管不了那么多，又把書(shū)包攪得天翻地覆。那個(gè)乞丐到我這兒干什么啊，我冷冷地回答：“找錢(qián)�！彼�說(shuō)：“我給你10元錢(qián)，要不要�。俊蔽倚睦镡袢灰徽�，說(shuō)：“2元就夠，我坐錯(cuò)車(chē)要返回去�！彼�毫不猶豫給了我4個(gè)5角 的，我不好意思地說(shuō)了聲謝謝。我問(wèn)他：“你問(wèn)什么不去工作，來(lái)做乞丐？”他說(shuō)：“我人生地不熟，一來(lái)到杭州，錢(qián)包被偷了。我想攢夠錢(qián)，租房子，買(mǎi)套衣服去工作�！蔽艺f(shuō)：“你可以找包吃包住的工作�！彼�說(shuō)：“謝謝你，小兄弟，我現(xiàn)在就去�！闭f(shuō)完，他就走了。

　　我一路上都在默默的感激他。人的地位雖有高低之分，但是精神品質(zhì)卻沒(méi)有。人的本性是善良的，后來(lái)是好是壞，取決于一個(gè)念頭。

幫助別人作文 篇2

　　在學(xué)校里，老師常說(shuō)：“常常助人，就是自己心靈的滋補(bǔ)，所以幫助別人后，才會(huì)感受到‘助人為樂(lè)’的快樂(lè)，所以要常常地去幫助他人。”

　　我不經(jīng)常幫助別人，甚至從來(lái)沒(méi)有去真正地幫助別人，所以我也體會(huì)不到老師所說(shuō)的那種幸福感。20xx年到了，寒假也到了。我常常坐在家里，那做作業(yè)來(lái)填滿無(wú)聊的空缺，常蹲在沙發(fā)上，點(diǎn)著遙控板，隨意地翻看電視。我只有再給叔叔嬸嬸拜年時(shí)，才出家門(mén)，一次偶然或巧合，我也嘗到了老師所說(shuō)的幸福感，真的'很甜蜜，簡(jiǎn)直無(wú)法用語(yǔ)言來(lái)形容。

　　一天，我正在一個(gè)親戚家吃飯。吃完了，因?yàn)槟臣�事我與爸爸吵架了，氣憤的我走出大門(mén)，無(wú)聊得走來(lái)走去，忽然，走到一口井旁邊，我看見(jiàn)一位瘦骨嶙峋，年迫日索的老人正吃力地拉一桶裝滿水的水桶，我看不下去了，就拉住繩子使勁得往上拉，拉上來(lái)了，老人慈祥的看著我：“小姑娘，謝謝你啊。”突然，我心里就像吃了蜜一樣，甜蜜極了，這時(shí)我才知道這就是幸福的感覺(jué)。

　　幫助別人，就是自己心靈上的幸福。

幫助別人作文 篇3

　　幸福是什么呢？幸福又很多，但我的幸福是幫助別人。

　　有一天回家的早上，我正在刷盆，后面在等著刷盆的人是我們班一名發(fā)燒的人，我看見(jiàn)她連紅彤彤的'像一個(gè)大蘋(píng)果，她沒(méi)精打采的，都沒(méi)有力氣站了，站著的時(shí)候腿都站不穩(wěn)，眼睛都快睜不開(kāi)了，她很難受，我看見(jiàn)了她這樣子，就趕快把我的盆刷好，然后從她的手中拿過(guò)盆幫她刷干凈，出了餐廳，我對(duì)她說(shuō)：“回到家記著喝藥，”我說(shuō)完之后，她對(duì)我說(shuō)：“謝謝，”這時(shí)候我心里面暖暖的，我突然覺(jué)得自己非常的幸福。

　　幸福其實(shí)有很多，但是我覺(jué)得幸福就是幫助別人。

幫助別人作文 篇4

　　今天是周末，我拿起《盛世繁花》這本書(shū)隨便翻了翻，看見(jiàn)有一篇文章的題目是《人和狼》，我很好奇，人和狼能有什么故事？莫非是人養(yǎng)了一條狼，有一天迫不得已把狼吃了？有許多問(wèn)題浮現(xiàn)在我的眼前。下面我就給大家介紹一下這篇故事吧!

　　有一個(gè)小男孩在森林里哭，一只母狼聽(tīng)見(jiàn)了，就把小男孩抱在懷里，母狼還唱著歌曲。小男孩一天天的`長(zhǎng)大了，能走路了，母狼很高興，可是母狼又想到了：有一天它要是不在窩里，小男孩自己跑出來(lái)，被老虎、獅子的動(dòng)物抱走了呢？結(jié)果有一天它出去捕獵回來(lái)時(shí)發(fā)現(xiàn)小男孩不見(jiàn)了！它到處找他，還是沒(méi)有找著，小男孩讓一位獵人抱走了。獵人給他去了一個(gè)名字叫石來(lái)，一年一年過(guò)去了，石來(lái)長(zhǎng)大成人，也學(xué)了很好的射箭技術(shù)，有一天他外出打獵，看見(jiàn)了撫養(yǎng)他的老狼，準(zhǔn)備射死老狼，老狼唱起那首歌，石來(lái)把箭射出去時(shí)才想起這是撫養(yǎng)自己長(zhǎng)大的老狼。

　　這只老狼是多么善良，它可以吃了人，但它沒(méi)有這么做，它是幫助小男孩，把小男孩撫養(yǎng)大，老狼幫助了小男孩長(zhǎng)大，自己也有了帶小男孩的樂(lè)趣。老狼身上這種幫助人精神值得我們學(xué)習(xí)。

　　在現(xiàn)實(shí)生活中，有些人看見(jiàn)有哪個(gè)地區(qū)出現(xiàn)洪水、地震他都不但不關(guān)心災(zāi)區(qū)，也不捐款，反而說(shuō)災(zāi)區(qū)的人是自己造的孽、活該、自己倒霉這種人是很不受歡迎的，我們要助人為樂(lè)，看見(jiàn)別人有困難時(shí)，理應(yīng)熱情地幫助別人。

幫助別人作文 篇5

　　媽媽常說(shuō)：幫助別人，快樂(lè)自己。暑假里，發(fā)生在我身邊的一件事情，讓我深深地體會(huì)到了這句話的含義。

　　每天晚飯后，我和媽媽都會(huì)出去散步，這天也不例外。我們剛走出小區(qū)門(mén)口，眼尖的我突然看到前面有一個(gè)粉紅色的東西躺在地上，我好奇地跑上前去把它撿了起來(lái)，仔細(xì)一看，原來(lái)是一個(gè)錢(qián)包，里面有身份證、港澳通行證、銀行卡，還有現(xiàn)金。我嚇了一跳，這可都是很貴重的東西，失主丟了一定很著急，我應(yīng)該馬上還回去。

　　我拿著錢(qián)包，連忙回頭把這件事告訴了媽媽。媽媽摸著我的頭說(shuō)：“兒子，你說(shuō)得對(duì)。錢(qián)包里的這些東西都很重要，失主肯定非常著急，我們應(yīng)該盡快想辦法找到失主�！薄翱稍鯓硬拍苷业绞е鞯募夷�？”我急忙問(wèn)媽媽。媽媽冷靜地對(duì)我說(shuō)：“兒子，別著急。我們可以按照身份證上的地址去找失主�！甭�(tīng)了媽媽的話，我連忙打開(kāi)錢(qián)包查看失主的.身份證。一看，原來(lái)失主是跟我們同一個(gè)小區(qū)的�！疤�好了，我一定要親自把這些東西還給失主！”我高興得一蹦三尺高。

　　于是，我們照著身份證上的地址，找到了失主的家，開(kāi)門(mén)的是一位大伯。雖然開(kāi)門(mén)的不是身份證上的失主，但我還是試探性地問(wèn)了問(wèn)。原來(lái)掉錢(qián)包的是大伯的大女兒。他們一家人正準(zhǔn)備過(guò)兩天出去旅游，因?yàn)閬G失了身份證，正在焦急地尋找呢！我向他們核實(shí)了失主的信息后，立馬把錢(qián)包還給了他們。那個(gè)大伯拿著錢(qián)包一直追問(wèn)我的學(xué)校和姓名，想要感謝我，但都被我回絕了。

　　物歸原主的完美結(jié)局，讓我感到非常開(kāi)心，也讓我懂得了“幫助別人，快樂(lè)自己”的道理。

幫助別人作文 篇6

　　幫助別人，自己也會(huì)快樂(lè)。今天，我真正體會(huì)到了幫助別人的快樂(lè)。

　　上體育課時(shí)，有一位同學(xué)在跑步中摔倒了，被我發(fā)現(xiàn)了。他的腿都流血了。我非常想幫助他，但沒(méi)有東西包扎，我像熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，我靈機(jī)一動(dòng)，看著脖子上的紅領(lǐng)巾，用紅領(lǐng)巾包扎 不就行了嗎？我以風(fēng)一般的速度向那位同學(xué)跑去，用紅領(lǐng)巾包扎好傷口，迅速扶著他去醫(yī)務(wù)室。到醫(yī)務(wù)室時(shí)，我已經(jīng)汗流浹背。我顧不上休息，便急忙向醫(yī)生說(shuō)明了情況。醫(yī)生檢查之后，說(shuō)：“傷勢(shì)不 重，貼一張創(chuàng)可貼就行了�！闭f(shuō)著，醫(yī)生遞給我一張創(chuàng)可貼，我小心翼翼地貼在他的.傷口處。不一會(huì)兒，他的傷口便不流血了。這時(shí)，這位同學(xué)流出了感激的熱淚：“謝謝你！”“不用謝！”我心里樂(lè) 滋滋的。

　　通過(guò)這件事，我深深地體會(huì)到幫助別人的成就感和快樂(lè)感。我更加立志要做一個(gè)樂(lè)于助人的人！

幫助別人作文 篇7

　　一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在。 我的頭越來(lái)越暈，真希望有同學(xué)來(lái)幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，那人說(shuō)：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說(shuō)：“趕緊去上體育課�！闭f(shuō)完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過(guò)這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的`一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過(guò)了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。

　　我心里正感到絕望時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；“你怎么了？”我說(shuō)：“我頭暈�！闭n代表說(shuō)：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬�把我背到校醫(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。 好了以后，我問(wèn)體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了教室里有點(diǎn)聲音就過(guò)來(lái)了�！薄爸x謝你！”

幫助別人作文 篇8

　　雨霏塞著耳機(jī)，安然的欣賞著隨身聽(tīng)里的鋼琴曲，車(chē)窗外的雨“啪嗒，啪嗒”的打在玻璃上，昏昏暗暗地飄著些薄薄的霧，雨滴打在低洼的水坑上，蕩漾出一圈圈的紋路。

　　這一切，對(duì)雨霏來(lái)說(shuō)，還稱(chēng)得上是和諧。

　　車(chē)停下，有位裹得十分嚴(yán)實(shí)的老爺爺上了車(chē)，他寬大的毛帽子上隱約有幾根銀絲探出了頭，很容易讓人聯(lián)想到些“行動(dòng)不便，弱不禁風(fēng)，體質(zhì)差”之類(lèi)的形容詞。

　　這位老人家從上車(chē)開(kāi)始，便咳嗽個(gè)不停，臉頰染上了紅暈，這不是最壞的事。

　　最壞的是，車(chē)上剛好沒(méi)坐了。

　　雨霏這樣想著：會(huì)不會(huì)有人站出來(lái)說(shuō)：‘老爺爺，來(lái)做我這吧！’

　　她馬上否定了這個(gè)想法，嗯，的確，這種情節(jié)或許只出現(xiàn)在政治書(shū)上。

　　她偷偷瞄著這個(gè)老爺爺，他辛苦的咳嗽著，好像一不小心——他的肺就會(huì)冷不丁的被吐出來(lái)。他佝僂著身子，艱難地扶著座位，他可憐的`望著那座位上的年輕人，希望……

　　可事實(shí)上，這個(gè)人并不想施舍給他些什么。

　　全車(chē)的人，似乎也都這樣想，他們專(zhuān)心致志的看書(shū)，講電話，說(shuō)笑聊天。

　　他們盡力不去想，這里有位老爺爺，他需要幫助，他快把肺咳出來(lái)了。她想站起來(lái)，卻沒(méi)有勇氣。

　　雨霏拉低了帽子，以至于他看不到這里的一切一切，眼前一片漆黑，黑得她把心都拋到了黑暗里。

　　那么那些睜著眼睛的，心里會(huì)是一片光明嗎？

　　車(chē)到站了，人們?nèi)魺o(wú)其事的下了車(chē)，混雜在擁擠的人群中……

　　他終于有坐了，是的，有很多。

　　她望著幾個(gè)零星的黑腦袋，突然從喉嚨里啐了一聲，她啐她自己，啐那些被帽子遮住眼睛的人。

　　幫助別人，需要找多少個(gè)理由？

幫助別人作文 篇9

　　一天，我沒(méi)帶橡皮。很不幸，寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，我一不小心寫(xiě)錯(cuò)了，急得我抓耳撓腮，也好意思借橡皮。這時(shí)，我的同桌主動(dòng)把橡皮借給我，令我十分感動(dòng)，我馬上接過(guò)橡皮，把錯(cuò)誤改掉，繼續(xù)寫(xiě)作業(yè)。

　　第二天過(guò)去了，第三天過(guò)去了……呀！我在文具盒里發(fā)現(xiàn)了同桌的橡皮，我竟然忘記了把橡皮還給同桌，我連忙把它還給同桌，并不好意思地說(shuō)：“對(duì)不起，沒(méi)及時(shí)把橡皮還給你。”同桌大方地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系�！�

　　這是一個(gè)美好的`日子，我很喜歡這種同學(xué)之間相互幫助的友情。

幫助別人作文 篇10

　　生活條件改善了；走出去旅游了；經(jīng)過(guò)自己的努力取得好成績(jī)；懂事了，關(guān)心父母善解人意......都會(huì)使人產(chǎn)生異樣的興奮和愉悅。在6年的小學(xué)生活中，我有過(guò)很多這樣的感覺(jué)。但有件事使我感受最深。

　　記得那年秋天，我放學(xué)回家。走著走著，路過(guò)一個(gè)車(chē)站的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)小孩非常著急。像熱鍋的螞蟻，當(dāng)時(shí)已經(jīng)很晚了，我上前詢問(wèn)他：“你怎么拉，怎么不回家��？”小男孩無(wú)奈地說(shuō)“我的家離這很遠(yuǎn)，我得坐公共汽車(chē)回家，可是，我坐公共汽車(chē)的錢(qián)不知道丟哪了，現(xiàn)在不能回家了。”我說(shuō)：“這怎么辦哪？要不，我把我的零用錢(qián)給你，你坐回家吧�！闭f(shuō)完，我把自己的錢(qián)拿出來(lái)給他。“這怎么能行啊”小男孩連忙說(shuō)。“沒(méi)事，就當(dāng)我借給你。”“好吧，那謝謝你啦，大哥哥�！薄安豢蜌狻蔽倚睦锩雷套痰�。小男孩拿著錢(qián)，蹦蹦跳跳地坐車(chē)去了，看著那快樂(lè)的'身影，我心里特別高興，雖然不知他什么時(shí)間才能又見(jiàn)到我，單位心里還是開(kāi)心......

　　助人為樂(lè)是高興的，是快樂(lè)，是用金錢(qián)賣(mài)不過(guò)來(lái)的。只要你幫助別人，就有這種感覺(jué)，那時(shí)，你就感覺(jué)非�？鞓�(lè)、開(kāi)心。只要幫助別人，別人就會(huì)幫助你，如此循環(huán)，世界就會(huì)充滿關(guān)心、愛(ài)護(hù)。

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