成長(zhǎng)作文(集合5篇)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
成長(zhǎng)作文 篇1
時(shí)間的流逝把我美好的童年像河流一樣帶進(jìn)了時(shí)間的長(zhǎng)河。童年的消失伴隨著我成長(zhǎng)的痛苦，這些痛苦悄悄地侵入了我的快樂(lè)，使我越來(lái)越看不清自己。
進(jìn)入初中生活告別了小學(xué)時(shí)代，但初中生的心理卻充滿了憂慮。小學(xué)的一切都成了過(guò)去，只留下記憶。初中的科目是以前的兩倍，業(yè)余時(shí)間越來(lái)越少，但是壓力越來(lái)越大。有時(shí)，因?yàn)橐粋�(gè)小問(wèn)題；令人不快的事情；小挫折等等會(huì)給我?guī)?lái)大麻煩。然而，最讓我擔(dān)心的是我父母給我設(shè)定的目標(biāo)和壓力。
我記得有一次，我?guī)е?1分的試卷高高興興地回家，希望得到父母的表?yè)P(yáng)。當(dāng)我回到家，把試卷交給父母時(shí)，我對(duì)他們的表?yè)P(yáng)充滿期待。但是當(dāng)他們看到鮮紅的91時(shí)，他們臉上沒(méi)有任何喜悅。相反，他們對(duì)我說(shuō)，為什么他們的分?jǐn)?shù)沒(méi)有超過(guò)95分？當(dāng)我聽(tīng)到嚴(yán)厲的回答時(shí)，我心中的激動(dòng)立刻消散了，只留下深深的悲傷。我低下頭，沮喪地拿回試卷，失望地走進(jìn)房間。但是他們不知道我的心在流血，他們只知道為我設(shè)定更高的目標(biāo)，他們總是告訴我你如何看待別人的孩子。
現(xiàn)在我就像一只關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)，不能飛出去，只能看著藍(lán)天。然而，我真誠(chéng)地對(duì)你說(shuō):初中生正處于青春期，他們的心中充滿矛盾和煩惱。煩惱總是像魔鬼一樣纏著我，束縛著我，讓我失去越來(lái)越多的快樂(lè)，失去越來(lái)越多的自我。然而，我渴望找到以前的快樂(lè)和無(wú)憂無(wú)慮，沒(méi)有太多的擔(dān)心。我希望你能理解我，理解我內(nèi)心的想法，這樣我就不會(huì)再被煩惱所束縛。我希望你能適當(dāng)降低對(duì)我的.要求，這樣我才能放松。我希望你以后不要總是在我面前說(shuō)別人的孩子。每當(dāng)你提到他們，我的心都在流血。希望你......這可以幫助我減少一些麻煩，一點(diǎn)一點(diǎn)找到我快樂(lè)的自己。我希望你現(xiàn)在能明白，我需要的不是第一次，而是一個(gè)快樂(lè)的青年，但我的結(jié)果不會(huì)讓你失望，并將保持在優(yōu)秀之上。請(qǐng)不要擔(dān)心。
既往不咎。讓我們珍惜這個(gè)充滿煩惱和矛盾的青年。即使它有一些缺陷，也不會(huì)成為永久的遺憾。
成長(zhǎng)作文 篇2
眼淚是看得見(jiàn)但聞不到或嘗不到的東西。當(dāng)人們感動(dòng)或悲傷時(shí)，它們總是出現(xiàn)。因此，他們成為人們的朋友，但你知道嗎？眼淚實(shí)際上是有“味道”和“氣味”的東西。
眼淚是甜蜜的。嘗起來(lái)很甜，當(dāng)人們開(kāi)心和感動(dòng)的時(shí)候，它總會(huì)出現(xiàn)。它誘人的香味讓我迷失了自我。刮風(fēng)下雨的時(shí)候，我嘗過(guò)一次。那是一個(gè)非常糟糕的夜晚。外面天氣非常糟糕，街道空無(wú)一人。這真是天方夜譚。在這種天氣里，我真的發(fā)燒了。當(dāng)我父親得知我發(fā)燒時(shí)，他立即穿上了我的雨衣。他背著我一直到醫(yī)院，躺在我父親的背上，就像躺在山上一樣。在醫(yī)院里，他已經(jīng)是一只落湯雞了，但他不顧一切，沖過(guò)去幫我找醫(yī)生。突然，我的眼淚從我的眼睛里跳出來(lái)，流進(jìn)了我的嘴里。��！眼淚是如此甜蜜！
眼淚是苦澀的`。當(dāng)人們因?yàn)樗鼑L起來(lái)很苦而悲傷時(shí)，它總是出現(xiàn)。它的“臭味”讓我更加難過(guò)。一天晚上，星星在閃耀，明亮的月亮高高掛在天空。那時(shí)，我獨(dú)自坐在長(zhǎng)椅上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地看著星星，對(duì)自己說(shuō):“她為什么要背叛我？我歷盡艱辛，不遺余力地保護(hù)她，但她選擇了她，拋棄了我。為什么？為什么.她做得好嗎？好吧，好吧，好吧.呃. "，我哭了，它流進(jìn)了我的嘴里，�。⊙蹨I真的很苦！
現(xiàn)在你應(yīng)該知道，其實(shí)眼淚有“味道”和“氣味”。它總能表達(dá)人們的感情。它是人類的好朋友，并將永遠(yuǎn)伴隨我們。
成長(zhǎng)作文 篇3
成長(zhǎng)是我們生命中永恒的主題，每個(gè)人都經(jīng)歷過(guò)成長(zhǎng)的過(guò)程，都體會(huì)過(guò)成長(zhǎng)的滋味，在我的成長(zhǎng)過(guò)程中，有各種各樣的事我都經(jīng)歷過(guò)，有哭、有笑、有苦、也有甜……它們就像天空中的星星那樣多，數(shù)也數(shù)不完。
記得從我上小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，我很膽怯沒(méi)有信心，不敢在課堂上舉手發(fā)言，不敢在課下與同學(xué)們交流、玩耍。每當(dāng)我看見(jiàn)別的同學(xué)舉手發(fā)言了又被老師稱贊，我就羨慕不已。心想：如果是“我”問(wèn)題答對(duì)了被老師表?yè)P(yáng)了那該多好�。拇艘院�，我就開(kāi)始鍛煉我自己，大膽起來(lái)。
在一節(jié)語(yǔ)文課上，我心里一直在暗暗鼓勵(lì)著自己不要害怕，老師提出了問(wèn)題，我想了想，這個(gè)問(wèn)題很簡(jiǎn)單我會(huì)回答。我剛要舉手，可是，我的手像灌了千金一樣怎么也抬不起來(lái)，老師似乎看出了我的.心思，就把這個(gè)機(jī)會(huì)讓給我來(lái)回答，就在我站起來(lái)的剎那間，有好幾十雙眼睛盯著我，我的情緒又開(kāi)始害怕，緊張。在回答問(wèn)題時(shí)，我變得語(yǔ)無(wú)論次，吞吞吐吐�？衫蠋熡脺厝岬哪抗饪粗�，對(duì)我說(shuō)：“不要著急，慢慢來(lái)�！蔽疑钌畹奈艘豢跉饽贸鲇職猓还赡X的把問(wèn)題回答完畢。讓我意想不到的是，老師表?yè)P(yáng)了我，還說(shuō)我回答的很好，理解的很透。同學(xué)們用贊賞的目光看著我，我覺(jué)得心里美滋滋的。心想：發(fā)言了真好，發(fā)言不僅能提高我的學(xué)習(xí)，也能鍛煉我的自信心和語(yǔ)言表達(dá)能力。以后我要多多發(fā)言呀！慢慢地我養(yǎng)成了習(xí)慣，在課堂上都要積極舉手發(fā)言，雖然有時(shí)老師不提問(wèn)我，但是那也代表我在認(rèn)真聽(tīng)講，會(huì)回答老師的每一個(gè)提問(wèn)。
在一天天的成長(zhǎng)中，我在長(zhǎng)大，我在收獲，成長(zhǎng)就像是希望編織的彩帶，串聯(lián)成回憶和向往。成長(zhǎng)是快樂(lè)的，更讓人產(chǎn)生無(wú)限的期待和夢(mèng)想，在今后的日子里，成長(zhǎng)被填的滿滿的使人回味無(wú)窮。
成長(zhǎng)作文 篇4
每一個(gè)人從一出生就開(kāi)始成長(zhǎng)，我們?cè)诔砷L(zhǎng)中慢慢了解這個(gè)世界。在成長(zhǎng)的道路上，我們常�？梢钥吹讲屎�，我們都希望它是永恒的。可是，出現(xiàn)彩虹前往往是風(fēng)雨在伴隨著我們，風(fēng)雨是我們成長(zhǎng)過(guò)程必須經(jīng)歷的。不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹？
記得初一的時(shí)候，我有一次考試沒(méi)有考好，回家的時(shí)候，天色已經(jīng)暗了，天上的云黑壓壓的，寒風(fēng)像一把鋒利的刀子，刺進(jìn)了我柔軟了內(nèi)心。我慢慢地走在回家的小路上，不知為何，我對(duì)這條我已走了無(wú)數(shù)次的道路既感到些許陌生和茫然。此時(shí)，雨點(diǎn)像斷了線的珍珠一樣落了下來(lái)，一點(diǎn)一滴，砸在我的身上。我憤憤地想：“為什么我這么努力，卻得到這樣的結(jié)果呢？這不公平！”我在心底吶喊著。走著走著，我離家越來(lái)越近了，雨也越來(lái)越小了。七點(diǎn)，路旁的路燈“嘩”地一下全亮了，我打了個(gè)激靈，腦海中浮現(xiàn)出一句話：“只有努力才會(huì)有收獲，不努力就沒(méi)有收獲�！蔽椅⑽⒐雌鹆俗旖牵磺卸坚屓涣�，因?yàn)椋颐靼琢耍焊冻�，不意味著收獲，但一定要去努力，要拼搏。在這場(chǎng)風(fēng)雨中，我變得更成熟了，我成長(zhǎng)了！
成長(zhǎng)不僅僅意味著心智成熟，有擔(dān)當(dāng)意識(shí)也是成長(zhǎng)的一種。
陽(yáng)光明媚的一天，我來(lái)到動(dòng)物園游玩。動(dòng)物園內(nèi)人山人海，喧鬧聲、講話聲混為一體。我走進(jìn)了水族館，站在魚(yú)缸前，看著美麗的魚(yú)兒在水中自由游動(dòng)，我不由得沉醉其中。“啪啪”幾聲，打破了這寧?kù)o，只見(jiàn)一位中年婦女用手拍打著玻璃。我皺了皺眉頭，撇了撇嘴，心想：“這么可以為了吸引魚(yú)兒而做出這種舉動(dòng)呢？”拍打聲還在繼續(xù)，每拍一下，就好像拍在了我的心上，讓我的心為之顫抖。有一句話已經(jīng)到了我的嘴邊，可我還是沒(méi)有勇氣說(shuō)出來(lái)，我的心如狂風(fēng)暴雨中的一葉孤舟一樣搖擺不定�！罢�(qǐng)不要拍了，好嗎？”一聲清脆的'聲音從我身后傳來(lái)。我長(zhǎng)舒了一口氣，把嘴邊的話又咽了回去。我回頭看了看那聲音的主人，我為她的勇敢感到敬佩。那天，我明白了：人要敢于擔(dān)當(dāng)，要善于指出他人的錯(cuò)誤，而不是懦弱畏懼。
在成長(zhǎng)中，我們要穿過(guò)風(fēng)雨，到達(dá)陽(yáng)光的彼岸。永遠(yuǎn)也不要畏懼風(fēng)雨，正所謂一路成長(zhǎng)一路風(fēng)雨，成長(zhǎng)必將伴隨著風(fēng)雨！
讓我們?cè)陲L(fēng)雨中更加成熟，更有擔(dān)當(dāng)意識(shí)吧！
成長(zhǎng)作文 篇5
自信伴我成長(zhǎng)人的一生中，必定會(huì)有許多的'坎坷與挫折；那么為何有人勇敢地走了過(guò)去，度過(guò)了難關(guān)；為何又有人膽怯地停留，給自己留下遺憾？因?yàn)榍罢哂幸环N力量，一種神奇的力量，這種力量就是自信。
在生活中，自信伴我成長(zhǎng)。在我學(xué)說(shuō)話時(shí)，是自信心鼓勵(lì)我喊出第一句“媽媽”；當(dāng)我學(xué)走路時(shí)，是自信心使我邁出了人生第一步；當(dāng)我跨進(jìn)幼兒園時(shí)，是自信心鼓舞我與小朋友交談、游戲；如今，我已經(jīng)是小學(xué)生了，我相信自己，能成功地辦好我的理想而努力！
記得有一次上音樂(lè)課時(shí)，老師說(shuō)今天要考音樂(lè)�！鞍�！又考音樂(lè)？”我在座位上嘟嚷著，不是我不喜歡音樂(lè)，而是我生下來(lái)就五音不全！我練了好幾次，覺(jué)得應(yīng)該可以了，就叫我的同學(xué)幫我聽(tīng)聽(tīng)，同學(xué)才聽(tīng)了一點(diǎn)，就說(shuō)：“你別狼嚎了好嗎？”我沒(méi)理睬他，繼續(xù)練歌。終于到我了，我選了一首“讓我們蕩起雙槳”不管臺(tái)下同學(xué)們的嘲笑，繼續(xù)唱下去，唱完以后，老師說(shuō)：“嗯，不錯(cuò)！”說(shuō)這就給我打了“優(yōu)”，我心里非常高興。從此，我再也不怕音樂(lè)考試了。
自信是一只小鳥(niǎo)，它飛到人的心里，人會(huì)變得勇敢；自信是一股清泉，它流進(jìn)人的心里，人就會(huì)變得快樂(lè)；自信是一朵鮮花，它開(kāi)在人的心里，人就會(huì)走向成功……
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