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幫助別人作文6篇【熱】
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
幫助別人作文 篇1
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，頭越來越暈，真希望有同學(xué)來幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見一個(gè)人，那人說：“你為什么不去上體育課?”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說：“趕緊去上體育課，說完就走了。這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的.命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過來吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽見了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見我難過的樣子就跑過來問;“你怎么了?”我說：“我頭暈�！闭n代表說：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問體育課代表：“你怎么知道我在這兒?”課代表說：“我聽見了教室里有點(diǎn)聲音就過來了�！薄爸x謝你!”我說。
幫助別人作文 篇2
懷著愉快的心情，邁著輕快的腳步，哼著歡快的歌曲，媽媽終于答應(yīng)帶我去“大福源”超市逛逛了。這是我期盼了很久才實(shí)現(xiàn)的愿望，在那里我可以選擇我喜歡的和所需要的東西。
當(dāng)我們走到“大福源”公共汽車站點(diǎn)的時(shí)候，開往“大福源”的車正好停在我跟前，我興奮的一個(gè)健步跳上了車�！疤昧�，車上剛好有兩個(gè)空位”，我高興地想著，一同媽媽坐了下來。望著車窗外，藍(lán)藍(lán)的天空中飄著幾朵白云，風(fēng)兒輕輕地吹著楊柳樹梢，我的心情特別愉快�？粗噥碥囃鞑幌⒌娜藗�，很快車來到了下一站。哇！今天去“大福源”的人可真多呀！隨著人們陸陸續(xù)續(xù)的上了車，車箱內(nèi)很快擁擠起來。這時(shí)，一個(gè)大約五、六歲的小妹妹來到我身邊，她左顧右盼的好象在找座位，可空座位早就沒有了。我連忙站起來說：“小妹妹，你坐我的座位吧！”“謝謝你！大哥哥！”小妹妹清脆地說著，坐到了的我的位置上。
看著小妹妹滿臉的笑容，我也高興地笑了。車上有很多人向我投來贊許的目光，仿佛在說：“這個(gè)小朋友真懂事，” 我的心里更是甜滋滋的。雖然我的腿站得有些酸痛，但快樂卻充滿了我的整個(gè)心房，也許這也是一種“痛并快樂著”的心情吧！哦，今天我也長(zhǎng)大了，真正體會(huì)到了幫助別人的快樂心情，這只是我邁出的一小步，今后我會(huì)實(shí)現(xiàn)我自身更大的價(jià)值！
每當(dāng)我想起這件事，我的.臉上總是情不自禁的綻放出欣慰的笑容，因?yàn)槲易鰹樯钪械囊粋�(gè)小小的細(xì)胞，也實(shí)現(xiàn)了我生命的意義！更是品嘗到了為他人創(chuàng)造快樂的同時(shí)也能給自己帶來快樂的快樂滋味。
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幫助別人作文 篇3
今天我問了媽媽一個(gè)幼稚的問題“媽媽什么美德？”媽媽是這樣回答我的，生活中處處是美德----寬容是美德，忍讓是美德，包容是美德。媽媽說了一堆，我還是一頭霧水—不懂，媽媽終究還是了解我的，看著我疑惑的表情明白了我的心思，職能耐心的說“你聽說過孔融讓梨的故事嗎”？“聽過��！”這下我來了興趣，“那就是美德，傳統(tǒng)的家風(fēng)美德！”“可是咱們家有很多梨啊，不用讓都可以吃的！”我反問媽媽�！澳俏覀兙妥瞿茏龅降陌�，聽說過雷鋒叔叔的故事嗎？幫了別人一輩子，自己雖然很辛苦，但覺得非常快樂，我們?nèi)椭鷦e人，幫助別人也是體現(xiàn)美德的一種！這樣我們能做到，所以美德離我們并不遙遠(yuǎn)�。� 經(jīng)過媽媽的引路，我還真的想起來一件經(jīng)歷的一件事：
大約在前兩周的一個(gè)周六的下午：媽媽帶著我和妹妹去逛超市，剛進(jìn)超市里面不久，妹妹就鬧著肚子疼，要去廁所，無奈之下，我和媽媽只能陪著妹妹去吧！妹妹進(jìn)去了，我和媽媽在外面等，旁邊還有幾個(gè)人，讓我注意的是有一位坐著輪椅的老奶奶，看起來大概50多歲，一位叔叔在后面扶著輪椅，而且輪椅的旁邊還放著一副拐杖，因?yàn)榘职謰寢尪际轻t(yī)生，我經(jīng)常在爸爸的科室里看見這個(gè)東西，有時(shí)候還淘氣的拿起來玩一會(huì)。所以我會(huì)知道這個(gè)拐杖是老奶奶走路用的，我正沉思著，老奶奶準(zhǔn)備摸著拐杖試著站起來，看著很吃力的樣子，這是妹妹從衛(wèi)生間蹦蹦跳跳的跑出來，“終于解決了，真舒服”說著就要和老奶奶碰個(gè)對(duì)面，媽媽立刻喊住了妹妹“閨女，別跑，讓奶奶過去”這時(shí)站在旁邊的說說不放心的說“自己能行嗎”“行”奶奶回答，一邊試著向前吃力的邁著步，這時(shí)，媽媽說，“你們倆去扶著奶奶去衛(wèi)生間，注意慢點(diǎn)別摔著”“行”我倆一起回答，扶起奶奶慢慢的.向前挪著，雖然只有十多步遠(yuǎn)，奶奶卻走了好半天，每走一步都很疼的樣子，一個(gè)來回我們用了大約二十分鐘的時(shí)間，我們出來的時(shí)候，媽媽正和叔叔聊著奶奶的病情—奶奶的腿骨折了，剛做完手術(shù)半個(gè)月，我們把奶奶扶到輪椅上，奶奶熱淚盈眶的連聲道謝，夸我們倆懂事，是助人為樂的好孩子，叔叔也是非常感動(dòng)，不斷的說著謝謝。說著我們就繼續(xù)逛去了，媽媽邊走邊問我有什么感受嗎？我說“媽媽。今天是我最快樂的一天，我做了一件有意義的事情”“嗯，幫助別人，快樂自己”。媽媽欣慰的說“這就是美德---助人為樂的美德”。
其實(shí)，回想起這件事，我才覺得發(fā)生在我們身邊這樣的事情很多，我也被別人幫助過，比如：我們天放學(xué)等媽媽來接我的時(shí)候，因?yàn)檐嚤容^多，維持秩序的警察叔叔的會(huì)主動(dòng)送我過馬路，這也是警察叔叔的美德�。�、
一顆紅紅愛國(guó)心，做陽(yáng)光好少年，文明美德伴我成長(zhǎng)。
幫助別人作文 篇4
星期天，我和爸爸坐公共汽車回家，那天，車上的人特別多，這時(shí)候，上來一位白發(fā)蒼蒼的`老奶奶，年紀(jì)看上去好像比我奶奶還大哩！這時(shí)，司機(jī)師傅對(duì)大家說：“請(qǐng)給這位老人讓各做！”霎時(shí)，整個(gè)車廂沒有一個(gè)出聲的。
忽然，從后面?zhèn)鱽硪粋�(gè)聲音：“老奶奶，請(qǐng)到我這兒來吧�！蔽铱戳艘豢�，原來是一個(gè)小孩子，年齡比我還小好幾歲呢！我心想：為什么這么小的小孩子都知道給老人讓座，為什么我不能呢？
我要向那個(gè)比我小的小孩子學(xué)習(xí)，我要比他更懂事！
幫助別人作文 篇5
贈(zèng)人玫瑰，手有余香�！�(guó)諺語(yǔ)
從小，爸爸媽媽就跟我講雷鋒的故事，告訴我?guī)椭鷦e人是件很幸福的事情，在他們的熏陶下，我一直都有助人為樂的習(xí)慣。在閱讀了《幫助別人是件幸福的事》這篇文章后，想想自己之前幫助別人的事，那種贈(zèng)人玫瑰，手有余香的感覺愈發(fā)強(qiáng)烈。讀了這篇文章，我將文章內(nèi)容總結(jié)為以下三點(diǎn)：一、學(xué)會(huì)設(shè)身處地為別人著想每個(gè)人的生活都不可能一帆風(fēng)順，總會(huì)遇到一些挫折和困難。在這些時(shí)候，最需要的便是他人的幫助。或許有人會(huì)說：“為什么要去幫助他�！钡阌袥]有想過如果我們自己遇到了困難，那我們會(huì)是什么感受。我們是不是希望有一個(gè)人，能為自己指明方向，我們自己是不是渴望他人的關(guān)懷。只有當(dāng)我們站在別人的立場(chǎng)上，設(shè)身處地地為別人著想。才能明白自己的.舉手之勞，對(duì)別人來說有多大的意義，才會(huì)毫不猶豫地伸出援助之手。二、在幫助別人的過程中進(jìn)步你幫助別人的過程并不是一味的付出，在很多時(shí)候，在你幫助別人的同時(shí)，自身也得到了進(jìn)步。在學(xué)習(xí)上，同學(xué)因題目不會(huì)，而尋求自己的幫助，在為同學(xué)講解的同時(shí)，自身對(duì)這道題目的見解和認(rèn)識(shí)也得到了提升，更加深了印象，進(jìn)而彌補(bǔ)了學(xué)習(xí)漏洞，可謂是一舉兩得。不僅在學(xué)習(xí)上，生活中也是如此，如此一來，更方便了我們從老師或父母口中得到的叮囑更加容易牢記，并努力做得更好。三、幫助別人，享受幸福生活嘗試著想象一下，如果我們每個(gè)人都板著臉生活，看到別人陷入困難中，都一付事不關(guān)己的冷漠態(tài)度，那生活還有溫暖嗎？幫助別人，讓別人感受到來自他人的關(guān)懷，聽到別人對(duì)你說聲“謝謝”，看到別人感激的笑臉，自己內(nèi)心會(huì)產(chǎn)生一種幸福感。由此可見，幫助別人有利于養(yǎng)成積極陽(yáng)光的心態(tài)，能更好幫助我們享受美好的生活。
幫助別人，用自己的一點(diǎn)時(shí)間給別人送去關(guān)懷，不僅別人的困難得到了解決，你收獲了一份感恩，還收獲了一份幸福和快樂，何樂而不為呢？
幫助別人作文 篇6
總是有些人，會(huì)記在你的心里，總是有些事，會(huì)記在的你的心里，總是有些瞬間，會(huì)記在你的心里，而這些每當(dāng)回想起來，就好像晨曦透過薄霧揮灑在你的心底。這種回想起的溫暖會(huì)久久的彌散在你身體。
從小到大很多人幫助過我，同學(xué)借我橡皮，老師幫我解惑，爸爸媽媽幫助的生活。但只有他的幫助讓我今天還記憶猶新，可是我不知道他叫什么名字。那是一個(gè)特別冷的`夜晚，北京的寒冷，可不只是那溫度，還有那風(fēng)度，風(fēng)一個(gè)勁的刮，路燈投射的光光都被刮的彎彎曲曲，失去了往日的明亮，逆風(fēng)騎車的我，讓我想起了兩個(gè)字長(zhǎng)征，課本上的那幅圖畫，已經(jīng)讓我有了切身的感受，但是就差點(diǎn)雪。福無雙至，禍不單行，想好的不來，壞的來。臉上有了一點(diǎn)一點(diǎn)的涼意。雪！，下雪了，快騎。上帝之手再一次降臨，在我加速蹬的一瞬間，似乎腳下沒有了任何力量的阻礙，比雪碧透心涼還涼感覺從我心底冒了出來，車鏈子斷了。下車一檢查，斷的很徹底，兩頭耷拉下來，好像告知我，做11路回家吧。可是家還有好遠(yuǎn)，修車這個(gè)點(diǎn)，就別奢望了。自己動(dòng)手試試吧，我拿著兩截鏈條，鼓搗了半天，除了一手黑油什么收獲也沒有。路上的人越來越少，讓我體會(huì)了北京大街少有的安靜，無助。
“孩子車壞了？”安靜的街上，讓這句話顯得格外清晰。站起來一看，一個(gè)四五十歲的中年人，騎在車上問我。“嗯，鏈條斷了�！眱删浜�(jiǎn)短的對(duì)話的話音還未落，就看他把車停一旁，蹲下弄起了我的鏈條。我有點(diǎn)被風(fēng)雪凍得懵懵的旁邊站著不知道說什么，不大會(huì)兒，他站起來，“騎一會(huì)問題不大，你回頭再去修修”“謝謝叔叔，我給您拿紙”“不用，快走吧，雪要大�！鞭D(zhuǎn)瞬間就只留給了我個(gè)背影。
騎上車的我腦海中，努力想多記住他點(diǎn)什么，卻只記得一張模糊的面孔和一雙被油弄臟的黢黑大手。但好像這模糊的回想，明亮了路燈，停掉了風(fēng)雪，暖起了我的身體，回到家里，媽媽問我怎么晚，我說我遇到了一個(gè)好人。
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