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一節(jié)難以忘懷的課堂_初中寫(xiě)事作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編幫大家整理的一節(jié)難以忘懷的課堂_初中寫(xiě)事作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
今天，我們進(jìn)行了一次全面觀察，全面觀察正在進(jìn)行中。老師上的這一堂作文課非常的特殊，非常的有趣，老師把實(shí)物展現(xiàn)在我們的眼前，讓我們可以更加深入的觀察橘子的里里外外。
當(dāng)然，橘子也有很多名字，另一個(gè)名字也要桔子，為什么說(shuō)完呢，因?yàn)橐@個(gè)詞可以看出想要，想，是說(shuō)這個(gè)字可以發(fā)揮我們無(wú)限的想象力。
首先，我們看到橘子的表皮，經(jīng)過(guò)觀察，我們看到了它的顏色，是金燦燦的黃在閃爍著微光，那黃里吧，還透著點(diǎn)青綠。橘子的的外形既是圓的，又是扁的，也就是橢圓啦。我們剝開(kāi)橘子，仔細(xì)探索里面，里面周?chē)前酌Ｃ５膲Ρ凇ｉ僮臃趾脦装�，像是在傘下坐著講故事的孩子們，他們手拉著手，圍了一個(gè)圈。
雖然，全面觀察中有耳，用耳聽(tīng)�？墒且粋�(gè)平平凡凡，普普通通的橘子，能有什么聲音呢。這是老師就說(shuō)了，可以自己制造聲音。可以是用手掌拋起橘子，橘子降落下來(lái)時(shí)與手心碰撞的聲音，也可以是把橘子放在手中，然后把橘子顛倒個(gè)個(gè)兒，手松開(kāi)時(shí)，橘子落在桌子上“砰”的響聲。我們瞬間覺(jué)得這一切都有和大自然密不可分的關(guān)系。大自然有許多嘈雜的聲音，也有很多勞累的聲音……
咦，什么味道，是橘子，橘子脫掉了自己的外衣。這種味道為什么如此香甜。果園中農(nóng)民伯伯的汗水是酸的是咸的。農(nóng)民伯伯用自己的汗水換來(lái)了果實(shí)的甘甜，換來(lái)了果肉的多汁，換來(lái)了我們的歡樂(lè)。上面撒著農(nóng)民伯伯辛勤的汗水，覆蓋著農(nóng)民伯伯無(wú)數(shù)次撫摸橘子時(shí)的手指的氣息，農(nóng)民伯伯們尋找著內(nèi)涵……
拿起橘子，準(zhǔn)備吃的時(shí)候。忽然發(fā)現(xiàn)剝掉的外皮上看起來(lái)非常粗糙，摸起來(lái)好像媽媽辛勤做家務(wù)那雙長(zhǎng)滿繭子的手。橘子的外皮布滿了密密麻麻的小孔。小孔張開(kāi)，那些有強(qiáng)迫癥的人，好想扎一下，把它扎開(kāi)，皮里裹著的汁水，立馬就現(xiàn)出了原形，如果剝橘子的時(shí)候不悠著點(diǎn)兒心，那么那里面調(diào)皮的汁水就會(huì)跳進(jìn)你的眼睛里，逼的你想睜也睜不開(kāi)。
最后，我們真的吃到了橘子，從剛開(kāi)始看到的時(shí)候，我們的眼睛就已經(jīng)迷戀上了它，把它放進(jìn)嘴里，上下一合，我嘗到了酸甜的味道，那果肉香甜飽滿，味道很好，并且果粒分明。一顆顆的，吃進(jìn)嘴里嚼破那層保護(hù)膜，在嘴里好像發(fā)生了一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)，汁水四濺，粒粒飽滿，真是橘子中的極品�。�
這節(jié)課中我從劉老師的口中獲得了歡笑和樂(lè)趣。老師對(duì)我們作文的指導(dǎo)總是那么與眾不同，課堂上總是有歡聲笑語(yǔ)在，總是有老師的教誨和玩笑，還總是有同學(xué)們無(wú)聊的接話……
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