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開(kāi)心作文

時(shí)間:2024-02-14 14:24:59 心作文 我要投稿

開(kāi)心作文7篇【優(yōu)】

  在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過(guò)交道吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?下面是小編收集整理的開(kāi)心作文7篇,希望對(duì)大家有所幫助。

開(kāi)心作文7篇【優(yōu)】

開(kāi)心作文 篇1

  今天上午,喬老師又要和我們做游戲啦!到底是啥呀?好期待呀!

  喬老師拿起粉筆在黑板上寫(xiě)了一個(gè)大大的“笑”字。為啥要寫(xiě)這個(gè)字呢?真奇怪!老師的葫蘆里賣的到底是什么藥?老師看我們疑惑不解的樣子便說(shuō):“大家在黑板上寫(xiě)關(guān)于笑的詞,并表演出來(lái)!蔽覍(xiě)的是“含笑九泉”,是在《愛(ài)情公寓》里學(xué)的。

  游戲開(kāi)始了,劉家俊寫(xiě)的.是“捧腹大笑”,可是他沒(méi)表演好,演砸了,喬老師拍拍他的頭說(shuō):“你這哪是捧腹大笑啊!都沒(méi)笑出來(lái)!”這時(shí),同桌秦博瑞竟然“咯咯咯”地笑了,后頭又有幾只“小綿羊”在“咩咩咩”地叫。

  第二輪,尚子涵表演的是“大笑”,只見(jiàn)他“四腳朝天”,一邊瞎劃拉著,一邊哈哈大笑,肚皮都露出來(lái)了,看著就像大猩猩被電了似的,在嗷嗷的叫喚,“咯咯咯”我同桌又像猴子似的笑了起來(lái)。

  第三輪,到我了,是“含笑九泉”,我還不知道是啥意思呢!趕緊問(wèn)我同桌,他說(shuō)是人死了又笑了,我趕緊哈哈的大笑,然后“嘎”的一下裝死,全班哄堂大笑!咯咯咯,同桌“猴子”又笑了。這堂課真好玩!真開(kāi)心!

開(kāi)心作文 篇2

  國(guó)慶節(jié)期間,我和堂姐一起去了她江西的外婆家。

  外婆家有許多表兄妹和我們一起玩,我們追逐打鬧了一整天,不知不覺(jué)天就黑了下來(lái)。農(nóng)村的夜晚沒(méi)有路燈,漸漸地我們?cè)谕饷婵床灰?jiàn)了,可還是意猶未盡。這時(shí),我們看到門(mén)口有一口廢棄的大鐵鍋,不知誰(shuí)提議在鍋里生火。我們分頭去撿樹(shù)葉、樹(shù)枝,甚至連舊作業(yè)本都找了出來(lái),光這點(diǎn)東西一會(huì)就燒完,我們需要點(diǎn)木炭,于是,我們又奔進(jìn)儲(chǔ)藏室里,不顧臟抓了許多木炭放在鍋底;瘘c(diǎn)燃了,為了防止火很快熄滅,我們又去準(zhǔn)備材料,忙得不可開(kāi)交。火越燒越旺,把我們的小臉都映得通紅。終于可以坐下來(lái)歇歇了,我把手往火爐邊靠了靠,啊,好暖和!那天晚上有些冷,大人們?cè)谖葑永锢涞帽е觳,可我們圍在火爐邊,感覺(jué)不到一絲寒氣。

  鄉(xiāng)下的'孩子做游戲真好玩,這是我們平時(shí)都玩不到的,下一次,我還想去那里玩。

開(kāi)心作文 篇3

  星期一的第一節(jié)課就是數(shù)學(xué)課,只見(jiàn)路老師拿著一摞試卷走進(jìn)教室,地球人都知道又要考試了。我非常緊張,手微微地顫抖,小心翼翼地答完了題。我不放心檢查了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)了不少錯(cuò)誤。我暗想:多虧了細(xì)心檢查,要不然不知能考多少分呢?就這樣,我埋著頭,直到老師說(shuō):“時(shí)間到了,大家交卷吧!”!終于考完了,我長(zhǎng)吁了一口氣。

  放學(xué)回家的路上,我一邊走一邊想:今天考試了,要不要告訴爸爸媽媽呢?哎,還是不告訴吧,省得每天他們見(jiàn)到我的第一句話就是:“試卷發(fā)下來(lái)了嗎?”

  在焦急和不安中,終于星期三放學(xué)時(shí),看到老師又拿著試卷進(jìn)來(lái)了。路老師一臉嚴(yán)肅地說(shuō):“這次考試班上只有一個(gè)100分!薄爸挥幸粋(gè)?”我不敢相信自己的耳朵,“完了完了,這次又考砸了。100分會(huì)是誰(shuí)呢?孫譯林還是姜慶東?”

  我坐立不安,終于拿到了試卷!笆裁矗100!”我揉揉眼睛,生怕自己看錯(cuò)了。沒(méi)想到100分竟然是我,我興奮極了!

  我一邊寫(xiě)作業(yè)一邊看著小鬧鐘,心想:爸爸媽媽怎么還不回來(lái)?盼星星盼月亮,終于把媽媽盼回來(lái)了。媽媽一進(jìn)門(mén),就直奔我的小書(shū)房!皨寢,這次數(shù)學(xué)考得不好!蔽壹傺b很難過(guò)的.樣子,可是心里忍不住地偷笑著!翱级嗌俜值?又是哪兒出現(xiàn)問(wèn)題了?”我再也忍不住了,哈哈大笑:“我考了100!老師還給我‘☆’加‘優(yōu)’呢!”看媽媽不太相信,我立刻打開(kāi)試卷給她看。

  不久,爸爸也回來(lái)了。我捧著試卷向爸爸要獎(jiǎng)勵(lì)。爸爸說(shuō):“不著急,等我再看看。”只見(jiàn)爸爸一題一題地檢查著,我的心怦怦直跳,生怕檢查出什么問(wèn)題來(lái),那我到手的100分就飛掉了。終于爸爸抬起頭,說(shuō):“不錯(cuò),這次表現(xiàn)很棒!可不能驕傲呀!”

  夜里,我做了一個(gè)美夢(mèng):我每次考試都認(rèn)認(rèn)真真的,很多的100分都長(zhǎng)著翅膀向我飛來(lái)呢!

開(kāi)心作文 篇4

  我是爸媽開(kāi)心果,在家里不但爸爸這樣說(shuō),媽媽也是這樣說(shuō)的。爸爸說(shuō)我開(kāi)心果是因?yàn)樵谒麆诶刍蛏鷼獾臅r(shí)候有我逗他玩、給他講故事,當(dāng)然他也常常逗我玩,有時(shí)還有意作弄我;媽媽說(shuō)我開(kāi)心果是因?yàn)槲也坏珪?huì)幫媽媽做家務(wù),還會(huì)在媽媽勞累時(shí)給她捶捶背揉揉肩。

  這不,前兩天我剛一回家,就看見(jiàn)爸爸媽媽很不對(duì)勁,媽媽獨(dú)自一人在廚房做飯,爸爸在床上睡覺(jué),我平時(shí)回家他們可不是這樣呀。我就對(duì)廚房里忙碌的`媽媽喊:“媽媽,我回來(lái)了!眿寢屩皇恰班拧绷艘宦。我就跑過(guò)去問(wèn):“爸爸咋了?是不是病了?咋還睡覺(jué)呢?不去看醫(yī)生呀?”媽媽沒(méi)好氣的對(duì)我說(shuō):“你去問(wèn)他吧!蔽乙宦(tīng)就知道又吵架了,我想:為了一些雞毛蒜皮的小事,何必這樣呢?看來(lái)還需要我這個(gè)開(kāi)心果幫幫他們呀?

  我騰騰跑到爸爸跟前,很關(guān)心的摸著爸爸的頭說(shuō):“爸爸,生病了。走我?guī)闳タ瘁t(yī)生吧!闭f(shuō)著就拉他起來(lái)。爸爸并沒(méi)有對(duì)我發(fā)火,他轉(zhuǎn)過(guò)身子摸著我的頭說(shuō):“孩子,爸爸累了,休息一會(huì),去幫媽媽做飯去!蔽液苈(tīng)話的說(shuō):“嗯。”就又跑回了廚房并對(duì)媽媽說(shuō):“媽媽,爸爸說(shuō)他累了想休息一會(huì),讓我來(lái)幫你!眿寢屨f(shuō):“飯做好了,咱們吃飯吧!笨晌铱磱寢屩皇⒘藘赏腼,明顯的還在生爸爸的氣,我就說(shuō):“媽媽,我餓了,就吃這一大碗吧,你再給加點(diǎn)菜呀!钡葖寢尠巡思雍煤螅揖团d沖沖地給爸爸端過(guò)去,并大聲喊:“爸爸,媽媽說(shuō)你累了就在床上吃飯吧,讓我給你端過(guò)來(lái)了。”爸爸聽(tīng)了,忙爬起來(lái)說(shuō):“告訴你媽媽,我就下來(lái),我就下來(lái)!闭f(shuō)完就起床穿鞋,媽媽只好又盛了一碗飯自己吃。為了打破這一僵局,我一會(huì)逗逗爸爸,一會(huì)又逗逗媽媽,使他們不得不像沒(méi)事人一樣邊吃邊聊,一家人其樂(lè)融融。

  吃晚飯后,爸爸拉我給他講故事,媽媽叫我?guī)退帐巴肟辏揖屠狭税职忠黄鹚⑼胂纯,媽媽呢,我讓爸爸給她倒了一杯茶,獎(jiǎng)勵(lì)她邊看電視,邊休息。我就和爸爸邊洗碗邊給他講故事。

  你看我們一家人好開(kāi)心吧。

開(kāi)心作文 篇5

  今天奶奶答應(yīng)我和小雨玩,我和小雨開(kāi)心極了,又可以一起玩水果牌嘍!

  水果牌里包含了十張功能牌,剩下的就都是普普通通的牌。游戲規(guī)則是這樣的`:一個(gè)人先出一張牌,另一個(gè)人看看這張牌,比如牌上有三個(gè)檸檬,如果你有四個(gè)或五個(gè)檸檬的話(只要比前一張牌上的任何一個(gè)水果多就行),那就算你可以壓住一張牌,贏的人就可以得到一張功能牌,功能牌很有作用,我最喜歡的就是檸檬功能牌不過(guò)了,它的作用是可以讓沙拉變得很難吃,也可以讓廚師覺(jué)得非常令人討厭,所以我一心想要得到檸檬功能牌。

  經(jīng)過(guò)一次水果牌戰(zhàn)斗,我終于贏了,并獲得了一張檸檬功能牌,我非常地高興!

開(kāi)心作文 篇6

  什么叫沙盤(pán)游戲?一般人都會(huì)想到我的世界這個(gè)游戲。但不是的,沙盤(pán)游戲就是一種心理游戲。指的是在一個(gè)大盒子里放一大堆沙,把一系列的玩具按照自己想像的樣子,放在沙堆里,根據(jù)你放在沙堆里的東西,就能判斷出人是怎樣的一個(gè)人。

  說(shuō)了這么多的解釋,還不如把我玩心理沙盤(pán)的.過(guò)程給大家說(shuō)說(shuō)。這是一個(gè)團(tuán)體沙盤(pán)游戲,一共有九個(gè)人參加,有我、漆昂、王海酈等同學(xué)。規(guī)則是按四個(gè)環(huán)節(jié)來(lái)舉行。一是放玩具,二是說(shuō)出玩具被移動(dòng)過(guò)后的感受、三是自己給沙盤(pán)取名字、四是全體給沙盤(pán)取名字。當(dāng)中,每個(gè)環(huán)節(jié)不能和同學(xué)交流。在第一個(gè)環(huán)節(jié)中,每一次只能拿一個(gè)玩具,玩具放上去了以后不能移動(dòng)。

  游戲剛開(kāi)始,鄺野把整個(gè)沙子堆成了一個(gè)沙丘。接下來(lái),同學(xué)們開(kāi)始在沙堆里放入房子、植物、動(dòng)物等玩具。我呢,看見(jiàn)沙堆里只放了一輛車子,心想:人越多,車就越多。這樣,顯得更熱鬧些。于是,我也放了一輛車,第一輪就這樣結(jié)束了。第二輪開(kāi)始,我首先在沙里放了一棵樹(shù)。雖然有樹(shù)了,但只有一棵樹(shù),只有樹(shù)越多,才越欣欣向榮!所以,一兩次都放的樹(shù)和其他植物,可能是大家心有靈犀,有的同學(xué)放動(dòng)物,有的同學(xué)放房子,有的同學(xué)放人”……。(其實(shí)心里還是有些小激動(dòng)。┖貌蝗菀撞磐瓿傻诙䝼(gè)環(huán)節(jié)。

  第三個(gè)環(huán)節(jié)是自己給這個(gè)沙盤(pán)起個(gè)名字,我起的名字是《理想世界》,我之所以取這個(gè)名字,是因?yàn)橄襁@種溫馨合睦的家庭不算很多,所以是大家最理想的世界。

  最讓我感到最有趣的是第四個(gè)環(huán)節(jié)。大家一齊來(lái)起一個(gè)總體的名字,原本莫好逸取了一個(gè)十分可笑的名字——《天龍八部》,大家都笑彎了腰,我們商量著,又一個(gè)讓人無(wú)語(yǔ)的名字出現(xiàn)了——《保衛(wèi)釣魚(yú)島》!最后,我們談了很久,終于有一個(gè)好一點(diǎn)的名字了——《保衛(wèi)和平島》。炫麗、特別,這些意義都沒(méi)有。但是,這是我們一起起的名字,所以別有風(fēng)味。

  通過(guò)這個(gè)游戲,我明白了——團(tuán)結(jié)就是力量!

開(kāi)心作文 篇7

  去年暑假,在長(zhǎng)隆水上樂(lè)園里,我們按下照相機(jī)的快門(mén),就定格下了那開(kāi)心的一刻,至今著“開(kāi)心的一刻”還存放在我的書(shū)桌上……

  去年暑假,我和爸爸去廣州旅游。由于天氣太熱,我和爸爸便決定去“長(zhǎng)隆水上樂(lè)園”好好地玩一把。一到長(zhǎng)隆度假區(qū),我和爸爸便買(mǎi)了門(mén)票,走進(jìn)了水上樂(lè)園。進(jìn)去后,我們以最快的速度奔向更衣室換上泳衣,然后拿著地圖直沖向“開(kāi)心漂流”。我們坐上漂流艇,在水中劃了起來(lái),由于太多人玩這個(gè)項(xiàng)目,所以漂流艇不時(shí)也會(huì)撞上別的漂流艇,劃著劃著,我們不知不覺(jué)地到了“綠蔭長(zhǎng)廊”,這長(zhǎng)廊長(zhǎng)滿了爬山虎,還有一些我也說(shuō)不出名字的五顏六色的.小花。長(zhǎng)廊里看什么都是綠的,天空是綠的——爬滿了爬山虎;下面也是綠的——周圍的一大片綠照映在水中。這時(shí)的我仿佛置身于一個(gè)綠色的世界中,這綠綠得輕盈,綠得可愛(ài)。不時(shí)還有幾束金燦燦的陽(yáng)光透過(guò)葉縫射了進(jìn)來(lái),美極了。不知不覺(jué)的,我們劃出了“綠蔭長(zhǎng)廊”,到了“寒天洞”,剛劃進(jìn)里面,天上就“嘩嘩”地流下了冰涼的冰水,給我們這些不知情的人來(lái)了一次冰涼的洗禮!昂於础崩镆磺卸及酌C5,四周是一座座假雪山,洞里還彌漫著冰冷的氣息,不過(guò)在炎熱的夏天能享受到這份冰涼還挺棒的。劃出了“寒天洞”,我們又到了“急流區(qū)”,這里的水流湍急得很,我們不用劃漂流艇都能快速前進(jìn)了,在兩旁還放著一架架大炮,不時(shí)會(huì)從炮筒里噴出水來(lái)射擊我們。劃過(guò)“急流區(qū)”,我們便到達(dá)了“開(kāi)心漂流”的終點(diǎn)!伴_(kāi)心漂流”可真是名副其實(shí),我們玩得可開(kāi)心了。

  這時(shí),爸爸取出照相機(jī)拍下了這一刻,水上的歡樂(lè),開(kāi)心的一刻。

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