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成長(zhǎng)作文400字3篇（精選）
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編精心整理的成長(zhǎng)作文400字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
成長(zhǎng)作文400字 篇1
上學(xué)、讀書(shū)、成長(zhǎng)，有煩惱，有快樂(lè)，酸甜苦辣樣樣俱全。
幼兒園時(shí)，因?yàn)橛螒蚨鞓?lè)；一年級(jí)時(shí)，因?yàn)檎J(rèn)識(shí)了更多的朋友，更多的老師而感到快樂(lè)；二年級(jí)時(shí)，與爸爸媽媽分開(kāi)，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立而感到快樂(lè)；三年級(jí)時(shí)，因?yàn)閷W(xué)到了知識(shí)而感到快樂(lè)；四年級(jí)時(shí)，因?yàn)槲夷鼙鎰e是非了而感到快樂(lè)；五年級(jí)時(shí)，因?yàn)榭荚嚦煽?jī)一次比一次理想而感到快樂(lè)；六年級(jí)時(shí)，卻害怕分離，頓生莫名煩惱。
在一次次的分別中，我學(xué)會(huì)了獨(dú)立；在一次次的活動(dòng)中，我學(xué)會(huì)了勇敢；在一次次的考試中，我知道了我實(shí)際的能力有多大。
也許，這就是成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)是我們每個(gè)人必須經(jīng)歷的。
我們?cè)诔砷L(zhǎng)中獲得勇敢，在成長(zhǎng)中獲得自信，在成長(zhǎng)中找到一個(gè)真實(shí)的自己。
在這個(gè)過(guò)程中，酸甜苦辣樣樣俱全。有成功，有失敗，有被朋友拋棄，也有被同學(xué)冷漠。那又能怎樣呢？凡是成長(zhǎng)，生活中什么事你都無(wú)法避免。
成長(zhǎng)是快樂(lè)的，你并不知道它在哪里。其實(shí)，它就在你身邊，這跟一個(gè)人不知道自己的'潛力時(shí)而哭泣是一樣的道理。其實(shí)，它就隨時(shí)隨刻的潛伏在你身邊。
我很幸運(yùn)，我的成長(zhǎng)是快樂(lè)的。
也許成長(zhǎng)意味著自己在長(zhǎng)大。有時(shí)候，你通過(guò)自己的努力就可以知道你真的很棒。你真的能行，能做好每一件事。
我就是憑著這點(diǎn)過(guò)來(lái)的，所以這些就是我成長(zhǎng)的快樂(lè)。
成長(zhǎng)作文400字 篇2
小道里的墻壁，已經(jīng)在悄悄地老去。剝落的碎片中，有我最不想忘記的，記得了兒童節(jié)，為我們的過(guò)去說(shuō)一聲快樂(lè)吧！
——題記
和小馬穿梭在小道中，年輕的氣味在一點(diǎn)點(diǎn)地隱退。老了，我們共同的感慨。我對(duì)著墻壁，摸了上去。一層白色的漆，如殘斷的'羽毛，直線(xiàn)地下降，墜到地上，“啪啦”一聲，碎了�！懊魈焓莾和�(jié)了，好想像從前一樣，坐在劇院里看文藝演出�！毙●R在我的背后輕聲嘟噥著。我轉(zhuǎn)過(guò)頭，小道的另一側(cè)，有三個(gè)孩子。一個(gè)扎著羊角辮的女孩和兩個(gè)凌亂的男孩，好像啊，只不過(guò)當(dāng)初還有一個(gè)女孩而已……
“明天，我們‘小虎隊(duì)’在小道里集合，有重要的任務(wù)�！蔽覍⑿〖垪l傳給了凡。數(shù)學(xué)老師還在講臺(tái)上寫(xiě)著式子，凡看了一下，趕緊傳給了鋒。鋒看完后，對(duì)我做了個(gè)OK的手勢(shì)。我領(lǐng)會(huì)地點(diǎn)點(diǎn)頭。
好久好久，盼到了放學(xué)，他們兩個(gè)人一下子湊了過(guò)來(lái)�！霸�(shī)，要叫上明嗎？”凡眨著眼睛。雖然明不是我們的成員，但是幾乎只要是我們的活動(dòng)，他都會(huì)參加�！昂冒�，反正人多了會(huì)很熱鬧。”我收拾著書(shū)包。他們對(duì)我笑笑，其實(shí)我們都心知肚明，因?yàn)榻裉炀褪莾和?jié)了，屬于我們的節(jié)日！
成長(zhǎng)作文400字 篇3
思考，才會(huì)時(shí)刻保持清醒的狀態(tài)，而這些都是成長(zhǎng)必備的條件。這使得在別人看來(lái)的成長(zhǎng)的煩惱，在我這也變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)。
拿最小的一個(gè)例子來(lái)說(shuō)，我做數(shù)學(xué)題，本來(lái)一點(diǎn)點(diǎn)也不會(huì)，上課認(rèn)真聽(tīng)了老師的課，下了課又問(wèn)了老師幾遍，我還是沒(méi)弄懂，這時(shí)候我就會(huì)一本本刷相關(guān)的習(xí)題。這個(gè)辦法很笨，但真的很管用。就在我一遍一遍的做題，做了幾千上萬(wàn)道題之后，我開(kāi)竅了。這是最小的成長(zhǎng)了，是對(duì)習(xí)題的跨越，亦是對(duì)自我的超越。開(kāi)始我不懂的.時(shí)候也會(huì)很煩，可當(dāng)我意識(shí)到煩解決不了任何問(wèn)題，只會(huì)讓問(wèn)題變得更加棘手，我該不會(huì)的還是不會(huì)之后，我就開(kāi)始改變策略，改成做題了。我相信我做完幾千上萬(wàn)道題目之后，我一定可以搞懂這些。也許就是在這種自我的信念中，我把成長(zhǎng)的煩惱最后都變成了成長(zhǎng)的快樂(lè)，甚至現(xiàn)在回想起來(lái)的美好時(shí)光。
成長(zhǎng)中越痛苦的時(shí)光在后來(lái)的我看來(lái)，反倒變得越難忘越能使我快樂(lè)了，這些快樂(lè)是恒久不變的一種快樂(lè)，是不管時(shí)隔多久，回憶起來(lái)都會(huì)自我肯定的一種快樂(lè)。這種快樂(lè)涉及尊嚴(yán)，也涉及到整個(gè)人生。正是因?yàn)檫@種成長(zhǎng)的快樂(lè)，我變成了更好的自己。
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