- 相關(guān)推薦
【優(yōu)】關(guān)于勇敢的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的關(guān)于勇敢的作文，歡迎閱讀與收藏。
關(guān)于勇敢的作文1
我很快樂(lè)，但快樂(lè)的主要來(lái)源于它，它是誰(shuí)呢？
我既摸不到它，也看不清它，這么多年來(lái)，它一直伴隨著我，上課，它讓我積極舉手發(fā)言，課間，它幫我交到許多朋友……一天，兩天，三天，它讓我天天向上，一步，兩步，三步，他讓我步步高升，它是我形影不離的伙伴。說(shuō)到這里，你肯定很奇怪，它是誰(shuí)，為什么有這么多的“超能力”呢？那就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)我和它的故事吧！
小時(shí)候，我膽子特別小只要有狗，嗖——我便會(huì)“飛到”了離狗有一百米遠(yuǎn)的地方，汽車(chē)都比不過(guò)我，但是有一次我卻改變了平時(shí)的做法。
故事發(fā)生在四歲一那年，媽媽讓我去買(mǎi)一包鹽，我就說(shuō)我沒(méi)膽子去，媽媽非要我去，我被逼的迫不得已，只好帶上錢(qián)，當(dāng)然我也帶上了它，步履匆匆地跑向商店，跑到一半時(shí)我氣喘吁吁，歇一會(huì)兒，突如其來(lái)的大黃狗向我跑來(lái)，已經(jīng)措手不及，我愈怕，它愈兇，只好賭一把了！我用兇惡的眼神目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，最后它跑了，我終于嘆了一口氣。我買(mǎi)上了鹽，可是大黃狗又來(lái)了，哼，還敢來(lái)，看我不把你……于是我照樣嚇?biāo)蛫A著尾巴迅速跑了，我心里想到，哈哈哈！原來(lái)你也不是什么好怕的，看來(lái)我把你高估了！
回來(lái)家媽媽表?yè)P(yáng)了我，我連蹦帶跳又問(wèn)這是為什么？“因?yàn)楣纺軓哪愕难劬锟吹絻磹骸薄?/p>
擊敗了恐懼，在它的幫助下我的害怕被“打擊”的飛灰煙滅了，在它的'努力幫助下取得了“大勝利”，現(xiàn)在過(guò)去五年了它依然陪伴著我。
看到最后了，你一定想知道我的那個(gè)它是誰(shuí)了吧？
其實(shí)它很平常，它就是上天賜予每個(gè)人的一樣十分珍貴的禮物，它就是使人獲得精神財(cái)富的寶藏——勇氣。
關(guān)于勇敢的作文2
那是風(fēng)和日麗的一天，晴朗的天空像溪水般清澈見(jiàn)底，和煦的陽(yáng)光照在大地上的每一個(gè)角落，一切都是那么美好！而我失落的心情卻又像天氣那般舒適、透澈，而是充滿(mǎn)了陰霾。
隨著一首充滿(mǎn)雄心壯志的國(guó)歌，我們排著一列長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍緩緩走向操場(chǎng)，參加每周都舉行的升旗儀式。此外，還要把這次期中考試頒發(fā)獎(jiǎng)狀與獎(jiǎng)品的活動(dòng)給插到升旗以后進(jìn)行。這個(gè)活動(dòng)對(duì)尖子生來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一個(gè)枯木逢春、鯉魚(yú)飛躍的絕好機(jī)會(huì)，可以在全校師生面前炫耀一下自己優(yōu)異的成績(jī)。而對(duì)我來(lái)說(shuō)，卻無(wú)疑是一種心靈上的創(chuàng)傷。
當(dāng)獲獎(jiǎng)名單如水一般從我眼前流過(guò)，我便絕望了。當(dāng)別人興沖沖地拿著榮譽(yù)證書(shū)從我眼前穿過(guò)，我真恨，恨自己為什么不如別人�，F(xiàn)在我才知道，榮譽(yù)不是憑空得到的，而是經(jīng)過(guò)一番不懈努力之后所得到的象征��！想到這兒，我不禁暗暗愧疚起來(lái)。
我灰心喪氣地低著頭，不敢看同學(xué)們的眼睛。猛然間，我想起了冰心的一首詩(shī)“成功的花，人們只驚羨她現(xiàn)時(shí)的明艷，然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑滿(mǎn)了奮斗的淚泉。”是啊，成功的背后不正是由一滴滴淚水堆積形成的嗎？只要付出艱辛的'勞動(dòng)，花的日子總會(huì)降臨。學(xué)習(xí)不正是如此嗎？只要肯辛勤的付出，就一定會(huì)有收獲。正如拿破侖所說(shuō)“如果你想挖開(kāi)那口井，就要再挖下了尺。因?yàn)榫陀赡且怀�，成了是否有水的分界點(diǎn)，就因?yàn)槟亲詈笠环輬?jiān)韌，局面或許將是另一番光景”。在學(xué)習(xí)上，只要你付出一點(diǎn)，不管是多是少，總會(huì)有收獲的。
我抬起頭，溫暖的陽(yáng)光照在我向身上，剎那間，驅(qū)走了心頭的陰霾，撫平了心靈的創(chuàng)傷。我伸出手仿佛觸摸到了一朵在寒風(fēng)凜冽下隨風(fēng)搖曳的花朵，正在陽(yáng)光照耀下散發(fā)出迷離動(dòng)人的光澤。我堅(jiān)信，我一定能夠重新找回自信，因?yàn)樽孕攀羌芷鹣Ｍ臒羲�；自信是弱小者手心里一片�?ài)的陽(yáng)光；自信是乞食者心中的一頓飽餐；自信是冷淡者融化冰山的雄雄烈火，而自信是我重新鼓起勇氣走向成功的指航標(biāo)。
關(guān)于勇敢的作文3
勇敢，是推動(dòng)人們前進(jìn)的的動(dòng)力；勇敢，是驅(qū)趕人們心中陰影的明燈；勇敢，是戰(zhàn)勝人們心中恐懼的武器。然而，勇敢，也是寧死不向惡勢(shì)力低頭，勇于說(shuō)“不”。
我們的王老師就是這樣一個(gè)勇敢的人。一天，天氣晴朗，萬(wàn)里無(wú)云，王老師一瘸一拐的走進(jìn)教室。原來(lái)，今天的課程是勇敢，同學(xué)們紛紛將期待的目光投向王老師。只見(jiàn)王老師單手向前，請(qǐng)同學(xué)們發(fā)言，有人說(shuō)勇敢是視死如歸；有人說(shuō)勇敢是見(jiàn)義勇為；還有人說(shuō)勇敢是知錯(cuò)就改……王老師望了望同學(xué)們，滿(mǎn)意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正當(dāng)大家情緒高昂時(shí)，教室里傳來(lái)一陣刺耳的呼哨聲。王老師的臉頓時(shí)有晴轉(zhuǎn)陰，三步并作兩步走到講臺(tái)上，嚴(yán)厲的`喝問(wèn)道：“剛才的口哨是誰(shuí)吹的？”教室里鴉雀無(wú)聲，“如果沒(méi)人承認(rèn)，你們就一直罰站下去�！�
不一會(huì)兒，四位同學(xué)“唰”的一聲站起來(lái)，爭(zhēng)先恐后地承認(rèn)錯(cuò)誤。王老師微笑著示意他們坐下，繪聲繪色的的講訴起一個(gè)鮮為人知的故事：“十幾年前，有個(gè)年輕人，被扣上了莫須有的罪名。他們?nèi)找箤弳?wèn)比他認(rèn)罪，但這個(gè)年輕人非常倔強(qiáng)，始終咬定他沒(méi)犯罪。最后他的一條腿被打折，落下了終生殘疾�！蓖瑢W(xué)們面面相覷，搞不清老師為什么要講這樣一個(gè)悲慘的故事。
老師平靜地看了看同學(xué)們，接著說(shuō)：“你們說(shuō)的沒(méi)有錯(cuò)，視死如歸、勇于認(rèn)錯(cuò)、見(jiàn)義勇為這些都是勇敢，但還有另一種勇敢，這就是拒絕。不是自己做的事，不管壓力多大都不承認(rèn)。我知道剛才你們都沒(méi)有錯(cuò)，因?yàn)槟呛羯谑俏掖档��！?/p>
下課時(shí)，同學(xué)們看著老師一高一低走出教室的背影，突然明白了，他就是當(dāng)年那個(gè)被打斷腿的年輕老師。
人與人之間難免會(huì)有一些誤會(huì)，讓我們鼓起勇氣，勇敢地去否認(rèn)自己沒(méi)有做過(guò)的事。該拒絕時(shí)拒絕，亦是一種勇敢。
關(guān)于勇敢的作文4
我從小就知道自己不美麗，是個(gè)再普通不過(guò)的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。
我從小就愛(ài)讀中外小說(shuō)，尤其是青春小說(shuō)的文學(xué)作品，書(shū)中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書(shū)中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛(ài)把自身拉進(jìn)作者的境界里，仿佛我就是書(shū)中的人，書(shū)中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂(yōu)傷和我形影不離。
可是從小到大，沒(méi)有人窺見(jiàn)我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強(qiáng)而溫柔的`性格，把原本的我包裹起來(lái)，把傷心和失望寫(xiě)進(jìn)厚厚的周記里，小學(xué)時(shí)代的老師都喜歡我，因?yàn)槲疑线M(jìn)，我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我，說(shuō)我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見(jiàn)人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。
這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的陰影，總是揮之不去。
可我相信一個(gè)人喜歡某種東西和某篇小說(shuō)一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。
直到有一天，我讀到了《簡(jiǎn)愛(ài)》，我被瘦小平凡卻始終堅(jiān)強(qiáng)執(zhí)著的簡(jiǎn)震撼了。也許我無(wú)法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡(jiǎn)那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個(gè)性。
我相信，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”自己的堅(jiān)強(qiáng)，把頭抬起來(lái)，望望這個(gè)世界，其實(shí)充滿(mǎn)著明媚陽(yáng)光。
抬起頭來(lái)，信心和勇氣就會(huì)爬上你的面龐。也許這個(gè)過(guò)程很短，也許這個(gè)過(guò)程很長(zhǎng)，那段青澀的回憶就會(huì)成為過(guò)去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。
其實(shí)沒(méi)有人知道在平靜的外表下有波濤涌過(guò)。把頭抬起來(lái)，很簡(jiǎn)單的一個(gè)動(dòng)作，卻變得如此艱難。
我明白，雖然我的聲音中充滿(mǎn)傷感，充滿(mǎn)失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會(huì)顯示出我的勇敢與執(zhí)著。
關(guān)于勇敢的作文5
在我的一生中，我讀過(guò)很多很多的書(shū)，給我印象最深的是《焚畫(huà)記》。
《焚畫(huà)記》的故事發(fā)生在明代，講的是大畫(huà)家文征明焚畫(huà)的故事。文征明是蘇州名士文林的兒子，從小酷愛(ài)畫(huà)畫(huà)。他勤學(xué)苦練，臨摹了很多畫(huà)。在他15歲生日的時(shí)候，他揮筆臨摹了東晉名家顧愷之的《新晴》，艘受到許多畫(huà)壇名士的稱(chēng)贊。于是，他飄飄然的，沾沾自喜了。他的老師見(jiàn)了，便告戒他：“學(xué)人者生，似人者死!”他幡然酷悟，把所有臨摹的畫(huà)用一把火全燒掉。從此，他畫(huà)出了自己獨(dú)特的風(fēng)格，成了光照千秋的名畫(huà)家，杰出的藝術(shù)成就為后世所景仰、傳頌。
這個(gè)故事雖然只有短短的七頁(yè)，卻有非常感人的力量。讀后，我陷入了深思……
古人有如此可貴的創(chuàng)新精神，而我們 ——改革洪流中的未來(lái)建設(shè)著應(yīng)該怎樣呢?我想到了現(xiàn)實(shí)生活中的不少例子：有的同學(xué)考試成績(jī)僅在90分上下就洋洋得意;有的同學(xué)寫(xiě)作文時(shí)，不愛(ài)動(dòng)腦筋，干脆一頭扎到《作文選》中去“大顯身手”了;有的同學(xué)則“兩耳不聞窗外事”，只知道把課堂上的知識(shí)背得滾瓜爛熟，而其它的一無(wú)所知……試想，如果這些情況不改變，我們能挑起四化建設(shè)的'重?fù)?dān)嗎?聽(tīng)聽(tīng)文征明的老師那諄諄的教會(huì)吧 ——“學(xué)人者生，似人者死!”從這句話(huà)中，我們可以悟出一個(gè)道理：不僅要繼承祖先的文化，還要在繼承的基礎(chǔ)上推陳出新。那樣，才會(huì)使文化得到新的生命力;若是墨守成規(guī)，抱殘守缺，必將停滯不前!
可想而知，我們時(shí)代需要的是勇于改革、大膽創(chuàng)造的開(kāi)拓者!因?yàn)椋麄�(gè)自然界、整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的歷史，就是以新代舊，先進(jìn)戰(zhàn)勝落后的發(fā)展過(guò)程。朋友們，讓我們揚(yáng)起理想、智慧的風(fēng)帆，駛向知識(shí)的海洋，在那個(gè)最宏偉壯觀(guān)的世界里，尋找創(chuàng)新的真諦和理想的彼岸吧!
關(guān)于勇敢的作文6
在我心目中，男孩要頂天立地，女孩要溫柔細(xì)致。雖然我是女孩兒，卻有男孩兒的性格，看，我就是這樣子的。
暑假里，爸爸讓我訓(xùn)練自己的膽量，分別在小區(qū)內(nèi)找來(lái)三個(gè)小石凳，我心想：爸爸這是要干嘛？要跳遠(yuǎn)嗎？我在心里暗暗想：只要爸爸說(shuō)跳遠(yuǎn)我就跑。爸爸說(shuō)：“今天，我們訓(xùn)練……”爸爸頓了一下，看了看我，我瞪大眼睛，心里想：快說(shuō)��！“跳遠(yuǎn)”！爸爸話(huà)音還沒(méi)落，我“呼哧”一下繞著花壇跑開(kāi)了，沒(méi)想到爸爸卻在花壇的另一邊等著我呢！我愣了，爸爸一步步朝他的'“獵物”逼進(jìn)，“嗚嗚”沒(méi)救了，只好默不作聲乖乖跟著爸爸走，只聽(tīng)他說(shuō)：“站在這個(gè)凳子上跳到地上，不難吧！”那個(gè)凳子足足有一米多高，而當(dāng)時(shí)，我只有六歲呢！我看了看爸爸期盼的眼神，猶豫著，心里爭(zhēng)執(zhí)不休，最終我晃了晃腦袋，一個(gè)箭步跳上凳子，緩沖了幾下，閉著眼跳了下去，只聽(tīng)風(fēng)呼呼地在我耳邊刮過(guò)，突然我感覺(jué)到了從未有過(guò)的愜意。
“嗯，不錯(cuò)嘛，一米二！”我心里有點(diǎn)美滋滋。爸爸又走到我面前說(shuō)：“現(xiàn)在加大難度，從一個(gè)凳子跳到另一個(gè)凳子上，間距一米�！庇辛饲皟纱蔚某晒�，我心想拼了！于是連跳了兩下，還好，都站的穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)。爸爸說(shuō)：“不錯(cuò)！其實(shí)你站的凳子面積為10cm×10cm，一個(gè)間距就有一米半呢！”��！我頓時(shí)嚇出了一身冷汗！
隨著我一天天長(zhǎng)大，外表溫和的我慢慢變得堅(jiān)強(qiáng)又愛(ài)冒險(xiǎn)。還有，告訴你們一個(gè)秘密哦，我不愛(ài)穿裙子，哈哈，覺(jué)得裙子不僅麻煩，而且不適合我，春天襯衫、長(zhǎng)褲，夏天短袖、短褲，這就是我，一個(gè)像男孩一樣勇敢的女孩。
關(guān)于勇敢的作文7
夢(mèng)想，是一個(gè)多么美妙的詞，一個(gè)多么幻想的詞，每個(gè)夢(mèng)想都包含著一個(gè)小小的希望。每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，而每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想追逐著，而我的夢(mèng)想是……
記得有一次，老師問(wèn)大家的夢(mèng)想是什么？同學(xué)們紛紛舉起了手，有的說(shuō)要當(dāng)科學(xué)家，有的要當(dāng)航天員……而我只想當(dāng)一名普普通通的老師。
老師，猶如一位辛勤的園��；老師，猶如孩子們的家長(zhǎng)；老師們都在辛辛苦苦的工作著。
我想大家一定會(huì)問(wèn)：我為什么要當(dāng)老師呢？(.)那我就告訴大家吧。
記得那一年我剛剛讀小學(xué)二年級(jí)，我犯了一個(gè)錯(cuò)誤，當(dāng)時(shí)我心里很緊張，生怕老師會(huì)怎么說(shuō)我。我嚇得在老師辦公室里不敢說(shuō)一句話(huà)，低著頭。這時(shí)，我的耳邊傳來(lái)老師的說(shuō)話(huà)聲：“你為什么要和她吵起來(lái)？你應(yīng)該知道她是來(lái)管中午時(shí)候的紀(jì)律的，每個(gè)班的同學(xué)都應(yīng)該聽(tīng)大姐姐和大哥哥的話(huà)，知道嗎？”我微微的點(diǎn)了點(diǎn)頭，老師看后說(shuō)，“知道了就不要再犯錯(cuò)誤了，知道嗎？
你是我們二（3）班的中隊(duì)長(zhǎng)，應(yīng)該起到帶頭作用，不應(yīng)該自己都犯錯(cuò)誤，這樣你怎么能起到代表作用呢？”我慢慢地抬起頭，用極其微小的聲音說(shuō)道：“我知道了，我會(huì)聽(tīng)老師的話(huà)的�！蔽易叱隽死蠋熮k公室，心想：我以為老師會(huì)狠狠的'數(shù)落我一頓呢，原來(lái)是教育我，以后我一定不會(huì)再犯這樣的小錯(cuò)誤了。我長(zhǎng)大以后一定要像章老師一樣當(dāng)一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
我漸漸的長(zhǎng)大了，我知道了老師的職責(zé)不單單是教我們知識(shí)，搞好教學(xué)，還要做好思想品德教育工作。俗話(huà)說(shuō)：“老師這個(gè)職業(yè)是高尚的�！崩蠋焸兣嘤@下一代，培育著祖國(guó)的花朵。
雖然4年過(guò)去了，可我還是記憶猶新。當(dāng)我想起時(shí)，總不忘當(dāng)時(shí)章老師當(dāng)時(shí)對(duì)我的期望。我現(xiàn)在已經(jīng)6年級(jí)了，更要好好學(xué)習(xí)，考上好的大學(xué)，才能和章老師一樣，做一名優(yōu)秀的數(shù)學(xué)老師。
關(guān)于勇敢的作文8
夜晚，一只螢火蟲(chóng)飛了出來(lái)，它在草叢中快樂(lè)地飛來(lái)飛去。滿(mǎn)天的星星像一顆顆璀璨的珍珠撒在天空，使夜晚更加美麗迷人。
忽然，螢火蟲(chóng)發(fā)現(xiàn)了情況，前面不遠(yuǎn)處好像有東西在動(dòng)。它飛近一看，原來(lái)是一只五彩斑斕的小蝴蝶被蜘蛛網(wǎng)粘住了。
小蝴蝶已經(jīng)快不行了，發(fā)出了微弱的求救聲：“救救我，誰(shuí)能救救我！”
“哦，我的朋友，你太不幸了，我要怎么幫你？”螢火蟲(chóng)問(wèn)。
“你只要把網(wǎng)撕開(kāi)，我就得救了，還好那只大蜘蛛沒(méi)回來(lái)�！�
螢火蟲(chóng)就開(kāi)始扯那張網(wǎng)，可是它力量太小了，那張網(wǎng)紋絲不動(dòng)，螢火蟲(chóng)沒(méi)力氣了，它太瘦弱了。怎么辦呢？小蝴蝶也開(kāi)始失望了。
就在這個(gè)時(shí)候大蜘蛛回來(lái)了。它一看見(jiàn)螢火蟲(chóng)就很開(kāi)心：“哈哈，我又多了一份晚餐。”說(shuō)著就吐著絲撲向螢火蟲(chóng)。螢火蟲(chóng)立刻飛了起來(lái)，離它遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。
“你快走，別管我�！毙『辜钡睾爸�。螢火蟲(chóng)展開(kāi)翅膀飛走了。
大蜘蛛狂笑道：“現(xiàn)在沒(méi)有誰(shuí)能幫你了吧？你就等著做我的晚餐吧，哈哈哈哈�！毙『麖氐捉^望了。
“沒(méi)這么簡(jiǎn)單，你不會(huì)得逞的。”原來(lái)螢火蟲(chóng)把它的家族都叫來(lái)了。它們把蜘蛛團(tuán)團(tuán)圍住，然后打開(kāi)明亮的小燈籠，再不停地飛。不一會(huì)兒大蜘蛛的眼睛被照得都睜不開(kāi)了，頭也被轉(zhuǎn)得暈了。最后螢火蟲(chóng)們一起合力撕網(wǎng)，小蝴蝶終于得救了。
大蜘蛛看到自己的失敗，只得灰溜溜地逃跑了。
大家一起歡呼，慶祝勝利。小蝴蝶翩翩起舞，在螢火蟲(chóng)的照耀下，它跳得是多么的'美麗，螢火蟲(chóng)們是多么勇敢啊！
指導(dǎo)老師：蔡雅
小作者根據(jù)一些動(dòng)物知識(shí)，寫(xiě)了一個(gè)濟(jì)困扶危、除強(qiáng)助弱的童話(huà)故事。大蜘蛛張網(wǎng)捕獲了小蝴蝶，許多螢火蟲(chóng)合力戰(zhàn)勝了大蜘蛛，解救了面臨死亡的小蝴蝶，奏響了一曲善良戰(zhàn)勝邪惡的贊歌。所以說(shuō)，作文的主題是揚(yáng)善懲惡，螢火蟲(chóng)的美麗、智慧和勇敢都是為了表現(xiàn)這個(gè)主題。
關(guān)于勇敢的作文9
一直以來(lái)都不知道自己到底丟失了什么重要的東西，直到今天，靈光一現(xiàn)，才覺(jué)得自己丟失了對(duì)生活的激情，似乎厭煩了一切，厭棄了所有，百般情況下總習(xí)慣擺出一幅淡定的神色，從第一個(gè)周未到下一個(gè)周未，時(shí)間總是白駒過(guò)隙般不知不覺(jué)流逝著。生活無(wú)疑充滿(mǎn)了智慧，有人說(shuō)活著需要勇氣，而我看來(lái)，生活需要激情。就像一張干干的面巾紙，你用它擦拭過(guò)濕潤(rùn)的雙手，再次將它整整齊齊疊放起來(lái)的時(shí)候，把它放于掌心的那一刻，將是前所未有的舒適。
每個(gè)人都有過(guò)連自己都無(wú)法解釋的感受，獨(dú)自走在路上的我們總期盼著與我們擦肩而過(guò)，或者，當(dāng)即發(fā)生的事情，腦袋一懵，好像前幾天在什么地方同樣發(fā)生過(guò)；而我是一個(gè)喜歡在夢(mèng)中制造續(xù)集的人，可能絕大多數(shù)人喜歡做夢(mèng)，某一晚總能邂逅一場(chǎng)完整的夢(mèng)，而我常常把未完的夢(mèng)留給明晚，這樣的.自己在昨晚的懸念下把今天活的自在而好奇著。其實(shí)，每個(gè)能都有它必然存在的哲理，你有真正思考過(guò)夢(mèng)里自己的樣子嗎？哪怕是夢(mèng)里世界的顏色。在這個(gè)大數(shù)據(jù)時(shí)代，似乎每件事都可以并且必將可以用科學(xué)解釋。而我們自己的世界里唯一清淡的也只有夢(mèng)了。像一場(chǎng)旅行，你不需要做到什么去尋找自我，難道你曾去過(guò)那個(gè)地方，把自己丟到那里了嗎？每個(gè)人都有用自己的筆體記錄生活的方式，即使一天天在衍生出各種各樣的詞匯，亙古不變的是你對(duì)自己不離不棄的思考。故事中的我們面臨康莊大道和鋪滿(mǎn)荊棘的兩天路時(shí)，總喜歡異口同聲一起走到荊棘路上，是日益膨脹的虛榮心在驅(qū)使嗎？如果康莊大道更利于你抵達(dá)成功一站，為什么不首先選擇它呢。這并非捷徑，而是一種人生智慧。燕雀難知鴻鵠之志，鴻鵠又何以知燕雀之靈！
關(guān)于勇敢活下去的思考，可能我們自己的見(jiàn)解各異，但如果大體方針路線(xiàn)能夠緊貼自己不昧世俗的心，自己真正活下去還需要給誰(shuí)理由嗎？人有大起，定有大落，起落之后，若能超然世外，還需要更多的難能可貴嗎？
關(guān)于勇敢的作文10
在那個(gè)靜謐的夜里，她第一次踩在洋溢著歡樂(lè)的大地，心中既喜悅又好奇，而后舞動(dòng)著全身，舞姿曼妙又輕盈，宛若黑暗中一株怒放的白蓮，裝點(diǎn)了這個(gè)銀裝素裹的世界，夜驟然如白晝。
人們驚訝于她的美麗，她的不期而至，更多的是對(duì)她由衷的贊美。與眾人一般，我也推開(kāi)窗門(mén)，走向她，獨(dú)獨(dú)佩服她在萬(wàn)籟俱寂中只身前來(lái)的勇氣。她盡情地舞蹈，紛紛汗水如雨而至，親吻著大地的每一寸肌膚。即使白晝的耀眼將她灼傷，將她化為一灘清水，生命消失殆盡，她也從未停下前進(jìn)的步伐，為大地帶來(lái)了勃勃生機(jī)。真的勇氣，不會(huì)因?yàn)榕橙跬藚s了腳步。
倘若我能像她一樣勇敢，那么過(guò)去種種逃避的事情早已完成。而有時(shí)候，我們每個(gè)人卻偏偏缺少這一份勇氣。每當(dāng)命運(yùn)帶著困難這個(gè)調(diào)皮的孩童出現(xiàn)時(shí)，我的第一反應(yīng)總是想要逃避，快速地把自己鎖在小黑屋子里，只盼著他快些離開(kāi)，永遠(yuǎn)別再回頭找我�？墒撬倳�(huì)一次一次來(lái)，我只好一次又一次逃跑，逃到天涯海角，逃到無(wú)路可逃，仿佛那是個(gè)無(wú)界的黑洞，一旦被吸進(jìn)就再回不來(lái)了。
你是否也有過(guò)這樣的懦弱？面對(duì)自己的夢(mèng)想只差了那一步勇氣的堅(jiān)定，卻遲遲邁不出第一步，如同困獸般痛苦�；蛟S你也曾經(jīng)大膽地追逐過(guò)，卻在最酣處選擇了退縮，那么你的勇敢只是一時(shí)的沖動(dòng)，留下的不過(guò)是漫長(zhǎng)的遺憾。生命的`力量在于不服輸?shù)臎_勁，當(dāng)我們?cè)诒寂茉诤谝怪凶汾s朝露，即使無(wú)數(shù)次跌倒，也會(huì)有那種無(wú)言的勇氣支撐著我們走到最后，只要你愿意相信，愿意為之堅(jiān)持。
忽然憶起在《浮生物語(yǔ)》中看過(guò)的一段話(huà)：“沒(méi)有智慧的勇氣，是魯莽；沒(méi)有寬容的勇氣，是偏執(zhí)；沒(méi)有愛(ài)的勇氣，是殘暴。如果真的勇敢，就會(huì)為你披上一張獅子皮，如果真的勇敢，就會(huì)讓人馬的利箭，調(diào)轉(zhuǎn)方向，指向自己�！�
我想，我們每個(gè)人，都需要真正的勇氣。
關(guān)于勇敢的作文11
人們常說(shuō)：“勇敢地嘗試是成功的一半！”我的耳邊時(shí)�；仨戇@句話(huà)，都快聽(tīng)起繭了，可是我從未履行這句話(huà)，沒(méi)有怎樣的作為，但今天我見(jiàn)識(shí)到了，假如我們從來(lái)不去嘗試不去挑戰(zhàn)，又怎么能成功呢？
記得有一次，星期五的早晨，老師說(shuō)以寢室為單位，讓我們表演《Baby》這首英文歌。畢竟是周五，大家的心情都很不錯(cuò)，再加上陽(yáng)光明媚，我就自告奮勇去當(dāng)主唱，而且還要求多唱一段。大家一致同意后，臉上露出一種“巴西不得”的表情，我懶得去搭理，自顧自地唱起來(lái)，我想，這么想當(dāng)主唱的'我，一定是想“顯擺”一下吧！
“叮鈴鈴！”上課鈴響了，一個(gè)急促的聲音隨即響了起來(lái)：“快點(diǎn)，進(jìn)教室表演了！”接到命令后，我們一個(gè)個(gè)像教官手下的士兵一樣，一個(gè)接著一個(gè)進(jìn)入教室。回到座位，我很期待我的表演：唱歌的時(shí)候我會(huì)破音嗎？會(huì)讓別的同學(xué)刮目相看嗎？會(huì)……無(wú)數(shù)個(gè)問(wèn)號(hào)涌上我的心頭，當(dāng)然這一切只能輪到我的時(shí)候才知道。聽(tīng)完了男511，女501，男512，女502，男513，就該我們了，原以為我會(huì)從容自若地上臺(tái)，可是我那可憐的小心臟又開(kāi)始不聽(tīng)話(huà)地亂跳。我邁著千斤重的步子走上前去，這感覺(jué)怎么跟我預(yù)料的不一樣啊？不行，我要調(diào)整心態(tài)，這不就是一次唱歌嘛，反正我的嗓子也很不錯(cuò)。我努力告誡自己，心情終于平靜了一點(diǎn)，開(kāi)唱了：“Youknowyouloveme……NowI’mgone。”我終于在臺(tái)上心驚膽戰(zhàn)，皮笑肉不笑地唱完了一首歌，我從來(lái)沒(méi)有預(yù)料到我會(huì)如此緊張，不過(guò)，緊張歸緊張，演唱質(zhì)量我覺(jué)得還是不錯(cuò)的，所以還是很開(kāi)心。走自己的路，讓別人說(shuō)去吧！我恨不得此時(shí)此刻就大聲笑出來(lái)，希望把自己所有的歡樂(lè)都能從這銀鈴般的笑聲中分享給大家。
這一次，我終于嘗試到了挑戰(zhàn)自我是一件多么開(kāi)心和快樂(lè)，“勇敢地嘗試是成功的一半�！边@句話(huà)還該改一改：“只要勇敢地嘗試、挑戰(zhàn)，你就成功了！”周記大全
關(guān)于勇敢的作文12
風(fēng)，輕輕劃過(guò)樹(shù)梢，從窗戶(hù)縫里溜進(jìn)教室，教室里是那么安靜，只有稀稀拉拉的一兩只手舉著。
本來(lái)這是一節(jié)輕松愉快的語(yǔ)文課，不料，老師隨意說(shuō)了一個(gè)問(wèn)題，只有一兩個(gè)人舉起手來(lái)愿意回答。我以為就這么過(guò)去了，可老師并不打算作罷，接下來(lái)是一陣沉默，教室里安靜得可怕。
我的內(nèi)心是忐忑的'，盡管腦海里已經(jīng)有了這道題的答案。我曾無(wú)數(shù)次想象站起來(lái)回答時(shí)的情景，在我滿(mǎn)懷信心要舉手的時(shí)候，突然一個(gè)念頭出現(xiàn)在腦海：“答錯(cuò)了怎么辦？會(huì)成為全班的笑柄嗎？”“算了吧”我心想，剛舉起一點(diǎn)的手又老老實(shí)實(shí)回到桌面上，“反正有人會(huì)回答的。”
教室依舊是那么安靜，那兩位舉手的同學(xué)也很尷尬，悄悄把手收了回去�？吹竭@一幕，原本不安的一雙小手不由得多冒了些冷汗。想舉手的沖動(dòng)再一次升起，但這一次我沒(méi)有動(dòng)作，一道聲音在我腦海響起：“逞什么英雄，想過(guò)后果沒(méi)有？”“是啊，想過(guò)后果沒(méi)有�！庇行┎辉福疫�是把手壓在了桌下。
我知道我不夠勇敢，我也曾想過(guò)要勇敢�！拔也幌碌鬲z，誰(shuí)下地獄”這句話(huà)一直在我耳邊縈繞，吵得我腦袋生疼。此刻，比起舉手可能會(huì)帶給我的“風(fēng)險(xiǎn)”，我可能更愿意安穩(wěn)地過(guò)完這節(jié)課。
最終，我還是沒(méi)有舉手，直到在全班沉默十分鐘后老師被我們氣走……
我扭了一下挺了十分鐘的腰，酸疼酸疼的，再仔細(xì)回想一下，要是我舉手了，結(jié)局會(huì)不會(huì)不一樣？
站起來(lái)活動(dòng)活動(dòng)筋骨，突然覺(jué)得自己有點(diǎn)“不思進(jìn)取”，這好像是我第四次還是第五次不敢舉手了吧。唉，勇敢一點(diǎn)就好了。
關(guān)于勇敢的作文13
美，綻放著，那么燦爛與美好——心靈的南方。
丑，衰敗著，那么枯黃與罪惡——心靈的骯臟。
邁一步，走向高峰，許些高，許些險(xiǎn)。我的周?chē)鷽](méi)有人，獨(dú)自癡癡地望著高峰，有些害怕了，有些退縮了。
“有過(guò)怯懦，方知失敗者的失�。挥羞^(guò)勇敢方知成功者的成功�！边@是父親在我出門(mén)前對(duì)我說(shuō)的話(huà)，盡管我如今不懂。
我邁起了步，盡管微小，盡管沉重。
“勇敢是勇敢者的通行證，怯懦是怯懦者的指路片�！蔽蚁嘈牛M管自己很渺小。走，走向成功，不斷進(jìn)發(fā)，去向那頂峰。
邁了多少步，流了多少汗，我永不停歇，男人就是不斷朝著目標(biāo)前進(jìn)的。風(fēng)，刮了，雨，下了。有著寒意，心涼涼的，透透的，我有點(diǎn)怕了。
停下腳步，又一次呆地看著前方，前途是一片無(wú)盡，我不見(jiàn)盡頭，更不見(jiàn)路途。我有些崩潰了，有些不想再攀登的欲望，有些想放棄，雨依舊下著，打擊著我的心里防線(xiàn)，攻勢(shì)那么猛，那么強(qiáng)。
不禁意間，一位白發(fā)蒼蒼的老人，從山頂走下來(lái)，步伐是多么堅(jiān)定，眼神是多么剛毅，毫無(wú)害怕之意，毫無(wú)怯懦之心。我真覺(jué)得他好美，好英勇。
腳又邁起來(lái)，又堅(jiān)毅起來(lái)。青春就是不斷挑戰(zhàn)自己，不斷向困難挑戰(zhàn)，向生命、向命運(yùn)怒吼。腳不軟，不硬，是一種美的輕柔，美的美麗……
當(dāng)黃昏的最后一抹余暉照耀山頂，我的'腳步也踏上來(lái)了，站在漫漫山頂，望故鄉(xiāng)，望大陸，真的好美��！遙想，當(dāng)初猶豫的自己多么丑陋啊，不屬自己的本性。勇敢去闖，那時(shí)真的心頭澎湃，美，真的美。
唯有勇敢是美的，謂勇之美，卻怯懦是丑的，謂怯之丑。但我希望在成長(zhǎng)的路上，做一個(gè)真正的美之人……
關(guān)于勇敢的作文14
小時(shí)候，我是生活在外公家的。那時(shí)外公家里養(yǎng)了狗，那條狗性情溫和，從不咬人，不管主人到了哪里，它都是最忠誠(chéng)跟著主人，不管是鄰居朋友們對(duì)這條狗的印象都是很好的
可是在六歲的那一年，為了防止狗來(lái)咬人和襲擊人，也不管好狗壞狗要把狗都抓起來(lái)殺了。想到外公家的這條性情溫和的狗也要被殺，對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)都是太殘忍了一些，所以外公就決定把狗鎖在一間小木屋里。
有人來(lái)抓狗的那一天，外公卻有事要出去，他交代我說(shuō)：“要看好狗，不要讓他跑出來(lái)�！蓖夤吆�，我懷著緊張的心情守著狗，可過(guò)了很長(zhǎng)時(shí)間，那些抓狗的人還沒(méi)來(lái)，我就覺(jué)得很無(wú)聊，跑出去玩了。
當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，眼前的景象讓我驚呆了，那條狗竟然從木屋里出來(lái)坐在門(mén)口，我嚇?biāo)懒?它怎么跑出來(lái)的，聽(tīng)說(shuō)抓狗的'就快來(lái)了，怎么辦?當(dāng)時(shí)我心里七上八下的。過(guò)了一會(huì)兒，我就哇哇大哭，狗也一直望著我，像是在安慰我一樣。又過(guò)了一會(huì)兒，一個(gè)小伙伴聽(tīng)到我的哭聲走來(lái)了，她看到這樣的情況就說(shuō)：“把狗抱回木屋去吧!”因?yàn)槲夷懽雍苄�，抱狗我是絕對(duì)不敢的，就說(shuō)：“不行不行!”又過(guò)了一會(huì)，就聽(tīng)到有人叫道：“抓狗的來(lái)啦!”我聽(tīng)了，心急如焚地說(shuō)：“怎么辦啊?算了，把它抱回去吧!不能讓它被捉走�！庇谑�，我就把狗大力一抬，抱到那個(gè)小木屋，把門(mén)鎖住，正好，人來(lái)了，幸運(yùn)的是狗沒(méi)被發(fā)現(xiàn)，我也松了口氣。外公回來(lái)后，知道了這件事，就夸我說(shuō)：“你在緊急的時(shí)候能勇敢面對(duì)問(wèn)題，非常好!”我聽(tīng)了之后心里美滋滋的。
長(zhǎng)大后，回想起這件事，這讓我得到了一個(gè)啟示：不管遇到了什么事，都要勇敢面對(duì)，不要害怕。如果當(dāng)時(shí)我沒(méi)有及時(shí)把狗抱回去，現(xiàn)在狗都已經(jīng)死了，到現(xiàn)在，那條狗都已經(jīng)生了好多條小狗崽，如果當(dāng)時(shí)沒(méi)有把狗抱回去，那么這些小狗也看不到了。
關(guān)于勇敢的作文15
上個(gè)星期六中午，天剛下過(guò)雨，姐姐要我和她一起去超市買(mǎi)杯子。
我答應(yīng)了，和姐姐下樓。姐姐開(kāi)著電動(dòng)車(chē)，我坐在電動(dòng)車(chē)的后座上。姐姐開(kāi)車(chē)十分霸氣，“嗖”的一下，車(chē)子以飛一般的速度竄上前，嚇得我眼睛都閉上了 。
過(guò)了幾分鐘，老姐突然說(shuō)：“二寶，二寶，前面有一個(gè)大水坑，快站在車(chē)子后座的踏腳上，��！”我說(shuō)：“ok！”我站了起來(lái)，可沒(méi)想到地面上太滑了，而且還有幾顆苔蘚。猛然間，“撲通”一下，一眨眼的功夫電瓶車(chē)倒下去了。我怕姐姐肚子受傷，立刻用左手護(hù)住姐姐的肚子，可姐姐仍然受了重傷。
我見(jiàn)狀立刻跑回家去，一路上我是又喊又叫，到家后我嗓子都喊啞了。老爸一看就知道出事兒了，老爸跑到那兒，姐姐早就哭得一塌糊涂了。老爸見(jiàn)了就明白了一切，立刻打電話(huà)給媽媽?zhuān)寢寢屭s緊把汽車(chē)開(kāi)回來(lái)，把我們送到醫(yī)院去。
來(lái)到了醫(yī)院，過(guò)了一會(huì)兒，醫(yī)生要給我和姐姐清洗傷口了。媽媽說(shuō)洗傷口比較疼，姐姐聽(tīng)了“哇哇”地叫了起來(lái)。老姐傷重所以先洗，醫(yī)生剛開(kāi)始洗，姐姐便喊爹喊娘的'了。過(guò)了一小時(shí)左右，醫(yī)生終于幫姐姐洗好了傷口并且包扎結(jié)束。
輪到我了，我呢，正好和老姐相反，我咬緊牙關(guān)，用手揪住自己的褲子，忍住疼痛，努力不讓自己喊出聲來(lái)。醫(yī)生見(jiàn)了說(shuō)：“嗯，你真是個(gè)小小男子漢，將來(lái)一定能辦成大事的！”我聽(tīng)了笑了笑說(shuō)：“男生嘛，就應(yīng)該流血流汗不流淚！”
我想對(duì)自己說(shuō)：“嘿，我真勇敢！”同時(shí)，我更要提醒大家：暑假期間一定要注意安全，否則可就要忍受皮肉之苦了！
【勇敢的作文】相關(guān)文章：
勇敢的力量作文02-17
話(huà)題作文勇敢07-28
勇敢的爸爸作文07-17
關(guān)于勇敢的作文07-18
勇敢的我作文08-17
勇敢的我小學(xué)作文06-17
關(guān)于勇敢的優(yōu)秀作文02-17
勇敢的小吱作文02-21
勇敢中成長(zhǎng)作文04-11