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幫助別人作文400字(集合)
在我們平凡的日常里，大家都嘗試過(guò)寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編精心整理的幫助別人作文400字4篇，歡迎大家分享。
幫助別人作文400字 篇1
在星期六的早上，我正在做作業(yè)。聽(tīng)見(jiàn)在燒飯的媽媽在喊：‘’小雪，快點(diǎn)，幫媽媽去買一包鹽，媽媽要煮的。‘’我馬上拿錢就去買。因?yàn)檫@包鹽是媽媽現(xiàn)在最需要的一種做飯材料，所以我只好抄近路去買。在我把腳伸進(jìn)小路的同時(shí)。就有一陣陣‘嘩嘩’的流水聲，我就走近一看。原來(lái)是小區(qū)的水管破了;還留了一地的水，就連媽媽新買給我的涼鞋也弄是濕了，我望了望那一地的水，又望了望那條破水管，我一點(diǎn)辦法也沒(méi)有。只好匆匆去買又匆匆地回去了。
我走進(jìn)了房間，又專心致致地做起作業(yè)來(lái)。心里一直回想著剛才那一地的水，聯(lián)想到如果我們這個(gè)地方的水管都破了，全國(guó)呢?全世界呢?作為一名少先隊(duì)員，我實(shí)在不忍心想下去了，我連這一點(diǎn)小事情都辦不好，那能算一名少先隊(duì)員呢? 我走出了房間，跟坐在沙發(fā)上看電視的.爸爸說(shuō)。爸爸聽(tīng)了決心幫我放掉這心頭的‘大石頭’。和我一起去把水管修好。我們拿了工具走了那里，沒(méi)想到，那里已經(jīng)積滿了水。我們立刻修了起來(lái)，‘功夫不負(fù)有心人’。水管被我們修好了，我也終于放下心頭的‘大石頭’沒(méi)有煩惱地做作業(yè)去了。
雖然這只是一件小小的事情，但作為一名少先隊(duì)員，這就算一件‘’大事情‘’平時(shí)總是別人幫助我，現(xiàn)在輪到我?guī)椭鷦e人了。我終于感受到幫助別人是什么滋味了!
是甜的!
是美好的!
幫助別人作文400字 篇2
別人都說(shuō)吃的感覺(jué)好、喝的感覺(jué)好、玩的感覺(jué)好……但我不覺(jué)得，我還是覺(jué)得幫助別人的感覺(jué)真好。
這一天，我坐在公交車上，要去學(xué)校，正好看見(jiàn)了我們班的石老師，我打了一個(gè)招呼就回到了座位上，到了第一站車停下了隨著別人陸續(xù)的上車了，可是一位孕婦被別人擠在了一旁。我看到了，但是只裝著看不見(jiàn)，石老師看到了立馬向孕婦走去，我拉住了石老師說(shuō)：“石老師，他做到了您的坐子上，那您坐什么呀？”石老師說(shuō)：“沒(méi)事的`，我用擔(dān)心我�！蹦俏辉袐D坐到了桌子上說(shuō)：“謝謝你�！笔蠋熚⑽⒁恍Α＞驼局�，我感到很慚愧。我想：我是不是也應(yīng)該幫助別人呢？想著下一站到了，有幾個(gè)人下了車，但是地方還是不夠，后來(lái)，來(lái)了一位老爺爺，拄著拐杖走了過(guò)來(lái)。他一看沒(méi)有位置了，只好站著了。我看著老爺爺很吃力的樣子，我就去扶老爺爺，把老爺爺扶到了我的位置上。我說(shuō)：“老爺爺，您坐在這兒吧，沒(méi)有地方了�！崩蠣敔斆业念^說(shuō)：“謝謝你小姑娘，我剛剛買完了菜，想坐公交車回家，但是沒(méi)有地方可以坐下來(lái)，幸虧你幫助了我。”我看向石老師，石老師為我豎起了大拇指，我回家又告訴了媽媽，媽媽說(shuō)：“我的女兒終于長(zhǎng)大了！我真驕傲呀！”
這時(shí)我的心就像吃了蜜一樣甜，心里想：幫助別人的感覺(jué)真好！我喜歡幫助別人！因?yàn)閹椭o我?guī)?lái)了不一樣的感覺(jué)！
幫助別人的感覺(jué)真好！
幫助別人作文400字 篇3
讀完了這個(gè)小故事，我被故事中兩位主人公的精神深深的感動(dòng)了：司機(jī)叔叔在黑夜中給回家的孩子一束光，孩子向叔叔鞠躬表示感謝。我想到了自己身邊也有許多像司機(jī)叔叔這樣的好心人，他們給我無(wú)微不至的關(guān)心和幫助，也讓我學(xué)會(huì)了幫助別人，快樂(lè)自己。
在一個(gè)烈日炎炎的正午，我和同學(xué)們下去唱歌時(shí)，一不小心從樓梯上摔了下去，疼得我話都說(shuō)不出來(lái)。楊老師一看到我摔倒了，背起我就往醫(yī)務(wù)室跑，邊跑邊焦急的問(wèn)我哪里疼，有沒(méi)有什么特別難受的地方。在楊老師的背上，我看到她滿頭大汗，疼痛也減輕了許多，我感激的'在老師耳邊說(shuō)了聲謝謝。楊老師像媽媽一樣的關(guān)愛(ài)，深深的感動(dòng)著我，讓我知道愛(ài)心無(wú)處不在。
還有一次，是一個(gè)寒冷的冬日，我和小伙伴們?cè)诓賵?chǎng)上打球，一不小心籃球掉進(jìn)了水池了，我們著急得不知道怎么辦。這時(shí)，一位大哥哥走過(guò)，他毫不猶疑的脫了鞋子就下水幫我們撿球，看著他被凍紅的雙腳，臉上卻露出微笑，我再一次被深深的感動(dòng)。他教會(huì)了我在別人遇到困難時(shí)要力所能及的幫助他人。
生活中還有許許多多這樣感人的事情，一聲謝謝不足也表達(dá)我感謝的心情，只有把這種精神傳遞下去，像他們一樣去關(guān)心和幫助需要幫助的人，正像老師教導(dǎo)我們的：幫助他人，快樂(lè)自己。
幫助別人作文400字 篇4
一天，在學(xué)校里，我很頭暈，又發(fā)現(xiàn)校醫(yī)不在，別人幫助我。
我的頭越來(lái)越暈，真希望有同學(xué)來(lái)幫助我擺脫頭暈。我眼里隱隱約約看見(jiàn)一個(gè)人，他說(shuō)：“你為什么不去上體育課？”我由于頭實(shí)在太暈了，基本上分不清上下左右，同時(shí)也感到天旋地轉(zhuǎn)。那個(gè)人看著我又說(shuō)：“趕緊去上體育課。”說(shuō)完就走了，這時(shí)明亮的燈光在我眼里也變得非常暗淡，而我獨(dú)自一人繼續(xù)忍受著頭暈做作業(yè)，心里想要是有個(gè)人能帶我去校醫(yī)務(wù)室就好了，今天是絕對(duì)躲不過(guò)這一節(jié)課了。這時(shí)走廊上傳來(lái)了一陣腳步聲，我想：天哪，有可能體育老師來(lái)了，他很會(huì)打人的，上次就是他把我們班的.一位同學(xué)打的滿頭是包的。我的命好苦啊，頭暈了，還要被打一頓，真希望有人能救救我。于是我趕緊躲到了桌子下面，僥幸躲過(guò)了這一劫。心想：體育課代表啊，你快點(diǎn)過(guò)來(lái)吧。
我心里正感到絕望時(shí)又聽(tīng)見(jiàn)了重重的腳步聲，這絕對(duì)是體育課代表。課代表看見(jiàn)我難過(guò)的樣子就跑過(guò)來(lái)問(wèn)；“你怎么了？”我說(shuō)：“我頭暈。”課代表說(shuō)：“我知道校醫(yī)在哪兒，我背你去吧�！庇谑撬盐冶车叫ａt(yī)那兒，校醫(yī)很快為我治好了頭暈。
好了以后，我問(wèn)體育課代表：“你怎么知道我在這兒？”課代表說(shuō)：“我聽(tīng)見(jiàn)了教室里有點(diǎn)聲音就過(guò)來(lái)了�！薄爸x謝你！”我說(shuō)。
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