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班級(jí)作文300字10篇[經(jīng)典]
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的班級(jí)作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
班級(jí)作文300字 篇1
今天,班主任宣布:明天班里組織慶祝“六·一”聯(lián)歡會(huì),同學(xué)們可以穿自己最喜歡的衣服。頓時(shí),班里雷鳴般的掌聲響起來(lái),大家歡呼雀躍,心情久久不能平靜,這是比自己過(guò)生日還高興日子!
第二天,鬧鐘沒(méi)響,我就起床了,穿上自己心愛(ài)的衣服,興高采烈地來(lái)到學(xué)校,班里由清一色的白變成了赤橙黃綠青藍(lán)紫花一般的海洋,好一派喜慶樣子。同學(xué)們有的唱歌,有的跳舞,有的展示自己的`書(shū)法,有的變魔術(shù),還有的講笑話……好熱鬧呀!
我最喜歡變魔術(shù)的節(jié)目。你瞧,賀炳森拿出一個(gè)盒子,他向四周同學(xué)展示一下,盒子里空空的,手在空中比劃了幾下,忽然他卻從里面摸出了一條毛巾和一根棒棒糖,好神奇呀!我們看著看著情不自禁地送給他一陣陣熱烈的掌聲。我知道魔術(shù)是假的,只是動(dòng)作快而已,但我還是佩服他,羨慕他。
這真是一個(gè)新奇的快樂(lè)的充滿智慧的“六一”兒童節(jié),她將永遠(yuǎn)印在我的腦海里,印在我記憶的深處,她將化作滿載知識(shí)的一葉小舟,化作充滿智慧的宇宙飛船,駛向大海,飛向天空。
班級(jí)作文300字 篇2
話說(shuō)今天,在我們班上,發(fā)生了一場(chǎng)歷史性的,從未見(jiàn)過(guò)的男女生大戰(zhàn),如果你想知道的話,那還得從下午最后一節(jié)的體育課說(shuō)起。
剛開(kāi)始,跟平時(shí)沒(méi)什么兩樣,解散后,我、小馬、貝貝、毛毛、典娜還有小荷在操場(chǎng)上玩真心話大冒險(xiǎn),其中我和小馬還有貝貝的姿勢(shì)是較悠閑的,則是趴在地上的。
我認(rèn)為男女生分開(kāi)來(lái)玩不是挺好的嗎?可今天下午有幾個(gè)男生跟喝了"紅牛"似的激動(dòng),故意用腳在貝貝和小馬身上跨來(lái)跨去的,很討厭,明明是我們女生在玩我們的游戲,又沒(méi)有去惹他們,干嘛還要來(lái)?yè)v亂?
那幾個(gè)男生來(lái)?yè)v亂就算了,他們還找了一個(gè)不知道幾年級(jí)的小弟弟,一起來(lái)故意惹我們女生,算了,不跟他們男生計(jì)較,你越是生氣他們就越高興,于是我就若無(wú)其事地坐在操場(chǎng)上,看著男女生大戰(zhàn)慢慢拉開(kāi)序幕,不一會(huì)兒,我就聞到火藥味越來(lái)越重了,于是便在他們中間像個(gè)幽靈似的游蕩。
我本以為過(guò)一會(huì)兒就好了,可有幾個(gè)男生確實(shí)把我們的.一些女同胞給氣暈了,誰(shuí)叫他們自己點(diǎn)燃了定時(shí)炸彈呢?
那場(chǎng)面你是沒(méi)看到,是我見(jiàn)過(guò)的最恐怖的班級(jí)戰(zhàn)爭(zhēng),不愧是歷史性的!
班級(jí)作文300字 篇3
愛(ài)班級(jí)的小李瞧,那個(gè)不胖不瘦,個(gè)子也比較中等的男生是誰(shuí)?眼睛圓圓的,眉毛粗粗的認(rèn)識(shí)誰(shuí)?那個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的認(rèn)識(shí)誰(shuí)?是他——
一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩兒小李。有一次,他中午回到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)后面給同學(xué)們放被子的柜子不知道怎么的,又弄爛了。小李粗粗的眉毛瞬間變得彎起來(lái),自言自語(yǔ)的說(shuō):“怎么又弄爛了。不行,我得馬上去報(bào)修表上報(bào)修!毙±钣謾z查了全部柜子,又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)柜門爛掉了,手抓耳撓腮、手緊插腰間,焦急的`走來(lái)走去,很很快就想到了一個(gè)解決地方法。他馬上一百米沖刺的的速度跑去電工室上報(bào)修。電工叔叔很快就把門修好了。他露出了會(huì)心的微笑,他本來(lái)可以做一下作業(yè),可以看一下書(shū),也可以去洗手間,更加可以叫別人報(bào)修,但負(fù)責(zé)任的小李并沒(méi)有這么做。因?yàn)樾±顭釔?ài)班級(jí),關(guān)心集體,是我們的榜樣,他那熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的精神十分值得我們?nèi)W(xué)習(xí)!
這就是我們班的小李,一個(gè)熱愛(ài)班級(jí)、關(guān)心集體的陽(yáng)光男孩!
班級(jí)作文300字 篇4
走在放學(xué)的路上,我覺(jué)得天空真藍(lán),太陽(yáng)真紅,因?yàn)槲覀兌.?dāng)班級(jí)來(lái)了位“小客人”——一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。
瞧,兩顆烏黑發(fā)亮的眼睛、一張又尖又長(zhǎng)、黑里帶白的嘴,湊成了一只可愛(ài)的小鳥(niǎo)。它尖尖的小爪子正緊緊地抓著黑板。走近一看,背上的羽毛像一件黑色的“燕尾服”;腹部的羽毛是白色的,難道是去年冬天的'羽絨服忘記脫了?它的胸脯是深黃色的;翅膀上則夾雜著雪白的羽毛。
它看起來(lái)好像受傷了,真可憐!于是我找來(lái)了一個(gè)桶當(dāng)它的新家。接下來(lái)最艱巨的任務(wù)就是怎么把它送進(jìn)“新家”。我雙手握拳,明顯感到自己的手在顫抖。第一次,我伸出手,還沒(méi)碰到它就又縮了回去,再伸出手來(lái)!芭九九!”小鳥(niǎo)拍了幾下翅膀,飛到了門上。那一秒,我的心臟仿佛停止了跳動(dòng),我想:是不是我太用力,碰到它的傷口了?是不是我嚇到它了?是不是我……
可沒(méi)過(guò)過(guò)久,小叮當(dāng)們有的大聲尖叫,有的用力跺腳,還有的直接伸手去抓它……它嚇壞了,拍拍翅膀飛走了。它什么也沒(méi)有留下,但它的身影永遠(yuǎn)停留在我的腦海里。
班級(jí)作文300字 篇5
自從我升上初一,來(lái)到一(1)班這個(gè)大家庭中后,每天都會(huì)發(fā)生許許多多的奇聞趣事。想聽(tīng)嗎?那就讓我給你們講講吧!
數(shù)學(xué)老師變成“媽”
前幾天,數(shù)學(xué)老師給我們講了一個(gè)笑話。有一次,她在二班上晚自習(xí),給他們布置了作業(yè)讓他們寫(xiě)。忽然,有一個(gè)同學(xué)問(wèn):“媽,抄題不抄?”全班人哄堂大笑!老師也忍不住笑了。然后,老師說(shuō):“我本來(lái)就是你們的媽。俗話說(shuō):‘一日為師,終身為母!壹热皇悄銈兊睦蠋,不就是你們的‘?huà)尅瘑?”呵呵~
寢室里的`風(fēng)波
記得有一次,初三都放學(xué)了我們寢室還在說(shuō)話。忽然,負(fù)責(zé)管理寢室的老師讓我們?nèi)w出去,干嘛呢???——跑操。±蠋熈P我們圍著籃球場(chǎng)跑了十幾圈,然后又對(duì)我們進(jìn)行了一番思想教育,才讓我們回去睡覺(jué)。這也沒(méi)辦法,第一天住校,難免會(huì)新奇嘛!
初一生活雖然苦,學(xué)校的飯雖然不好吃,作業(yè)雖然多,寢室雖然存在三個(gè)人睡在兩張床上的現(xiàn)象,但每天有這么多的快樂(lè),會(huì)帶給我們這么多的新奇,我還是很喜歡我們這個(gè)班的。
一(1)班,加油!
班級(jí)作文300字 篇6
“丁零零,丁零零”,上課鈴聲從我耳邊響起,像小麻雀的我們頓時(shí)安靜了下來(lái),靜悄悄地等待著平教師的到來(lái)。
可沒(méi)過(guò)多久,安靜的教室忽然又變得熱鬧起來(lái),“嘻嘻哈哈”,整個(gè)教室都變成了笑的.海洋。
華曉孝剛走進(jìn)教室兩步,就“撲通”一下摔在了地上,圓滾滾的身體在地面上打了好幾個(gè)滾兒,我們似乎能看見(jiàn)他肥嘟嘟的肉正在抖動(dòng)著。只見(jiàn)他艱辛地爬起來(lái),身上好像負(fù)著千斤重?fù)?dān)似的,慢吞吞地移到座位上,細(xì)心翼翼地坐到了位子上,假裝捋了捋自我的胡子,老謀深算地說(shuō):“根據(jù)我多年行走江湖的經(jīng)驗(yàn),這一次小小的摔跤,只可是是小菜一碟罷了,根本就不足為談!甭(tīng)了他這一番話,我們?nèi)嗤瑢W(xué)上上下下都哈哈地大笑起來(lái)。談天熙撐不住,捂著肚子笑了起來(lái),手不停地拍著桌子;華欣怡笑岔了氣,喊了一聲“哎呦”;我笑得用手指著華曉孝,只說(shuō)不出話來(lái)。同學(xué)們無(wú)一個(gè)不彎腰屈背,也有蹲在地上笑的,也有捂著嘴巴笑的,每一個(gè)同學(xué)臉上都帶著開(kāi)心的表情。
平教師來(lái)到了教室,所有的笑聲都轉(zhuǎn)化成嚴(yán)肅的表情。
班級(jí)作文300字 篇7
我們班里有一個(gè)小名人,他的名字叫王宇軒,王宇軒有著一對(duì)不大不小的眼睛和一個(gè)小嘴巴,別看他的嘴不大,但是他的嘴容量可不小,一根腸,他一口能吃掉三分之二啊。
王宇軒在我們班里學(xué)習(xí)很好,記得有一次數(shù)學(xué)老師提出了一個(gè)非常難的題,讓我們上黑板上講,全班只有他自信地舉起了手,那道題是一個(gè)聰明小屋,一般遇到聰明小屋都是難題,但王宇軒卻以他的聰明才智、語(yǔ)言的通順,正確地講了下來(lái)。
還有一次老師又提了一個(gè)問(wèn)題,還是聰明小屋,班里只有三個(gè)人舉了手,王宇軒就是其中一個(gè),而這次老師并沒(méi)有提問(wèn)他,我看著王雨軒有點(diǎn)不對(duì)勁啊,細(xì)一看他竟然快哭出來(lái)了,我的`同學(xué)啊,不至于吧,不就是要回答問(wèn)題,老師沒(méi)叫他,怎么就哭了!
下課后我去安慰她,我是這么說(shuō)的。你老師看你手舉得那么高,肯定以為你會(huì)了,所以肯定要把機(jī)會(huì)留給別人對(duì)吧,別哭了,王宇軒聽(tīng)了我的話,很快就好了。
王宇軒不僅學(xué)習(xí)好,而且還樂(lè)于助人。
我們一到有不會(huì)的題都去找他,不管是語(yǔ)文、數(shù)學(xué)還是英語(yǔ),他都是來(lái)者不拒,而且他也會(huì)耐心地給我們講解,直到我們聽(tīng)懂為止。
這就是我們班的小名人,他的名字叫王宇軒。
班級(jí)作文300字 篇8
今天,李老師宣布一個(gè)讓全班人尖叫的消息:明天舉辦美食節(jié)。同學(xué)們聽(tīng)了頓時(shí)歡呼起來(lái)。范卓倫高興得直跺腳;王林煜開(kāi)心得使勁敲著桌子,楊易軒更加瘋狂,踩著凳子,卷起書(shū),學(xué)野人“嗷嗚嗷嗚”地叫著。
第二天下午,我們擺好桌子,著急地等待著。只聽(tīng)李老師一聲令下,我們就像餓鬼附身般吃了起來(lái)。我望著琳瑯滿目的美食,口水直流三千尺。我左抓一把,右拿一堆,不一會(huì)兒,面前就堆起了一座“小山”。這時(shí)候,我眼睛一亮,看到了黃唯一的糖醋排骨,迫不及待地走了過(guò)去,端起盤子就狼吞虎咽地吃起來(lái),還不忘夸獎(jiǎng)幾句。站在一旁的黃唯一看著,笑著說(shuō):“這可是我爸爸的招牌菜,只有貴客來(lái)臨他才做的'。這一下你可有口福了!蔽绎L(fēng)卷云殘般把糖醋排骨一掃而光。吃完后,舔了舔嘴巴,回味無(wú)窮!
同學(xué)們也不甘示弱,遇見(jiàn)美食就吃了起來(lái),吃的聲音此起彼伏,回蕩在教室中。我們班的吳程慧別看她小小的,她的胃口可大著呢。你看她夾起一塊壽司,津津有味地吃著,沒(méi)咬幾口,又夾起一塊壽司放在嘴里。如果說(shuō)宰相的肚子能撐船,那我們的肚子就能裝下整個(gè)打球。
鈴聲響了,美食節(jié)也隨著鈴聲結(jié)束了。同學(xué)們?nèi)缭敢詢,摸著飽飽的肚子,滿意地笑了。我真希望能再舉行一次美食節(jié)。
班級(jí)作文300字 篇9
在一個(gè)風(fēng)平浪靜的上午,我們班級(jí)卻發(fā)生了一件驚天動(dòng)地的事。
那時(shí)發(fā)生在第二節(jié)下課,有一個(gè)叫劉智雄的男生,他是一個(gè)不太會(huì)發(fā)脾氣的男同學(xué),可是他今天正好遇到了不順心的事,所以很煩惱。他一進(jìn)教室正好把一個(gè)叫方慧敏的女同學(xué)的腰撞到了。這個(gè)女同學(xué)可不好惹,她要是發(fā)起火來(lái)可以叫無(wú)法無(wú)天了,而且她又自私,我想這回劉智雄可要倒霉了。果然方慧敏一生氣把劉智雄同桌萬(wàn)智慧的桌子往劉智雄那邊一推,出忽我的意料之外的`事,劉智雄竟然望方慧敏那邊一推,他竟然做了反抗。他們這樣推來(lái)推去,因?yàn)槲易谒麄兦芭,我?shū)包掉了下去,我低頭下去撿書(shū)包,誰(shuí)知道劉智雄把桌子往我這邊一推,我的右邊眉毛這里被桌子一撞,!我的頭部仿佛刀割般疼痛。正在這時(shí)候,老師來(lái)了,把兩個(gè)同學(xué)都處理好了,但是劉智雄的同桌萬(wàn)智慧的書(shū)都打濕了,跟我一樣都成了受害者。
假如兩個(gè)同學(xué)中有一個(gè)人推一步的話,就不會(huì)發(fā)生這件事了,俗話說(shuō):“退一步海闊天空!”
班級(jí)作文300字 篇10
走進(jìn)我們的校園,處處充滿了和諧;走進(jìn)我們的班級(jí),處處洋溢著友愛(ài)。早晨的校園,活潑而有秩序。有的同學(xué)在打掃衛(wèi)生,有的在晨讀,有的在做游戲。那瑯瑯的讀書(shū)聲、清脆的笑聲、悅耳的廣播聲,組成了校園特有的和諧樂(lè)章。校園吸引著我們,因這里洋溢著溫情,飄逸著書(shū)香;班級(jí)溫暖著我們,因這里充溢著友愛(ài)。
在班上,如果有同學(xué)違反規(guī)矩,大家都會(huì)輕輕的提醒他;同學(xué)學(xué)習(xí)退步了,大家都會(huì)耐心的'幫助他;即使發(fā)生爭(zhēng)執(zhí),一聲“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)彙?就能和好如初。
記得有一次學(xué)校組織軍訓(xùn),其中的畢業(yè)墻活動(dòng)里更是顯現(xiàn)出了班級(jí)的團(tuán)結(jié)。在這一項(xiàng)項(xiàng)目中同學(xué)們更是全身心的投入進(jìn)去。有位同學(xué)在此受了傷,其他同學(xué)們都憂心忡忡。有的送上溫暖的問(wèn)候,有的端茶倒水,鞍前馬后,有的送上無(wú)微不至的照護(hù)。這就是我們班,就是即友愛(ài)又團(tuán)結(jié)的班級(jí)。
學(xué)校像一縷縷春風(fēng),驅(qū)散了我們心靈的陰影;學(xué)校像一泓泓甘泉,滋潤(rùn)著我們的心田。在班級(jí)里我們的心靈近了,摩擦少了,凝聚力強(qiáng)了。我們相互學(xué)習(xí),取長(zhǎng)補(bǔ)短,在充滿友愛(ài)的集體中健康成長(zhǎng),淹沒(méi)了我所有的煩惱,激起了快樂(lè)的浪花。
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