家長會方案(合集8篇)
為確保事情或工作順利開展,就需要我們事先制定方案,方案是為某一行動所制定的具體行動實施辦法細則、步驟和安排等。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?下面是小編精心整理的家長會方案8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。
家長會方案 篇1
以家長會為契機,讓家長真切地了解孩子在學(xué)校的表現(xiàn),讓家長積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進家長與學(xué)校的感情,為以后的教育教學(xué)工作營造良好的家校合作氛圍,特召開全校學(xué)生家長會。
一、活動時間:
20xx年6月11日下午2:30
二、活動地點:教室
三、通知家長
班主任在本周一通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的'工作家庭生活,并盡可能的讓學(xué)生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應(yīng)提前做到心中有數(shù),并通過協(xié)商另約家長見面時間。
四、開會準備
開家長會之前應(yīng)布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,提前通知課任老師做好開會準備;安排學(xué)生做引領(lǐng)員,引領(lǐng)家長找到自己孩子的座位。
五、開家長會的要求:
1、班主任宣講本次家長會的內(nèi)容,讓家長提前做到心中有數(shù)。
2、班主任匯報前期工作內(nèi)容及工作成績。
3、班主任匯報紀律、學(xué)習(xí)及完成作業(yè)情況及常規(guī)管理狀況。
4、請各課任老師談近期學(xué)生的學(xué)習(xí)情況,向家長匯報并作以指導(dǎo),以謀求合作。
六、家長配合完成:
1、按時完成作業(yè),按時作息。
2、幫助孩子做好學(xué)習(xí)準備。
3做孩子學(xué)習(xí)的助手。
七、對老師的要求:
1、家長會要提前入手,準備充分。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿。內(nèi)容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準 確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的語言,讓家長教育孩子有信心。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現(xiàn)出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班級布置和教室、清潔區(qū)衛(wèi)生:班主任
家長會方案 篇2
目的:
1、以家長會為契機,通過交流,增進家長對學(xué)校、班級、老師和學(xué)生的了解。
2、向家長通報學(xué)校近期的重要活動、收費情況等,達到家長與學(xué)校共同管理好學(xué)生的.目的。
3、共同探討一些教育孩子的話題,幫助家長解決一些困惑。
4、發(fā)放綜合調(diào)查表,了解家長在家如何指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí),如何培養(yǎng)學(xué)生特長及教師相關(guān)的一些情況。
時間:11月19日(周四)晚上6:30——8:00
地點:各班教室
參加人員:正副班主任和英語老師
會議程序:
一、家長自行翻閱課桌上孩子們的相關(guān)作業(yè)(語數(shù)英),了解相關(guān)情況,填寫簽到簿。
二、班主任發(fā)言
1、班級基本情況介紹。
2、學(xué)校教學(xué)中對學(xué)生的要求,家長需配合的事。
3、家庭教育中應(yīng)注意的一些環(huán)節(jié),以更好地做好畢業(yè)班工作。
4、向家長轉(zhuǎn)達預(yù)防流感的要求。
5、向家長通報收費情況等。
三、科任教師發(fā)言
針對本學(xué)科特點,談?wù)劶倚H绾闻浜希愫帽緦W(xué)科的教學(xué)工作。
四、總結(jié):班主任做好本次家長會的總結(jié),向家長提出期望。
五、發(fā)下調(diào)查問卷,了解家長的反饋意見和要求。
六、個別交流:教師與家長交流,回答家長提出的有關(guān)問題。
準備工作:
1、及早做好班級環(huán)境布置工作,力求新穎、簡潔、美觀、大方。
2、提早下發(fā)告家長書。
家長會方案 篇3
為了幫助家長了解學(xué)生在校情況,使家長深入了解學(xué)校的現(xiàn)狀和有關(guān)政策規(guī)定,和家長進行溝通,互相了解學(xué)生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學(xué)生,引導(dǎo)家長用更合理的方式教育和管理孩子,現(xiàn)制定六年級8班家長會實施方案。
一、主題:加強家校聯(lián)系,構(gòu)建和諧教育
二、目的:
1、宣傳學(xué)校辦學(xué)理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學(xué)校,展示學(xué)校實施素質(zhì)教育和辦學(xué)的成果,張揚學(xué)生的個性特長。
2、向家長匯報學(xué)生在校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,了解學(xué)生在家中的表現(xiàn)。引導(dǎo)家長形成正確的教育觀,密切家庭與學(xué)校的聯(lián)系,共同關(guān)注孩子健康、快樂的成長。
三、家長會準備:
1、家長會有關(guān)資料。
、偌议L會簽到表、反饋表。
②家長會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作交流(如數(shù)學(xué)老師、語文老師、英語老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學(xué)生的課桌上放好學(xué)生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:
、俳榻B一年來學(xué)校、班級基本概況。
、谙蚣议L匯報學(xué)生學(xué)習(xí)情況和行為習(xí)慣情況。
、巯蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的.方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
五、家長會程序
1、在教室集合,簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
、侔嗉壵w情況介紹。
、诹昙墝W(xué)生的特點。
、郜F(xiàn)在存在的一些問題。(如安全問題,學(xué)習(xí)問題,學(xué)生心理問題等)
、芟蚣议L介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學(xué)等要求)
3、任課教師介紹學(xué)生情況。
4、邀請有經(jīng)驗的家長做經(jīng)驗交流
安子毅媽媽:如何應(yīng)對孩子的青春發(fā)育這一特殊時期?
張鐸譯媽媽:如何做好小學(xué)與中學(xué)之間的銜接?
5、和個別家長進行單獨交談。
家長會方案 篇4
為了促進幼兒的健康成長,加強家園聯(lián)系,讓家長進一步了解我園的教育宗旨,走進班級教育、了解孩子所在班級的具體情況以及該階段的教育任務(wù)、計劃和相關(guān)的`活動內(nèi)容,促進家長理解并主動配合班工作,充分發(fā)揮家園教育合力,營造寬松、和諧的教育、溝通氛圍,從而提高教育的針對性、實效性,共同為孩子的健康成長創(chuàng)造良好的環(huán)境,特舉行本次全園家長會活動。
一、活動時間:
中、大班:20xx年10月10日下午3:00——4:30
小班:20xx年10月11日下午3:00——4:30
二、活動地點:
各班教室
三、活動準備:
1、提前通知幼兒家長安排時間參加家長會;
2、老師負責(zé)安排好椅子,方便與會家長就座;
3、家長簽到表和筆。
四、活動過程:
1、接待家長,家長簽到。
2、主持人致歡迎辭。
3、園長介紹園的理念、宗旨、發(fā)展方向。
4、班主任介紹班級情況(結(jié)合圖片和視頻資料),告知家長需要配合的事項。
5、主班教師介紹本學(xué)期教育教學(xué)重點、難點,以及幼兒園相關(guān)的工作安排。
6、班級共性問題家園互動交流。
7、親子互動。
五、注意事項:
1、老師務(wù)必通知家長盡量參加家長會,并做好簽到工作。
2、老師的歡迎辭及家長會發(fā)言稿以電子文檔發(fā)王玲郵箱,班級家長會活動方案和家長簽到表上交教務(wù)處存檔。
家長會方案 篇5
一、活動目的
以家長會為契機,讓家長更好地了解我校辦學(xué)理念、管理要求和育人特色,以及孩子在學(xué)校的學(xué)習(xí)、生活、成長等情況,使家長能積極地投入到我們的教育教學(xué)當(dāng)中來,增進家長與學(xué)校的感情,攜手關(guān)注和促進孩子健康快樂的成長。
二、活動主題
和孩子一同成長
三、活動時間地點安排
時間:11月18日(周二)晚上6:20(二、三、四年級);11月20日(周四)晚上6:20(五、六年級)
地點:各班教室
四、活動流程
1.班主任宣布活動開始,提出會場要求。
2.班主任簡要介紹班級任課教師情況。
3.學(xué)生匯報表演或者家長代表發(fā)言。
4.班主任(任課教師)與家長交流。
五、人員安排
1.活動總負責(zé):11月18日 陳xx 11月20日 王xx
2. 活動策劃、班級簽到表制作:陳xx
3. 校園LED播放:曹xx
4.校園安全巡視:汪xx、袁xx
5.拍照:俞xx
6.報道:莊xx
7.校園車輛停放管理:袁xx、保安
六、活動準備
1.各班布置好教室,要在教室的前黑板上寫上本次家長會的活動主題(和孩子一同成長——XXX班家長會)。
2.班主任和任課教師寫好發(fā)言稿,任課教師要積極參與到自己任課的每個班級,若任課班級較多,望合理安排時間到每個班與家長見面。
3.班主任發(fā)言稿應(yīng)包括以下內(nèi)容:
。1)向家長匯報學(xué)校本學(xué)期開展的活動以及目的、學(xué)生學(xué)習(xí)和行為習(xí)慣等情況。
(2)向家長介紹學(xué)習(xí)方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如:作業(yè)要求、零花錢使用要求、安全要求、早晨到校要求等等)
。3)發(fā)言稿以表揚為主,涉及面要廣,內(nèi)容要詳實不要說空話。
4.學(xué)生處要擬好告家長書,并及時發(fā)放到班主任手中。
七、注意事項
1.班主任和任課教師的'發(fā)言稿要在家長會召開前三天發(fā)送到相關(guān)行政手中,相關(guān)行政做好審閱工作。(二年級:王xx;三年級:鄔xx;四年級:王xx;五年級:夏xx;六年級:俞xx)
2.班主任提前告知家長,由于車輛較多,請近路的家長步行前來;住在溪口的家長盡量采用自行車、電瓶車或摩托車等交通工具前來。
3.出于安全考慮,除要在家長會上匯報的學(xué)生外,要求其余學(xué)生不在召開家長會期間來校。
家長會方案 篇6
活動目標:
家校聯(lián)系,形成合力,促孩子新發(fā)展
活動過程:
一、學(xué)校組織在多媒體教室集中家長,發(fā)放宣傳資料等。
二、教師與家長互動 :
。ㄒ唬、家長交流教育孩子金點子;
1、家長要以身作則,言傳身教,一諾千金。
2、引導(dǎo)孩子養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣,逐步培養(yǎng)自查、自學(xué)的能力。
3、為孩子營造熱愛讀書的家庭氛圍,引導(dǎo)孩子讀一些有意義的課外書。
4、平時多鼓勵特別在退步時少指責(zé),孩子犯錯誤后通過講道理來進行引導(dǎo),
5、使之認識到其錯誤,并保證今后不再犯。
6、認真對待每一次考試,考好后幫助分析考卷,查找其原因,及時查漏補缺。
7、在校所學(xué)知識天天吃透,當(dāng)發(fā)現(xiàn)作業(yè)中有錯的地方及時抄下來,過段時間再讓她做一遍,這就檢查了她這一知識點有沒有真正掌握。
。ǘ⒏魅握n教師針對班級實際對學(xué)科提出要求;
語文老師的建議
語文成績的提高重在平時的積累,而后將積累到的知識進行內(nèi)化。力求每位同學(xué)在平時做到以下四“多”:
1、多讀, 能在讀中理解,在讀中感悟。
2、多寫,每天堅持寫好日記,盡量做到能將一件表達清楚,注意用詞的準確性。
3、多記,只有善于傾聽動腦去記,才會積累到豐富的知識。
4、多說,課堂上要善于發(fā)表自己獨特的見解,提高口頭表達能力。
數(shù)學(xué)老師的建議
1、充分關(guān)注學(xué)習(xí)情況,關(guān)注作業(yè)質(zhì)量,正視考成績,特別要留心孩子的'書寫和錯題情況,如果這方面問題突出,說明孩子很浮躁,這就需要適時教育了。
2、經(jīng)常與孩子進行親切交流,和他們談?wù)剬W(xué)到了什么新知識,交談時,要有耐心,不能簡單粗暴。
3、培養(yǎng)孩子養(yǎng)成獨立思考,獨立完成作業(yè),堅持使用草稿紙等良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,不要讓孩子養(yǎng)成過于依賴家長的不良習(xí)慣。
4、關(guān)注家;由辖處煹牧粞,及時與老師聯(lián)系,共同探討教育孩子的最優(yōu)方案。
英語老師的建議
1、學(xué)習(xí)英語首先要打好基礎(chǔ)。從語音語調(diào)做起,多聽錄音多模仿。學(xué)習(xí)語言有一個積累過程,在聽、說、寫、讀四項基本技能中,閱讀是關(guān)鍵。應(yīng)大量閱讀英語小短文,培養(yǎng)對英語的感性認識,了解英語社會的文
化背景知識。
2、學(xué)習(xí)英語是為了使用。在大量閱讀的基礎(chǔ)上,要想方設(shè)法使用學(xué)到的知識。最簡便的方法是使用英語復(fù)述自己感興趣的閱讀材料或?qū)懹⒄Z小短文或簡單的日記。
3、對于語法比較薄弱的同學(xué),可以適當(dāng)增加一些書面練習(xí)。
四)及時關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)態(tài)度,督促孩子認真完成每項作業(yè),特別是聽讀背的口頭作業(yè)。
三、班主任匯報班級情況,提出教育孩子的有效建議
1、家庭關(guān)系和睦,家庭氛圍溫馨,家庭穩(wěn)定,為孩子營造一個良好的家庭學(xué)習(xí)環(huán)境;
2、嚴多于愛,寓愛于嚴,忌簡單粗暴;
3、善于發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點,欣賞孩子美的細節(jié),及時給予肯定表揚,培養(yǎng)孩子的自信心;
4、家長要樹立在孩子心中的威信,以身作則,注意在孩子心中的形象;
5、批評要客觀公正,不隨意夸大,多一些正面引導(dǎo),少點責(zé)備訓(xùn)斥。孩子畢竟是孩子,很多東西他們并不明白,不能操之過急。
6、堅持家庭教育的原則,不突破底線,不隨意妥協(xié)。
7、教育要以理服人,忌簡單粗暴,不要走向教育的對立面。孩子一般都服理。
8、盡可能多地信任孩子,但不盲目,培養(yǎng)孩子的自覺主動性,及時給予引導(dǎo)。
9、糾正孩子的關(guān)鍵性缺點要思考成熟,選擇恰當(dāng)?shù)臅r機和地點。
10、家長雙方教育思想盡可能統(tǒng)一,關(guān)系務(wù)必和睦,一個思想分歧很大或天天斗嘴吵架的家庭是無法教育好孩子的。
家長會方案 篇7
時間:20xx年9月30日上午9:00—10:00
地點:本班教室
A,準備:
前面黑板書寫:"我們在一起——一二班家長會"
復(fù)印件每個家長一份,放在桌面上:
內(nèi)容:牛玨熹同學(xué)的一次語文周末作業(yè),上面有爸爸非常負責(zé)任的簽字;周書帆家長在《天天成長》上的具有建設(shè)性意見的簽字。
3,將作業(yè)及資料裝入文件袋,指導(dǎo)孩子將文件袋與書本,課外閱讀書一同裝入書包,帶到寢室。
4,與數(shù)學(xué),英語老師溝通,了解他們在會上講話的內(nèi)容,提前通氣,做好配合。
B,主要程序:
一,班主任講話。
。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ鞣矫妫
對家長的光臨,以及這一個月以來對工作的配合表示感謝。
對這一個月以來班級情況進行總結(jié)。
立足本班實際,提出三點建議:
老師,家長與孩子一同成長。
做孩子的朋友。
(二)語文學(xué)科的教學(xué)方面:
1,新課標新思維:讓孩子在生活中識字,在生活中學(xué)習(xí)語言文字。
2,周末用多種方法,從多方面引導(dǎo)孩子閱讀,最大限度挖掘《語文同步閱讀》的課外資源。
3,簡介課外集字的方法,鼓勵孩子在大假期間認真完成這項作業(yè),并在今后長期堅持做好集字(出示范本)。
二,數(shù)學(xué)老師講話。
三,英語老師講話。
附:家長會發(fā)言簡稿
我們在一起
尊敬的家長:
您好!
在今天的家長會上,我要說的內(nèi)容可以用三個關(guān)鍵詞來概括:一,感謝。二,總結(jié)。三,建議。
開學(xué)的這一個月,我收到太多的"謝謝"。其實,真正該說感謝的應(yīng)該是我——感謝你們把孩子交給我,從而我有了實現(xiàn)美好理想與完善人生價值的平臺。
三十五個孩子千姿百態(tài),家長也是個性十足。相同的是:每一個家長都在全心教育孩子,并且盡最大的努力幫助孩子走好開學(xué)關(guān)鍵的一步。在這里,我借此機會感謝以下家長:
感謝謝巖峰的爸爸,早在假期就孩子的情況與我有了交流,使我對孩子的概況心中有數(shù)。遠在北京出差,他也時時關(guān)注孩子的心理,為穩(wěn)定孩子入學(xué)初的情緒起到了重要的作用。
感謝洪翰洋的媽媽,盡管孩子以前經(jīng)常流鼻血,但她卻能在開學(xué)初強忍對孩子的牽掛和擔(dān)憂,堅持沒有到學(xué)校來探望,把信任交給了老師,對培養(yǎng)孩子的堅強與獨立也起到了潛移默化的作用。
還要特別感謝牛玨熹的爸爸,周書帆的媽媽。感謝他們對孩子全方位的關(guān)注。現(xiàn)在每個家長手中都有他們的簽字,這些字引起我深深的思索。有教育家曾說,愛自己的孩子,是連母雞也能做到的事。但成功的教育是什么呢 絕不僅僅是鋪天蓋地的愛。他們的簽字隨時提示我:因材施教并不是高深的理論,就是在每一個細節(jié)處都顯示教育的高超藝術(shù),顯示愛的理性與個性。
當(dāng)然,還要感謝每一個家長,對學(xué)校工作的理解與支持。正是因為你們的積極配合與大力協(xié)助,我們一年級的工作得以順利啟動,平穩(wěn)過渡,全面開展。在不到一個月的時間里,孩子的`課堂常規(guī)初步形成,生活自理能力有了明顯提高,適應(yīng)能力普遍加強。他們能走好這關(guān)鍵的一步,主要是靠家長與老師這兩雙大手的扶持。相信今后他們會走得更踏實,收獲到更多成長的快樂和成功的喜悅。
以上算是對近期工作的一個簡單小結(jié),除此外我還想以家長與老師的雙重身份提出兩點建議,與在座家長共勉:一,與孩子一同成長。孩子絕不僅僅是我們教育的對象,從某種程度上說,他們也是我們學(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)我們的說教不起作用時,那就要反思自己的方法了。和孩子一同成長,我們才知道什么樣的方法最適合,最有效。(舉吳雨瞳媽媽教育孩子的例子說明)。二,作孩子真正的朋友。與他們聊天,與他們一起讀書,一起看動畫片,掌握了他們的思想動態(tài),我們才知道怎么引導(dǎo)他們,怎么解開他們心里的閣瘩。放下大人的架子,真正用平等的眼光看待他們,這才是發(fā)自內(nèi)心的尊重,才容易走進孩子的豐富的,獨特的內(nèi)心世界。
今天我站在這里,雖然在空間上看起來我們之間似乎有一定的距離,其實我們的手是握在一起的。我們握在一起,因為一個共同的中心——孩子;我們握在一起,走在教育的路上,感受到彼此的鼓勵和啟迪,我們前行的腳步更加有力。
接下來,我以語文老師的身份,就北師大的教材與家長作簡單的溝通:
新課標提倡"在生活中識字,在生活中學(xué)習(xí)語言文字",這個精神在我們的教材有淋漓盡致的體現(xiàn)。建議家長周末有空時翻翻孩子的語文書和練習(xí)冊,你會對編者的意圖略知一二。孩子的識字是一個循序漸進的過程,是在不同的語言環(huán)境中,通過反復(fù)的呈現(xiàn),輔之豐富的識字方法,使孩子的識字量不斷得到鞏固和豐富的。所以,剛開始孩子對某些字不完全認識是正常的。
正因為如此,我們從一年級起提倡大量的閱讀。本學(xué)期配發(fā)一本《語文課外同步閱讀》,老師在學(xué)校有選擇性地給孩子讀一些,建議家長周末在家也鼓勵孩子多讀,并且講給父母聽。我的鼓勵辦法是:只要到我辦公室里讀一篇文章,至少可以得一顆星。這樣做既可以幫助他們認識一些字,同時也豐富了知識點,增強語感和朗讀能力,對今后發(fā)展孩子的閱讀及寫作能力都是有幫助的。
大假期間的語文作業(yè)除了一張試卷,還有一項個性化的作業(yè):集字。用上周買的素描本,將孩子新認識的字剪貼在上面,形式靈活,既動手又動腦也動了嘴,多管齊下,培養(yǎng)孩子的識字能力(出示范本)。做這個事情貴在堅持,等到一定的規(guī)模我們要舉行展示。
最后一項溫馨提示:孩子的各科作業(yè)都裝入文件袋中,還有一封給家長的信,請家長們細看。祝孩子們玩得開心,都有收獲。孩子開心,就是我們大家的快樂!
家長會方案 篇8
召開家長會是學(xué)校教育教學(xué)工作的需要,也是實現(xiàn)家校教育合力的需要。為了使我們的`家長會開得富有特色、更有成效,對相關(guān)事宜通知如下。
一、家長會時間安排:20xx-11-22 上午9:00—11:30(暫定)
二、家長會召開年級:七、八、九年級同時進行
三、相關(guān)準備工作:
。ㄒ唬⿲W(xué)工處:
制定學(xué)校家長會方案,提出整體要求;
安排學(xué)工助理校門口迎接、校內(nèi)服務(wù);
通過網(wǎng)站和微信平臺進行家長會前期宣傳。
。ǘ┠昙墸
擬定具有年級特色的家長會主題并制定年級家長會活動方案;
負責(zé)年級家長會氛圍營造;
督促各班做好家長會課件,充分利用多媒體,讓教室亮起來;
做好會前、會中、會后的年級衛(wèi)生工作;
負責(zé)各班家長會材料的收取、匯總、評比;
做好家長會的組織、巡查、總結(jié);
安排年級學(xué)生會做好服務(wù)工作。
(三)校務(wù)辦:
校園氛圍營造(彩旗、學(xué)校簡介、成果展示、家庭教育和學(xué)校教育結(jié)合方面的宣傳展示);
《致學(xué)生家長一封信》(第一部分:學(xué)校篇 );
家長會的宣傳報道;
安排校長助理進行輔助宣傳。
。ㄋ模┖笄诜⻊(wù)處:
車輛管理 ;
安排后勤助理在校門口服務(wù)。
附:班級家長會建議:
營造好班級家長會氛圍;
學(xué)生寫一封給家長的信;
學(xué)生的座位上放一張白紙及筆,供家長使用;
學(xué)生作業(yè)展示或其他成果展示;
利用多媒體豐富內(nèi)容;
班主任、教師、家長、學(xué)生共同參與;
形式多樣,突出班級特色,注重實效。
xx市贛榆實驗中學(xué)
20xx-11-12
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