描寫(xiě)的作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編精心整理的描寫(xiě)的作文3篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
描寫(xiě)的作文 篇1
有一次，數(shù)學(xué)考試后試卷發(fā)下來(lái)了。一位同學(xué)覺(jué)得自己考得不好，下課后，這個(gè)同學(xué)就趴在桌子上哭了起來(lái)，"熱心腸”走過(guò)去問(wèn)：“是不是什么東西找不到了，我可以幫你找�！�
那個(gè)同學(xué)沒(méi)說(shuō)話，“熱心腸”看看他的試卷說(shuō)：“你不要難過(guò)，雖然這次沒(méi)考好，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)，下一次考試一定可以考好，而且，我會(huì)和你一起學(xué)習(xí)�！�
從這件事發(fā)生后，“熱心腸”真的經(jīng)常幫助那位同學(xué)復(fù)習(xí)數(shù)學(xué)知識(shí)，不久后這位同學(xué)數(shù)學(xué)考試成績(jī)真的提高了很多。
“熱心腸”喜歡幫助別人，她已經(jīng)成為人盡皆知的榜樣了。我曾經(jīng)問(wèn)她：“你為什么會(huì)經(jīng)常幫助別人呢？”
“熱心腸”說(shuō)：“我們?cè)趲椭鷦e人的同時(shí)，可以交到更多的`好朋友，學(xué)到朋友身上的優(yōu)點(diǎn)，改善自己的缺點(diǎn)�！�
從這位“熱心腸”的身上，我明白了一個(gè)道理：在別人有困難時(shí)，我們要幫助別人，這樣我們可以收獲更多的快樂(lè)和朋友，做人要和善、樂(lè)觀。
描寫(xiě)的作文 篇2
今天是個(gè)好日子！因?yàn)橥夤^(guò)生日了。
媽媽定了一個(gè)大蛋糕，爸爸到飯店里訂了一個(gè)包廂。哥哥、姐姐和我，我們這些小朋友忙著給外公做生日禮物，我想來(lái)想去，決定做一張生日卡片送給外公。
我先在一張玫紅色的.紙上剪出一個(gè)棱形，然后又在一張深紫色的紙上剪出兩個(gè)小小的圓形，貼在最下方，最后，我在上面寫(xiě)了幾句祝福，卡片就做好了！
到了下午五點(diǎn)鐘，要去飯店了，我們幾個(gè)小孩子開(kāi)心極了，一路上蹦蹦跳跳，就到了飯店。爸爸和舅媽一起點(diǎn)了好多菜，豐盛極了！
上菜了，我們狼吞虎咽、津津有味地吃著。要吃蛋糕了，我們?cè)诘案馍喜迳舷灎T，一共有七根，代表外公七十歲了。爸爸點(diǎn)燃了蠟燭，哥哥把燈關(guān)了，外公許下愿望，并一口氣把蠟燭吹滅了。我們都祝外公生日快樂(lè)，身體健康，長(zhǎng)命百歲，外公很開(kāi)心，都笑得合不攏嘴了。然后，開(kāi)始吃蛋糕，這蛋糕真好吃��！我大口大口地吃著。
今天真有趣，真開(kāi)心��！
描寫(xiě)的作文 篇3
現(xiàn)在有許多人在破環(huán)自然，我覺(jué)得人類不因該亂砍亂伐樹(shù)林，還造成了水土流失。河水都被染黑了，就像今天我在環(huán)城河，看見(jiàn)一位老人在洗很多的棒子，上面全是黑的，用刷子把上面黑漆漆的東西全部擦去，這幫子是干凈了，那河水呢?你有沒(méi)有想過(guò)這樣做會(huì)破壞環(huán)境，還把河水都染成黑色的了!
記住，你們要保護(hù)自然，不要再去砍伐樹(shù)木，破壞樹(shù)木，破壞河水了。
人與人：現(xiàn)在有許多人很不禮貌。別人跟你打招呼，你卻理也不理，擦身而過(guò)。我們學(xué)生見(jiàn)到老師因該要向老師問(wèn)好，有些同學(xué)看見(jiàn)老師也不去問(wèn)好。我們班就有這樣的同學(xué)。我舉個(gè)例子，我們班有個(gè)冤家。一個(gè)叫李樹(shù)，一個(gè)叫丁磊。一見(jiàn)就對(duì)對(duì)方很討厭，甚至上去打他。他們打起來(lái)，是沒(méi)完沒(méi)了的，不管傍邊有誰(shuí)都不管。今天他們有在打架，李樹(shù)把丁磊的`皮都挖出血來(lái)了，我上去勸架，他們一點(diǎn)也不聽(tīng)。他們有個(gè)弱點(diǎn)：怕陳老師，陳老師進(jìn)來(lái)了，他們就馬上就不打了，快速地回到了座位上，哎!我真位這個(gè)冤家沒(méi)折!
我想讓他們知道人和人應(yīng)該和諧相處，不因該說(shuō)些不好聽(tīng)的話和打架。
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