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小學(xué)的老師作文（精品）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編幫大家整理的小學(xué)的老師作文3篇，歡迎大家分享。
小學(xué)的老師作文 篇1
在所有教過(guò)我的老師中，我最想感謝的是數(shù)學(xué)老師，她姓曹。
她個(gè)子說(shuō)高不高，說(shuō)矮不矮，屬于中等，臉上總是一臉嚴(yán)肅，偶爾會(huì)笑，笑起來(lái)很和藹。她人很好，記得有一次，我忘帶本子，她知道了，就從包里，拿出了一本，給我說(shuō)：“下次別忘記了哦!”我笑了笑說(shuō)：“老師，我明天還您一個(gè)�！边�記得有一次，我在操場(chǎng)摔跤了，她知道了，連忙跑過(guò)來(lái)把我扶起來(lái)，然后送我去包扎傷口，途中，我哭的跟個(gè)淚人似的，她這是卻微笑和藹的對(duì)我說(shuō)：“勇敢一點(diǎn)，不怕，會(huì)沒(méi)事的，下次小心點(diǎn)!”到了醫(yī)院，打針時(shí)，她好像看出了我的心思，安慰我，并告訴我打針就跟螞蟻咬一樣，都不痛的。
老師，您對(duì)我的恩情我必當(dāng)涌泉相報(bào)。老師就像那園丁哺育著我們這些猶如公園里的小花朵。老師，是您把無(wú)知的我教育成誠(chéng)實(shí)懂事的'少年，我覺(jué)得您是天底下最好的老師，老師，謝謝您!
小學(xué)的老師作文 篇2
他已經(jīng)50歲了，不高也不胖。厚厚的鏡片后藏著一雙火眼金睛，看起來(lái)是那么嚴(yán)厲，可又透著那么溫柔。他就是我的老師——孟老師。
為了教好我們?cè)趺醋x書(shū)，怎么寫(xiě)作，孟老師的心血足以匯成一片海。什么背誦、默寫(xiě)、摘抄……哪一個(gè)不是孟老師親手把關(guān)？他查作業(yè)就是一字一字地查，哪一個(gè)字筆畫(huà)不規(guī)范，不是方塊字，毫不客氣，重寫(xiě)！每當(dāng)孟老師說(shuō)：“你再惹麻煩，我就把你調(diào)到后面去，不管你了�！甭�(tīng)這話就覺(jué)得好笑，其實(shí)，他在一直說(shuō)他那善良、美麗和愛(ài)的謊言�？梢哉f(shuō)，孟老師的愛(ài)是剛中帶柔，柔中帶剛。
孟老師對(duì)我們又是那樣的體貼。有一次，我犯了錯(cuò)誤怕被老師罵，便在被窩里大哭了一場(chǎng)，心中受著煎熬，為了釋放自己，我決定坦白從寬，向老師自首，這樣就不會(huì)在全班挨批評(píng)了。
我忐忑不安地走向辦公室，這似乎是一個(gè)遙遠(yuǎn)的`路程，一輩子也走不完，走到門(mén)口時(shí)，我猶豫了，走不走？我徘徊著，猶豫著，算了！反正橫豎都是死，進(jìn)！說(shuō)！見(jiàn)到了孟老師，我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)完自己的罪過(guò)，沒(méi)想到的是——孟老師只說(shuō)了一句：“沒(méi)關(guān)系，下次注意哦！”
哇塞塞！孟老師沒(méi)罵我耶！耶！我連連點(diǎn)頭，輕輕松松地走出了辦公室。
孟老師對(duì)同學(xué)的愛(ài)有很多種，可在我心中，每一種都是一朵最大最紅的玫瑰。
小學(xué)的老師作文 篇3
一個(gè)人的生命中，會(huì)有很多的老師教導(dǎo)他，幫助他。在我的記憶中，有一位老師我不會(huì)忘記——我的幼兒園老師張老師。
她長(zhǎng)得很漂亮，有一頭烏黑的頭發(fā)。但我最喜歡的是她的笑容，像三月里的桃花，美麗而又淡雅。
那件事發(fā)生在一節(jié)課上，那是一節(jié)音樂(lè)課。全班又吵又鬧，老師也很生氣，一個(gè)勁兒的彈鋼琴，但大多數(shù)人還在鬧。
張老師一看吼已經(jīng)沒(méi)有用了，便擺出一副要使出絕招的樣子，說(shuō)：我明天就走了，我看你們?cè)趺崔k！哼！此時(shí)，鬧哄哄的班級(jí)在一瞬間安靜了下來(lái)，像鬧鐘的`開(kāi)關(guān)，說(shuō)關(guān)就關(guān)。
我們很驚訝，像是不相信自己的耳朵，因?yàn)檫@突如其來(lái)的意外事件，太難以讓人相信了。
我們沉默了好久，全班安靜的可怕，平常最調(diào)皮的張瑞，打破了這死氣沉沉的局面：他有些嗚咽的問(wèn)：老，老師，你不要~你那個(gè)嗚嗚。我我們了哇。老師不回答，也不說(shuō)話，只是看著被雨水打濕的窗外，但等老師回過(guò)頭來(lái)，我可以看見(jiàn)老師眼里那顆亮晶晶的淚珠。
張瑞還在哭，我的記憶也模糊了，只是隱隱約約記得那天我們一直在哭：老師哭了，我們也哭了。那一整節(jié)課，被我們當(dāng)成了送別會(huì)。我還記得，那天我們哭的嗓子都啞了。
晚上回家，我沒(méi)想到過(guò)告訴媽媽?zhuān)乙膊恢獮楹�。但吃飯時(shí)，我把這個(gè)秘密泄漏了。因?yàn)槲伊鳒I了，滴在飯里，我吃到了，是苦的。
媽媽知道了這個(gè)名不副實(shí)的秘密后，把手搭在我肩上，親切的問(wèn)：要不，今天我約張老師去萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)①玩？我擦了擦淚，點(diǎn)了點(diǎn)頭。
那一晚，我們玩得很痛快，把大玩家②的幣玩了個(gè)精光，還一起去逛伊藤，去看那些琳瑯滿目的商品，這段時(shí)間里，我們更像是一對(duì)朋友在一起。
盡管老師笑的很開(kāi)心，還一個(gè)勁的摸我的頭，叫著：真乖真乖！但我明白，她心里其實(shí)是酸的。因?yàn)槲易邥r(shí)，看見(jiàn)老師那手臂上分明是兩條淚痕。
不知不覺(jué)之中我們已經(jīng)走到了十字路口，這表示我們要分開(kāi)了。
我明白，天下沒(méi)有不散的筵席；我也明白，老師很愛(ài)我們。但一想到我們這樣分開(kāi)也許就再也見(jiàn)不到了，我的眼淚還是忍不住落了下來(lái)。
老師用纖細(xì)的手指撥開(kāi)我掉落的頭發(fā)，輕輕地說(shuō)：孩子，你很乖，將來(lái)會(huì)有一個(gè)更好的老師來(lái)教你，你會(huì)更聰明，你別哭了，乖！我答應(yīng)了老師，用袖子擦了下臉。
老師離開(kāi)了，我一直望著老師，她卻沒(méi)有回頭，是因?yàn)槔蠋熞部蘖藛帷?/p>
第二天，老師竟奇跡般的回來(lái)了。盡管后來(lái)我們的生活依舊是那樣，平平淡淡，但我和老師的友誼會(huì)永遠(yuǎn)記��！歲月流逝，如今我已三年級(jí)了，如果我還能見(jiàn)到張老師，我會(huì)衷心的感謝老師！
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