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四年級(jí)的作文300字常用6篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編幫大家整理的四年級(jí)的作文300字6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級(jí)的作文300字 篇1
20xx年，我成了一名發(fā)明家，我發(fā)明了很多東西，最多的是機(jī)器人，可我想發(fā)明一個(gè)多功能的機(jī)器人，聽(tīng)我來(lái)給你介紹介紹吧。
這個(gè)機(jī)器人是遙控的，上面有一百多個(gè)按鈕，比如：要是你想做飯，就按做飯按鈕，并讓機(jī)器人“吃”了你想做的飯的一點(diǎn)點(diǎn)，比如說(shuō)一顆米粒，這樣機(jī)器人就可以做飯了�？墒悄銜�(huì)想，按鈕這么多，想要干什么，還要找對(duì)應(yīng)的按鈕，這就是大海撈針，太麻煩了。
那么能不能改成聲控的呢？當(dāng)然能了，只要你說(shuō)什么，機(jī)器人就會(huì)做什么，而且干的.會(huì)讓你十分滿意，對(duì)了，這個(gè)多功能機(jī)器人，它有一個(gè)“秘密”，就是它的身體是空的，你可以進(jìn)到里邊去，按下開(kāi)關(guān)，這樣，你就穿上了“宇航服”可以飛上天了。
這個(gè)多功能機(jī)器人有很多功能，也有很多缺點(diǎn)，還需要大家努力，共同改進(jìn)。
四年級(jí)的作文300字 篇2
我的爸爸是船，媽媽是帆，帶著我劃向遠(yuǎn)方金色的彼岸；我的爸爸是海，媽媽是船，帶著我駛向知識(shí)的海島。爸媽的愛(ài)是雨傘，幫我遮風(fēng)擋雨；爸媽的愛(ài)是陽(yáng)光，讓我的智慧小樹(shù)生根發(fā)芽；爸媽的愛(ài)是大雨，雨后為我架起通往知識(shí)世界的'彩橋。這就是爸媽對(duì)我們的愛(ài)，這種愛(ài)是無(wú)私的，是偉大的。
記得我四歲時(shí)，有一天晚上我發(fā)高燒到39度。媽媽抱起我就飛奔到醫(yī)院，排隊(duì)排了半個(gè)多小時(shí)，媽媽的腿都站軟了，這讓我很心疼。最后，醫(yī)生讓我打了瓶點(diǎn)滴。中途，媽媽陪我聊天，給我講故事�；氐郊覌寢尭菍�(duì)我倍加關(guān)心，幫我倒水，扶我下床，給我講笑話，逗我開(kāi)心。還給我做好吃的，讓我趕快康復(fù)。
自從我上了三年級(jí)，參加了舞蹈興趣小組后，天天早上七點(diǎn)鐘就要到校早訓(xùn)。我的爸爸每天早上要早早地送我到學(xué)校，有時(shí)晚上還要加班。我知道我的爸爸很累，可在他臉上看不出疲勞，而是微微的笑容。
這就是爸媽對(duì)我們付出的汗水，無(wú)私的愛(ài)和偉大的愛(ài)。這種愛(ài)就像空氣，看不到，摸不著，但我們卻能感受到它的存在。
四年級(jí)的作文300字 篇3
歷經(jīng)了白雪一片的冬季，陽(yáng)光明媚的春季，綠樹(shù)成陰的夏季之后，我的腳步又踏入了秋的領(lǐng)域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中金黃色的`彩筆……
今天，老師帶我們?nèi)ビ^察秋，我突然發(fā)現(xiàn)身邊的一切都好像換上了節(jié)日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹(shù)枝拉下來(lái)，聞了聞，不約而同地喊道：“哇，好香啊！”我還發(fā)現(xiàn)桂花都藏在綠油油的樹(shù)葉下，就好像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘不肯出來(lái)見(jiàn)人。
后來(lái)老師又帶我們?nèi)タ唇痖�。一路上，我發(fā)現(xiàn)樹(shù)葉黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經(jīng)歷了冬的孕育、春的萌發(fā)、夏的茁壯，此時(shí)已到生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。
來(lái)到了樹(shù)下，它的枝干從庭院里冒出來(lái)，真是“秋”色滿園關(guān)不住，一支“金橘”出墻來(lái)啊！
秋，給我留下了深刻的印象，它的美，是理智的，給予人希望的。
四年級(jí)的作文300字 篇4
我是一棵長(zhǎng)在森林里的大樹(shù)，每天，小溪從我腳下流過(guò)，小鳥(niǎo)在我的肩上唱著歡快的歌，小花在我的腳邊競(jìng)相開(kāi)放，一只只可愛(ài)的小動(dòng)物在我的身邊捉迷藏。
夏天到了，我伸開(kāi)碧綠的手掌，給大家?guī)?lái)蔭涼，陽(yáng)光透過(guò)枝干灑落下來(lái)，陪大家一起玩耍，小朋友們?cè)跇?shù)下捉迷藏，有的時(shí)候，陽(yáng)光會(huì)調(diào)皮的暴露一個(gè)小朋友的藏身之處。
秋天來(lái)了，葉子變黃了，落了下來(lái)，葉子就像一只只蝴蝶 ，最后落入土壤，成為大地的肥料。
冬天來(lái)了，我用我干枯的`手掌抵擋風(fēng)霜雨雪，讓它少給人們一絲寒冷。
春天到了，小朋友們?cè)谖覄偘l(fā)出的嫩芽下學(xué)習(xí)，唱歌，多么美好的��！
有很多人愛(ài)護(hù)我，可也有些人對(duì)我不那么友好，他（她）們隨便扯下我的枝干，用小刀在我的身上刻下“xxx到此一游”幾個(gè)字，用水彩筆在我身上亂畫(huà)，弄的我臟兮兮的�，F(xiàn)在，小鳥(niǎo)不在我肩上唱歌了，小動(dòng)物不在我身邊玩了，小河也繞過(guò)我走。
現(xiàn)在我常常感到孤獨(dú)、難過(guò)。
小朋友們，你來(lái)我家玩嗎？我會(huì)用我最好的禮物來(lái)招待你，讓我們成為最好的好朋友，好嗎？
四年級(jí)的作文300字 篇5
每天早晨起來(lái)去小區(qū)里晨練的時(shí)候，地上為什么會(huì)這么干凈？打開(kāi)窗戶，馬路為什么會(huì)這么干凈？這都是誰(shuí)打掃的呢？那就是永遠(yuǎn)都默默地為別人工作的人——清潔工人。
有一天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到我去公園玩。走出大門(mén)，外面都是清潔工人，他們都拿著掃把掃地。奇怪的是他們一句話也不說(shuō)。我從公園回來(lái)后，他們還在掃地。我上樓的時(shí)候每空五六級(jí)階梯就會(huì)看到一個(gè)清潔工。我回家后看到屋子里也都是清潔工。我怕的哭了起來(lái)，哭著哭著就醒了，醒來(lái)后發(fā)現(xiàn)天亮了。我就穿上衣服洗了洗臉，梳梳頭發(fā)然后去吃早飯了，媽媽說(shuō)今天去公園玩兒。到了公園，我又看到了清潔工在掃地，也一聲不吭。我問(wèn)媽媽：“媽媽為什么清潔工人總是一句話也不說(shuō)呢？”媽媽親切的.回答：“其實(shí)，他們不是為錢(qián)工作，而是為了家園的清潔而工作，記住了嗎？”我說(shuō)：“記住了。”
我最敬佩的人就是清潔工人，你呢？
四年級(jí)的作文300字 篇6
大自然是一個(gè)奇妙無(wú)比的世界，有許許多多另人驚嘆的奧秘，如果你不認(rèn)真是不會(huì)發(fā)現(xiàn)的，這也驗(yàn)證了雷里的一句話：“偷懶的.人吃最大的苦頭！”
前幾天我去了老家表姐家玩，表姐帶我到荷花池的淺水區(qū)去玩。一個(gè)偶然讓我了一個(gè)秘密——青蛙只吃正在動(dòng)的生物，我和表姐都為此事而感到好奇。我決定要展開(kāi)調(diào)查解開(kāi)奧秘，可表姐勸我別找事了，表姐猜測(cè)說(shuō)：“青蛙應(yīng)該是想給自己增加難度吧！”可我堅(jiān)決要找到答案，因?yàn)榇蠖鄶?shù)的發(fā)明創(chuàng)作都是在不斷探索和日積月累的知識(shí)中得到的。通過(guò)查找資料，我知道了人們通過(guò)了解蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；通過(guò)鯨魚(yú)提高了輪船的航行速度；通過(guò)老鷹發(fā)明了飛機(jī)；通過(guò)青蛙發(fā)明了電子蛙眼，青蛙之所以不吃動(dòng)的生物，是因?yàn)樗J(rèn)為不動(dòng)就不是生物不可以吃，所以它不吃。
大自然的奧秘?zé)o窮無(wú)盡，更待我們?nèi)ヌ骄�。揭開(kāi)了青蛙不吃不動(dòng)的生物的奧秘之后，我又一次嘗到了動(dòng)腦筋、學(xué)科學(xué)帶給我的快樂(lè)，我就像在科學(xué)的花園里又采摘了一朵鮮艷的小花；在知識(shí)的海洋里捉到了一只鮮活的小魚(yú)。這件事一直是我記憶沙灘里一顆永久的貝殼，激勵(lì)著我遇到問(wèn)題就一定要去探究。
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