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幫助別人作文實用【6篇】
在平凡的學習、工作、生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的幫助別人作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助別人作文 篇1
有一天，我在外出的路途中，看見有一位小學學生在路邊蜷縮著身子，雙手捂著肚子，只見他滿臉是汗，神情十分痛苦，不用說，一定是小孩在突然發(fā)生肚子痛。我見此情景，心里十分著急，也不管這孩子是誰家的，就趕緊攔了一輛車子將小孩送到大嶺醫(yī)院。等到了醫(yī)院，醫(yī)生們都下班了，我抱起小孩到處找醫(yī)生，經(jīng)醫(yī)生一檢查才知道是腸梗阻，醫(yī)生說這小孩要是晚送一會兒將有生命危險，經(jīng)過醫(yī)生、護士的全力搶救，使得這位孩子轉(zhuǎn)危為安，脫離了險境。這時，我才松了口氣，經(jīng)多方面打聽，聯(lián)系到該小孩的父母親。匆忙趕到醫(yī)院的孩子家長，一個勁地對我說著謝謝，說是我救了他們的孩子，是我給了他兒子第二次生命，是他們家的大恩人。
像這樣的事情在我的身邊不知發(fā)生過多少次，我經(jīng)常對我的員工說：對工作要嚴格要求自己，對業(yè)務(wù)要精益求精，對同志對人民要滿腔熱情�！皫椭鷦e人，快樂自己�！蔽也坏沁@樣說的，也是這樣做的。鄰居張奶奶患腦血栓后遺癥，行動不便，她家兒媳婦在市場賣菜，白天在家的時間少，只要我在家，遞茶倒水、扶進攙出是常有事，張奶奶說我比她自己兒媳婦照顧她的'時候還多，我也已經(jīng)習慣了，就像自家老人一樣照顧。
對待家里老人那更不用說是我理所當然的份內(nèi)之事了。我家公婆都年事已高，老人們喜清靜，不愿住街鎮(zhèn)上，我們只能順從老人們的意愿讓他們住在農(nóng)村老家，為了方便照顧老人，我專門買了輛電動車，風里雨里的來回跑，給老人洗衣被、打掃衛(wèi)生、做可口飯菜、陪老人聊天，老人逢人便夸我這個兒媳婦比她親閨女還貼心，老人拉著我的手說：“華兒呀，你把我們照顧得這么好，我們越活越想活，這豈不是把你累壞了呀��？”我說：“媽，你們年輕時，兒女多，日子苦，沒享福，現(xiàn)在條件好，我們做子女的要你們多享享清福，只要你們過得舒服、舒心，我們沒什么苦不苦累不累的，您啦就別多想了啊！”連我小姑子也笑著打趣我說：“嫂子，我對你真是羨慕嫉妒恨啊！”
加上我這人閑不住，喜歡跟鄰居們聊聊大事小情的，小的方面如那家小媳婦老婆婆有個心里頭不圓和的，在老婆婆跟前講：你們不能用老一套的為人處事方法和眼光來對待現(xiàn)代的年青人，在小媳婦面前我就說：你們做小輩的，比老輩人有文化，頭腦比老人轉(zhuǎn)得快，但你們首先要懂得尊重老人，不該在老人氣頭上時跟她頂嘴，等她氣消了，再跟她好好說，一家人，哪有什么深仇大恨的，你主動找婆婆說話，矛盾不就化解了嗎�。恳粫䞍汗Ψ�，婆媳倆就多云轉(zhuǎn)晴了。大的方面到國家政策，特別是計劃生育政策，宣傳男女平等、生男生女都一樣，宣傳勤勞致富、建文明家園、創(chuàng)和諧社會等思想理念，宣傳社會正能量，這無形中大大支持了社區(qū)干部的工作。
我不但對自己要求嚴格，對我子女的要求也是十分的嚴格，教導他們尊老愛幼是中華民族的光榮傳統(tǒng)，要發(fā)揚光大，一代一代傳承下去，教育他們不論是在生活中，還是在工作中都不搞特殊化，不要有任何優(yōu)越感。
幫助別人，快樂自己，我力爭在單位做一名好領(lǐng)導，在家庭做一名人人稱贊的好媳婦。
幫助別人作文 篇2
“收拾書包，出去站隊!”隨著老師一聲令下，安靜的教室頓時沸騰起來，我們快速收拾好東西，像歸巢的小鳥一樣沖出教室……今天是周末，大家都盼著能早點回家，盡情地踢球、跳皮筋兒、看喜歡的動畫片、玩平時“摸不著”的電腦……
從學校門口熙熙攘攘的人群中，我很快地發(fā)現(xiàn)了媽媽�！八磕�?”媽媽擺弄著我的書包問。“唉!我這個馬大哈，又忘拿了。”我扭頭往學校跑去�！斑�?那不是吳志遠嗎?”同學們都被接走了，只有吳志遠一個人低著頭跟著班主任李老師往回走。哦，他媽媽還沒來!我的腳步漸漸地慢了下來，想起上二年級時我被晚接的`那一次，看著別人手拉著手跟著家長回家，我的心里有點害怕，有點委屈，有點埋怨媽媽為什么不早一點兒來�？粗呃壬蠀侵具h孤單瘦小的身影，我能體會他現(xiàn)在的心情。我決定留下來陪他一起等。對了，這次不能再馬大哈了，先跟媽媽說一聲。
我跑出校門去跟媽媽請假。這時，一位個子不高、卷頭發(fā)的阿姨一把拉住我，問：“你看到吳志遠了嗎?你能幫我叫一下他嗎?”“終于來了!”我認出她就是吳志遠的媽媽。我興奮地說：“行!”我又轉(zhuǎn)身飛快地往教室跑，邊跑邊喊：“吳志遠，你媽媽來了，你媽媽來接你了!”我和吳志遠高高興興地走出校門。
看到吳志遠和媽媽相聚了，我心里美滋滋的，那是一種從未有過的快樂。我明白了：這是幫助他人的快樂!
幫助別人作文 篇3
在炮火連天的歐洲戰(zhàn)場上，盟軍和法西斯正在交火。阿爾法和伯塔是兩名普通的士兵，他們倆在戰(zhàn)壕里向法西斯猛烈地掃射著。
這時沖鋒號響了，伯塔“噌”的一下躍出了戰(zhàn)壕。阿爾法提著重重的機槍快要爬出戰(zhàn)壕時，突然法西斯的炮火增強，沖上的士兵只能退回。阿爾法環(huán)顧四周，沒有看到伯塔。
前方傳來了慘叫聲，阿爾法一聽就知道是伯塔，因為他們是好朋友。面對雨點般的子彈，沒有人向前去救助。阿爾法丟下機槍，剛爬到戰(zhàn)壕上面，一聲炮響，嚇得他溜進了壕溝。這時他想起了他的家人。
在藍天下的綠草地更顯得可愛，有一幢很老的房子，那里就是他的家。美麗的妻子正焦急地等待著他的歸來;剛剛滿月的兒子正在睡覺，他是那樣的可愛;他年邁的父母辛苦地經(jīng)營著農(nóng)場……突然一聲炮響，炸斷他的思緒。他再次聽到了那慘叫聲，心里很不是滋味。是去救他呢，還是不去?萬一我死了，我的家人怎么辦?
我還沒有見過我的兒子，還有我的父母也需要照顧，所以我不能死。但是，我不去救他，這么猛烈的炮火，伯塔會被炸死的。在上次戰(zhàn)斗中，他為了救我，用身體擋住了敵人的`子彈，雖然沒有性命之憂，但現(xiàn)在體力已大不如前了。我相信要不是因為我而體力不濟，他這次也不會負傷我難道能為了自己而不管朋友嗎?這對得起自己的良心嗎?阿爾法用手揪著頭發(fā)，這時又一聲炮響，慘叫聲再次傳來。
阿爾法奔出戰(zhàn)壕，一撲，拉住伯塔一滾，滾到了一個大彈坑里后，突然聽到很大的爆炸聲，把他倆都嚇呆了，原來是他們的戰(zhàn)壕被炸了。阿爾法望了一望，心中一驚，爆炸點就在他剛才呆的地方。伯塔握住阿爾法的手說道：“謝謝你來救我�！卑柗ㄍ�，真誠地對他說：“你也救了我。”
其實，在現(xiàn)實生活中，我們會經(jīng)常遇到這樣或那樣的問題，不要回避，因
朋友，請伸出你溫暖的手，盡力幫助那些需要幫助的人，記住，幫別人就等于幫自己。
幫助別人作文 篇4
這幾天，天氣很熱，很容易上火。今天，班里有好幾個同學都流鼻血了。
上數(shù)學課的時候，黃子雯就流鼻血了。我看到了，趕緊從書包里拿出紙來幫助她。她流了好多血，在大家的幫助下，最后終于止住了。下午寫字的`時候，陳奕涵也流鼻血了，我也熱心的幫助了她。放學的時候李怡霏又流鼻血了，我也趕緊拿出紙幫她。幫助同學們，我覺得很快樂！幫助別人，其實就是幫助自己。我?guī)椭鷦e人了，他們快樂了，我當然也會快樂。大家互相幫助，這就是一種快樂！
幫助別人作文 篇5
就像七色的玻璃折射出七彩的陽光，我們每一個人都有不同的優(yōu)點，作文 幫助別人，快樂自己。有的同學天資聰明，學習名列前茅；有的同學心靈手巧，多才多藝；而我呢？我擁有一顆善良的心靈，因為我樂于助人。記得一年前有一天，我放學回家，這時天已經(jīng)接近黃昏。正當我急急忙忙趕路的時候，突然，我發(fā)現(xiàn)前面有一位白發(fā)蒼蒼、臉上布滿皺紋的老奶奶，恩？這不是13號樓的楊奶奶嗎？她吃力地提著一大筐的蔬菜，走得非常緩慢和艱難，腰都快要彎下去了，而且在她的臉上流淌著一顆又一顆雨點般的汗水。當我看到這種情景時，我非常同情老奶奶，于是想：“要是幫助老奶奶提菜的話，回到家時天就會黑到伸手不見五指；何況，我今晚還有很多作業(yè)要做呢。但是，要是我不幫忙的話，楊奶奶就會很吃力，很累，可能她再走幾步就會走不動了�！弊詈�，我下決心要幫助楊奶奶。
于是，我不顧天色已晚，跑到楊奶奶身邊，說：“楊奶奶，您提這么重的菜，前面還有很遠的.路才到家，就讓我來幫您提菜吧！”楊奶奶聽后，溫和而帶著微笑地對我說：“佳佳，謝謝你，你太好心了，小學六年級作文《作文 幫助別人，快樂自己》。天快要黑了，你還是快回家吧，媽媽正在等你呢�！薄皼]關(guān)系，讓我?guī)湍峄厝グ�！”于是我一邊扶著楊奶奶，一邊接過菜筐走了起來。
過了一會，我感到胳膊開始酸疼，腳好像灌了鉛沉沉的，我好想放下菜筐，休息一會，可是為了不讓楊奶奶擔心，我裝作很輕松地繼續(xù)走起來。十多分鐘后，我提著菜筐終于將楊奶奶送到了家。臨走時，楊奶奶留住我說：“等會�！蔽铱匆姉钅棠淌掷锬弥话咽蛛娡玻昂⒆�，路上黑，回家時就用它照路吧，一路小心點。謝謝你，佳佳。”“楊奶奶，再見！”回家的路上天色已經(jīng)很黑了，但是，楊奶奶的手電筒發(fā)出的光芒讓我路上一片光明，她的關(guān)懷驅(qū)散了周圍的黑暗，讓我的心里一片溫暖；而且，因為感到自己做了一件好事，我的心里喜滋滋的，像吃了一塊糖果。我就是這樣一個助人為樂的孩子。我喜歡幫助別人，當我看到在自己的協(xié)助下，別人很順利地度過他們的困難的時候，我就會從心地里涌出一股難以言說的自豪感和幸福感，因為我感到了自己對他人的價值。而且，幫助人，讓我們親密地走在了一起，讓我們變得像一家人一樣。助人為樂真好！我愿意繼續(xù)去幫助那些需要幫助的人，讓我們的生活充滿七彩的陽光！
幫助別人作文 篇6
當我拿起我的笨筆，寫這篇文章時。我曾質(zhì)疑過：“我能寫出當時難以言志的心情嗎？”可得到的答案往往是要相信自己。
春風吹過，海面被帶起一絲波瀾。一陣花香飄過，好香！誘人的花兒在跳動；春風不斷撫摸著那蔚藍的大�！Ｎ页领o于這美景之中無法自拔。
我不禁拿起我的笨筆寫出內(nèi)心難以言志的感情；寫出我內(nèi)心的快樂；寫出那抽象的藝術(shù)字體……。描繪出那美麗的景象。
當我拿起笨筆開始寫作時，我有著前所未有的輕松與快樂！我能感覺到所有的字在跳動在呼喊：“快點，快點……。大腦促使你不斷的寫，手不止的在白紙上流淌。
心里有著前所未有的激動，好像平靜的大海突然咆哮，在翻波涌浪。那樣的心情是用我的笨筆所表達不出來的'。
可是有些人他們能做到“人字合一”嗎？他們能體驗到那樣難以表達的情懷嗎？那些只為了利益的人是體驗不到的。是不能把死了的字寫活了的，因為他們?nèi)鄙僖环N東西，那就是快樂當你能在寫作中得到快樂時！那么，那已死了的字已變成了你的精魂。
那么現(xiàn)在請讓我用我的笨筆，
用那幼稚的語言，
描繪出那已死了的精魂。
直入內(nèi)心深處，
播寫幸福種子。
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