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戰(zhàn)爭的作文集合(10篇)
在生活、工作和學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編精心整理的戰(zhàn)爭的作文10篇，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭的作文 篇1
春天來了，萬物復蘇，螞蟻們都紛紛爬出洞口去尋找食物。冬季非常寒冷，螞蟻們找不到食物，出去也有被凍死的危險，所以它們一點一點地省著吃秋天好不容易找到的餅干沫。這些餅干沫是在一個孤獨的老爺爺家里找到的，還差點被一一拍死。食物也就這么一點點，很快就吃完了。現(xiàn)在春天了，螞蟻想著應該有很多食物了，但居然都找不到蟲子。迎面吹來一股寒氣，天哪！是倒春寒。
以前東方冷，食物不多的時候，東方的螞蟻會來南方找食物，還常常比南方螞蟻找到的還多。南方螞蟻一直在嫉妒，現(xiàn)在饑荒來了，看見東方螞蟻來找食物，就更看不順眼了。
這天南方螞蟻發(fā)現(xiàn)老人家里有大量的食物，就把食物給搬了出來，不巧讓東方螞蟻看見了，為了食物它們開始了戰(zhàn)爭。
東方螞蟻的指揮員讓炮手發(fā)射出了很多很多的螞蟻，把南方螞蟻的軍隊打得四分五裂。但很快，南方螞蟻又整好隊形，殺了過來。南方螞蟻的`炮手發(fā)射的螞蟻又多又遠，直接打入了東方螞蟻軍隊的防線。哈哈，這是理所當然的事，用的是進口商品呀！
天上突然發(fā)出了一聲鳥叫，一只黃鸝飛了下來，開始吃東方螞蟻。南方螞蟻一下不知所措，但馬上就決定，東方螞蟻是同類，這時候要互幫互助。它們一口咬住了黃鸝的腳，黃鸝痛的長嘯一聲，飛走了。
東方螞蟻再也不和南方螞蟻爭奪食物了，它們開始分享自己找到的食物，快快樂樂的相處。它們明白了只有互幫互助，才會在困難時走出困境。
戰(zhàn)爭的作文 篇2
昨天，我去圖書角借書，讓張思涵給我記一下�？蓯旱膹埶己瓍s不借給我書。
我就偷偷地看，被張思涵發(fā)現(xiàn)后，我就和她吵了起來�？蓯旱呐硐Ｆ家瞾韼蛷埶己�。我說：“張思涵，你為什么不借書給我？”張思涵回答說：“我就是不借給你看，你能把我怎么樣�！蔽覛獾媚樁技t了，走開，不理她。
后來我心里不服氣，就趁張思涵不注意的時候悄悄往她的座位走去，把她的`文具盒藏到了圖書后面。張思涵發(fā)現(xiàn)了，懷疑是我干的，叫了好幾個人把我圍了起來，捉到她面前。她說：“是你偷了我的文具盒吧！”我說；“是又怎么樣？”她要求我快還給她。
“我就是不還你，誰叫你不借書給我看�！比缓�，她對我做了最可怕的刑罰——撓癢癢。我實在受不了了，就把文具盒還給了她。張思涵為了報復我，趁我不在的時候偷了我的文具盒。在我的種種逼問下，她竟然說把我的文具盒藏到了后操場里。后來我找了好久才在草叢里找到了我的文具盒。
我和張思涵爭吵了好幾天。從這之后，我就和張思涵、彭希萍扛上了�；貋砦野堰@事跟媽媽說了，媽媽告訴我同學之間要相互幫助、團結(jié)友愛，不要去斤斤計較。
聽了媽媽的話，我又和她們和好了。她不借書給我看是她的問題，我藏她的文具盒也不對。現(xiàn)在張思涵也愿意借書給我看了，以后我們還是好朋友！
戰(zhàn)爭的作文 篇3
記得那張舊照片嗎？在1937年8月28日，日本侵略者轟炸上海火車南站，一個坐在鐵軌旁的小男孩在大哭，我就是把這張照片拍下來的記者。
1937年8月28日那天，人們聽說日本要來轟炸上海。大家都來到火車南站逃難。人們雖然都是來逃難的，但還是有說有笑，熱鬧非凡。我作為一名記者站在人群當中，我時時刻刻帶著相機。突然天空中出現(xiàn)一架架飛機，發(fā)出轟隆隆的聲音。這時有人大聲尖叫，有人帶著自己的親人逃跑，有些人像熱鍋上的螞蟻，人群亂成一團。
100架飛機反復投下一顆顆炸彈。一陣驚叫過后，好端端的火車站變成一堆沒用的廢墟。鐵路斷了，房屋倒了，橋梁斷成兩節(jié)，火車站在一個瞬間沒有了。幸好我在飛機放炸彈前跑進了一間空房子，所以我沒被炸到。我一出來就聽見撕心裂肺的哭聲響徹云霄。我在哭聲里仿佛聽見了充滿對敵人的憤怒，好像在呼吁著什么。我隨著哭聲的方向走去，看見月臺上有個衣衫襤褸的'孩子在喊著：“爸爸！媽媽！你們?nèi)ツ睦锪耍磕銈儾灰獊G下我不管！”我就在旁邊把這個情景拍下來。我看見他這么可憐就把他抱在懷里。我知道他的父母親已經(jīng)被導彈炸死，我抱著她還一直安慰她，孩子漸漸不哭了。( )
我討厭戰(zhàn)爭，戰(zhàn)爭讓孩子失去了父親，讓妻子失去了丈夫，讓母親失去了孩子。我希望在21世紀，直到永遠都沒有戰(zhàn)爭讓戰(zhàn)爭，永永遠遠消失在這個世界上吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇4
大家看了這個題目可別害怕，這場“戰(zhàn)爭”只是十一國慶期間我在西公園進行的模擬戰(zhàn)爭，游戲的名稱叫“彩彈飛車”。它為什么那么吸引我呢？聽我說說“戰(zhàn)爭”的過程吧！
這是一個雙人游戲項目，一個人控制方向，另一個人打槍，那種槍可不是真槍哦，子彈都是海綿球。我和姥爺分工，他開車，我打槍。“戰(zhàn)爭”開始了！因為槍一次只能裝5發(fā)子彈，所以我盡量少打槍。“哈！”弟弟進入我的射擊區(qū)，槍上雷達出現(xiàn)了一個小點，“發(fā)射！”“嗖”，子彈像箭一樣沖了出去，雷達上出現(xiàn)了另一個飛速向前的小點，弟弟中彈！突然，我的雷達報警器開始狂響，說明我已被弟弟鎖定，趕快閃吶！姥爺快速轉(zhuǎn)動方向盤，左躲右閃，終于躲開弟弟的.射擊，我的報警器也安靜了下來。不料，弟弟來了個偷襲，連發(fā)四顆子彈，我不幸被命中。
游戲結(jié)束了，我有七顆子彈命中弟弟，哈哈，勝利了！我興奮不已，而弟弟，則是一臉的不服氣，還等著我再戰(zhàn)一局呢！
戰(zhàn)爭的作文 篇5
新愛的朋友：
你們好！
電視上，幾乎每天都會播出你們那無奈的神情。啊，我看見了，你們美麗的家園變成了廢墟，你們那雙無神、恐懼的眼神，更是令我心寒。你們在親人遺體前那凄慘的痛哭聲，我聽見了；你們心中的向往，對于和平那強烈的向往，我更聽見了！
炮火摧殘了你們的家園，當我得知你們還處在戰(zhàn)爭的硝煙中時，我就為你們感到傷心與難受。你們的家園毀了，失去了心愛的校園，失去了親愛的爸爸媽媽，也許還失去了其他親人。當我們還在父母的懷抱中撒嬌時，你們卻過早地嘗到了痛苦與折磨；當我們背著書包高高興興地去上學時，你們卻失去了心愛的老師、同學……一切的'一切，都是萬惡的戰(zhàn)爭！
你們的生活本該是平靜而又幸福的。罪惡的侵略者，讓無情的子彈來摧殘你們的家園，讓你們失去了太多太多。你們的家園呢？老師呢？同學呢？親人呢？書包呢？你們的幼小的心靈留下了創(chuàng)傷，從此，你們的童年將會有一段不可磨滅的黑色的記憶！
我知道，你們恨戰(zhàn)爭，發(fā)自內(nèi)心地恨戰(zhàn)爭，恨它毀了你們的一切�？晌乙仓�，你們面對現(xiàn)實，是無奈的。和平，對你們來說一是一個遙遠的字眼兒。平日里，你們飽經(jīng)患難，吃不飽，穿不暖，巨大的悲痛又籠罩著你們的心靈，一想到這，我的心就像被揪著一樣的疼。
盡管黑暗籠罩著你們的心靈，不過，只要我們攜起手呼吁，“要和平不要戰(zhàn)爭！”，我相信，一切就一定會好起來的，你們一定會重返校園，重建起你們美麗的家園！
此致
敬禮
時刻關(guān)心你們的好朋友：楊菁
20xx年1月21日
戰(zhàn)爭的作文 篇6
戰(zhàn)爭是殘酷的，戰(zhàn)爭會讓更多的人失去生命，下面這張照片是1937年8月28日，日本轟炸上�；疖嚹险緯r，一名記者拍下的真實情景，我們一起來看看吧！
在轟炸前，火車站環(huán)境優(yōu)美，旁邊的房屋整齊劃一，天橋上人來人往，人們的心情非常開心和激動。
就在人們快要上火車時，忽然天空中發(fā)出轟隆聲，人們抬頭一望，原來是轟炸機，飛機一邊飛著，一邊往下扔炸彈，炸彈像雨點似的'往下落，就在那時，上�；疖嚹险颈徽ǔ梢黄瑥U墟，到處是哭喊聲。
第一波炸完后，我們的家園面目全非，房屋一個個被炸毀，往前走著，有一個小男孩，坐在被炸斷的鐵軌上哭泣，哭累了就撕心裂肺地喊著：“媽媽！爸爸！你們在哪兒？”他不停地喊著，可沒有人回答他，他爬啊，爬啊，地上的小碎片擦破了他的身子，可他還是一邊爬一邊叫著媽媽，我不知道他的將來，是死是活，有可能他會因為沒有食物而餓死，也有可能會被好心人收留。
這些事告訴我們，如果我們?nèi)�，我們的國家也會弱，如果我們強，那國家一定強，我們一起好好學習，讓我們國家更富強吧！
戰(zhàn)爭的作文 篇7
“六一”，一個充滿快樂童真的節(jié)日，但是因為一件事—評選模范，而充滿了濃濃的火藥味，同學們互相對別人評頭論足，真討厭，讓形影不離的朋友變成了“階級敵人”。阿泰和豆豆平時是非常要好的朋友，簡直和一個人似的，有什么好吃的好玩的都要先給對方，可在今天的評選模范中，讓人覺得有點“仇人相見，分外眼紅”的味道。
上午第三節(jié)課，老師一宣布要評選“六一”模范，同學們就嘰嘰喳喳的開始議論老師要怎樣評選模范，老師的臉越來越“黑”，我們不得不意猶未盡的閉上了嘴，老師調(diào)整了一下情緒說：“我們評選模范是要根據(jù)上次期末考試成績、這次期中考試成績和平時的表現(xiàn)來定的，接下來先評”學習小博士“，候選人有冀嵐、孫玉、白棟、王倩�！崩蠋煹脑捯魟偮�，同學們就開始低頭寫選票，最后，四位候選人如愿當選了“學習小博士”。第二項是“文明新星”，其中有阿泰、豆豆、陳宇……但豆豆的名次加錯了，應該是50名老師寫成了40名，同學們心知肚明，卻礙于面子沒有說出來，加之豆豆平時各方面表現(xiàn)也不錯，又是科代表，所以都沒有揭穿他，正在豆豆暗自高興時，一個極不和諧的聲音響了起來，“老師，豆豆的名次應該是50名，他比我差多了。”說話的是落選人阿泰，老師聽后說話了：“就你的'這一句話，可以看出你們只能看到別人身上的缺點，而看不到別人的優(yōu)點，豆豆平時表現(xiàn)不錯，又是科代表，選你也要靠后些�！薄鞍�！可憐的阿泰，你少說一句不就沒這事了嗎？”接著又開始評選“我能行先進個人”……哎！友誼第一，評選第二嘛，況且馬上就要畢業(yè)了，何必和同學們鬧翻臉呢？俗話說：“甘瓜苦蒂，天下物無全美”。我們以后也要學會看別人的長處和優(yōu)點，而不應該只盯著別人的缺點和不足。
戰(zhàn)爭的作文 篇8
小的時候，受戰(zhàn)爭電視劇的影響，我竟然產(chǎn)生了渴望戰(zhàn)爭的想法打仗的時候，那些劇中的主人公多么英勇�。∫粋�人殺了幾十個敵人，威風凜凜。我信奉的，是亂世出英雄。
我懷著這種心理，翻開了《三國演義》
看完后，我覺得心冷冷的�！度龂萘x》就是以東漢末年的戰(zhàn)亂為背景，講述了一個世紀的風云變幻。在整部小說中，我最喜愛的'人物非曹操莫屬了。雖然整部小說擁劉反曹的意思十分明顯，可我覺得，曹操是一個英雄，他統(tǒng)一了大半個中國，基本平定了北方諸候割據(jù)的戰(zhàn)亂局面。對于奸詐，那是一個有野心的政治家所必須具備的，這總比那個滿口仁義，內(nèi)心奸詐的偽君子劉備強。
我讀到那些驚心動魄的戰(zhàn)爭場面時，心里十分激動，可是后來，書中描寫了戰(zhàn)爭之后的場面流民無數(shù)，尸橫千里，百里不聞雞鳴狗叫。我的心被觸動了。這讓我聯(lián)想到了第二次世界大戰(zhàn)，蘇聯(lián)用了兩千多萬人的生命為代價，取得了戰(zhàn)爭的最后勝利。兩千多萬人，這是什么概念，我們有什么權(quán)利去剝奪別人的生命？
從這時開始，我厭惡戰(zhàn)爭了。杯著一種新的心情看下去。到赤壁之戰(zhàn)了。我希望曹操可以擊敗孫權(quán)、劉備，統(tǒng)一中國，停止戰(zhàn)爭。結(jié)果還是不盡人意，半路殺出個程咬金諸葛亮在這時出山了，曹操大敗，退回北方。
孔明的出山其實是一場悲劇。這在孔明出山前作者就已經(jīng)寫下前奏，作者借用了諸葛孔明之師司馬徽說了一句：孔明雖得其主，不得其時。果然，諸葛亮后六出祁山，無功而返，寸土未得，最后病死在五丈原�？酌鞯某錾绞共懿僭诔啾谥畱�(zhàn)失敗了，這只能使曹操統(tǒng)一中國的步伐慢下來，但這時，北方統(tǒng)一南方的局勢已定，孔明還是沒能擋住歷史的車輪。
《三國演義》最后定了三國歸晉，向我們講述了分久必合，合久必分的道理。
在《三國演義》一百年的戰(zhàn)亂中，無辜的百姓是死得最多的，就因為三個國家的矛盾，出現(xiàn)了多少人永遠分離，白發(fā)人送黑發(fā)人的歷史悲劇。
我讀完整本《三國演義》，我希望世界上沒有戰(zhàn)爭，取而代之的是和平，因為我回首了戰(zhàn)爭，所以更珍愛現(xiàn)在的和平。
戰(zhàn)爭的作文 篇9
有一天，全世界的人全到戰(zhàn)國時代。我剛剛睡醒：“嗯？這是哪兒��？”站起來一看，天哪！我在沙漠里��！忽然，遠處走來一個小伙子，仔細一看，哇塞！是大名鼎鼎的周杰倫�。∥乙猿说�'速度沖上去，嘿嘿，在我的衣服上簽個名吧！周杰倫說：“小朋友，先走出這兒再說吧�！庇谑�，為了得到簽名，我開始了這趟奇妙的路程。
我們到了一個叫神音的國家，這里人真多！我看到一個牌子，上面寫著：來挑戰(zhàn)音樂、智慧、戰(zhàn)斗力的關(guān)卡，取得勝利可以回到原來的世界。嘿嘿，音樂有了，找些人來挑戰(zhàn)不就好了嗎？可只讓３個人進啊，哈哈！有辦法了！我找到了幾個人：伍思凱、霍元甲、項羽、林俊杰、蔡依林、周星馳、花兒樂隊、刀郎、牛頓、成龍。我們到了報名地區(qū)，那人問，怎么這么多人？我答到：我是腳踏輪子（周杰倫），身穿鎧甲（伍思凱、霍元甲），右手拿刀（刀郎），左手拿盾（牛頓），頭上插根羽毛（項羽），再帶１把花（花兒樂隊），開１輛奔馳（周星馳），騎一條龍（成龍），還有兩個護林員（林俊杰、蔡依林），就3個人和我的裝備嘛。那人腦子好象進水了，讓我們進去了，好�。�
第１關(guān)，爬山。暈啊，好高好高啊，爬到什么時候��？必須兩小時內(nèi)到達。我找到一個手電筒，對著上面一照，哈哈，臺階變成電梯了，第１關(guān)過了。
第２關(guān)，講故事。我再暈，小兒科啊，我有絕招！手電筒一開，光良出來了，他唱了首《童話》，故事講好了，過關(guān)！
第３關(guān)，在１０分鐘內(nèi)，發(fā)表出一個世界級理論。哈哈，牛頓！上�。。泵腌�，《地心引力學》發(fā)表ＯＫ啦，再過關(guān)！
第４關(guān)，唱歌。哈哈，小菜一碟！周杰倫、林俊杰、蔡依林、伍思凱、花兒樂隊、刀郎、光良，上啊！嘿，又是《發(fā)如雪》又是《洗刷刷》，又是《童話》又是《曹操》，再次過關(guān)。
第５關(guān)，最后一關(guān)，打！來了好多武士，不怕！霍元甲、項羽、成龍，揍他們！周杰倫把幾個小兵按進了《珊瑚�！罚独捎谩叮玻埃埃材甑牡谝粓鲅钒褞讉�小兵覆蓋住了，周星馳笑死了幾個小兵……到了最后一擊，周杰倫說：“呀！我讓你《發(fā)流血》！你發(fā)流血分飛了鮮血我等待你流血……”啊呀，最后１個家伙真的吐血了，我們勝利了！
我們回到了原來的世界，我也得到了不少簽名，耶！
戰(zhàn)爭的作文 篇10
”媽媽！爸爸��！嗚，嗚，嗚……“咦，為什么有一個女孩在哭泣？原來這一切都是戰(zhàn)爭造成的。請允許我來講講是怎么回事吧。
那一天，這個叫雪蘭的伊拉克女孩正在和父母悠閑地散步。突然，美軍的戰(zhàn)機呼嘯而過，并向地面發(fā)射了一枚導彈�！鞭Z隆隆——“雪蘭與父母趕緊跑出了公園，但萬萬沒有想到的`是，公園門口已經(jīng)有了美軍的身影，并且個個荷槍實彈。爸爸為了掩護雪蘭和媽媽，沖在最前面，卻被推倒的公園大門給壓在底下了。媽媽就帶著雪蘭繼續(xù)飛奔，卻因為嚴重體力不支和恐懼而中途倒下。沒有父母的雪蘭在人們眼中顯得那么可憐、無助。正在這時，援軍到了，可雪蘭的父母卻永遠回不來了。戰(zhàn)爭過后，雪蘭在廢墟里刨呀刨呀，最終找到的只是她父母的尸骨。人們在雪蘭身后議論紛紛，可雪蘭一屁股坐在地上嚎啕大哭：”哇！媽媽…爸爸…你們在哪兒呀？嗚……“才滿六歲的雪蘭從此成了一個孤兒！
和平，還是永久的。被戰(zhàn)爭摧毀后，就顯得離人類更遙遠了。我希望21世紀的人們能夠手拉手、心連心，讓”和平之花“綻放出世界上最美麗的花朵！
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