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(優(yōu))我不想長(zhǎng)大作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的我不想長(zhǎng)大作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
我不想長(zhǎng)大作文1
長(zhǎng)大有什么好的?長(zhǎng)大只有煩惱不是么
或許有人會(huì)說(shuō)：長(zhǎng)大可以離開(kāi)考試離開(kāi)家長(zhǎng)的嘮叨離開(kāi)嚴(yán)厲的老師離開(kāi)學(xué)校，但是你們沒(méi)有想過(guò)，我們長(zhǎng)大后要面對(duì)什么?面對(duì)工作面對(duì)同事的藐視面對(duì)上司的責(zé)怪，比起我們現(xiàn)在，童年、少年是最幸福的，所以我不想長(zhǎng)大。
有一天，我走到一片森林里我在尋找我丟失的寵物--松鼠，它一定在森林里的。我邊想邊尋找著…我走著走著就來(lái)到一棵有著點(diǎn)年頭色榕樹(shù)前它和藹地對(duì)我說(shuō)：你在找什么呢?我一驚。看了看也不是什么壞東西嘛，就回答道：我在找我心愛(ài)的松鼠。榕樹(shù)說(shuō)：我可以幫你找�？墒悄阋獛臀乙粋�(gè)忙。我欣喜地說(shuō)：好!好!只要你能幫我找到，什么忙我都幫!榕樹(shù)笑了笑，說(shuō)：你為了你心愛(ài)的東西，付出什么都可以，那么，我同樣也是，我失去了我的中年輝煌的.時(shí)代，那時(shí)候我是一個(gè)二十多歲的小伙子，在這片森林里考察，我正好遇上七星一合的時(shí)候，后來(lái)射下一束陽(yáng)光，將我變成了如今的榕樹(shù)，這時(shí)候，天上傳來(lái)上帝的聲音：哈哈!我終于找到了守護(hù)這片森林的人，從今以后，你擁有強(qiáng)大的魔法，守護(hù)這片森林，禁止一切妖魔鬼怪毀壞這片森林!說(shuō)完就不再出聲了。我已經(jīng)活了一百多歲了，可是卻沒(méi)有一個(gè)人走過(guò)這片森林，你是第一個(gè)。我要你當(dāng)中年時(shí)的我，我要看看那時(shí)候我是多么帥，多么英俊!說(shuō)完就把我變成了三十歲的考察人員。
我走過(guò)了一片一片沙漠、森林、荒地考察了許許多多從未見(jiàn)過(guò)的一切一切，四十多歲，我用十年的辛苦換來(lái)了今日的輝煌，我風(fēng)光了一年而已，就被新一批的考察人員覆蓋了，十年啊!這十年我是怎么過(guò)的?飯還沒(méi)吃完又要去下一個(gè)地點(diǎn)考察，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，冬天只穿兩件衣服?!換來(lái)的是什么?輝煌，一年的輝煌!現(xiàn)在我六十多歲，退休了，我找到了那片森林，找到了那棵榕樹(shù)，可是，那不再是曾經(jīng)那和藹的榕樹(shù)，是一個(gè)兇巴巴的榕樹(shù)大娘，它告訴我，上一季的榕樹(shù)已經(jīng)枯死了，它還說(shuō)，在它死的那一刻，要我對(duì)你說(shuō)：對(duì)不起，我不能給回你童年和青年，我知道你這一輩子因我而改變，下輩子我一定補(bǔ)償你!等我!說(shuō)完，把那只我曾經(jīng)丟失的松鼠交給了我，好大一只，有我的三分之一那么大，是榕樹(shù)花了一大半心血照顧它的吧?想到這里，我不恨榕樹(shù)了，我終于知道，長(zhǎng)大一點(diǎn)都不好玩，要給自己的孩子拼命，我喜歡童年。
這時(shí)候。一道陽(yáng)光射下來(lái)，我抬頭看著那道陽(yáng)光，留下了傷痛的淚，從此，我消失了。
“悲的結(jié)局，讓我知道，長(zhǎng)大的痛苦，家長(zhǎng)們的辛苦，不是用句號(hào)能結(jié)束的!”
我不想長(zhǎng)大作文2
一盆清涼澆去了夏日的炎熱，轉(zhuǎn)眼又熱氣彌漫。一股熱流涌動(dòng)，深深地逼著我，如狼，似虎，來(lái)勢(shì)洶洶，未曾抵擋，竟已攻陷！
夜晚躺在蚊帳里的我，受不住“熱神”的襲擊，翻來(lái)覆去。那一只充完電的小風(fēng)扇也支撐不了多久了，只用極小的威力扇動(dòng)著，愈來(lái)愈慢，扇來(lái)的只是一小股熱風(fēng)，弄得渾身不自在；耳邊突然傳來(lái)“嗡——嗡——”的叫聲，一陣心煩意亂后，連忙坐起，朝著蚊子大打出手一番，一股燥熱從內(nèi)而外發(fā)出，煩悶之意油然而生。
仍是不適意——夏日的聒噪從遠(yuǎn)處傳來(lái)，笑聲，嬉鬧聲，攀談聲充斥著我的耳朵。我暗自郁悶：為什么偏偏這時(shí)候外婆家斷電了，我要的空調(diào)、電視呢？看樣子今晚是無(wú)法享受了！
迷迷糊糊間，我恍惚睜開(kāi)了眼，好像有一個(gè)制冷的電扇悠悠地在身邊搖曳，不時(shí)地發(fā)出“吱嘎吱嘎”的聲響，涼絲絲的，一股清涼直灌入我的心頭。“是電來(lái)了嗎？是空調(diào)可以用了嗎？”真舒坦！聒噪隱去了，那一份燥熱仿佛也消失了。
我振振精神，好像有什么在拍打我背，輕重緩急，恰到好處，有節(jié)奏、有停頓，好比琴鍵上鋼琴家的手。我揉揉眼，往上看去，原來(lái)是外婆在用扇子扇我的背。我揉揉眼想坐起來(lái)，她卻招招手示意我睡下，繼續(xù)扇起扇子來(lái)。那扇動(dòng)的風(fēng)是和的，不急不燥；扇動(dòng)的風(fēng)是緩的，不零不亂；扇動(dòng)的風(fēng)是悠的，不疲不累。輕悠得好如一片人間仙境，涼爽繚繞。黑暗中，我仿佛也能看見(jiàn)外婆那張略顯蒼老的臉，短而疏的頭發(fā)，似乎有些花白，那件薄薄的衣衫也一定被汗水浸濕了吧！
我美滋滋地漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。睡夢(mèng)中，外婆的臉多慈祥，笑嘻嘻的，有時(shí)像個(gè)老頑童；她的手是粗糙的，但是撫摸我的背卻異常的舒服；她的'愛(ài)是隱形的，不去深刻體會(huì)不能輕易捕捉到……
現(xiàn)在，我已經(jīng)長(zhǎng)大，不能夠住在外婆家了，原來(lái)那個(gè)溫馨的老房子我也不能時(shí)時(shí)回去了。
我不想長(zhǎng)大——長(zhǎng)大就不能天天膩在外婆身邊！
我不想長(zhǎng)大——長(zhǎng)大了就要離開(kāi)那個(gè)溫馨的老房子，那個(gè)充滿回憶的老房子！
我不想長(zhǎng)大——長(zhǎng)大了我那親愛(ài)的外婆就老了，她將滿頭銀發(fā)，歲月會(huì)讓皺紋爬上她的臉龐。
人生道路很長(zhǎng)，回首以往，我想要的那份無(wú)法言喻的愛(ài)會(huì)一直留在那里吧？
我不想長(zhǎng)大作文3
在這個(gè)暑假里，我讀了一本非常有意義的書，名叫—我不想不想長(zhǎng)大。里面的故事內(nèi)容非常吸引我，對(duì)我的也很有啟發(fā)。
故事的主人公叫扇貝，他非常喜歡小動(dòng)物，先是養(yǎng)了4只火雞，分別叫藍(lán)花花，娜塔塔，糯糯皮和帕瓦羅蒂。其中糯糯皮和帕瓦羅蒂是小公雞，另兩只是小母雞。藍(lán)花花更受小公雞的喜歡，可能它比較會(huì)打扮，身上穿金帶銀。甚是靚麗！糯糯皮很帥，帕瓦羅蒂歌唱得很好。后來(lái)藍(lán)花花和糯糯皮好上了。其它的小鳥飛走了。
蔥花同學(xué)，號(hào)稱西楚霸王。扇貝從她那弄來(lái)兩只免子，名叫比較黑和比較白。比較白的尾巴很短像一個(gè)小絨球，球貼在屁一股上，蹦跳的時(shí)候，一撅一撅的。可有意思了！比較黑的眼睛象個(gè)紅瑪瑙似的，撲閃撲閃的，靜下來(lái)的時(shí)候，也是異常奪目。比較黑和比較白在外頭淋了一場(chǎng)雨，扇貝把它們都帶回了家。扇貝真是愛(ài)護(hù)小動(dòng)物的天使。晚上回家還把它倆各洗了一把熱水澡。可是比較白卻被凍死了，由此扇貝過(guò)上一段悶悶不樂(lè)的日子。家里也只有比較黑了，比較黑每天都有三次豐盛的.食物�？捎幸惶�。有一只老鼠來(lái)，把比較黑嚇破了膽。它也死了！扇貝的心象粉末的一樣碎了。
傷心的扇貝開(kāi)紿寫圍脖了（微博）了。他認(rèn)為那是排解心靈情緒的一幅良藥。并且他還通過(guò)這個(gè)平臺(tái)認(rèn)識(shí)了一位朋友“皮魯克先生。他比爺爺要年輕些。這位朋友給了他寫作上和人生的不少的幫助。
后來(lái)，媽媽給扇貝買了一個(gè)裝在茶杯里的小豬，這頭小豬的名叫荷包蛋。是一個(gè)很可愛(ài)的迷你小豬。后來(lái)扇貝就開(kāi)始圍繞小獵來(lái)寫荷包蛋圍脖了！下面這一篇是扇貝寫的圍脖了。請(qǐng)聽(tīng)在我和荷包蛋沖熱澡時(shí)，喜歡跟媽媽說(shuō)”我們要裸奔了，不要介意哦“不介意，不介意，你不就是從媽媽的肚子里裸奔出來(lái)的嗎？荷包蛋不知不覺(jué)就長(zhǎng)到臉盆那么大了，現(xiàn)在就是一天長(zhǎng)一大圈。在這里我覺(jué)得扇貝應(yīng)把荷包蛋帶出去跑步減肥才好。終于家里面再也裝不下荷包蛋了。后來(lái)扇貝就把荷包蛋寄養(yǎng)在波魯克先生的農(nóng)場(chǎng)里，那真是有太多的戀戀不舍。
由此我也明白了一個(gè)道理，每個(gè)小動(dòng)物都有一個(gè)純潔的靈魂，對(duì)小動(dòng)物來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大就是要竭盡全力活下去！哪怕這個(gè)過(guò)程是多么的艱難，復(fù)雜。但都不要退縮，而是要享受其中的酸，甜，苦，辣。只有體會(huì)了這些過(guò)程，那么生命才是有價(jià)值的。所以，只要竭盡全力，就不再害怕長(zhǎng)大了。
我不想長(zhǎng)大作文4
王小波曾說(shuō)：“一個(gè)人只擁有此生此世是不夠的，他還應(yīng)該擁有詩(shī)意的世界�！笨煞叛郛�(dāng)下，當(dāng)人們完全拋卻眼前而在詩(shī)意中恣意膨脹時(shí)，這詩(shī)意童話結(jié)果卻催生出成批當(dāng)代“巨嬰”，在不想長(zhǎng)大的聲明中消弭現(xiàn)實(shí)。這般“童心”，又有多少可��？
“不想長(zhǎng)大”的心境眾人皆有，懷揣童心也可以理解：在童話的純真無(wú)瑕與現(xiàn)實(shí)的虛偽逢迎的巨大反差中，以一顆純潔之心不為染指，本意的確無(wú)可厚非。然而當(dāng)童心過(guò)了度，心中的詩(shī)意放大到現(xiàn)實(shí)，索性不與社會(huì)往來(lái)時(shí)，這種用烏托邦代替現(xiàn)實(shí)、不接觸便覺(jué)萬(wàn)事大吉之行又何嘗不是一種逃避？童心不等于幼稚，若連直面現(xiàn)實(shí)的勇氣都沒(méi)有，建立在逃避之上的行為又能有多少堅(jiān)固，這種“童心”又有多少現(xiàn)實(shí)意義？
卡夫卡有言：“人只因承擔(dān)責(zé)任才是自由的。”或許也可以說(shuō)，只有承擔(dān)起與自己身份年齡相稱的責(zé)任之后仍葆有內(nèi)心的詩(shī)意與追求，這樣的童心才不會(huì)是空心的、去價(jià)值化的。公域下的社會(huì)所要求的不只是思想上的公民，更是有參與感的`人；人也只有意識(shí)到自身責(zé)任，才能算是完全。一味強(qiáng)調(diào)“不想長(zhǎng)大”而遺忘了自己的責(zé)任的行為，不是任性又是什么？人們沉浸于童話而忘卻職責(zé)，這無(wú)疑是一種滯留，于人本身的促進(jìn)作用卻無(wú)多。
著眼現(xiàn)下，“不想長(zhǎng)大族”的興起已非一時(shí)之談。早有“寶寶體”躥紅網(wǎng)絡(luò)，成批“寶寶”們活躍于社交網(wǎng)絡(luò)，受眾津津樂(lè)道，無(wú)意間也加深了“不想長(zhǎng)大”的觀念。當(dāng)個(gè)性缺失彌漫于大眾，誰(shuí)又能站出來(lái)指責(zé)，說(shuō)出一個(gè)“不”字。于是，當(dāng)我們目睹一個(gè)個(gè)身強(qiáng)體壯，素質(zhì)完備的成年人犯了錯(cuò)，竟能以“只是一個(gè)孩子”伸冤辯駁時(shí)，實(shí)當(dāng)反思，試想，若人人都吶喊著“不想長(zhǎng)大”而心安理得地不出力坐享其成，這個(gè)社會(huì)怎能進(jìn)步？個(gè)性又怎能發(fā)揚(yáng)？
當(dāng)然，擁有童心本無(wú)錯(cuò)，懷揣赤子之心為社會(huì)發(fā)聲也應(yīng)得到理解，應(yīng)當(dāng)思慮的是如何平衡童話與現(xiàn)實(shí)的重量。追求童心而非幼稚，追求無(wú)須聲張的擔(dān)當(dāng)，而非假以托辭的逃避。讓內(nèi)心的遠(yuǎn)方在行為的護(hù)佑下有所安身，讓浸染世事的凡心在堅(jiān)守中返璞歸真。
愿人們都能于童話與現(xiàn)實(shí)的兩岸擺渡出自己的平衡，在現(xiàn)實(shí)的厚重中沉淀底氣，讓童話成為現(xiàn)實(shí)的補(bǔ)充，明亮而不刺眼地綻放。
我不想長(zhǎng)大作文5
聽(tīng)著窗外孩子們的嬉鬧聲，探出腦袋看著他們?cè)诒M情地玩耍，笑聲飄蕩。這些似乎都與自己無(wú)關(guān)，仿佛與世隔絕一樣，我們面對(duì)的，只有小升初這一難關(guān)……
看著四線三格的英語(yǔ)，列著一張有一張的演算紙，翻著一頁(yè)又一頁(yè)的生字，這已是習(xí)慣，手總是不停地抖著，不停歇地寫著，看著垃圾桶里一只又一只的筆芯，我沉默了 ……
那天，三歲的表妹問(wèn)了我一個(gè)問(wèn)題：“表姐，1+1等于幾啊？這簡(jiǎn)單得不能再簡(jiǎn)單的題，而我卻無(wú)言以對(duì)�！薄巴�？”“不對(duì)。”“田？”“還是不對(duì)。”“不知道了�！薄鞍パ剑斫�，是2啊！”看著表妹伸出的2根手指頭，我笑了，那種笑，很不自然，很勉強(qiáng)。
我忽然發(fā)現(xiàn)，我的腦子里總是裝著公式，總是把簡(jiǎn)單的問(wèn)題復(fù)雜化，我忘記了，忘記了那質(zhì)樸，忘記了那生命。
想想小時(shí)候，遇到問(wèn)題就打破沙鍋問(wèn)到底，雙手叉著腰，仰起頭，小嘴巴不停地講著理，那種驕傲，那份自信，那雄赳赳，氣昂昂的氣勢(shì)，如今，卻消失的無(wú)影無(wú)蹤。想想曾經(jīng)自己擁有的美好年華，想想之前所獲得的天真與快樂(lè)，現(xiàn)在，卻倍加懷念。
這一切的`一切，難道是因?yàn)槿藗兊母淖儐�？說(shuō)長(zhǎng)大了，才六年級(jí)，說(shuō)不小了，都12歲了。操場(chǎng)上跳舞，不現(xiàn)活力的蹤影，慢吞吞的，無(wú)精打采。不瘋了，不鬧了，因?yàn)槭橇昙?jí)的大姐姐了，聽(tīng)話了，懂事了，因?yàn)槲覀?2歲了。但成長(zhǎng)就應(yīng)當(dāng)帶走活力嗎？帶走快樂(lè)嗎？就應(yīng)當(dāng)帶來(lái)壓力，帶來(lái)煩惱嗎？
晚上，小翻譯學(xué)習(xí)班上Vicky老師的課，剩下的30分鐘，留下做卷子，收卷后，抄完作業(yè)，老師說(shuō)今天你們可以早點(diǎn)走了。同學(xué)們一個(gè)個(gè)歡呼雀躍，一蹦三尺高，這個(gè)說(shuō)：“Vicky，你真好！”那個(gè)喊：“Vicky，真給力！”一個(gè)個(gè)都跳著出了教室，接著就是急促的下樓聲。
我苦笑一聲，抬起手挽——才九點(diǎn)一刻而已。
在回家的路上，看著路燈下稀少的行人，一股寒意涌上心頭。
來(lái)到單元樓下，望著黑洞洞的窗戶，走進(jìn)樓道，只聽(tīng)見(jiàn)自己的腳步聲，打開(kāi)房門，來(lái)到書桌前，又是一陣翻書聲——
我不想長(zhǎng)大作文6
今天早上，媽媽拎著我昨晚做的試卷去衛(wèi)生間。才一會(huì)兒，媽媽就陰著臉從衛(wèi)生間走出來(lái)，我立刻湊上前恭維：“媽媽去衛(wèi)生間速度可真快！”媽媽“哼”了一聲：“氣不順！再呆下去我不敢保證不把你的試卷扔到馬桶里去。語(yǔ)文試卷一道排列順序的題目，打亂的句子后面有一句話，‘用波浪線畫出中心句’。一般情況下這樣的題只排列順序，你顯然按照常規(guī)做的題，落下了后面的一問(wèn)，這個(gè)先不說(shuō)了；數(shù)學(xué)試卷我掃了一眼判斷題，其中一道：‘真分?jǐn)?shù)都比1小，假分?jǐn)?shù)都比1大�！阌执蛄斯�。假分?jǐn)?shù)的定義是什么，理解了嗎？”我誠(chéng)惶誠(chéng)恐地接過(guò)試卷，一溜煙兒跑去書房訂正錯(cuò)題。
抄、改完錯(cuò)題，我嬉皮笑臉的請(qǐng)媽媽幫忙梳頭。
媽媽顯然“余怒未消”，一邊給我梳頭一邊嘮叨：“就是不動(dòng)腦筋，不求甚解！你都五年級(jí)了，還這么毛毛草草的？以為還是小孩子啊？——對(duì)了，以后不扎三個(gè)小辮子了！”
“為什么？”我一臉委屈。
“一年需要五塊錢的頭繩，太浪費(fèi)了。再說(shuō)你長(zhǎng)大了，頭上只扎一個(gè)小辮子不讓亂頭發(fā)遮你的`眼睛就行了——額前留頭發(fā)容易近視的。后面還是扎一條馬尾，簡(jiǎn)單又成熟�！�
我粘在媽媽懷里撒嬌：“媽媽，我不想長(zhǎng)大�！�
媽媽低頭看了看我：“為什么？”
我臉朝天，干脆坐到地上，躺在媽媽懷里：“就是不想長(zhǎng)大，我是小孩兒�！�
媽媽拍了拍我的臉：“皮厚！晚上還要媽媽摟著睡，現(xiàn)在你的腿都比媽媽的腿還長(zhǎng)了，是大姑娘了。不想長(zhǎng)大那不成小泰萊斯（童話故事人物）了嗎？會(huì)嫁不出去的�！�
該上學(xué)去了，我去書房拿書包。媽媽背好背包拿著鑰匙在客廳等我。我背著書包騎著滑板車從書房溜出來(lái)，媽媽看到我的樣子用手指點(diǎn)著我的腦門兒直嚷嚷：“你什么人��？！自己騎滑板車上學(xué)去吧！”
我學(xué)可愛(ài)（我的狗狗）的樣子“嗯——”了一聲——平時(shí)去衛(wèi)生、廚房，我也都喜歡騎著滑板車。
媽媽親昵地?fù)е业募绨颍骸皨寢尶偢杏X(jué)你長(zhǎng)大了，尤其是討論問(wèn)題的時(shí)候，但是當(dāng)你蹦蹦跳跳的時(shí)候，晚上往我懷里鉆的時(shí)候，又覺(jué)得你究竟還是像小孩子......”
我伸出胳膊摟著媽媽的腰：“媽媽，我不想長(zhǎng)大�！�
我不想長(zhǎng)大作文7
"成長(zhǎng)"。哦，多么抽象、深?yuàn)W、無(wú)形的一個(gè)詞匯。何為成長(zhǎng)?
上了中學(xué)，我感到成長(zhǎng)似乎帶著某種變化。身高、體重的增加，以及我學(xué)習(xí)課程的增多，都見(jiàn)證了我的"成長(zhǎng)"。但這些都似乎都很難捕捉到，因?yàn)樗鼈兌际窃诓唤?jīng)意間發(fā)生的。隨著成長(zhǎng)，大量的煩惱，尤其是功課的增多開(kāi)始伴隨著我。我終于體會(huì)到了"我不想長(zhǎng)大"的含義。不長(zhǎng)大多好啊，無(wú)憂無(wú)慮，永遠(yuǎn)生活在充滿光圈的天空下。
關(guān)于成長(zhǎng)，我倒親身體驗(yàn)過(guò)一回，那還是"父帥"的功勞。
首先回想往日，父帥往那一站，雙手背后，放松的表情中透露出一絲嚴(yán)謹(jǐn)，好像有擎天之能，一副"老子天不怕地不怕"的氣概。那氣罐子是扛起來(lái)，就頭也不回地走，簡(jiǎn)直是力能拔山。家里，不管是啥玩意兒壞了，那是立刻就給你修好。不管你是需要個(gè)汽車模型，還是個(gè)縮小的飛機(jī)，那是一天內(nèi)迅速就用最原始的材料給你整出來(lái)。有任何疑問(wèn)，不管你問(wèn)的是天上還是地下，現(xiàn)在還是過(guò)去，那是立刻給你最完整的解答。那時(shí)，父帥在我的心中就是個(gè)神，高高在上，無(wú)所不能，我也絲毫沒(méi)有煩惱地生活著。
時(shí)間的流星已在頃刻間從空中劃過(guò)。今年的一天，父帥送我去學(xué)琴。我們并排前行，我無(wú)意間驚奇地發(fā)現(xiàn)：父帥的身軀何時(shí)變得如此矮小，他不是我眼中的."石柱擎天"嗎?看看他走路時(shí)的姿態(tài)，一只手蜷縮著，另一只手輕輕地晃著，步伐雖也平穩(wěn)踏實(shí)，卻再也找不出當(dāng)年的大將氣概。上了自行車，我不意間瞅見(jiàn)了父帥的頭發(fā)。平時(shí)沒(méi)注意過(guò)，今天不小心一看，嚇了一跳。白色的頭發(fā)已經(jīng)占據(jù)了半壁江山，似乎還在對(duì)僅剩的一部分茍延殘喘的黑色頭發(fā)獰笑著。父帥才多大年紀(jì)啊!我當(dāng)年的那個(gè)有擎天拔山之能的父帥呢?我感到人的衰老真的好無(wú)情，在成長(zhǎng)的路上，在不經(jīng)意間，就發(fā)生了。記得那會(huì)兒，我一時(shí)感到很是憂傷。父帥那上天下海之能從此成為了歷史。
現(xiàn)在看來(lái)，正是那一時(shí)的憂傷，讓我真正懂得了時(shí)間與生命的寶貴。當(dāng)初我不想長(zhǎng)大的想法真是幼稚，因?yàn)橹挥性诔砷L(zhǎng)過(guò)程中，感受到成長(zhǎng)獨(dú)有的煩惱，這樣我才能明白更多的真理。也許也正是我的成長(zhǎng)，才能讓我懂得這些。
哦，成長(zhǎng)。我永不會(huì)忘記，正是在那一瞬間，我感受到了那抽象、深?yuàn)W、無(wú)形的成長(zhǎng)。
我不想長(zhǎng)大作文8
最近很煩，不是因?yàn)槟戏教鞖獠缓�，只是因�(yàn)闈u漸的發(fā)現(xiàn)自己長(zhǎng)大了，在這個(gè)滿是春雨的季節(jié)�？粗巴馓炜諆A泄著綿綿細(xì)雨，聽(tīng)著傷感的音樂(lè)，何時(shí)開(kāi)始喜歡上了聽(tīng)傷感的音樂(lè)，或許那些憂愁，那些傷心的旋律可以跟自己支離破碎的心共鳴吧，只是驀然才發(fā)現(xiàn)其實(shí)下雨也很滿足，至少?zèng)]有那么的嘈雜，只有單一的嘀嘀答答的聲音。
小陳， 這個(gè)事就交給你了。老板講完之后就只留下一個(gè)驚愕的我留在原地，我看著辦公桌上一大堆的資料，才發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)長(zhǎng)大了，不再是那個(gè)可以跟在別人身后打下手的小男孩了，自己也可以一個(gè)人獨(dú)擋一面了，自己不是應(yīng)該高興嗎？可以為什么自己心里面卻是緊張的，只是我真的可以嗎？我承受住這個(gè)重任嗎？如果搞咂了怎么辦？看著老板對(duì)自己的重任，自己第一次覺(jué)得好驚慌失錯(cuò)，好害怕失敗。以前跟著領(lǐng)導(dǎo)做的時(shí)候是那么的輕松，沒(méi)想到一到自己手中既然會(huì)如些的緊張，發(fā)現(xiàn)有一種責(zé)任壓在自己的身上，讓自己喘不過(guò)氣來(lái)�；艔埖哪弥淮蠖训馁Y料走到家里。今天又要加班了。
結(jié)果我失敗了，被老板罵了，炒魷魚了，弱小的心靈大大的受打擊，原來(lái)好不容易積蓄起來(lái)的一些信心現(xiàn)在全沒(méi)了，才發(fā)現(xiàn)成功沒(méi)有以前讀過(guò)的書上那些名言那么簡(jiǎn)單，那些通俗易懂的字雖然看起來(lái)是那么的鼓舞著自己，但那僅僅是表面，到最后我還是讀不懂。第一次發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)大是那么的不容易，不在是向小時(shí)候那樣永遠(yuǎn)躲在爸爸媽媽身后，長(zhǎng)大了要做太多自己不愿意做的事，要勇敢的面對(duì)一些很復(fù)雜的事，雖然知道自己不行，但還是強(qiáng)撐著到最后，就連小時(shí)候大聲的`哭也沒(méi)有了，只會(huì)自己一個(gè)人在夜深人靜的時(shí)候偷偷的想著自己的委屈，直到最后有一種咸咸的液體流到嘴邊，才發(fā)現(xiàn)自己哭了，然后蹲下把頭埋在自己的雙腿之間顫抖著失聲痛哭......
從些生活不再簡(jiǎn)單了，不在想讀書時(shí)那樣上課，下課，回家。再也沒(méi)有嘻嘻哈哈一樣笑過(guò)了，每天都要掛著虛偽的笑容面對(duì)著所有的人，就連說(shuō)話都要想著如何不得罪人。那個(gè)真實(shí)的自己只有在夜深人靜的時(shí)候才會(huì)出現(xiàn)，是那么的不堪那么的狼狽。現(xiàn)在懂了，這就是成長(zhǎng)，是每個(gè)人都必須經(jīng)歷的一個(gè)過(guò)程。這就是現(xiàn)實(shí)，這就是這個(gè)世界。
成長(zhǎng)，是一段很漫長(zhǎng)的生活。我們只能繼續(xù)的假裝，虛偽的活下去......
我不想長(zhǎng)大作文9
難得空閑的時(shí)光里，隨手打開(kāi)存放在角落里的相冊(cè)，一頁(yè)頁(yè)都是我綻開(kāi)的笑臉。只是，兒時(shí)的我笑的那樣純真無(wú)邪，長(zhǎng)大之后，雖然仍是微笑，卻徒增了一份靦腆，一份含蓄，甚至是一份強(qiáng)顏歡笑。是的，成長(zhǎng)不僅帶來(lái)了些什么，還奪走了許多，它奪走了我的輕松，奪走了我的純真，奪走了我的自由，奪走了本該屬于我的許多許多。成長(zhǎng)的分量太重太重了，以至于在空洞的外表下，把我的心墜的疲憊不堪。無(wú)力的呼喊著，讓我，再做一回小孩子吧！
過(guò)幾天就是生日了，問(wèn)我期望的禮物，我想也沒(méi)想的說(shuō)：娃娃，我要穿著古裝的娃娃！笑著調(diào)侃我：多大的人了，還抱著娃娃？雖話是這樣說(shuō)，但還是捧回了我熱愛(ài)的娃娃。收到這份禮物的時(shí)候，我好像在剎那間又回到了過(guò)去，沉浸在無(wú)暇的幻想童話，永遠(yuǎn)保持一顆童稚的心。誰(shuí)說(shuō)長(zhǎng)大就不可以有童話的夢(mèng)想？每個(gè)女孩子都是天使，都是公主，都有屬于自己的夢(mèng)。只是我卻也再也不會(huì)抱著娃娃到處?kù)乓�，不�?huì)抱著她玩“過(guò)家家”，只能把這些略顯幼稚的愿望沉在心底。因?yàn)槲以缫验L(zhǎng)大。多想讓我，再做一回小孩子。
看見(jiàn)年幼的騎在舅舅脖子上，笑咯咯的揮舞著小手，看見(jiàn)妹妹摘了嫩綠的柳條鮮艷的野花編成花環(huán)變成仙女，看見(jiàn)妹妹拿了五顏六色的氫氣球到處玩鬧，看見(jiàn)妹妹……我仿佛在妹妹身上看見(jiàn)了我的'影子，看見(jiàn)了我丟掉的快樂(lè)。長(zhǎng)大了，該學(xué)會(huì)幫長(zhǎng)輩做事了，該學(xué)會(huì)克制自己的玩心努力學(xué)習(xí)……這個(gè)時(shí)候，的天職是好好玩，而我徒增一份責(zé)任：看好表妹別摔跤。
多羨慕這份漸行漸遠(yuǎn)的原本也屬于我的幸福！看著妹妹，我疲憊地笑笑——讓我，再做一回?zé)o憂的小孩子吧。
小時(shí)候的我，是個(gè)極其活潑外向的“假小子”性格，在任何場(chǎng)合舞一段，唱一曲都沒(méi)有任何問(wèn)題。大大方方簡(jiǎn)單快樂(lè)的我成天萬(wàn)事不愁。越長(zhǎng)大，反而越變得“多愁善感”“膽戰(zhàn)心驚”了。一部電影，一篇短文，甚至一句詩(shī)詞都能讓我為之動(dòng)容;一個(gè)打擊，一次失敗，也許會(huì)讓我淚流滿面懊悔不已；他人的一個(gè)表情，一個(gè)眼神，都會(huì)讓我糾結(jié)許久輾轉(zhuǎn)反側(cè)。那個(gè)堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀的我，去了哪里？讓我，再做一回輕松的小孩子吧。
在走向成熟的同時(shí)，又畏懼著長(zhǎng)大，這不是逃避，而是為難的決定。正是這些大大小小的變化，把我們和小孩子之間，畫了一條永遠(yuǎn)不可逾越的代溝。雖然這些都已成往事，但我相信，萬(wàn)物的變化，自有其道理，我們既無(wú)力改變，那就要學(xué)會(huì)接受，學(xué)會(huì)釋然。
相信吧，明天的太陽(yáng)依舊是新的，它將又從東方升起，帶來(lái)一片心的溫暖，綻放一縷新的光芒！
我不想長(zhǎng)大作文10
我有一個(gè)愿望，長(zhǎng)大后，想成為一名醫(yī)生。
我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病人的病是全世界最好的；我想當(dāng)一名廚師，因?yàn)獒t(yī)生可以給病人吃最好的，如果沒(méi)有吃過(guò)一種新鮮的蔬菜，我會(huì)很高興；我想當(dāng)一名廚師，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助很多人，如果沒(méi)有吃過(guò)一種新鮮的蔬菜，我也會(huì)很高興。
我的愿望是當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以給病人吃好的藥，讓人們能吃到新鮮的蔬菜；我想當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以治病，還可以救死亡的人。所以我想當(dāng)一名醫(yī)生。
如果我要當(dāng)一名醫(yī)生，我要用我的知識(shí)來(lái)幫助一個(gè)個(gè)需要的人。如果沒(méi)有這樣的人，我就會(huì)沒(méi)有光明；如果沒(méi)有這樣的人，我就會(huì)沒(méi)有知識(shí)；如果我要，我想當(dāng)一名醫(yī)生。
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人快快康康地康復(fù)；如果沒(méi)有這樣的人，我要讓所有的.人都健健康康地康復(fù)；如果沒(méi)有這樣的人，我要把所有的病人都吃到肚子里；如果沒(méi)有這樣的人，這樣的話，我就會(huì)沒(méi)有光明！
我的愿望很簡(jiǎn)單，只要我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，認(rèn)真工作，就會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的愿望。
我想當(dāng)宇航員，因?yàn)檫@個(gè)愿望可以幫助別人，讓別人看到他們；如果沒(méi)有這樣的人，我就會(huì)失去我的夢(mèng)想；如果沒(méi)有這樣的人，我就會(huì)失去我的夢(mèng)想。
我還想當(dāng)宇航員，因?yàn)橛钪嫔嫌泻芏嘈乔颍鼈兌加凶约旱拿�，讓人們都知道宇宙是個(gè)多彩的世界，是不是很神奇？
我想當(dāng)一名宇航員，因?yàn)橛钪嫔蠜](méi)有一個(gè)星球，沒(méi)有人能在陸地上生活，所以宇宙上沒(méi)有一個(gè)星球，沒(méi)有一個(gè)星球。
當(dāng)然了，當(dāng)宇航員可沒(méi)少講空話。
當(dāng)上月球是最好玩的了，我還要發(fā)射一個(gè)月球，把它稱為宇宙神話，是宇宙神話。
我想發(fā)明一種新型的“宇宙飛船”，它的功能是飛船能起飛，還可以變成一架飛船。
我還想發(fā)明一個(gè)“風(fēng)車”，它不但有一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”，還有一個(gè)“風(fēng)向標(biāo)”。它還會(huì)在空中轉(zhuǎn)，還可以把“風(fēng)車”轉(zhuǎn)到下一層。它還會(huì)在空中放一個(gè)“風(fēng)車”，它會(huì)自動(dòng)變成潛水艇，還會(huì)在水上飛，還會(huì)在陸地上放一個(gè)“風(fēng)輪”呢！
你說(shuō)，當(dāng)宇航員是不是很厲害？
我的愿望是當(dāng)一名醫(yī)生，因?yàn)槲也幌胱寗e人看見(jiàn)我，只想讓別人看見(jiàn)我。
我不想長(zhǎng)大作文11
【文 題】
有一首歌是這樣唱的：“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后沒(méi)有童話……”每個(gè)人都要長(zhǎng)大，但更多人希望自己能永遠(yuǎn)留在童年，因?yàn)橥晔俏宀世_紛的。
請(qǐng)以“我不想長(zhǎng)大”為題，寫寫童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫出不想長(zhǎng)大的原因。
要求：主題鮮明，情感真實(shí)，不少于400字。
【寫作指導(dǎo)】
寫此題，最重要的是做到“今昔對(duì)比”，即將童年時(shí)的美好與現(xiàn)在的`無(wú)趣、煩惱進(jìn)行對(duì)比，在對(duì)比中彰顯“我不想長(zhǎng)大”的主題。
提示語(yǔ)已經(jīng)指明了寫作的方向——“寫寫童年的美好經(jīng)歷，重點(diǎn)寫出不想長(zhǎng)大的原因”。這告訴我們：一要寫出童年時(shí)的美好經(jīng)歷，二要寫出不想長(zhǎng)大的原因。要想使“不想長(zhǎng)大的原因”具有說(shuō)服力，可將自己的童年與現(xiàn)在生活對(duì)比。
【滿分佳作】
我不想長(zhǎng)大
“我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大以后沒(méi)有童話……”這首歌唱出了我的心聲，我不想離開(kāi)美好的童年。
小時(shí)候，我很調(diào)皮，常常爬到爸爸的腿上，把爸爸的腿當(dāng)滑梯;我很粗心，常常磕破了胳膊和膝蓋，媽媽又心疼又著急;我很貪吃，每次奶奶做好飯，我馬上拉著奶奶的圍裙，討好地說(shuō)：“奶奶，奶奶，我餓了!”我津津有味地吃時(shí)，奶奶就在旁邊欣慰地笑……小時(shí)候的一切，都是我最美好的回憶。
可是現(xiàn)在不同了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，一切都不一樣了。我犯錯(cuò)時(shí)，媽媽不再像以前一樣對(duì)我和藹地說(shuō)沒(méi)關(guān)系，爸爸不再讓我爬到他身上玩;我也不敢再像以前一樣上課時(shí)大聲發(fā)言，因?yàn)槲沂チ擞職夂托判摹，F(xiàn)在煩惱多了，因?yàn)槲议L(zhǎng)大了，成熟了，大人們對(duì)我的態(tài)度也變了，我不能任性，不能頑皮，非得做到十全十美不可。
我不想長(zhǎng)大，因?yàn)殚L(zhǎng)大了就得不到爸爸媽媽的疼愛(ài)，調(diào)皮只能換來(lái)嚴(yán)厲的責(zé)罰。當(dāng)然，我知道他們還是愛(ài)我的，只不過(guò)愛(ài)的方式不一樣了。
我不想長(zhǎng)大，我真的不想長(zhǎng)大，我只想做個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸�！�
【點(diǎn) 評(píng)】
對(duì)比鮮明是本文最突出的特色。小作者將童年時(shí)美好的生活場(chǎng)景逐一描繪出來(lái)，并與長(zhǎng)大后的諸種情形進(jìn)行對(duì)比，反差極大，從中可以看出有趣的童年離作者越來(lái)越遠(yuǎn)了。鮮明的對(duì)比突出了主題。
我不想長(zhǎng)大作文12
畢業(yè)就是一窗玻璃，我們要撞碎他，然后擦著鋒利的刀片走過(guò)去，血肉模糊之后開(kāi)始一段完全不同的人生。
————題記
從一本小說(shuō)書上看到過(guò)，主人公把中考結(jié)束的那一響鈴稱之為陽(yáng)光，把初三剩下的日子稱之為貼近陽(yáng)光的日子。于是乎，我也借用一下子。更多的，是珍惜這貼近陽(yáng)光的日子。
現(xiàn)在的班主任，跟了我們快兩年了，我們也熟悉了她的性格和教學(xué)方式。自習(xí)課上，只要通報(bào)的人說(shuō)一句：“小龍來(lái)啦！”全班人就頓時(shí)靜的鴉雀無(wú)聲，誰(shuí)也不敢在此關(guān)頭呲一聲。可是為什么要叫小龍呢？呵呵這就大有來(lái)頭啦··剛初二的時(shí)候，天氣不算太熱，班主任就穿上了一件黃底的，兩臂上有黑杠杠的衣服，給我們看見(jiàn)了�！斑�，這不是李小龍裝么？”一個(gè)同學(xué)說(shuō)道。正巧班主任也姓李，于是“李小龍”這個(gè)代名詞就傳開(kāi)了，沸沸揚(yáng)揚(yáng)。
再來(lái)說(shuō)說(shuō)俺們親愛(ài)的'物理老師吧。他是我們班的助理班主任，跟我們班也快兩年了。四十幾歲卻一直被我們叫作是“尹帥哥”，這是為什么呢？這也很有來(lái)頭，聽(tīng)我慢慢道來(lái)···好像每周的星期二都是尹老師值日，每天一大早，他就帶著紅袖章，在學(xué)校里“巡邏”。忽而站在旗臺(tái)下抱著臂膀看著過(guò)往的學(xué)生，忽而筆直的走來(lái)走去。來(lái)往的同學(xué)都說(shuō)：“哇！這老師好精神��！”于是乎“尹帥哥”這個(gè)代名詞就閃亮登場(chǎng)了。
尹老師還被我們班的人評(píng)為“最具有民心的老師”！這又是為什么呢？聽(tīng)下面一段對(duì)話你就知道了。
“喂，那位同學(xué)，在寫什么��？”
“我···我···我在寫物理某某資料書”
“寫什么資料啊，不要寫其他的，把我布的寫好就行了！”
“可是，這題目好啊···”
“有什么題目出的比我出的還好��？好了不要寫了，沒(méi)得用，還浪費(fèi)你時(shí)間····”
同學(xué)在尹老師的“教導(dǎo)”下“嘩嘩”流淚，感動(dòng)的啊。于是乎，“最具有民心的老師”，尹老師是第一名��！
······
一學(xué)期的初三生活過(guò)去了，我知道在剩下的三、四個(gè)月里，時(shí)間會(huì)想一瓶只剩一口的汽水，一仰脖子，張開(kāi)嘴就喝掉了。所以我們沒(méi)理由不去努力拼搏，讓自己在這個(gè)十七歲的夏天，畫個(gè)安靜的句點(diǎn)。
我不想長(zhǎng)大作文13
“媽媽，我什么時(shí)候可以長(zhǎng)大��？”
小時(shí)候，總想著快快長(zhǎng)大，可是長(zhǎng)大后，卻又總想著回到過(guò)去……
夏天很熱，空氣中彌漫著悶臭的汗味。
“媽媽，我熱！我要吹風(fēng)！”僅一米出頭的我站在小椅子上沖著媽媽大喊。
“電風(fēng)扇在那邊桌子上，自己去弄哦。弄不來(lái)就不要吹，媽媽要洗碗�！�
我跳下椅子，又爬上了臥室的桌子。我使勁地敲打著面前的電風(fēng)扇，想讓它轉(zhuǎn)起來(lái)�？墒�，電風(fēng)扇卻無(wú)動(dòng)于衷。
“喂，你為什么不動(dòng)�。俊蔽页鴰灼热~大喊。
沒(méi)有回應(yīng)。
幾顆豆大的汗珠鉆出額頭，順著有些起伏的臉頰落在肩頭。耐不住高溫?zé)o情的“烘烤”，無(wú)奈之下，我憋著氣，朝電風(fēng)扇猛力吹去。一陣又一陣“猛烈的攻擊”奔向風(fēng)扇，可是它卻依舊沒(méi)有絲毫動(dòng)靜……越來(lái)越多的汗珠包圍著我，濕透了衣襟。
又是一年夏天，和往常一樣熱，手指輕觸風(fēng)扇的按鍵，扇葉飛快地轉(zhuǎn)動(dòng)就如失去了控制的鐘表，涼爽的風(fēng)拂上發(fā)梢。從前那個(gè)朝著風(fēng)扇吹風(fēng)的小女孩已經(jīng)長(zhǎng)大了，得到了新的知識(shí)，交到更多的朋友，但也失去了從前。
奶奶告訴我，夏天的夜空上星星最多。
“奶奶，星星為什么不會(huì)掉下來(lái)��？”
“因?yàn)�，它是掛在天上的啊�！?/p>
“可是，奶奶，星星身上又沒(méi)有繩子，它怎么掛在天上呢？”
“等你長(zhǎng)大以后，就知道啦�！�
“我好想快點(diǎn)長(zhǎng)大呀，那樣就不用上幼兒園了！”
“好啊，奶奶等你長(zhǎng)大。”
長(zhǎng)大后才知道，原來(lái)星星身上沒(méi)有繩子，而且離我們很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)。爸爸媽媽說(shuō)爺爺奶奶去了很遠(yuǎn)的地方，住在星星上�？罩凶盍恋哪穷w星星，應(yīng)該就是他們的'家了吧。
小時(shí)候，跟爸媽走了很多大城市；長(zhǎng)大后，卻喜歡行走在林間小道中。小時(shí)候，會(huì)因?yàn)轭^發(fā)被剪短大哭；長(zhǎng)大后，卻嫌頭發(fā)長(zhǎng)浪費(fèi)精力。小時(shí)候，心愛(ài)的娃娃堆滿了房間；長(zhǎng)大后，成堆的書本與我作伴……
看著幼兒園門前一個(gè)個(gè)奔跑的身影，想起原來(lái)自己以前也這么奔跑過(guò)；看到便利店前的一個(gè)女孩正因?yàn)閶寢尳o她買的棒棒糖而高興地上躥下跳，想起自己從前也會(huì)因?yàn)榈玫揭活w糖果而興高采烈……
小時(shí)候總想著快快長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后又想著回到過(guò)去。
其實(shí)，我不想長(zhǎng)大。
我不想長(zhǎng)大作文14
"我不想我不想不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后世界就沒(méi)童話，我不想我不想長(zhǎng)大……"聽(tīng)著這首熟悉的歌，我開(kāi)始害怕長(zhǎng)大，不想長(zhǎng)大。因?yàn)槲也幌腚x開(kāi)童年，不想離開(kāi)童年的那些絢爛的夢(mèng)想……
長(zhǎng)大就沒(méi)有了活潑，沒(méi)有了天真的笑。長(zhǎng)大就沒(méi)有了近乎崇拜的贊揚(yáng)，沒(méi)有了傻傻的約定，沒(méi)有了快樂(lè)和無(wú)忌……長(zhǎng)大了，一種思維，一個(gè)微笑，不會(huì)再無(wú)瑕；長(zhǎng)大了，心靈也在成長(zhǎng)，稚嫩、天真也漸漸離我遠(yuǎn)去了……長(zhǎng)大了，我丟失了好多東西：那些美麗的童話，那些可愛(ài)的布娃娃，還有那顆稚嫩的心……長(zhǎng)大了，那么多的.煩惱和悲傷迎面而來(lái)，我再也不能無(wú)所顧忌地玩耍，再也不能無(wú)所顧忌地哈哈大笑。悶，好悶！
我不想長(zhǎng)大，永遠(yuǎn)都不想，這樣就不用去背那些歷史悠久的古詩(shī)，不用去做令人頭痛的數(shù)學(xué)題，不用去背麻煩的英語(yǔ)單詞，不用去操心自己未來(lái)的生活。我想像小時(shí)候那樣，輕松地學(xué)著1、2、3,開(kāi)心地看小人書；我想聽(tīng)老師講《白雪公主和七個(gè)小矮人》的故事，看宇宙英雄——?jiǎng)赢嬈秺W特曼》；我想抱著美麗的布娃娃，騎著小巧玲瓏的腳踏車到處轉(zhuǎn)……吵啊！鬧�。”陌。√。≌l(shuí)都不會(huì)說(shuō)我無(wú)所事事，反而覺(jué)得，傻小孩，真可愛(ài)……
記得童年時(shí)在路上，我撿到一枚硬幣，欣喜若狂，因?yàn)槲医K于"在馬路邊，揀到一分錢".讀小學(xué)時(shí)，遇到課上老師寫錯(cuò)別字，我會(huì)快樂(lè)的舉起小手，站起來(lái)告訴老師，你的那個(gè)字寫錯(cuò)了，應(yīng)該這樣寫，老師那時(shí)會(huì)夸我看得仔細(xì)�，F(xiàn)在，就算看到老師寫錯(cuò)別字，我也不會(huì)舉手，因?yàn)槲乙呀?jīng)失去了糾正老師錯(cuò)誤的勇氣……
童年像一杯可樂(lè)，永遠(yuǎn)無(wú)憂無(wú)慮；成長(zhǎng)則像一杯未加糖的咖啡，入口也許很苦，但仔細(xì)品味，你會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的甜美。
不想長(zhǎng)大，我并不是為了逃避現(xiàn)實(shí)；不想長(zhǎng)大，我只是為了不想被塵世所同化。不想長(zhǎng)大，并不是為了逃避責(zé)任，只是不想讓責(zé)任把自己壓垮。不想長(zhǎng)大，并不是拒絕成熟，只是為了不讓自己那已經(jīng)過(guò)于成熟的心變得不再快樂(lè)。
我不想長(zhǎng)大，我只想做一個(gè)單純的孩子，擁有簡(jiǎn)單的幸�！�
我不想長(zhǎng)大作文15
今天的網(wǎng)寫大賽，我看到鳥媽媽喂食小鳥的圖片，媽媽，我想到了您，我多想對(duì)您說(shuō)一句：謝謝您，可是我不想長(zhǎng)大。
記得一位著名的詩(shī)人曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：每位孩子都是降落人間的天使。他們純真善良，簡(jiǎn)單快樂(lè)�？墒请S著他們?cè)谑澜绲娜兆釉絹?lái)越長(zhǎng)，就慢慢丟失了最初的樣子。每個(gè)人都開(kāi)始出現(xiàn)各不相同的性格，有的乖巧懂事，有的囂張跋扈，有的堅(jiān)強(qiáng)勇敢，還有的膽小懦弱……可是你們卻只想我們成為一種模樣，于是你們?cè)O(shè)定了模版“懂事”、“乖巧”等等，你們希望我學(xué)習(xí)好，體育好，希望我全面發(fā)展，可是，媽媽，我有沒(méi)有和你說(shuō)過(guò)我很累。我喜歡《小王子》這本書，曾經(jīng)我在想：我們要成為多么大的大人，才能如小王子那樣，像火山一樣熾烈的愛(ài)著他的星球，像照顧他親愛(ài)的人一樣照顧一朵玫瑰花，而小王子全部做到了。可就是這么一本書卻讓你們成人唏噓不已，仿佛你們丟失了什么寶貴的東西，那時(shí)我就在想，也許長(zhǎng)大并不是那么的快樂(lè)。
媽媽，我是您生命的'延續(xù)，可是我不想實(shí)現(xiàn)你曾經(jīng)的夢(mèng)想。記得你曾試圖讓我來(lái)彌補(bǔ)自己當(dāng)年錯(cuò)過(guò)的“舞蹈夢(mèng)”“畫畫夢(mèng)”，整天陪著或者逼著我學(xué)習(xí)這學(xué)習(xí)那，可我寧愿自己拿張畫紙信筆涂鴉，也不愛(ài)跟著老師畫，為什么太陽(yáng)一定要畫成紅的，為什么房子一定要畫在地上，為什么畫張畫一定要有那么多的條條框框。那時(shí)我就在想：我不想長(zhǎng)大，長(zhǎng)大后限定太多，我覺(jué)得大人真的很可憐！其實(shí)畫畫本沒(méi)有好壞之分，只是每個(gè)人眼中的事物不同而已。我多想和你說(shuō)：畫畫不是作業(yè)不是功課，而是讓生活更加美麗的一件事，我們都可以在周末暖暖的午后拿起畫筆畫著喜歡的事物，那樣我會(huì)更加有繼續(xù)畫畫的興趣。不要把每件美麗的事情都加上世俗的記號(hào)，讓我們用自己的眼睛去看，用自己的手去畫，畢加索說(shuō)過(guò)：“我能用很短的時(shí)間畫的像一位大師，但卻要用一生去學(xué)習(xí)畫的像一個(gè)兒童�！�
媽媽，我想對(duì)您說(shuō)：讓我保有對(duì)世界最初的疑問(wèn)，不要被束縛。讓我暢所欲言，沒(méi)有任何壓抑感。請(qǐng)不要狹隘的用成人的想法來(lái)禁錮我，請(qǐng)告訴我什么是美什么是善良便已足夠，不要約束我用指定的方法去獲得美和善良。很多年以后，如果曾經(jīng)調(diào)皮的我變成了尋常生活中循規(guī)蹈矩的你，那難道不是悲哀嗎！
媽媽，請(qǐng)給我空間讓我自由的成長(zhǎng)，請(qǐng)你讓我不再懼怕長(zhǎng)大。
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