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【優(yōu)】讀書的作文300字10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編整理的讀書的作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
讀書的作文300字 篇1
這本書主要講了安利柯與家人與同學(xué)的生活。安利柯的爸爸媽媽都是富有愛心的人,他的姐姐也非常善良。
安利柯的同學(xué)可多了,有寬宏大量的卡羅納、活潑開朗的柯萊蒂、弱不禁風(fēng)的納利、聰明的德羅西、殘疾的科羅西……
他們的生活紛繁多變,每天的壞事情讓他們心煩意亂,不過,他們總能堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。每天的好事情又讓他們喜上眉梢,更加熱愛生活。
在這本書中,有正義與邪惡的'較量;有快樂與悲傷的情感;又成功與失敗交替。每當(dāng)一件事從我們身邊走過,我們會(huì)感到時(shí)光流逝,當(dāng)每一件事迎面而來時(shí),我們又會(huì)感到高興。
其實(shí),用愛來播撒希望的種子是我們每個(gè)孩子的愿望,我真希望我也能變成安利柯,感受一下大家庭的愛。
讀了這本書,我最大的感慨就是:其實(shí)每個(gè)人都有愛心,只是沒有更多的表現(xiàn)出來罷了,只要每個(gè)人都獻(xiàn)出一點(diǎn)點(diǎn)愛,整個(gè)世界就會(huì)擁有龐大的愛!
讀書的作文300字 篇2
“書籍是人類進(jìn)步的階梯。”不錯(cuò)的,高爾基說過的這句話讓我們銘記在心,這句話讓我們記憶猶新。我們的知識(shí)是書籍給予的!皶畡(chuàng)造知識(shí),知識(shí)創(chuàng)造海洋”,不錯(cuò)的,我們的一切都是書本給予的`。你們讀過多少書?你們讀過什么書?你們的讀書滋味是什么?你們知道我的嗎?
我的家里放著許許多多的書,有什么《兒童文學(xué)》;《三國(guó)演義》;《十萬個(gè)為什么》;《成語接龍》;《上學(xué)就看》,當(dāng)然,還有些無關(guān)緊要的漫畫書。
看書看到忘我的境界,那才是真正的用心去看。當(dāng)你有閑心,去品味古人充滿激情/奔放的詩歌;當(dāng)你有困難,去回憶小說中那精彩的片段;當(dāng)你步入了書心扉,就像進(jìn)入了香甜的夢(mèng)一樣,一切煩惱的事,都會(huì)忘得一干二凈了。如果認(rèn)真的看上一本充滿激情的現(xiàn)代名著,好象在聽著一曲充滿愛意的美好歌曲,又象是在飲著彌漫著芳香的甜美濃茶,那可真是一種非常神奇而美妙的美的享受。
讀書的滋味可不是用幾句話都能表達(dá)出來的,是需要你用心去讀,用心去體味的?傊,首先我們要愛讀書,這樣我們才能用心的去讀,去品味,去享受讀書的樂趣,只有多讀書,讀好書,我們才能積累更多的知識(shí),去找到人生的樂趣!
讀書的作文300字 篇3
我知道有一些同學(xué)是很喜歡讀書,每次買回來書的時(shí)候很高興,但是寫完作業(yè)、吃晚飯?jiān)诳磿臅r(shí)候,也就是剛看一點(diǎn),就會(huì)覺得自己不想再看了,心里就會(huì)想著一些別的事情。
在我以前的時(shí)候,好像是上三年級(jí)的時(shí)候,我們的邢老師讓我們讀書,當(dāng)我回家讀書的時(shí)候,剛讀了不到20分鐘,我就不想讀了,當(dāng)時(shí)我不想讀書的原因是什么我給忘了,我的媽媽看見我讀書的時(shí)候沒有耐心,而且讀了還不到20分鐘的時(shí)間,所以我的媽媽就讓我每當(dāng)在讀書的時(shí)候,都讓我把心里的一切想的'事情都放在一邊,自己只能想這本書很好看,這本書很好看。不過每次都是我的媽媽和我一起讀書,我還是能勉強(qiáng)的讀書。
果然,過了幾天,我就能自己在一個(gè)地方讀書了,每次我都是讀得津津有味。不過,我老是沒有邊讀邊畫和勤做讀書筆記的習(xí)慣,一直到現(xiàn)在,我還是一直提醒著自己讀書要做到邊讀邊畫,要做到勤做讀書筆記。
現(xiàn)在,我已經(jīng)做到了讀書時(shí)常常邊讀邊畫,讀書筆記倒不是很常做,所以我要多多加油。同時(shí)我也給同學(xué)們加油。
讀書的作文300字 篇4
前幾天,我閱讀了幾篇文章,如:《信箱你的花束》、《深深的體諒》和《心存感激》。這些文章都飽含著深深的愛意。其中《信箱的花束》使我深受啟發(fā)。
文章記敘了一位小姑娘——娜塔婭是個(gè)樂于助人的孩子,她在幫助忙碌的女郵遞員瑪麗娜的過程中認(rèn)識(shí)了一位住在偏僻房子你的.年老女教師。漸漸地,女教師很喜歡與這位天天帶給她希望和快樂的小姑娘在一起。但在一個(gè)星期天里,女教師什么郵件也沒有。娜塔婭為了不讓女教師失望,而一口氣奔到大街盡頭的郊外田野里采了一束很好看的野花,插在女教師的信箱里,使女教師甜甜地笑了。
讀了這篇文章,我想到了:就像“送人玫瑰,手留余香!边@句話的意思——我們?cè)趲椭说耐瑫r(shí),心靈也會(huì)得到洗禮。娜塔婭的話語句句樸實(shí),卻處處流露著對(duì)他人的關(guān)愛,她告訴人們:能給予別人幫助是一件多么令人愉快的事。信箱里的花束散發(fā)出的芬芳會(huì)充溢每個(gè)人的心房。因此,我應(yīng)該做一個(gè)像娜塔婭那樣充滿愛心、樂于助人的孩子。
讀書的作文300字 篇5
我和書的關(guān)系可不一般,我是從小讀書長(zhǎng)大的。我非常愛讀書,一看就是一、兩個(gè)小時(shí)一動(dòng)不動(dòng),在我的童年記憶中,我小時(shí)候曾經(jīng)發(fā)生過這樣幾件讓人捧腹大笑的.故事:又一次,我和媽媽一起去街上買衣服。那時(shí)候我才兩歲,子還認(rèn)不全,有一些子還不認(rèn)識(shí)。
突然,我指著一件羽絨服說:“媽媽,你看,羊和駱駝。”媽媽感到很驚訝,四周張望著說:“哪有羊和駱駝呀?”
“這呢!蔽揖局羌路f。
媽媽仔細(xì)一看,頓時(shí)大笑起來,原來上面寫的是羊駝絨!
還有一次是我一歲多的時(shí)候,我坐在床上,手里拿著一本小畫書,讀得津津有味。
正在這時(shí),爸爸回來了,看我嘴里嘰里咕嚕的,像在說什么,就去叫媽媽說:“你快去看看她在干什么呢?”
媽媽和姥姥跑過來一看,笑了起來。我用疑惑的眼神看著他們。心想:他們笑什么呢?媽媽對(duì)爸爸說:“她在讀書呢,不用管她!闭f完,便走了。只留下我一人,在床上讀書,不過我很高興。
看到了吧,這就是我小時(shí)候讀書的事情,搞笑吧?
讀書的作文300字 篇6
一個(gè)十歲的女孩,什么應(yīng)該是她的樂趣呢?是芭比娃娃,還是漂亮的衣服呢?可對(duì)于我來說是一本書。
從四歲開始,爸爸就教我認(rèn)字,五歲開始讀一些“簡(jiǎn)單”的古詩,六歲開始讀一些課外書。
記得有一次,我正在床上津津有味地看書,奶奶突然叫我去樓下買菜,我呢?依依不舍地離開了房間。我拿著書和錢大搖大擺地走了出去,我一邊走一邊看,路上的一些小石子,一不小心就會(huì)把我絆倒?墒沁@樣,還是不會(huì)打擾我看書。我突然聽到:每本書優(yōu)惠八折,我看到一本我一直都想要的《愛的教育》,我毫不猶豫地買了它,就高高興興地回家了。回到家,奶奶走過來,問我:“你買的`菜呢?”我一拍腦袋,不好意思地說:“哎呀,我忘了!”
還有一次,老師叫我們寫一篇作文,我仔細(xì)地想,認(rèn)真地寫,再經(jīng)過仔細(xì)的修改,我高興地上交上去。第二天,老師當(dāng)全班同學(xué)的面前朗讀了我的作文。這可多虧我愛看書,老師說:“讀書破萬卷,下筆如有神”。多讀多思多練筆才能寫出好文章。
莎士比亞說:“書是全世界的營(yíng)養(yǎng)品!睍媸俏业暮门笥眩
讀書的作文300字 篇7
我以前非常不愿意讀書,就是媽媽強(qiáng)行我看,我也是左耳朵進(jìn),右耳朵出,要不應(yīng)付媽媽看上一會(huì)兒也是沒看到心里去。
從上了三年級(jí)開始,我看到和我年齡相仿的同學(xué)都已經(jīng)看了很多書,他們能說出許多有趣的故事,還能知道許多歷史典故,和我們?cè)谝黄鹂偸翘咸喜唤^有講不完的東西,好像一個(gè)寶庫(kù)一樣,我一問,才知人家看的'書有自己的身高那么多了。啊!我驚奇萬分!我慚愧極了,我也要看那么多書,淵博的樣子太可愛了!
我當(dāng)即就制定了計(jì)劃,天天看書,白天下學(xué)的空檔看,晚上寫完作業(yè)看,更欣慰的是我執(zhí)行的非常好,并沒有三天打魚兩天曬網(wǎng),而是持之以恒,一個(gè)月后,兩本厚厚的書我就已經(jīng)看完了。我并沒有感覺累,反而覺得很充實(shí)。
我一開始看書的時(shí)候,有一種急功近利的心態(tài),覺得一定要趕上那位同學(xué),我也要知道很多東西,可是這種心態(tài)在看書的過程中漸漸消失了,我感覺書中的世界是享受的,是取之不盡用之不竭的知識(shí)源泉,我樂在其中。
現(xiàn)在每天閱讀已經(jīng)成了我生活的一部分,我書櫥里的書越來越多,我每天都覺得這個(gè)世界很新鮮,因?yàn)椤皢柷堑们迦缭S,為有源頭活水來!
讀書的作文300字 篇8
有人問我,怎樣才能把文章寫的這么好,我笑笑,那都是書的功勞。
“書籍是人類進(jìn)步的階梯”。人離不開書,這就像魚離不開水一樣。多看一些健康有益的課外書籍,有助于我們的寫作。同時(shí),它也令我們回味無窮,在學(xué)習(xí)的海洋里,它使我們穿梭在精彩的'文章中,帶我們散步在優(yōu)美的句子里,在不知不覺中,他們飛進(jìn)了記憶中的某個(gè)角落,讓我們筆下的文章更加優(yōu)美流暢。
小時(shí)候我就愛上了讀書,那些古老的傳說,感人的故事,直到現(xiàn)在我還難以忘懷。剛開始,我對(duì)作文是一竅不通,媽媽給我報(bào)了作文班,老師告訴我們,讀書不能只去讀,還要養(yǎng)成做筆記的習(xí)慣,體會(huì)心得,才能寫好作文。我聽老師的話,作文成績(jī)果然直線上升,成了班上寫作的一把好手。記得有一次,我寫了一篇精彩的文章,被老師當(dāng)做范文在班上朗讀,但是現(xiàn)在想起來還有些不自在,因?yàn)槔锩娴膸讉(gè)句子是我看了別人的文章,念念不忘的詞句。
可見讀書對(duì)我們的學(xué)習(xí)有這么大的幫助,但是我們一定要記。鹤x書好,讀好書,好讀書。
讀書的作文300字 篇9
冬天的一個(gè)早晨外面下起了鵝毛大雪,外面白茫茫一片。
小白兔在家里玩木馬,媽媽在做蘿卜湯,突然媽媽問小白兔蘿卜不見了,小白兔說:“蘿卜在這里呢,壞了!。媽媽說:“家里沒有蘿卜了,媽媽要去外面買蘿卜外邊太冷了, 不要出去玩了!毙“淄谜f:“不要不要,”我要跟你一起去,小白兔生氣了,它還說:我自己呆在家里孤單。
媽媽哄了哄它想了一個(gè)好辦法說:“有了,媽媽給你堆個(gè)雪人吧,這樣你就不孤單了。
媽媽和小白兔一起堆了一個(gè)又白又胖的雪人陪伴它玩。小鳥送了他們一片樹葉做頭發(fā),姐姐送給小白兔的種子給雪人做了又大又圓的眼睛,小白兔去給雪人拿帽子,它們堆了一個(gè)漂漂亮亮雪人。
小白兔和小雪人又唱又跳,有說有笑,它們玩得可開心了,過一會(huì)小白兔很累很累,它去上床睡覺了。
爐火很旺引著了旁邊的柴火,房子著火了。
小雪人發(fā)現(xiàn)房子著火了,直接沖進(jìn)去救小白兔了,當(dāng)它救出小白兔自己卻融化了。
小白兔看到小雪人慢慢融化了,它傷心極了。
小雪人這種舍己救人的'精神值得我們大家學(xué)習(xí)!
讀書的作文300字 篇10
每個(gè)人都有自己的讀書經(jīng)歷,我也不例外,記得在我剛上學(xué)時(shí)的一次讀書經(jīng)歷令我至今難忘。
那是一個(gè)星期天,媽媽帶我到新華書店買書。一走進(jìn)書店,一本畫著小恐龍的精美圖書吸引了我,它的名字叫《噴火小雷龍》。我認(rèn)認(rèn)真真地翻看著,盡管書中的故事似懂非懂,但我還是看得津津有味,媽媽見我愛不釋手,溫和地說:“你要是喜歡我們就把它買回家,這樣你就可以天天看它,和它交朋友,好嗎?”我高興地跳起來。
回到家,我就開始如饑似渴地看我的“小雷龍”,伙伴們邀我玩游戲,我都置之不理。開始我讀得囫圇吞棗,可是在以后的很長(zhǎng)一段時(shí)間里,只要一有空,我就會(huì)捧起它,讀呀讀,每讀一遍感受都不同。漸漸的,我沉浸在精彩的.故事情節(jié)里,小雷龍的一悲一喜都牽動(dòng)著我的心——它找不到媽媽我為它著急、它遇到挫折我替它擔(dān)心、它經(jīng)過自己的不懈努力終于噴出火焰我為它高興……通過我反復(fù)閱讀,不知不覺地把整本書都背下來了。我仿佛成了小雷龍的好朋友,和它一起游戲,歷險(xiǎn)……
通過這次的讀書經(jīng)歷,我知道了書就要反復(fù)閱讀,每讀一遍都有一個(gè)嶄新的體會(huì)。
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