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六月的一天作文

時(shí)間:2024-02-01 14:18:55 天作文 我要投稿
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六月的一天作文

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?以下是小編幫大家整理的六月的一天作文,希望對(duì)大家有所幫助。

六月的一天作文

六月的一天作文1

  這六月的最后一天,風(fēng)雨停消了。

  到了晚上,它積攢了濃重的倦意,快要睡去。

  這一天的跨度,在理查德的琴樂中,彌漫散開,它獨(dú)有天山鳥飛絕的姿態(tài),還有海闊任穿越的即興。

  我始終揣摩著,這一天的心境,它的低緯,在沉重音符的節(jié)拍下,彈出了一個(gè)屬于六月的弦外之音,它的高亢,在激流勇退的覆舟,負(fù)載了六月的激情四射。

  公元二零一五年六月的最后一天,它的瑕疵如同晴空里晚霞遮月,它的完美如同碧海中拍打礁石干脆利落。

  向往著,這一天,它的喘息不再是茍延,它緩過(guò)神來(lái),輕唱一曲如四季歌的'婉轉(zhuǎn),仰目一宿如歸來(lái)去的場(chǎng)景。所有直接和含蓄,所有摒棄和相擁,都在這一天里憔悴和豐有。

  追隨著,這即將失去的這一天,千百種的心緒,它不安分,不平復(fù),不舍得,它不肯離去,在這個(gè)零界的時(shí)分。

  盼望著這一天,它是幸福無(wú)邊的,因?yàn)槊酚瓴辉俜簽E,颶風(fēng)不再打落花瓣。

  六月的最后一天,它平淡無(wú)奇,它無(wú)所歸望,它沒有情節(jié),沒有周遭,卻異常讓人想起。

六月的一天作文2

  六月有一個(gè)快樂的節(jié)日!六月,陽(yáng)光露出了燦爛的微笑;六月,小草在高興的搖擺;六月,花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競(jìng)相開放;學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑,那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日--國(guó)際兒童節(jié)。

  班級(jí)里此時(shí)熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诒硌菀粋(gè)個(gè)節(jié)目:在樂器的伴奏下,小合唱開始了,動(dòng)聽美妙的旋律,婉轉(zhuǎn)的歌聲,回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品,引人入勝,伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識(shí)問答題,既長(zhǎng)知識(shí)又有樂趣,在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……不僅伙伴們?cè)趹c祝這個(gè)節(jié)目,連世界上的萬(wàn)物也歡聚一堂,享受著這快樂的時(shí)光。特別是浮在水面的荷花,她們非?鞓,穿著鮮艷的麗裝,在荷葉的襯托下,顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞,時(shí)而變成一群駿馬,向前方奔馳而去;時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子,使荷花們垂涎欲滴……

  忽然,一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水,荷花們看得入了迷,直到夕陽(yáng)落山時(shí),才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓,在懷念著美好的.一瞬間……童年是一生最美妙的階段,小伙伴們就好似那水塘里的荷花,張開笑臉,在微風(fēng)中輕輕搖擺,伴著優(yōu)美的歌聲,陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。同學(xué)們,讓我們?cè)?六。一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中,勇敢向未來(lái)沖刺,肩負(fù)起我們的歷史重任。

六月的一天作文3

  六月有一個(gè)快樂的節(jié)日!

  六月,陽(yáng)光露出了燦爛的微笑;六月,小草在高興的搖擺;六月,花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競(jìng)相開放;學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑,那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日--國(guó)際兒童節(jié)。

  班級(jí)里此時(shí)熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诒硌菀粋(gè)個(gè)節(jié)目:在樂器的伴奏下,小合唱開始了,動(dòng)聽美妙的旋律,婉轉(zhuǎn)的歌聲,回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品,引人入勝,伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識(shí)問答題,既長(zhǎng)知識(shí)又有樂趣,在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……

  不僅伙伴們?cè)趹c祝這個(gè)節(jié)目,連世界上的萬(wàn)物也歡聚一堂,享受著這快樂的時(shí)光。

  特別是浮在水面的荷花,她們非?鞓,穿著鮮艷的麗裝,在荷葉的襯托下,顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞,時(shí)而變成一群駿馬,向前方奔馳而去;時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子,使荷花們垂涎欲滴……忽然,一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水,荷花們看得入了迷,直到夕陽(yáng)落山時(shí),才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓,在懷念著美好的一瞬間……

  童年是一生最美妙的階段,小伙伴們就好似那水塘里的`荷花,張開笑臉,在微風(fēng)中輕輕搖擺,伴著優(yōu)美的歌聲,陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。

  同學(xué)們,讓我們?cè)?六.一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中,勇敢向未來(lái)沖刺,肩負(fù)起我們的歷史重任。

六月的一天作文4

  六月有一個(gè)快樂的節(jié)日!六月,陽(yáng)光露出了燦爛的微笑;六月,小草在高興的搖擺;六月,花兒為這個(gè)特殊的節(jié)日獻(xiàn)上一份禮物--婀娜美麗的荷花在競(jìng)相開放;

  學(xué)校里處處洋溢著天真的歡笑,那是小伙伴在慶祝一個(gè)特殊的節(jié)日--國(guó)際兒童節(jié)。班級(jí)里此時(shí)熱鬧非凡,同學(xué)們?cè)诒硌菀粋(gè)個(gè)節(jié)目:在樂器的伴奏下,小合唱開始了,動(dòng)聽美妙的旋律,婉轉(zhuǎn)的歌聲,回蕩在教室里。一個(gè)個(gè)精彩滑稽的小品,引人入勝,伙伴們笑得前俯后仰。有趣的知識(shí)問答題,既長(zhǎng)知識(shí)又有樂趣,在同學(xué)們的腦海里留下深刻的印象……不僅伙伴們?cè)趹c祝這個(gè)節(jié)目,連世界上的萬(wàn)物也歡聚一堂,享受著這快樂的.時(shí)光。特別是浮在水面的荷花,她們非?鞓,穿著鮮艷的麗裝,在荷葉的襯托下,顯得亭亭玉立、楚楚動(dòng)人。

  它們看著藍(lán)天上的白云在表演變幻舞,時(shí)而變成一群駿馬,向前方奔馳而去;時(shí)而變幻成可愛的香蕉、蘋果、桃子,使荷花們垂涎欲滴……忽然,一只蜻蜓飛過(guò)來(lái),在荷花的面前表演了蜻蜓點(diǎn)水,荷花們看得入了迷,直到夕陽(yáng)落山時(shí),才懷著戀戀不舍的心情離開了蜻蜓,在懷念著美好的一瞬間……童年是一生最美妙的階段,小伙伴們就好似那水塘里的荷花,張開笑臉,在微風(fēng)中輕輕搖擺,伴著優(yōu)美的歌聲,陶醉在充滿了幸福和快樂的日子里。

  同學(xué)們,讓我們?cè)?六一"的花枝里悄悄啟程。把愿望與夢(mèng)想融匯在跳動(dòng)的音符與舞步中,勇敢向未來(lái)沖刺,肩負(fù)起我們的歷史重任。

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