珍惜的作文合集(6篇)

　　在平平淡淡的日常中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的珍惜的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

珍惜的作文 篇1

　　在大家的眼里，友誼是我們?cè)诔砷L(zhǎng)道路中的陽(yáng)光；友誼是我們遇到困難時(shí)的一絲鼓勵(lì)與關(guān)愛(ài)；友誼是我們?cè)谒さ箷r(shí)的一些幫助與溫暖……友誼雖如金子般珍貴，可它卻是一樣脆弱的東西。友誼是需要我們的關(guān)愛(ài)，需要我們呵護(hù)，需要我們?nèi)ス餐�保護(hù)的。

　　還記得那一次，我當(dāng)值日班長(zhǎng)。班上吵吵鬧鬧的，有的拍著桌子大笑，似乎當(dāng)上了總統(tǒng)；有的捧著手中的寶貝玩物不肯收起，似乎是怕那寶貝弄丟；有的議論紛紛，交頭接耳，似乎在說(shuō)什么悄悄話……我生氣了，仿佛頭上在噴火。一氣之下用了我的殺手锏——將名字記黑板再抄書(shū)�？墒牵�這招好像對(duì)我們班上的一些“頑固分子”沒(méi)多大用處。無(wú)可奈何之際，我看到了塘靜在偷笑，似乎在笑我管不了班級(jí)�？茨氵�笑！我把“鐵哥妹”給記了上去。班上誰(shuí)不知道我和塘靜是最要好的朋友��！看見(jiàn)我鐵門(mén)無(wú)私，那些“頑固分子”一個(gè)個(gè)不戰(zhàn)而降，班上頓時(shí)鴉雀無(wú)聲，連一根針掉到地上都聽(tīng)得見(jiàn)。我得意地看看塘靜，看你還敢嘲笑我。只見(jiàn)她用一種無(wú)辜的目光乞求著我，不知為何，我卻把頭絕情的'地?cái)[向了一邊。這時(shí)，我再看看她，她已不再乞求我了，從她那眼神中我只看到了一個(gè)字——恨。過(guò)了一會(huì)兒，老師來(lái)上課了，于是我便回到了座位上。可整節(jié)課，塘靜的目光總是浮現(xiàn)在我的眼前。

　　下課了，我來(lái)到了她的座位前，希望能得到她的原諒，可她竟像剛才的我一樣，把頭擺向那邊，她的眼神依是充滿了“恨”。我生氣了，覺(jué)得她好過(guò)分，一點(diǎn)情面也不留給我。去食堂的路上，我發(fā)現(xiàn)四周很安靜，我猛得想起了塘靜曾經(jīng)陪我的畫(huà)面，不由得一陣孤獨(dú)的感覺(jué)涌上心頭。我感覺(jué)自己是多么無(wú)助，我找不到原有的快樂(lè)，得不到我原有的信賴，更得不到我原有的友誼。原來(lái)“友誼”二字是這么重要。我決定了，我一定要挽回我原有的快樂(lè)，原有的信賴，原有的友誼。

　　放學(xué)了，我走到塘靜身邊，可怎么也說(shuō)不出那三個(gè)字，可那種那孤獨(dú)、無(wú)助感又涌上我的心頭，想到這兒我便真誠(chéng)地對(duì)她說(shuō)：“對(duì)不起，靜，我錯(cuò)了，原諒我吧!”她先是愣了一下，慢慢的目光變得柔和了，聲音也溫柔了，嘲我笑了一下。我忽然覺(jué)得我又找回了快樂(lè)，變得舒心了……

　　請(qǐng)珍惜身邊的友誼，珍惜生命里的一切美好的事物吧！

珍惜的作文 篇2

　　小A總對(duì)我說(shuō)：“你身上有股暗香�！�

　　我很驚訝，哪里有？

　　但當(dāng)我又一次脫下校服，換上了自家的衣裳，一陣暗香涌動(dòng)。我似乎知道了這暗香從何而來(lái)。

　　晴朗的日光如流水般傾灑在小院門(mén)口，一陣熟悉的流水聲輕輕倘佯在小院里。哦！多么美妙的樂(lè)曲！我推開(kāi)生了銹的鐵門(mén)，踩著輕盈的步子，走進(jìn)了院子，這時(shí)一股幽幽的暗香迎面撲來(lái)，此時(shí)，我更清楚這暗香從何而來(lái)了！

　　轉(zhuǎn)眼望見(jiàn)了奶奶那熟悉的背影，坐在古老的木盆旁，彎著腰，雙手上下地搓動(dòng)著。

　　伴隨著手的節(jié)奏，那股暗香越來(lái)越濃，在奶奶的手下生出一個(gè)個(gè)圓潤(rùn)的泡泡，這泡泡在陽(yáng)光下泛著五彩的流紋，七彩的光，好似一顆顆的稀世珍寶。有的互相推搡著，碰撞著，濺起一粒粒的“小珍珠”；有的在和古盆玩耍，滲透，像是在探尋古老的木紋的秘密；還有的落在了奶奶的手上，致以奶奶的手以天使般的吻。

　　奶奶的手比不上媽媽的纖細(xì)修長(zhǎng)，也比不上爸爸的粗壯有力。奶奶的手自有她自己的.韻味，像鐵樹(shù)一樣古老，如梵樂(lè)一樣寧?kù)o，有股說(shuō)不出的韻，這是時(shí)間賦予她的。

　　她依舊在搓著，那股暗香越來(lái)越濃。哦，那是奶奶搓出來(lái)的，她對(duì)我們的愛(ài)全都傾注在了這里，這衣服里，這幽幽的暗香里。

　　我在那站著，安靜不語(yǔ)，奶奶在那里搓著，全神貫注。誰(shuí)也沒(méi)有打擾誰(shuí)，陽(yáng)光在我們身上流淌著，親情的氣氛在我們之間彌漫著，心中的暖流突然涌遍全身，感動(dòng)至極！

　　奶奶抬起頭，看見(jiàn)我，慈祥的一笑，遞給我一件外套，“穿上吧，天涼了，別凍著了。”一陣暗香再次襲來(lái)。

　　這股暗香是自己洗不出來(lái)的，是洗衣機(jī)里所沒(méi)有的，只有愛(ài)你的家人才能為你洗出這股暗香，因?yàn)榘迪憷镲柡�著奶奶濃濃的�?ài)。

　　我喜歡這股暗香，今后，我一定會(huì)好好珍惜奶奶的這一份愛(ài)，這一份親情。

珍惜的作文 篇3

　　入秋了，起風(fēng)了，樹(shù)葉“沙沙”作響，風(fēng)兒低聲怒吼著，樹(shù)葉飄零，枯寂了……我又考砸了，一次又一次的失敗讓我抬不起頭，眼看著期末將至，我一時(shí)感到措手不及，仿佛跌落谷底，無(wú)法動(dòng)彈，留下的只有我落寞的背影。

　　突然，身后傳來(lái)一陣熟悉的聲音，是她，我轉(zhuǎn)頭望去，她一襲白衣，正向我跑來(lái)，見(jiàn)我悶悶不樂(lè)，便焦急地問(wèn)道：“怎么了，不舒服嗎？”我搖搖頭，遞去一張?jiān)嚲�，她看了看，朝我露出了笑臉。她笑起�?lái)時(shí)，眉眼彎彎，似春風(fēng)般輕柔，如陽(yáng)光般和煦�！皼](méi)事的，一切都會(huì)好起來(lái)的，我和你一起努力！”她輕輕撫著我的背，在我耳邊低聲安慰。對(duì)上她的.眼，讓我倍感溫暖。頓時(shí)，我心頭的烏云被她的笑容趕走了，并讓我重拾信心。望向她我捕獲到了一張?zhí)鹛鸬男θ�，那雙靈動(dòng)的眸子，如流水般清澈，明亮，眉宇間透著一份穩(wěn)重、沉著。她站在風(fēng)中，任風(fēng)兒撫弄她那烏黑的秀發(fā)，總少不了些許淡淡的微笑，撥動(dòng)著我內(nèi)心最柔軟的深處。

　　落葉紛飛，風(fēng)兒呼嘯，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，兩人漸行漸遠(yuǎn)……

　　復(fù)習(xí)期間，大家都不由得加快了節(jié)奏。那是一次課后，緊張的學(xué)習(xí)之余，同學(xué)們正在嬉戲玩耍時(shí)，我卻看到了她，她坐在位上，埋著頭，似乎在思考著什么，額前凌亂地飄著幾根短發(fā)，她的眼里除了目標(biāo)，其他一無(wú)所有，我輕輕走過(guò)去坐在了她身邊，只見(jiàn)她筆尖拂過(guò)紙面，她的字很好看，干干凈凈。過(guò)了許久，她似乎完成了，抬起頭，長(zhǎng)嘆了一口氣，恍然間發(fā)現(xiàn)了我，她朝我欣然一笑，站起身來(lái)，陽(yáng)光透過(guò)窗戶照向了她，在陽(yáng)光的映襯下，她顯得格外奪目。她收拾了桌上的書(shū)，準(zhǔn)備好了下一節(jié)課的課本，她是如此的認(rèn)真，一絲不茍。

　　她熱心，她溫暖，她認(rèn)真，她專心，她一絲不茍，她光彩奪目，這樣的她怎不讓我學(xué)習(xí)？怎不讓我佩服？怎不讓我珍惜？

　　起風(fēng)了，帶著我們的目標(biāo)，飄向遠(yuǎn)方……

珍惜的作文 篇4

　　節(jié)約，是中華民族的傳統(tǒng)美德，是人人都應(yīng)具備的�？墒�，在人類文明高速進(jìn)步的今天，“節(jié)約”這個(gè)優(yōu)良傳統(tǒng)卻逐漸被人們遺忘。

　　“黃河之水天上來(lái)，奔騰到海不復(fù)返�！秉S河，我們的母親河，因?yàn)楦珊嫡�讓人類嘗到缺水的痛苦。水是生命的源泉，是大自然的血液，在不停的.循環(huán)流動(dòng)，維持我們的生活。沒(méi)有水，萬(wàn)物就會(huì)消亡；沒(méi)有水，就不會(huì)有秀美的湖光山色；沒(méi)有水，人類無(wú)法生存……

　　地球上，真正可以供人類利用的淡水資源，只占全球總總儲(chǔ)水量的十萬(wàn)分之七。目前，世界上有26個(gè)國(guó)家的兩億多人缺水。我國(guó)的水資源總量居世界第六位，但人均水資源僅為世界平均水平的四分之一，是世界上13個(gè)貧水國(guó)之一�？墒窃谝恍┑胤剑�仍然能夠經(jīng)�？匆�(jiàn)浪費(fèi)水的壞習(xí)慣�！皣W 啦，嘩啦……”多刺耳的流水聲，又有人在浪費(fèi)水了！在校園里，我們發(fā)現(xiàn)有些同學(xué)洗手后不關(guān)水龍頭，在建筑工地上水龍頭里的水嘩嘩直流，走過(guò)的人熟視無(wú)睹……

　　就說(shuō)一次性筷子吧！我國(guó)的森林覆蓋率相當(dāng)于世界森林覆蓋率的61.3%，全國(guó)人均占有森林面積相當(dāng)于世界人均占有量的21.3%，人均森林蓄積量只有世界人均蓄積量的12.5%。每年我們消耗掉的一次性筷子450億雙，就要耗費(fèi)木材166萬(wàn)立方米，需砍伐大約2500萬(wàn)棵大樹(shù)，減少森林面積200萬(wàn)平方米。

　　再看看我們身邊的一些同學(xué)，用餐時(shí)一次就拿好幾雙筷子，這雙不好了就丟掉，再換一雙；一些同學(xué)用紙張也是一樣，不小心寫(xiě)錯(cuò)幾個(gè)字，撕掉多瀟灑呀。夏日里教室不管有人沒(méi)人，電風(fēng)扇都是呼呼地吹個(gè)不停，長(zhǎng)明燈的現(xiàn)象也已屢見(jiàn)不鮮了。

　　造紙需要大量的木材，我們國(guó)家由于沒(méi)有足夠的森林資源造紙，需要回收大量的廢紙用于重新造紙�；厥找粐崗U紙能夠生產(chǎn)好紙800千克，可以少砍17棵大樹(shù)，節(jié)省3立方米的垃圾所占的地方，還可以節(jié)約一半以上的造紙能源，減少30%的水污染。而我國(guó)廢紙回收率還不到20%，因此每年都要進(jìn)口紙張�？墒�，我們?cè)谛�園里、馬路上經(jīng)�？吹揭恍�廢紙，這既浪費(fèi)了資源又污染了環(huán)境。

　　資源是有限的，人類不可能在一個(gè)沒(méi)有資源的地球上生存，讓我們行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從身邊的小事做起，讓每滴水，每一度電，每一塊木板，每一寸土地都能更好地為人類造福，讓我們時(shí)時(shí)刻刻都牢記這樣一個(gè)信念：節(jié)約光榮，浪費(fèi)可恥。

珍惜的作文 篇5

　　今天，老師說(shuō)：“我們玩一種游戲吧”！同學(xué)們聽(tīng)到后，開(kāi)心極了，坐在座位上期待萬(wàn)分。

　　老師只是讓我們拿出筆和紙，讓我們?cè)诩埳蠈?xiě)出生命中最重要的五個(gè)人。教室里霎時(shí)間安靜極了，只留下“唰唰”的聲音。我分別在紙上寫(xiě)著：親人、朋友、老師、同學(xué)和善良的陌生人。

　　接著，老師宣布一個(gè)讓全班同學(xué)為難的要求：劃去其中一個(gè)人。那時(shí)，全班呆住了，但又無(wú)奈地劃著。我也很為難，然后，我目光直視在“同學(xué)”這兩個(gè)字眼，我不禁想起來(lái)和同學(xué)們嘻嘻哈哈的時(shí)光，可我只能忍著痛楚劃下去。

　　“再劃去一個(gè)人”。老師說(shuō)道。��？為什么？沒(méi)辦法，我也只能做出無(wú)奈的選擇，看到“老師”兩個(gè)字后，我好像掉進(jìn)了深淵，但我只能抿了一下嘴后劃下去。

　　但我的耳邊又響起了一個(gè)可怕的一句話：“再劃”！我不禁有些抱怨老師如此殘忍如此狠心，過(guò)了一會(huì)兒后，我感覺(jué)我失去了朋友，失去了一部分的快樂(lè)。

　　“再劃”！我徹底沉默了，我提筆劃去“親人”的'那一瞬間，我想回家看一下爸爸媽媽，看一下哥哥，我的心里一直在蕩漾著一首歌，一首充滿悲傷的歌。

　　老師又說(shuō)：“再劃”！我冷笑一聲，但笑中帶有悲傷，我劃去了“陌生人”三個(gè)字后，我感覺(jué)溫暖我的最后一絲光也沒(méi)有了，我的內(nèi)心也塌了，只有我一個(gè)人單獨(dú)地走來(lái)走去，眼神充滿絕望。

　　好在，這只是一場(chǎng)游戲。但我明白了一個(gè)道理：親情，就是紅火的楓葉，映紅了你還有我；親情，就是明亮的泉水，照亮了你還有我；親情，就是和煦的太陽(yáng)，溫暖了你還有我。迷戀于親情，幸福與親情，感動(dòng)于親情。體驗(yàn)親情吧，感悟親情于生命的永恒。

珍惜的作文 篇6

　　時(shí)間如流水般匆匆而過(guò)，在這十六年里，我遇到了很多人，經(jīng)歷了很多事。扭過(guò)頭，看一看我曾走過(guò)的路。深深淺淺的腳印，從未抹去。都說(shuō)，人只有在失去后才想到珍惜，的確往往如此。

　　初見(jiàn)、熟悉、真摯，感情往往隨著歲月的流逝而變得更加深刻。過(guò)去的記憶一次次的告訴我，不要等到失去后才想到珍惜。曾過(guò)去的三年，從陌生到熟悉，我們不忍分離，可人生又怎會(huì)總順我意？我們終將走上分岔路，尋找自己想要的東西。還記得離別時(shí)刻的你我，多次懊悔，沒(méi)有更加珍惜這段無(wú)法回去的時(shí)光。

　　我坦言，當(dāng)我第一次見(jiàn)到你，就被你深深吸引。不僅僅因?yàn)槟愎怩r亮麗的.外表，更因?yàn)樯畈卦谀銉?nèi)心的那份歷史的厚重。如今，我如愿來(lái)到這里，走在柏油路上，不時(shí)抬頭看看那青翠的碧綠和明亮的紅白，有一種心滿意足的感覺(jué)。我將在這里度過(guò)人生中最重要的三年，我將在這里生活，我將在這里奮斗！即使，現(xiàn)在的我們并不熟悉，但我仍會(huì)說(shuō)，我熱愛(ài)你，我的校園！我會(huì)珍惜在這里的每一天、每一分、每一秒，用三年的奮斗來(lái)告訴您我的愛(ài)。

　　與您們的初次見(jiàn)面，讓我倍感親切。生動(dòng)的語(yǔ)言，富有感染力的聲音，和藹的面容，都令我頓生好感。三年時(shí)光，轉(zhuǎn)瞬即過(guò)。您將幫助我們，一步步向前走。盡全力，幫我們完成自己的夢(mèng)。我感謝您，所以珍惜我們相處的每一段日子。您三年的陪伴，也將是我最后一搏的那份勇氣和動(dòng)力！此時(shí)，我用我的努力、勤奮表述我的決心。用我的尊敬、配合表達(dá)我對(duì)您的感謝。因?yàn)楦兄x，所以珍惜。因?yàn)檎湎В�所以尊敬。我將盡我所能幫助您，回報(bào)您！

　　曾經(jīng)的經(jīng)歷告訴我，要珍惜現(xiàn)有的每一天，將來(lái)才不后悔。所以，從我們初識(shí)開(kāi)始，我就格外珍惜。我珍惜，灑滿汗水的綠茵場(chǎng)；我珍惜，黃葉飄零的大樹(shù)下；我珍惜，整潔如新的樓道間；我珍惜，幫助教導(dǎo)我的您們。未來(lái)三年，讓我們攜手相伴，共同奮斗。

　　親愛(ài)的老師，我尊敬您！

　　美麗的校園，我熱愛(ài)您！

　　——感謝茫茫人海中我們的相遇。

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