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我歡喜作文
無論是身處學校還是步入社會，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編為大家收集的我歡喜作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我歡喜作文1
現(xiàn)代社會科技發(fā)達，差不多家家戶戶都有一臺電腦。因此，網(wǎng)絡(luò)成了我們中不可缺少的一部分。
網(wǎng)絡(luò)給我們展現(xiàn)了一個多姿多彩的虛擬，給人們帶來了各種各樣的信息，給大家?guī)砹瞬簧俜奖�。但這神奇的網(wǎng)絡(luò)也隱藏著各種各樣的。這網(wǎng)絡(luò)，一旦沉迷下去就無法自拔了。在我們身邊，上網(wǎng)查資料的不多，普遍是為了玩而上網(wǎng)。就是這種愛玩的心態(tài)，給不少帶來了麻煩。
前幾天，我在和一個的聊天中知了這件事：一天下午，家里只剩下我的一個人，為了解悶，她上網(wǎng)了。她登錄了QQ，發(fā)現(xiàn)有一個人向她搭訕。因為一時興起，他們聊開了。在對話中，她知道對方是一個32歲的.中年男子。在離線前，對方把手機號碼告訴了她，讓我的朋友給他發(fā)短信息。強烈的好奇心令她偷偷地用媽媽的手機給網(wǎng)友發(fā)了幾條短信息。突然，手機響了，屏幕上顯示的是那個網(wǎng)友的手機號碼。她很緊張，害怕聽到對方的，于是馬上把手機關(guān)掉了。因為這件事，我的朋友擔驚受怕了好幾天，每當聽到媽媽的手機鈴聲響起的時候，她都會很敏感，馬上去看屏幕上顯示的那串數(shù)字。就這樣，持續(xù)了幾天，讓她精神緊張，整天張皇失措。幸好那個網(wǎng)友沒有再打電話來。從那以后，我的朋友再也不敢上網(wǎng)和聊天。這難道不是網(wǎng)聊惹的禍嗎？
凡是都有利于弊，在網(wǎng)絡(luò)上，我們可以找到想要的資料。除此之外，網(wǎng)絡(luò)也有許多不健康的信息，污染了青少年們純潔的心。偶爾上網(wǎng)查找資料會讓我們學到學到許多課外的知識。相反，“玩物喪志”，我們絕對不能沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲和網(wǎng)聊！
我歡喜作文2
我打從很小開始，就萬分羨慕電視里那些小提琴家，他們是怎樣用四根弦的小提琴，拉出那么多的音符，拉出一首首動聽的曲子的呢？我迫切希望有個機會一探究竟。
終于，這個機會來了，學校組織社團活動，我便迫不及待報名了小提琴組，心想：哈哈，我一定可以學會的。
學小提琴的第一天，我便無奈了。我抓起弓，回想著老師說的話“：無名指放在小圓點上，琴夾在脖子中間，小提琴抬高，頭抬高……”盡管我多么熱愛小提琴，可每聽到這番話時，腦袋上就仿佛有千萬顆小星星在轉(zhuǎn)動。到后來，我的脖子也酸了，頭也麻了，汗也下來了。我緊緊地咬住牙關(guān)，好像一松嘴，琴就會掉下來。在我拼命努力下，第一重的困難——姿勢，總算被我克服了。
第二關(guān)，學音符。聽似簡單，做起來卻難，這一個小小的音符就像跳動的小精靈，喜歡蹦來蹦去，一下在第二條線，一下在第五條線，使人看得眼花繚亂。而我也不例外，不是把“啦”看成“咪”，就是把“都”讀成“西”，而我只能搖著頭，說“：可愛的小精靈們，你們別跳了呀！”功夫不負有心人，在老師、同學的幫助下，我終于能準確而快速地認出各個音符了。
我的.基礎(chǔ)部分終于在我的努力下打好了，接下來，要進入拉曲子環(huán)節(jié)。
手指要開始在琴弦上按了，稚嫩的小手按在細細的弦上，如果輕了，聲音拉不出來，用力按呢，手指就痛得要命。發(fā)出的聲音一點也不悅耳，有時像烏鴉叫，呀呀；有時像老鼠，吱吱；我自己聽了也刺耳，又泄氣了。這時，我總會起老師說的話“：小提琴是非常難學的，你一定要做好準備，不可以放棄�！蔽蚁�，只要經(jīng)過努力，我一定能學會拉小提琴。想到這里，我的信心更十足了。
從此，我更努力地去學習小提琴了。也終于學會了拉曲子。
在學習小提琴的道路上，雖有些曲折，但有哭有笑，有喜有憂……才讓我更鐘愛于小提琴。
我歡喜作文3
世間萬物，定有深得我心。
唐詩宋詞品歡喜
早晨第一縷陽光透過窗簾，撒進房間，在墻上打下了溫柔的弧度。拿起《唐詩宋詞》，全身心的投入其中，細細品味著詩人的情感，詩中的景象仿佛也注入靈魂，變得活靈活現(xiàn)。那“獨坐幽篁里，彈琴復(fù)長嘯”的愜意；“念天地之悠悠，獨愴然而涕下”的悲涼；“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。”的愛國情懷；還有“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”的奉獻情懷……這一句又一句詩句，讓我沉迷其中，不能自拔，不能自拔。
讀一本好書，品一段美文，歡喜，感動，靜默沉溺其中。
蝴蝶飛舞弄歡喜
悶熱的午后，到處彌漫著濃濃的懶散的情緒，我懶散的吃完懶散的午飯，懶散的走在懶散的`大街上，無所事事。一只藍蝴蝶出現(xiàn)在我的視線，打亂了我的思緒，我向前走了幾步，蝴蝶親過我的臉頰，我心動了，她在我的鼻尖上蹭了蹭，向我示愛，又展翅飛向了遠方，我小跑跟上。來到了一個夢一般的世界，眼前一群蝴蝶在開舞會，美的不可方物。一時間，滿眼都是蝴蝶，白的，黃的，黑的，那只蝴蝶在這群蝴蝶中尤為顯著，她翩翩起舞，天女下凡一般給我表演一段又一段的舞蹈，花瓣兒是她的舞臺，一會停在這一朵上，一會兒又落在那一朵上。我走向前，張開手臂想把蝴蝶撲個滿懷，沒想蝴蝶嘩的一下散開來了。
蝴蝶也是清廉，只可遠觀而不可褻瀆，領(lǐng)悟其中，也算是一種歡喜。
家庭聚餐聊歡喜
最后一抹陽光染紅了天邊最美的云彩，這又是一個聚餐的日子，一家人聚集在一起，吃著熱騰騰的晚飯。一邊吃著美味的佳肴，還不忘談著一天之中發(fā)生的有趣的事，有時還會來一兩句說不清楚的八卦，爺爺奶奶帶著老人斑的臉上一直洋溢著幸福的笑容，家人也掛著會心的笑容，兄弟姐妹們更是開心的不得了，相互談?wù)撝鴼g喜。
千丈深淵，未及心上一捧桃花源。世界這么美好，我歡喜生活，我喜歡生活。
我歡喜作文4
一場英語考試的一個小逗號兒，使我與100分擦肩而過。
試卷發(fā)到我們手中，我把試卷從頭到尾瀏覽一遍，心中有了底，和尚頭上的虱子——明擺著。我埋頭苦干，聽力部分如賣肉的切豆腐，根本不在話下；到了筆試部分，如順風順水的.船，一路暢通無阻。但試卷好像在捉弄我似的，可這句話確實需要逗號，我撣了又撣，看了一遍又一遍，逗號你藏到哪兒去了？趕忙去問人稱“英語小詞典”的章豪杰吧，可他像尊石佛，就連看也不看我一眼，別提他的情報。我心里暗暗罵道，平時都把作業(yè)給你看，現(xiàn)在關(guān)鍵時刻卻不理我了，白眼狼！
哎，先做下面幾題吧。占領(lǐng)了一個又一個堡壘，不多久，剩下的題就做完了，時間如流水，只有五分鐘啦，我要趕快��！
目光又重新回到這“漏網(wǎng)之魚”，再想想看吧，不要慌，要鎮(zhèn)定，我開始安慰起自己來，也許是我看錯了吧，再找?guī)妆�，可還是找不到蛛絲馬跡，哪怕有個線頭也好。究竟是填還是不填呢？填，會因為上面沒有逗號而錯掉；不填，又會因為沒有填，使句子不完整而錯誤。這個問題在我腦子里反復(fù)糾纏，想了一次又一次，一遍又一遍。填了或許還有一線生機，而不填就連一點點希望都沒有了。
我趕緊填了上去，但填到一半，下課鈴就“�！钡仨懫稹Ｔ谌f般無奈下，我只好放棄答題，將試卷依依不舍地交了上去。
我呀，又是歡喜又是憂。憂呢，是憂那題被扣了兩分；喜呢，是我明白了一個道理：當斷不斷，反受其亂；當斷則斷，不受其亂，做事應(yīng)當機立斷，不能猶豫不決。
我歡喜作文5
四月底，我們六[2]開課， 這些孩子，讓我歡喜讓我憂。17位同學，八名男生，九名女生，這個男女生比例很好。因為現(xiàn)在女孩子成績好的比例要高一點。我首先統(tǒng)計了一下學校單元考試的語文、作文得分情況，心里就不是怎么高興了。
語文最高分[薛俊威]與最低分相差22分，扣五分以上的7人，最少[曾鑫毅]扣2分。可喜的是，這些孩子真的都很可愛，平時見到老師都高興的點頭示意，有的還親切的來句問候語；上課，只要是你精心準備的，只要是你能把握好課堂節(jié)奏，只要是你切合實際，只要是你遵從學生認知規(guī)律，他們都能好好學習，很多同學在回答問題方面常常給我驚喜和教師的特別喜悅。幾個月下來，絕大部分同學學的不錯。
上次期末考試，我再次統(tǒng)計了同學們的語文和作文成績：語文100分以上的有薛俊威、曾鑫毅、徐凌雪、嚴宇婧、李麗賢，96分到99分的還有六人。作文扣三分的五人，扣兩分的七人，扣一分的一人，扣五分的只剩一人。語文或作文在全班第一的有四人次。平時，單元考試獲全班作文第一名的'同學很多。有四人在上發(fā)表了自己的作品。
更可喜的：有的同學在寫作時初步有了自己的特色的雛形，有的同學很會描寫，有的同學常常用成語，有的同學在結(jié)構(gòu)上來點新花樣，有的同學學會了正確安排詳略……
問題真的不少。前天的一次作文，一位同學涂改了12處，一位同學只寫了不足190個字，且有三個病句，六個錯別字。有時，作文指導(dǎo)不是很具體，與具體題目不是很吻合，就往往有同學說不會寫。還有，兩位同學說：“學作文好累�！庇械纳踔琳f，學完這期就不想學了。
怎么辦，我有點擔心啊。
我歡喜作文6
尊敬的各位老師、同學：
大家好！
我今天演講的題目是《網(wǎng)絡(luò)，讓我歡喜讓我憂》
21世紀，是個科技發(fā)達、網(wǎng)絡(luò)發(fā)展的世界，在這個繽紛絢麗的網(wǎng)絡(luò)世界里，吸引我的東西總是層出不窮，比如微博，網(wǎng)絡(luò)游戲，視頻，新聞資訊……林林總總，多如繁星。
在浩瀚的網(wǎng)絡(luò)世界里，帶給我許多歡樂，使我的休閑時間過的十分充實，有味。讓我盡情遨游其中……
還記得小學3年級，家里剛剛裝了網(wǎng)線，這便是我第一次朦朧的接觸到了網(wǎng)絡(luò)。那時候我常�？淳W(wǎng)上的動畫片。因為電視上看得不過癮，在網(wǎng)上便可以反復(fù)觀看，細細品味。我偏愛喜劇，喜歡那幽默的'語言和演員們精湛的演技。網(wǎng)絡(luò)給了我很大的方便。 稍微長大了些，在四年級的暑期，我又接觸到了新的上網(wǎng)樂趣。那時通過同學的介紹我認識了微博，上面展示了明星的動態(tài)，還有許多經(jīng)典格言，人生感悟，我句句品味，也給我的作文帶來一些幫助。在學習上遇到困難，也可以通過軟件請教同學，也能在網(wǎng)絡(luò)上尋到解題思路，閑暇時還可以聽音樂放松心情。網(wǎng)絡(luò)就像磁石般吸引著我，我便逐漸愛上了上網(wǎng)。
網(wǎng)絡(luò)帶給我們許多意想不到的益處，但是，任何事物都有兩面性，不加管制，網(wǎng)絡(luò)也會帶給我們害處。在我5年級下半學期的時候，我因一度迷戀上一款網(wǎng)絡(luò)游戲，每天一回家，就打開電腦，每次一玩，就沒完沒了。時間耗費了，學業(yè)也耽誤了。真是得不償失埃多虧那時父母及時發(fā)現(xiàn)、強行壓制，給電腦上了密碼，要不我可能會陷得更深�，F(xiàn)在想想真是心有余悸��！
在我們身邊不乏有些年輕人，他們放縱自我，不聽父母和老師的管教，深陷網(wǎng)絡(luò)不可自拔，最終導(dǎo)致誤入歧途。這為我們青少年敲響了警鐘！
總而言之，言而總之，網(wǎng)絡(luò)就是一把雙刃劍，眼看著就看我們要保持一個怎樣的心態(tài)去看待網(wǎng)絡(luò)這回事。保持良好的心態(tài)，對網(wǎng)絡(luò)保持一定距離，提高自己的自制力，自覺性，將網(wǎng)絡(luò)化為一個對自己學習有益，身心有助的好幫手。
我的演講完了，謝謝大家。
我歡喜作文7
電腦就像一本書，里面有無窮無盡的寶藏；電腦就像一個老師，當你遇到難題時幫你簡單解答；電腦就像一臺游戲機，在你煩惱時，幫你排除煩惱……
前幾年，我們家新添加了一個成員DD電腦。我看著電腦，它好像還在害羞呢！但是一個星期，我們便熟識了，它也融入了“電器大家族”。
“媽媽，這道題怎樣解？”我坐在寫字桌前，望著數(shù)學目標，喊來了媽媽。媽媽來了，她坐在我面前，拿著目標一遍又一遍地看，一次又一次的'列算式、畫圖、列方程。但是，二十分鐘過后，媽媽絞盡腦汁，也寫不出來。我狠狠的看了那道題，它好像還在那兒偷偷地笑呢！我火了，心里想：人家本來就想不出來，你還在那兒幸災(zāi)樂禍，你……
媽媽也沒有辦法，無奈之下，媽媽對我說：“中娜，你去打開電腦，把這道題輸上去，查查看吧�！蔽衣牶�，把這道題抄到一張紙上，帶著一絲期望，輸了上去。剛打開，我便驚喜地叫道：“媽媽，有答案了！”媽媽聞訊趕來，看看電腦，又看看題，嘴中還一向發(fā)出“哦，哦”的聲音。媽媽最后搞清楚了，于是她又看了看電腦，給我講解題思路，我也明白了，便回去寫算式了，走之前，還不忘說了一句：“多謝你，電腦！”
電腦的好處還不止這些，你情緒不舒暢時，能夠聽音樂；一個人無聊時，能夠上qq；玩游戲時也能夠打開電腦……
但是，就是一臺多功能電腦，也給我?guī)砹藷⿶馈?/p>
一個星期天，我寫完了作業(yè)，沒有事情做，外面又寒風呼嘯，不可能下樓玩兒，無奈之下，經(jīng)過媽媽同意后，打開了電腦，我想下載一些東西。
剛打開一會兒，我的火爆脾氣又上來了。原因很簡單，就是因為這臺電腦有點舊了，網(wǎng)絡(luò)十分卡。還經(jīng)常死機。我打開一個網(wǎng)站就用了20分鐘，更別說下載了。我的耐心可沒那么足。我一會兒看電腦，一會走來走去，一會兒吃點東西……哎，1個小時了，最后下載完了，我望著電腦，嘆了一口氣。
電腦啊電腦，我該拿你怎樣辦？
我歡喜作文8
上周四放學回到家,媽媽神秘地告訴我:舅舅和他的女朋友今晚來做客。聽了媽媽的話，我歡呼雀躍，手舞足蹈。我提前過周末啦！
“咚咚咚——”我耳邊傳來了敲門聲。我打開門一看，原來是客人來啦！我仔細地打量著阿姨，她好高啊，有一米七多呢。她看起來非常漂亮，亭亭玉立。阿姨有一雙水靈靈的大眼睛，看起來炯炯有神。瞧她那鼻子，高高的'，很精致。你看，她笑起來臉龐上露出了小酒窩和整齊的牙齒。害羞時，她會吐出舌頭，感覺十分俏皮可愛。阿姨有一頭卷發(fā)，還扎了個馬尾。在玫紅色衣服的襯托下，顯得她皮膚很白皙，氣質(zhì)很高雅。
我們在家里小坐了片刻，然后出發(fā)去飯店。一路上霓虹燈閃著金光，像在對我微笑；樹葉被風吹得沙沙作響，像在對我說“歡迎你，歡迎你”；路上的車輛來來往往，川流不息……我眼前的一切是那么的美好。
在飯店里，有人在辦喜宴，熱鬧非凡。有的人在聊天，有的人在喝酒，還有的人在表演節(jié)目……我們點了許多菜，有精致的點心，有美味可口的菜肴，還有垂涎欲滴的水果……和阿姨一邊吃飯一邊聊天，我甭提多開心了。
晚上回到家，媽媽囑咐我整理書包，但我還陶醉在喜悅中，草率了事。第二天，糟糕的事情發(fā)生了。我把1號本給掉在家里了。我著急得像熱鍋上的螞蟻，焦躁不安。我真埋怨自己，為何這么馬虎！袁老師放學后把我留下來補作業(yè)，我很難過。我雖然在補著作業(yè)，但我腦海里卻浮現(xiàn)著老師，媽媽那嚴厲的眼神……今天是周末，可我一點也不開心。
這周真是讓我歡喜讓我憂啊！
我歡喜作文9
在一個月明星稀的夜晚，我走出家門，看著一閃一閃的星星，心里默默地祈禱，希望老師給我換個同桌。
也許祈禱真的起了作用，第二天，我真的換了新同桌。
老師決定換座位（徹底換座），我幸運的坐到了第一排，往左一看，我的.同桌不是優(yōu)等生，也不是差生，如果你以為是中等生，那你就錯了，他不是男生，也不是女生，大家一定猜出來了是……對，他就是一臺電腦！
同桌電腦有好處，也有壞處。不過，相比之下，好處還是比較多的。
壞處：第一天，班長潘超去訓(xùn)練足球，老師便讓我放歌，無奈之下，本尊只好闖一闖拼一拼好了�？墒�，兩分鐘過去了，屏幕上還是沒有一點動靜，老是有點生氣了：“還沒好，李子豪，去去去，教教陳宇杭”。
還有一次，我都已經(jīng)放學回到了家，在推開門的那一秒，我突然一個激靈，教室的電腦我把關(guān)了嗎？沒有。�。∧强刹恍�，會被老師罵的。我像離弦得箭一樣飛奔向?qū)W校，家里的門都沒關(guān)好，一邊跑，一邊想著，被扣分、被老師批評的樣子，結(jié)果跑到二樓時還摔了一個狗啃泥。就這樣還是受到了老師的批評。
另外就是因為沒有了同桌的幫助，我的學習成績出現(xiàn)了下滑。
當然也有好處，好處之一，我學會了放歌的基本方法，還會受到老師的稱贊，這讓我心里十分高興。
另外一個好處是，約定好給女生多放她們喜歡的歌，讓她們崇拜我。
人各有長處，也各有短處，更別說電腦了。別看他們沒有生命，到我們還是要愛護他們。
可愛的電腦同桌，我喜歡你喲！
我歡喜作文10
妹妹是我的“歡喜冤家”，讓我既喜歡又討厭。嘴巴特甜，像抹了蜜一樣，真是人見人愛，花見花開呀！
妹妹有著一頭烏黑的長頭發(fā)，每次都會要求媽媽給她扎兩個可愛的麻花辮。跳起來的時候，兩個麻花辮就像兩條活蹦亂跳的鯉魚。眼睛又大又圓，水靈靈的，像兩顆黑珍珠。最喜歡穿公主裙，幾乎每一個款式的公主裙都有，可幸福啦！妹妹每天都會穿不一樣的`公主裙，還帶著心愛的戒指，坐在小凳子上，覺得自己很美！家人們都稱之她為可愛的小公主。
有一次，我在房間全神貫注地寫作業(yè)。突然，妹妹大搖大擺地闖進我房間，見我在寫作業(yè)，撒著嬌說：“好姐姐，你的字寫得真漂亮��！你也借我一個本子寫寫唄！”“不行，我每個本子學習上都有用，”我緊張地說道�！昂撸揖鸵獙�，怎么啦！”妹妹邊做鬼臉邊說。話音剛落，立刻就從我書包里拿起一個本子和筆亂寫亂畫。我瞪著眼睛，皺著眉頭，撅著嘴，腦子里嗡嗡作響，左手叉腰，右手食指指著妹妹的額頭，大怒道：“我跟你講過了，不能動我東西，快還給我。”頓時，妹妹被我嚇得哇哇大哭�！皨寢專瑡寢�，姐姐欺負我�！泵妹眠吙捱吅暗�。媽媽急急忙忙從廚房跑過來，對我白了白眼，并安慰妹妹：“是姐姐不對，媽媽一會兒收拾姐姐�！薄肮�，媽媽還是喜歡我一些�！泵妹貌粮裳蹨I，笑著說道。過了一會兒，妹妹又從口袋里悄悄地拿出一塊糖果塞在我手里。
這就是我和“歡喜冤家”的日常，我們會有摩擦，會有歡笑，會有面紅耳赤的爭吵，會有一致對外的團結(jié)意識，還會有相互的安慰
我歡喜作文11
在21世紀的今天，科技十分發(fā)達，電腦、手機……似乎已經(jīng)成為了人們必不可少的陪伴。我們家就有一臺電腦，我時常和它接觸，真是讓我又喜又憂��！
電腦，讓我十分歡喜，給了我很大的幫助。一天，我正在寫作業(yè)，寫著寫著，碰到了“攔路虎”，無論我想了多少種方法，查了幾本資料，都沒有找到答案。我苦惱極了：這可怎么辦呀，作業(yè)沒完成就慘了！
突然，我看到了一根救命稻草——電腦。對呀，我怎么沒想到，可以查電腦的呀！于是，我馬上打開了電腦，在百度上輸入問題，點點鼠標，這道題的解題方法和過程就出現(xiàn)在我的眼前了。我茅塞頓開，憂愁的臉頓時變得笑容滿面，禁不住贊嘆：“電腦真好，答案馬上就出現(xiàn)了，真是幫了我大忙��！”
電腦還可以聽歌，放松心情；可以看新聞，了解世間動態(tài)；可以當通訊工具，讓遠方的親人和你聊天……電腦，真是讓我歡喜��！
俗話說得好：“物極必反�！彪娔X就是這樣，雖然用處很大，但也真是讓我不得不憂愁啊！
前幾天的假期，爸爸媽媽都出門了，把我自己一個人留在家里。我壓抑著內(nèi)心的`喜悅與激動，想：雖然假期沒有去玩，但是可以隨心所欲地看電腦，也是不錯的啦，哈哈，解放啦！聽著爸爸媽媽逐漸減弱的腳步聲，我馬上以百米沖刺的速度沖到電腦前，津津有味地看著之前落下的重播，就連吃飯都是在電腦前吃完的。時間一點一滴的過去了，眼看快到了爸爸媽媽回家的時間，我才依依不舍地告別了電腦，開始寫作業(yè)。
唉，雖然我也知道這樣不好，可是還是禁不住電腦的誘惑，真苦惱！
電腦，讓我歡喜讓我憂。我要讓歡喜多一點，憂愁少一點，讓電腦真正地幫助我！
我歡喜作文12
今天中午排練，本來以為還是常規(guī)訓(xùn)練，沒想到老師宣布：今天要選出這次表演的京劇戲中的主角——花旦。
聽了這個振奮人心的消息，我們都激動得一蹦三尺高，如果成為了主角，那么露臉的機會可就大了，就成“校園”大明星了，誰能不高興呀！
選拔賽開始了，幾個老師坐成一排，同學們一個一個地上場表演唱，看著前面的`人邊唱邊做動作，我的心里緊張極了。雖然我天生有一副亮嗓子，唱戲比較好，可是我從來沒有學過舞蹈，舞感不夠好，還能不能成為花旦呢？
終于輪到我了，前幾個動作我都做得比較順利，唱得也挺好，但是到做最后一個動作時，我看見坐在我面前的那位老師撲哧一笑，我心一慌，想：難道我做得很滑稽嗎？頓時，手腳動作都亂套了，我臉色通紅，匆匆地下了臺。
過了一會兒，公布了候選人名，認真聽后，我發(fā)現(xiàn)其中果然沒有我一的名字，我就像蔫了的花兒一般垂下了頭，心里充滿了失落。
下午放學回到家，我難過地對媽媽說：“媽媽，對不起，今天中午選花旦我沒有選上，可能只會當配角，怎么辦？”媽媽笑著對我說：“這次活動我本來沒有建議你參加，因為對動作表演的要求比較高，而你沒有學過舞蹈。寶貝，你克服心理障礙參加了就已經(jīng)很棒了。這叫重在參與吧！”頓了頓，媽媽又說：“還記得我們看過的那篇文章嗎？如果你用演主角的態(tài)度去扮演一只狗，那也會演得很好，贏得滿堂喝彩。只要竭盡全力，就行了。不管結(jié)果怎樣，媽媽都會支持你！”
看著媽媽的笑臉，我點了點頭。是啊，重在參與，雖然這次不一定是主角，但我下次還有機會，一次不是主角，并不代表永遠都不是主角，只要努力，我就還有機會，不是嗎？
我的心結(jié)解開了，也露出了甜甜的笑容。
我歡喜作文13
電腦，是每一家人必不可少的東西。一說起電腦啊，那可是讓我歡喜讓我憂的東西啊，如果你要問為什么，那就接著去瞧瞧吧！
星期四的中午，火球般的太陽無情地烤著大地，讓上班的人們受不了。而我，卻邊吹著風扇，邊無聊地尋找著可以解悶的東西。突然，我的目光一下子都聚集在了那黑黑的屏幕——電腦上！我一個箭步地奔到了電腦桌前，剛剛開啟了百度網(wǎng)頁，就“撲騰”地跳出了一個視頻：“作文寫寫寫”，這個視頻引起了我的興趣，便打開它看了起來。那個視頻的`教師叫做王老師，他用做游戲的方法讓我們記住寫作的方法，真是寓教于樂��！于是我就專心地看了起來。
到了第二天星期五，我到了習作補習班。上課的時候，黃老師對我們說：“這節(jié)課，我們就來一次習作比賽吧！題材不限，題目自擬。好，現(xiàn)在我們開始比賽�！边@時候，我著急地想著改寫什么好。正當我一籌莫展的時候，忽然，我的印象里浮現(xiàn)起了昨天在電腦上看的“作文寫寫寫”的視頻。里面講了很多關(guān)于寫作的方法……對，就這么寫！我想好題材后，“刷刷刷”沒到幾分鐘就寫好了。我把我“新鮮出爐”的作文交給了黃老師，老師看了看，用紅筆寫改了改后，對大家說：“祝賀×××同學，這次作文的了滿分。希望×××同學繼續(xù)努力！”說完后大家用響徹云霄地掌聲歡送我回到了座位。電腦可真是讓我歡喜啊！
之后，我都有理由跟爸爸媽媽說讓我看電腦，每當爸爸媽媽不同意時，我就會拿出我那鮮紅的滿分作文卷�？墒牵捎谖议L期和電腦接觸，而且又接觸太近，導(dǎo)致我的視力大大下降。這電腦可真是讓我憂�。�
現(xiàn)在知道為什么電腦真讓我歡喜讓我憂了吧！
我歡喜作文14
步入初中的我們，也成了一個個小大人了！在成長的路途中有喜有憂，有苦有甜！當然也有許多煩惱！
有很多人都渴望著長大，我也不例外！我渴望著成長！渴望著將來有一天我也能自己主宰著我那個小小的世界！可這變化無常的道路上的種種也讓人有喜有憂！
小時的我們總喜歡抬著頭仰望天空，希望早日掙脫父母的懷抱；小時的我們總喜歡追逐那翱翔的鳥兒，盼望早日能夠自己一人在風中飛翔；小時的.我們總喜歡抱著父母問：我長大了嗎？怎樣才算長大？渴望有一天也能夠像他們那樣！
終于，我們長大了！成為了一個小大人了！卻又總是渴望著藍天，嘆著氣說小時的我們，真好！曾經(jīng)的時光，真美！當時的藍天，真藍！
還記得當時我還是一個小學的小屁孩，不管天氣多熱就會拉著幾個同學向水多的地方飛奔去，一邊摸著小蝦，一邊述說自己未來的想法！嘻哈打鬧，回到家以后，總是免不了父母的責罵！光陰如梭，這一切的一切都仿佛出現(xiàn)在昨天！
現(xiàn)在的我呢？天天嘆著氣，大叫生活壓力大！可是我們卻忘卻了還是孩子的我們都這樣了，那父母呢？他們要養(yǎng)家，還要安撫他們的孩子！
步入叛逆期的我們天天和父母爭執(zhí)，天天和老師作對！卻不知道他們的壓力，我們竟叫著壓力！有的人經(jīng)不住生活的折磨竟選擇了自殺！他忘了辛辛苦苦把他養(yǎng)大的父母；他忘了生活的美好；他忘了挑開眼前的霧霾；他忘了他正處于一個像花一樣的年齡！他忘了：黑夜過后，就是黎明！他忘了……
哎！成長，總是不忘給我們一些小驚喜！哎！成長，總是讓我在歡笑過后又面臨痛苦！哎！成長，總是笑著面對我，卻又在我的身后插上一刀！哎！成長就如同五味瓶一樣，總讓人猜不透后面的他，又拿出怎樣的驚喜！
呵，這就是成長！讓人歡喜讓人憂的成長！少了他們，這還叫成長嗎？
我歡喜作文15
我想我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，不能飛翔，只能唱歌。雖說養(yǎng)尊處優(yōu)，可我的生活卻平淡無味。我喜歡大自然，我想靜下心來，美美地去體會它，去觀察它，去親近它�？蛇@次父母的要求和繁重的學業(yè)讓我小小的希望破滅了。
“一日之計在于晨”，我一起床，安頓好了一切，便開始學習了，我聽話地讀了一早上的書。下午四點，我正拿著工具，躡手躡腳并迫不及待地走向大門。加油！就要到了！
“高貝貝，你要去哪兒？”爸爸的聲音突然響起，在我耳里顯得格外刺耳。“那個……我想出去觀察一些小昆蟲之類的，哎呀！你懂的'！”
“不行，回來讀書！整天就知道玩，你那點小心思我還不知道？作業(yè)寫完再說！”爸爸打斷了我的話，執(zhí)意地要求我讀書！好吧，只能認命了，我垂頭喪氣地走到了座位前，無力地翻書，無心地動筆，雙眼無神地在作業(yè)和書之間來回飄游。
“咦？五點了，貝貝！”時間飛逝，轉(zhuǎn)眼間一個小時過去了，作業(yè)也寫得差不多了。老媽剛剛叫我，是不是同意我出去啦？我滿懷著高興和期待的心情走出了那個我心目中無比黑暗的房間，“媽，叫我啥事？是不是能出去啦？”
“你還沒讀英語呢，現(xiàn)在孩子競爭可激烈了！……”她又開始長篇大論了！我皺緊眉頭，不情愿地坐上了冰冷的板凳，帶著哭腔讀起了英語……
五分鐘，十分鐘，二十分鐘……讀了四十分鐘的英語，總算能休息啦！可是天色已暗，怎么觀察呀？我十分沮喪。
走出家門，坐在草坪上，閉上眼睛，想象我在草叢中觀察到的那些小生物和令人驚喜的發(fā)現(xiàn)。那是多么美好，多么令我感到歡喜的事��！
我是一只被關(guān)在籠子里的小鳥，希望有一天能夠獲得自由，展翅高飛，飛向那蔚藍的天空！不過就是因為有了歡喜和憂傷，我的生活才能更加豐富多彩！
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