讀書(shū)的作文10篇(集合)
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，以下是小編幫大家整理的讀書(shū)的作文10篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)的作文 篇1
說(shuō)到，有人會(huì)說(shuō)，和朋友做游戲快樂(lè)，有人說(shuō)，下棋快樂(lè)，有人說(shuō)，不做作業(yè)快樂(lè)，我認(rèn)為讀書(shū)快樂(lè)。
《走遍天下書(shū)為侶》中作者把書(shū)比做一位朋友，我也有同感。有一次，做完作業(yè)后就沒(méi)事情做了，而且很無(wú)聊，只好有氣無(wú)力趴在桌子上，玩弄自己的小玩藝兒，正玩時(shí)，突然發(fā)現(xiàn)了《小故事 大道理》 這本書(shū)，就翻了幾頁(yè)，里面的內(nèi)容很精彩，便津津有味地看了起來(lái)，再也放不下了，我像吃了藥劑一樣，瞪大了眼睛，我像一只山羊，貪婪的吞噬著青草的精華。書(shū)仿佛一片廣闊無(wú)垠的草原，讓我在 上面嬉戲、玩樂(lè)。
讀書(shū)給了我許多的好處。古代詩(shī)人杜甫曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神”。我的作文在班中名列前茅，這還不是多虧了書(shū)？書(shū)是一位不開(kāi)口的老師，它告訴了我許多的人生哲理，教會(huì)了我怎樣使用 知識(shí)。書(shū)是進(jìn)步的階梯，倘若不是書(shū)的'幫助，我就無(wú)法在科學(xué)課上把那些知識(shí)搬出來(lái)了，也得不到科學(xué)老師的表?yè)P(yáng)，倘若不是書(shū)的幫助，我懂得的道理就不會(huì)有這么多了，倘若不是書(shū)的幫助，我的成績(jī) 早就一落千丈。讀書(shū)給我知識(shí)，我覺(jué)得很快樂(lè)；；讀書(shū)給我精神營(yíng)養(yǎng)，我覺(jué)得很快樂(lè)。
讀書(shū)是快樂(lè)的，那就讓我們一起讀書(shū)吧！
讀書(shū)的作文 篇2
我愛(ài)讀書(shū)因?yàn)樽x書(shū)讓我的知識(shí)更加豐富，有人生的道理，更有大自然的奧秘。
當(dāng)我有一本書(shū)的時(shí)候，我會(huì)愛(ài)不釋手的拿著它，媽媽叫我吃飯，叫了半天我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)，最后走到我面前大聲的叫我，我才反應(yīng)過(guò)來(lái)要吃飯了。有一本書(shū)我走路看,吃飯看，媽媽生氣的說(shuō)我：“你一天到晚看那本書(shū)，姿勢(shì)還不是對(duì)，早晚把眼睛給看壞了。”雖然媽媽這么說(shuō)我，可我還是那樣看，兩天就看完了一本很厚的書(shū)，媽媽就說(shuō)我: “這樣看不好，要慢慢看，自己的看，不能一掃而過(guò)�！笨晌也幌矚g再把我看過(guò)的書(shū)在看一遍。我就幾天把書(shū)全給讀了。終于，媽媽不再給我買(mǎi)書(shū)了。我只好再把以前讀過(guò)的書(shū)再讀一遍了。唉~~咦？當(dāng)我再讀一遍的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)和第一次讀的感覺(jué)不一樣了，沒(méi)有無(wú)聊的.感覺(jué)了，還發(fā)現(xiàn)我有了新的收獲，還知道我以前看書(shū)多么不細(xì)心，導(dǎo)致我錯(cuò)過(guò)了很多精彩的部分。我把以前的書(shū)又讀了一遍，覺(jué)得好極了，最近我不想買(mǎi)什么書(shū)了，覺(jué)得這些書(shū)全是我的故友，別人認(rèn)為這些故事是假的個(gè)我卻認(rèn)為是真的�。�
我喜歡讀書(shū)，所以我的書(shū)很多，我的書(shū)櫥幾乎全滿(mǎn)了，我的書(shū)有很多類(lèi)型，有故事書(shū)，神話(huà)書(shū)，科幻書(shū)，漫畫(huà)書(shū)……
令我開(kāi)心的是閱讀的時(shí)候，讓我沉迷在主人公的世界中，仿佛我就是其中的一員，忘了煩惱，忘了世界。我就討厭別人叫我，打斷我讀書(shū)。
讀書(shū)使我快樂(lè)，使我沉浸在主人公的世界里，使我可以增長(zhǎng)知識(shí)，豐富自己的見(jiàn)聞。
讀書(shū)的作文 篇3
終于把作業(yè)寫(xiě)完了,我可以抽出時(shí)間來(lái)看我那心滿(mǎn)的書(shū)——《薔薇少女館》。我收起作業(yè),拿出了我的小零食,翻開(kāi)書(shū),準(zhǔn)備一邊吃,一邊看。
剛剛翻開(kāi)書(shū),我就被這精彩的故事吸引了�？粗N薇少女館館長(zhǎng)凌霄帶領(lǐng)著少女館的全體人員突破了一切困難,又歡聚在薔薇少女館時(shí),我激動(dòng)極了。趕緊拿起手機(jī)給我的好朋友劉靜怡發(fā)了一條短信——“劉靜怡,我正在看《薔薇少女館》這本書(shū),這本書(shū)可好看了!你也看看吧!”不一會(huì),劉靜怡的短信就來(lái)了——“嗯,我正要給你發(fā)短信呢,我也正在看這本書(shū)!”真巧,我雙手并用,開(kāi)始和劉靜怡以短信的方式談?wù)撈疬@本書(shū)來(lái)。
我和劉靜怡越聊越激動(dòng),而發(fā)短信又太慢,我索性就給劉靜怡打電話(huà),互訴心聲。轉(zhuǎn)眼間,晚飯時(shí)間到了,我們竟在不知不覺(jué)間聊了一個(gè)下午!我們約定,晚飯后一起在小公園里聊。
我放下手機(jī),看著桌子上的零食,我一拍腦袋:哎呀,看書(shū)太入迷了,竟忘了吃零食。我匆匆地收起零食,急急忙忙地吃完晚飯,便拿著書(shū),來(lái)到了我們約定的.小公園。劉靜怡正在等我呢!我急忙跑過(guò)去,和劉靜怡一起坐在公園的長(zhǎng)椅上,翻開(kāi)書(shū),又滔滔不絕地討論起來(lái)。突然,劉靜怡提出一個(gè)建議:“我們也組織一個(gè)‘薔薇少女館’吧!幫助其他人�！薄昂冒�!”我也拍手叫好。我們達(dá)成協(xié)議,建立了我們的薔薇少女館!
我們又聊了好長(zhǎng)時(shí)間,知道夕陽(yáng)西下,夜幕降臨,我們才依依不舍地分別。我踏著月色,望著天上對(duì)我眨著眼睛的小星星,回想著剛剛我們建立的薔薇少女館,我越想越覺(jué)得有趣。這,就是我們讀書(shū)中的樂(lè)趣!
讀書(shū)的作文 篇4
我非常喜歡讀書(shū)，我讀過(guò)《小王子》、《昆蟲(chóng)記》、《三十六計(jì)》、《西游記》、《了不起的狐貍爸爸》等許多書(shū)。讀書(shū)可以教會(huì)我認(rèn)識(shí)許多字。我以前不識(shí)字，媽媽就給我買(mǎi)了幾本簡(jiǎn)單的帶拼音的書(shū)，爸爸、媽媽每天晚上都會(huì)陪我讀書(shū)。通過(guò)讀書(shū)，我認(rèn)識(shí)了很多字，現(xiàn)在我都能自己獨(dú)立讀一本不帶拼音的書(shū)了。
讀書(shū)能使我學(xué)到很多知識(shí)。通過(guò)讀書(shū)，我知道了如何辨別生雞蛋和熟雞蛋、可樂(lè)的作用等生活小常識(shí);通過(guò)讀書(shū)，我知道了太陽(yáng)系有八大行星;通過(guò)讀書(shū)，我知道了中國(guó)的許多歷史故事;通過(guò)讀書(shū)，我了解了昆蟲(chóng)的習(xí)性;通過(guò)讀書(shū)，讓我對(duì)世界充滿(mǎn)了好奇心，好想長(zhǎng)大親自到世界各地，到太空去看看。
讀書(shū)豐富了我的`生活，有些書(shū)內(nèi)容非常精彩有趣，《西游記》中孫悟空與妖怪大戰(zhàn)的情節(jié)非常精彩，《瑪?shù)贍栠_(dá)》中帽子和超級(jí)膠的故事我看完后捧腹大笑。
讀書(shū)可以讓我學(xué)到很多優(yōu)美的詞句。如：寬敞明亮的教室、千姿百態(tài)的云、姹紫嫣紅的花、清澈見(jiàn)底的小溪等等。以后我寫(xiě)博客也可以用到這些優(yōu)美的詞句。
讀書(shū)帶給我許多的樂(lè)趣，我以后要堅(jiān)持每天讀書(shū)，學(xué)習(xí)更多的知識(shí)。
讀書(shū)的作文 篇5
讀書(shū)，我覺(jué)得是人類(lèi)的長(zhǎng)生果，這個(gè)比喻，我覺(jué)得特別親切。
有大部分人都有讀書(shū)的經(jīng)歷，我也有喔。高爾基說(shuō)過(guò)：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯�！皶�(shū)是全世界的營(yíng)養(yǎng)品�！边@是莎士比亞心目中的書(shū)。讀過(guò)一本好書(shū)。在我心目中，書(shū)是一把打開(kāi)知識(shí)的大門(mén)，開(kāi)闊我的視野；書(shū)就是我的扁舟，載著我在知識(shí)的海洋中漫游……
小時(shí)候，我喜歡那個(gè)豐富多彩的連環(huán)畫(huà)，里面的多少人物我都很熟悉，什么動(dòng)畫(huà)人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)。每看完一本書(shū)，我就會(huì)展開(kāi)想象，繼續(xù)把這個(gè)故事編下去。品味品味我最喜歡的一些片段……
現(xiàn)在，爸爸媽媽專(zhuān)門(mén)把課外書(shū)稱(chēng)為閑書(shū)，可是，我不這么認(rèn)為，我們小朋友看的課外書(shū)能開(kāi)發(fā)潛能。有的人覺(jué)得肯閑書(shū)沒(méi)有用，反而會(huì)浪費(fèi)錢(qián)�？墒�，做家長(zhǎng)的想一想，錢(qián)重要還是知識(shí)重要，如果認(rèn)為是孩子的前途重要，那么，家長(zhǎng)就要為孩子著想，多滿(mǎn)足孩子的好想法。
我有一個(gè)想講的.：多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。我現(xiàn)在對(duì)書(shū)要很大的興趣，什么《昆蟲(chóng)記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》……我都看。我是主張看課外書(shū)的。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個(gè)小仙人、法布爾……
書(shū)，是我的長(zhǎng)生果；書(shū)，能保持我們的童心；書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品……
讀書(shū)的作文 篇6
好讀書(shū)，讀好書(shū)，讀書(shū)好，讀書(shū)也要?jiǎng)?chuàng)新招。新招幫我記得牢，無(wú)須抄寫(xiě)和背誦，知識(shí)美文全是掌中寶。
記得郭沫若寫(xiě)文章曾熱烈親吻大地。不錯(cuò)，大地是個(gè)好東西。我的妙招之一就是和大地有關(guān)。我讀書(shū)之前，總喜歡把書(shū)放在地上，然后把自己也平“按”在地上。眼睛微閉，感受大地的涼意。四肢盡量舒展，當(dāng)感覺(jué)背部涼絲絲時(shí)，打開(kāi)書(shū)，細(xì)細(xì)品味。不被那絲寒意而分心是我的風(fēng)格（純屬自戀）。仰視著讀，讀著讀著就天旋地轉(zhuǎn)了；這時(shí)我會(huì)翻身，趴在地上，俯視讀。呵，一仰一俯平衡了。當(dāng)然這樣會(huì)使自己感到冷，可是，想想古人吧！囊螢映雪，他們不冷嗎？No! No! No! 所以邊讀自己喜歡的書(shū)，邊理解成語(yǔ)，更了解歷史，這就叫做“拓展練習(xí)”！
學(xué)語(yǔ)文怕背誦嗎？呵！山人自有小訣竅。自備清茶一杯，語(yǔ)文書(shū)一本。就這么簡(jiǎn)單？嗨！對(duì)了！郭某只要這些就能背誦了。請(qǐng)先自我平靜，深呼吸，然后抿一口茶吧！使自己徹底處于放松狀態(tài)，這時(shí)，請(qǐng)深情的、像對(duì)故友一樣捧起書(shū)放在胸前，閉眼，心里默念：我愛(ài)語(yǔ)文，我愛(ài)背誦。然后打開(kāi)，一邊品茶一邊以反反復(fù)復(fù)，認(rèn)真看要念的內(nèi)容。反反復(fù)復(fù)，復(fù)復(fù)反反，直到自己發(fā)現(xiàn)文章內(nèi)容幾乎可以背出的`時(shí)候，請(qǐng)停下。高聲讀兩遍，這時(shí)會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)自己已經(jīng)會(huì)背了，而且很熟。這樣的背書(shū)法對(duì)郭某來(lái)說(shuō)可以算是享受哦！想想吧！有背書(shū)時(shí)又能潛心研究茶道，成為品茶高手，何樂(lè)而不為呢？（沒(méi)有茶，咖啡也行啊�。┻@就叫做“三心二意”。
每至假期，我和其他同齡人一樣，喜歡看看名著，或青春網(wǎng)絡(luò)小說(shuō)。但讀久了，或時(shí)間一延長(zhǎng)，就不想讀了，感覺(jué)是云里霧里，不懂講些什么。因?yàn)闊o(wú)法真正理解和感受作者所表達(dá)的思想感情。經(jīng)我十幾年研究（吹牛），發(fā)現(xiàn)一個(gè)極其有效的辦法，這樣能使自己讀下來(lái)，避免了上面的問(wèn)題哦！嘻！我把自己當(dāng)一回虛擬人物（一定是主人公），用他的思維去推測(cè)或閱讀。而且我會(huì)在高潮部分停下來(lái)，不讀了。讓我自己為“自己”構(gòu)造結(jié)局。這以后兩天不讀，就會(huì)渴望看書(shū)，這時(shí)再打開(kāi)閱讀，別有一番滋味。嗯！一邊讀書(shū)，一邊作演員，還要一邊為自己創(chuàng)造另一種生活。生活多姿多彩，享受多樣人生，這就叫做“情景反應(yīng)”。
看了我的讀書(shū)故事，是否有一種想讀書(shū)的沖動(dòng)呢？來(lái)吧！你也試試我的新招吧！或許在你讀書(shū)到窮途末路時(shí)，用了小訣竅會(huì)“柳暗花明又一村”呢！
讀書(shū)的作文 篇7
一個(gè)陽(yáng)光明媚、鳥(niǎo)語(yǔ)花香的早晨，我在陽(yáng)臺(tái)津津有味地看起了一本書(shū)。
這是一本我看了不下5遍，百看不厭的.書(shū)，它是《笑貓日記》系列中的《小白的選擇》。
媽媽走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“寶貝，我去超市買(mǎi)點(diǎn)東西，我燒了一壺水，水開(kāi)了可不要忘記關(guān)煤氣灶哦！”媽媽走了，我又捧起書(shū)看了起來(lái)。十分鐘過(guò)去了，水“咕嚕，咕�！遍_(kāi)了，可我沉浸在書(shū)的海洋里，忘記了這件事。十五分鐘過(guò)去了，媽媽從超市回來(lái)了，她放下手中的東西，走向廚房，驚訝地發(fā)現(xiàn)水被燒干了便對(duì)我說(shuō)：“寶貝，你在干什么呢？不是叫你等水開(kāi)了把火關(guān)掉的嗎？”“對(duì)不起，我忘記了”我不好意思的說(shuō)。
真是個(gè)有趣的讀書(shū)故事。
讀書(shū)的作文 篇8
光陰似箭，日月如梭，不知不覺(jué)間，我們已學(xué)習(xí)了一、二單元的知識(shí)，就讓我給你慢慢做個(gè)小匯報(bào)吧！
在一、二單元的課文里，我最喜歡也最欣賞的作文就是由我國(guó)著名女作家冰心奶奶寫(xiě)的，課文的主要內(nèi)容是冰心奶奶講述了自己在幼年時(shí)所讀的書(shū)，告訴了我們一個(gè)非常重要的道理：讀書(shū)好、多讀書(shū)、讀好書(shū)的至理名言。這篇文章質(zhì)樸、淺顯，文中沒(méi)有優(yōu)雅的詞語(yǔ)，沒(méi)有古板老套的句子，就能夠勸導(dǎo)大家多讀書(shū)。冰心奶奶七歲就讀了《三國(guó)演義》而我九歲時(shí)才讀了《紅樓夢(mèng)》到了現(xiàn)在，“四大名著”我只讀了三本：《紅樓夢(mèng)》《三國(guó)演義》《西游記》比起冰心奶奶來(lái)說(shuō)，我實(shí)在是愧不如人。但是，冰心奶奶并不是一昧的癡迷于書(shū)中，她每次看書(shū)時(shí)，都要仔細(xì)選擇應(yīng)該讀適合于自己的書(shū)，因?yàn)槿绻x了不適合自己的書(shū)，就還等于不讀書(shū)，外國(guó)曾經(jīng)有一句名言：讀不適合于自己的書(shū)還不相當(dāng)于交一個(gè)壞朋友。冰心奶奶對(duì)那些朦朦朧朧的、自作多情、風(fēng)花雪月的文章并不感興趣，她只對(duì)那些滿(mǎn)帶著真情實(shí)感、質(zhì)樸淺顯的文章心動(dòng)神移。
我也對(duì)《葉公好龍》有著同樣濃厚的`興趣。
葉公好龍講的是一個(gè)叫葉公子高的人，他十分喜愛(ài)龍，屋里的裝飾、擺設(shè)全都雕刻了龍的圖案，一天，天上的龍知道了這件事，就下倒人間去拜訪他，結(jié)果夜工見(jiàn)了龍，嚇得屁滾尿流，狼狽地跑了出去。在這兒，我想對(duì)葉公說(shuō)：“葉公啊，你真喜歡龍嗎？如果你真喜歡龍的話(huà)，為什么你見(jiàn)了龍，反而要逃跑呢？做人要言行一致表里如一，切不可弄虛作假�。�
讀書(shū)是我生命中最大的快樂(lè)！”讓我們一起來(lái)規(guī)劃自己的讀書(shū)行動(dòng)吧！讓書(shū)，溫暖著我們的心房！
讀書(shū)的作文 篇9
“啊！”我伸了一個(gè)懶腰，從床上坐了起來(lái)，看了看床頭柜上的鐘，已經(jīng)九時(shí)了，我不信，揉了揉我那雙想惺忪的睡眼，又看了看真的、確實(shí)已經(jīng)九點(diǎn)了。我連忙穿上了衣服，扎好了馬尾辮，洗了臉?biāo)⒘搜�，把早飯吃了。吃完早飯，我又看了看鐘，已�?jīng)九點(diǎn)十七分了，我背上了包包和爸爸到了社區(qū)辦公室，發(fā)現(xiàn)已經(jīng)來(lái)了幾個(gè)小朋友了，還沒(méi)有出發(fā)，我只好坐在板凳上面等。
過(guò)了半個(gè)多小時(shí)，已經(jīng)十點(diǎn)過(guò)了，我們參加活動(dòng)的人員在社區(qū)門(mén)口合照了幾張讀書(shū)節(jié)活動(dòng)的'紀(jì)念照就出發(fā)了。我爸爸和另外一個(gè)姐姐騎著車(chē)先走了，我們徒步走到了社區(qū)文化中心，因?yàn)楹苌賮?lái)這里，所以根本不知道圖書(shū)館在哪里！這可把我們好一番折騰�？梢环垓v之后，我們還是找到了圖書(shū)室。
我們的“找不到路的向?qū)А睂?duì)我們說(shuō)：“大家開(kāi)始挑選自己喜歡的那本書(shū)吧！”話(huà)還沒(méi)說(shuō)完，我們就已經(jīng)開(kāi)始找自己喜歡的書(shū)了。我們把圖書(shū)室繞了一圈又一圈，看到許多著名的書(shū)，還有故事書(shū)，當(dāng)然還有散文書(shū)，校園書(shū)、意林、讀者……我估計(jì)了一下，應(yīng)該有幾千本書(shū)。
我沒(méi)找到一本喜歡的書(shū)，爸爸找到了一本《經(jīng)典散文》，但我不喜歡這本書(shū)，又去找了，過(guò)了一會(huì)兒，我找到了一本我喜歡的書(shū)，名字叫《小故事大智慧》，我給老爸，老爸看了看說(shuō)還可以，好像說(shuō)他的那本最好。我去登了記，蓋了章。把喜歡這本書(shū)的理由貼在了愛(ài)心的中間，可愛(ài)極了。
十二點(diǎn)了，我和爸爸回家吃飯了，大家記住哦，每年的 八月十日 是讀書(shū)節(jié)哦！
讀書(shū)的作文 篇10
書(shū)是人類(lèi)的營(yíng)養(yǎng)品，也像一個(gè)蛋糕，美味無(wú)窮;它像一棵蔬菜，補(bǔ)充我們的營(yíng)養(yǎng)，也像一杯水，為我們解渴，我覺(jué)得讀書(shū)不僅有快樂(lè)，也有痛苦。
在中國(guó)現(xiàn)行的應(yīng)試教育下許多學(xué)生都得不到自由，每天都被壓在巨大的學(xué)習(xí)大山下，還不斷地遭受失敗和挫折。他們都認(rèn)為讀書(shū)好苦。的確，當(dāng)同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)中遭受失敗又沒(méi)有自由時(shí)，心里確實(shí)很難受�。≡谖疫M(jìn)入六年級(jí)的時(shí)候，面臨著小升初的'考試。老師、家長(zhǎng)都很為我們擔(dān)心，因此把學(xué)習(xí)時(shí)間安排得又緊又滿(mǎn)，同學(xué)們每天除了學(xué)習(xí)還是學(xué)習(xí)。有時(shí)候我多想出去玩一玩，可桌上還有一大堆的作業(yè)等著我。哎，讀書(shū)真的苦啊。
讀書(shū)是苦，可苦過(guò)之后便是樂(lè)。這種樂(lè)要自己慢慢去品味。那是一種激動(dòng)、高興、自豪。當(dāng)你站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上，捧著獎(jiǎng)狀，你高興;當(dāng)你拿著第一名的考試卷子，上面是自己的名字，你自豪;這一切一切的快樂(lè)都是苦過(guò)才得來(lái)的，它并不短暫，而是永遠(yuǎn)成為自己的驕傲。我也常體會(huì)到讀書(shū)的快樂(lè)。比如上學(xué)期，我努力學(xué)習(xí)語(yǔ)文數(shù)學(xué)，花了許多休息時(shí)間，最后終于功夫不負(fù)有心人，期末這兩科都取得了優(yōu)異成績(jī)。這就是先苦后甜��！
讀書(shū)有苦也有樂(lè)，它的樂(lè)總是大于苦。一時(shí)的苦能換來(lái)一世的快樂(lè)，這是很值得的。
所以，我們一定要讀好書(shū)，享受它的快樂(lè)。
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