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關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。你寫作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編為大家整理的關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文，希望對(duì)大家有所幫助。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文1
在娛樂(lè)圈我始終敬佩著兩個(gè)人，一位劉德華，一位是周星馳，在許多細(xì)節(jié)上我對(duì)他們充滿深深的敬意。
先講劉德華。在20xx年另一個(gè)歌星的演唱會(huì)上，他作為嘉賓出場(chǎng)，唱了一首《冰雨》。當(dāng)時(shí)舞臺(tái)現(xiàn)場(chǎng)制造出一場(chǎng)大雨，劉德華在雨中唱完這首歌，全身淋濕。作為一個(gè)巨星，他有沒(méi)有必要在一個(gè)別的歌星的演唱會(huì)上做出這樣的舉動(dòng)?他如果唱一首其他的歌，或者就唱《冰雨》，但現(xiàn)場(chǎng)不必造雨，會(huì)影響他的江湖地位嗎?不會(huì)!但他依舊這么去做，因?yàn)樗莿⒌氯A。他唱不過(guò)張學(xué)友，演不過(guò)周潤(rùn)發(fā)，但他一直是一線巨星，為什么?因?yàn)樗麑?duì)自己的要求，他每一次出現(xiàn)在觀眾面前必須是完美的，不容有任何的缺陷。正是這種態(tài)度，這種對(duì)自己的苛求，才有他今天歌壇常青樹的地位。
再講周星馳�！拔逡弧逼陂g我又看了一遍他的《喜劇之王》。事實(shí)上周星馳的一生就像一場(chǎng)“喜劇之王”，從不成功的跑龍?zhí)组_始，屢受挫折，幾乎所有的打擊和失敗都沖著他來(lái)，但他靠什么堅(jiān)持下來(lái)?靠對(duì)自己的信心。我最喜歡他的一句話就是：“我是一個(gè)專業(yè)的演員�！北蝗撕浅狻斑B龍?zhí)锥寂懿缓谩钡腵時(shí)候，他堅(jiān)信“我是一個(gè)專業(yè)的演員”，每天去看《演員的自我修養(yǎng)》，每天去學(xué)習(xí)、去改正、去嘗試、去表現(xiàn)。當(dāng)所有的失敗都無(wú)法挫滅他內(nèi)心的信心時(shí)，失敗退卻了。人生如戲，只要你夠投入，一心一意地想做好一件事，沒(méi)有什么可以阻擋你。
你相信什么，就能成為什么。因?yàn)槭澜缟献羁膳碌膬蓚�(gè)詞，一個(gè)叫認(rèn)真，一個(gè)叫執(zhí)著。認(rèn)真的人改變自己，執(zhí)著的人改變命運(yùn)。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文2
你那天在白天的時(shí)候基本都在睡，畢竟我也很忙，沒(méi)能總是回復(fù)你消息。
我倒是發(fā)現(xiàn)了，每次你給我發(fā)消息，我過(guò)很久很多個(gè)小時(shí)都沒(méi)回后，再回你，你基本都說(shuō)你跑去睡覺了。哈哈，等待的過(guò)程與你的無(wú)聊我已經(jīng)可想而知了。但不知道為什么還是會(huì)為你能夠騰出時(shí)間來(lái)和我聊天感到榮幸。在我沒(méi)有出現(xiàn)的那些年里，你是怎樣打發(fā)你的業(yè)余時(shí)間的？我真的想知道了。
其實(shí)我們的聊天主要是從來(lái)都認(rèn)真不了。上次你睡了很久之后我說(shuō)你是打算晚上嗨通宵嘿，你知道我指的是我們兩個(gè)的聊天，你說(shuō)“怎么嗨。”那也是那段時(shí)間一直困惑我的事情，那段時(shí)間我們幾乎找不到什么話題聊，我們的聊天斷斷續(xù)續(xù)，即便我可以感受到你沒(méi)有離開，我可以感受到你跟我一樣也在聊天框上迷茫著。
前段時(shí)間有反思了一下我們的關(guān)系與我們的聊天方式，發(fā)現(xiàn)我們真的除了打情罵俏就真的沒(méi)有什么可以聊的'了，更奢侈一點(diǎn)就是像彼此分享自己遇到的事情，很快樂(lè)的就是你給我發(fā)你周邊的視頻，我也是看著你那邊的樹從干枯變得嫩綠的。有時(shí)候你發(fā)個(gè)小孩子的視頻我發(fā)個(gè)小孩子的照片我們就可以扯到小時(shí)候，可以扯到未來(lái)，那種感覺是真的好，即便有點(diǎn)無(wú)聊有點(diǎn)浪費(fèi)時(shí)間，但只要和我聊的那個(gè)人是你，我就覺得一切剛剛好，一切都值得珍惜。
大概也是因?yàn)槲覀冋J(rèn)真不了吧，真的，總是斗嘴聊天總是扯些有的沒(méi)的，讓我都快忘了怎么跟你認(rèn)真地聊天，就像我們從來(lái)沒(méi)有認(rèn)真聊過(guò)天那樣，我竟然喪失了和你好好聊天的能力，認(rèn)真起來(lái)反而覺得異樣與不自在，反而覺得是我在窺探你的生活。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文3
每每當(dāng)我們聽到“認(rèn)真”這個(gè)詞，腦海里都會(huì)閃過(guò)很多很多的話吧！有的是父母說(shuō)過(guò)，要認(rèn)真學(xué)習(xí)、認(rèn)真寫作業(yè)……也有老師說(shuō)過(guò)，要要認(rèn)真聽講，認(rèn)真做筆記，認(rèn)真答題……總之，你只要認(rèn)真了，并且一直認(rèn)真下去，就一定有收獲！而我的.媽媽告訴我，要認(rèn)真對(duì)待每一次考試。
那是一年級(jí)的時(shí)候，我在第一次月考中，考得很差很差，我拿著那張?jiān)嚲�，都不想多看它一眼，甚至都想把它撕碎，扔進(jìn)垃圾桶里……正當(dāng)我想躍躍欲試的時(shí)候，老師突然對(duì)我們說(shuō)：“這個(gè)試卷要拿回去給家長(zhǎng)簽字，不要弄丟了�！甭牭竭@句話的時(shí)候，我的心就仿佛晴天霹靂一般，想著還能逃過(guò)被教訓(xùn)的一劫，心中希望的小火苗卻又破滅了。我垂頭喪氣地走回家，拿出那張?jiān)嚲�，遞給了媽媽，此時(shí)，我的心“撲通撲通”跳個(gè)不停，仿佛和快要挨打了一樣，正當(dāng)我想著怎么和媽媽解釋的時(shí)候，媽媽開口說(shuō)：“這次考試是不是沒(méi)有好好答題，認(rèn)真仔細(xì)？”我聽到后，很驚訝，心想：今天太陽(yáng)是從西邊出來(lái)了嗎？她竟然沒(méi)有開口訓(xùn)斥我。我支支吾吾地說(shuō)：“是…是沒(méi)有認(rèn)真對(duì)待�！眿寢屄犃诉@話，眉頭像是聚了一座小山，皺得很緊、很緊，但還是語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“以后對(duì)待每一次考試都要認(rèn)真，不能因?yàn)樗切⌒涂荚�，就可以掉以輕心，不認(rèn)真�！蔽尹c(diǎn)了點(diǎn)頭，也把媽媽的話記在了心里。
很快，就迎來(lái)了第二次月考，不過(guò)這次，我沒(méi)有再像以前那樣，而是專心地做每一道題，認(rèn)真思考，仔細(xì)檢查。終于，以一個(gè)滿分的成績(jī)，回到家向媽媽“炫耀”，媽媽也欣慰地笑了。
認(rèn)真，這個(gè)詞，也許太平凡，太通俗，但也是我們成功路上的一盞明燈，讓我們認(rèn)真地去做每一件事吧！
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文4
剛才收拾了一下我的書架，發(fā)現(xiàn)了我遺落的摘抄本兒，在高中的時(shí)候，我總是喜歡寫各種各樣的摘抄，我喜歡閱讀，在閱讀的過(guò)程當(dāng)中遇到喜歡的句子就喜歡寫下來(lái)。
主要是因?yàn)槟菚r(shí)候我看的書多半都是電子書，如果不能及時(shí)記錄下來(lái)，說(shuō)不定某天電子書不見了，我就再也看不到這本心愛的`書了。也許正是因?yàn)轲B(yǎng)成了及時(shí)記錄的習(xí)慣，我才慢慢的喜歡上了寫日記。也許在別人看來(lái)這是極其痛苦的一件事情，可是在我看來(lái)卻是非常快樂(lè)，卻享受著，這變成了我的興趣愛好。
其實(shí)我有很多次在想，假如在過(guò)去的那些瞬間里我沒(méi)有做出那些愚蠢的選擇，那么我現(xiàn)在會(huì)是什么樣子的，可是想來(lái)想去都沒(méi)有意義，因?yàn)槟切┘僭O(shè)本身就是不成立的，我不可能穿越時(shí)空到過(guò)去，改變?cè)疚业男闹�，也不可能去改變那些選擇來(lái)影響我這一生。
在未來(lái)的過(guò)程當(dāng)中，我們只能盡全力的走好自己的每一步。也許過(guò)去因?yàn)闈O船發(fā)生過(guò)一些悲劇，可是我們只能做的就是讓未來(lái)不讓這些悲劇重演。
我也能夠想象的到那些聲音歇斯底里，其實(shí)在宣告的其實(shí)始終都不是同一個(gè)故事。
他們一直都在了解人那些現(xiàn)實(shí)情況，而你卻一直都在別的世界里沉淪著。沒(méi)一直都變得特別脆弱，你不知道在未來(lái)的社會(huì)生活當(dāng)中該如何去競(jìng)爭(zhēng)才能變成更好的你自己。你只是看著眼前的那些人都在閑暇著，于是他們就擴(kuò)大了你的事業(yè)，他們讓你變得無(wú)法去看清楚這個(gè)偌大的世界。
其實(shí)這樣的情況也是你自己的想法出現(xiàn)了問(wèn)題該如何更好的去調(diào)整，你需要的更好更深刻的去思考。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文5
下周就是“重陽(yáng)節(jié)”了，今天我參加了南京博物院舉辦的制作“重陽(yáng)糕”活動(dòng)。一進(jìn)展廳我就看到三盤讓人垂涎欲滴的“重陽(yáng)糕”，上面撒了芝麻、桂花、幾顆甜蜜蜜的棗兒還有紅彤彤的枸杞。我口水直咽口，此時(shí)真想大快朵頤一番！
桌上放了制作材料：一袋糯米、一袋米粉、一杯水、少許糖、一小杯棗兒。我找到自己的位置坐下，“同學(xué)們，請(qǐng)把糯米、米粉一起倒入盆里，然后加水…”老師認(rèn)真的開始講解，我擼起袖子一股腦兒的地把糯米和米粉還有水都到進(jìn)盆里，然后就開始用勁的揉面、搓面。米粉蘸著水糊在我的手上，甩也甩不下來(lái)，我就死命的搓呀搓呀！“我要把這個(gè)煩人的、粘手的米粉攆走！”我心里嘀咕著。“哐當(dāng)”一聲面前的面盆摔了一個(gè)小“跟頭”，粉末兒撲了我一身，衣服、褲子，頭上全白了啦!我聽到一陣哄笑，抬起頭來(lái)�！斑�，人家的面怎么和我不同，他們不停的在用手捏粉根本不是揉。再看看我這里，已經(jīng)完全揉成一個(gè)球啦！”老師不知什么時(shí)候站在我對(duì)面了，只聽她說(shuō)“同學(xué)，你的水放太多了，只要撒一點(diǎn)點(diǎn)就可以了，你這個(gè)已經(jīng)沒(méi)辦法補(bǔ)救了�！蔽夷樢幌伦痈Z紅了，像喝了酒。同學(xué)們都笑了，好尷尬呀！我打了個(gè)激靈，意識(shí)到剛才我完全沒(méi)聽，想當(dāng)然的滿腦子都是婆婆“和面”的步驟，出大洋相啦，真是后悔！
學(xué)會(huì)認(rèn)真聆聽就不會(huì)像一只沒(méi)頭的蒼蠅亂串，就不會(huì)像失去領(lǐng)航員的飛機(jī)漫無(wú)目的的飛。認(rèn)真聆聽不僅體現(xiàn)在參加活動(dòng)上，上課、交朋友也是如此。誰(shuí)不愿意和認(rèn)真聽自己說(shuō)話的`人交朋友呢？媽媽說(shuō)：“一個(gè)愿意認(rèn)真聆聽的孩子一定是能控制好自己的情緒和別人禮貌有質(zhì)量交流的�！�
我要把急躁的壞毛病改掉聽完整別人的話，學(xué)會(huì)聆聽讓自己做一個(gè)優(yōu)秀的人。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文6
葉老先生提醒我們：“文章要自己改，學(xué)生學(xué)會(huì)了自改的本領(lǐng)，才能把文章寫好。”《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》中強(qiáng)調(diào)學(xué)生要“養(yǎng)成修改自己作文的習(xí)慣”。在學(xué)生完成作文訓(xùn)練后，無(wú)論是大作或是小作，都要訓(xùn)練學(xué)生對(duì)自己的作文進(jìn)行修改。如何指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行自改呢?這里面是大有文章可做的。
教師先做示范，學(xué)生學(xué)會(huì)自改方法。學(xué)習(xí)自改文章，千萬(wàn)不要操之過(guò)急，要循序漸進(jìn)，才能收到一定的效果。學(xué)生要在教師的耐心引導(dǎo)下，按一定的步驟，學(xué)會(huì)掌握常見的批改方法，只有這樣學(xué)生才不會(huì)掉進(jìn)一個(gè)“不知道改些什么，應(yīng)怎樣改”的摸不著頭腦的迷陣中。
指導(dǎo)學(xué)生自改作文的基本步驟：①明確內(nèi)容上的批改，文章的中心思想是否正確、清楚、突出;感情是否真實(shí)、健康;表現(xiàn)中心的材料是否切實(shí)、可靠、充分等。②明確結(jié)構(gòu)上的批改，文章的開頭、結(jié)尾寫得怎樣;過(guò)渡與照應(yīng)安排如何;段落安排是否合理，意思是否連貫;結(jié)構(gòu)是否完整;層次是否清楚等等。③明確語(yǔ)言文字上的批改，包括文章中的語(yǔ)言文字，標(biāo)點(diǎn)符號(hào)，行款格式，書寫等方面的批改。對(duì)那些錯(cuò)別字，不規(guī)范的繁體字，簡(jiǎn)體字，使用不當(dāng)?shù)臉?biāo)點(diǎn)符號(hào)進(jìn)行修改;找出表達(dá)不準(zhǔn)確或文理不清的地方;增補(bǔ)漏掉的字詞;刪去多余的字、詞、句;調(diào)換一些字詞的順序;改換不恰當(dāng)?shù)脑~句等等。
明確基本要求后，教師可收集學(xué)生的習(xí)作，選出幾篇有代表性的文章，通過(guò)投影或刻印出來(lái)，讓每個(gè)學(xué)生都讀一讀。教師根據(jù)習(xí)作的實(shí)際情況作針對(duì)性的評(píng)點(diǎn)與修改。讓學(xué)生明白要批改些什么，怎樣批改，為什么要這樣批改。引導(dǎo)兩三次之后，放手讓學(xué)生依照基本方法，獨(dú)立批改自己的習(xí)作，進(jìn)行一段時(shí)間的.訓(xùn)練，學(xué)生是能掌握其中的要領(lǐng)的。自改作文的訓(xùn)練可安排在課內(nèi)，也可安排在課外進(jìn)行。要根據(jù)實(shí)際情況而定，例如有許多習(xí)作是在課內(nèi)完成的，就可以在課內(nèi)安排相應(yīng)的時(shí)間練習(xí)自改;有的習(xí)作是在課外完成的，那就要求學(xué)生在課外時(shí)間自覺修改。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文7
這節(jié)是音樂(lè)課，我非常恐懼，我十分小心地抬起頭望了老師一眼，驀然發(fā)現(xiàn)她正盯著我。我嚇了一跳，心想：絕不能講話，否則會(huì)被當(dāng)堂“亮相”。于是，剛分神的我又迅速集中了注意力，認(rèn)真聽講。
老師個(gè)子不算高，年紀(jì)輕輕。對(duì)于她的呵斥，那些喋喋不休的同學(xué)一點(diǎn)也不在意。因此，這堂課一開始，氣氛就顯得有些緊張。
全班的`合唱聲驟然停住了，嘀嘀咕咕的聲音卻仍在教室里延續(xù)。這里，老師沒(méi)有出聲，可能是氣極之故吧。不一會(huì)兒，嘀咕聲停了，全班同學(xué)靜悄悄。怎么回事？好奇的我禁不住又向老師望去，只見老師一臉的憤怒，眼里似乎還冒著火花。突然，老師的眼光轉(zhuǎn)到了我的身上，我感到身上一陣熾熱，趕緊埋下了頭，心里卻納悶起來(lái)！怎么還這樣看我？我沒(méi)跟誰(shuí)說(shuō)話啊，一直在唱歌，我自言自語(yǔ)。
難道是我唱錯(cuò)了，還是我做錯(cuò)了什么？我越想越害怕。我再也不敢看老師，我要從現(xiàn)在起“改邪歸正”，讓老師消消氣，下課就能把我忘了。
“叮鈴鈴——”一陣急促的下課鈴聲打破了我的沉思。同學(xué)們一哄而出，我卻感到一陣緊張。當(dāng)我忐忑不安的再次向老師望去時(shí)，她看了我一眼，臉色已緩和了許多。我正為此暗自慶幸時(shí)，卻又看到她走到班長(zhǎng)的面前，指了我一下問(wèn)了些什么，隱約聽到班長(zhǎng)提起我的名字，然后老師在本子上記了下來(lái)。完了，我想，要是讓班主任知道了，準(zhǔn)沒(méi)好果子吃！這老師也真是，怎么如此古板，即使我犯了錯(cuò)誤，改了不就行了，干嘛得理不饒人呢！
下課時(shí)，班長(zhǎng)找到我�！袄蠋焼�(wèn)你叫什么名字？說(shuō)你上課聽講特認(rèn)真�！�
“啊……”我不禁愕然。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文8
有時(shí)我也想認(rèn)真，每次學(xué)習(xí)無(wú)聊至極時(shí)，都想和兄弟們出去玩，有時(shí)我也想認(rèn)真，但還是堅(jiān)持不了，耐不住寂寞，經(jīng)不起孤獨(dú)的無(wú)聲，有時(shí)我也想認(rèn)真，想起父母的辛勤勞累，無(wú)私的工作，我覺得我再不努力點(diǎn)，將對(duì)不起他們對(duì)我的期盼，以及無(wú)聲的鼓勵(lì)。
每天放學(xué)回家，望著餐桌上擺放著熱騰騰豐富的午餐，母親圍著圍裙，別擦著額頭的汗，看見我回來(lái)了，“喲，'大學(xué)生'回來(lái)啦，趕緊吃飯吧，我去叫你爸。”我笑著回答：“媽，別老叫我大學(xué)生啦，被別人聽到會(huì)笑話的”母親別解圍裙邊答到：“都這么大了，還害羞，你現(xiàn)在不是，以后是嘛�！闭f(shuō)著就往父親的書房去了。
我爸是一個(gè)很有責(zé)任心的人，答應(yīng)過(guò)人家的事，從不反悔，也是公司優(yōu)秀職員，他是我心中的偶像，也是我心中最怕的一位長(zhǎng)輩。每次說(shuō)起話來(lái)不怒自威，很沉穩(wěn)，很用功。每天嘮叨著一句話：活到老學(xué)到老，少壯不努力老大圖傷悲�！�
以前對(duì)這句話，懵懵懂懂�，F(xiàn)在學(xué)過(guò)之后才清楚地了解到這話的意思。
媽的牢騷遠(yuǎn)遠(yuǎn)從書房傳了來(lái)，“又工作，飯都不吃了，這怎么受的了，早就叫你換掉工作，找別的了，看吧，現(xiàn)在又忙著不吃飯，唉”父親有慢條斯理的說(shuō)道：吃得中苦，方為人上人，你這是婦人之道，你先陪兒子吃吧，我忙完這點(diǎn)就過(guò)去吃�！�
之后關(guān)門聲響起，母親也走來(lái)說(shuō)道：我們先吃吧”然后美滋滋地吃起飯來(lái)。
心想：要是我能像父親這么認(rèn)真的話，學(xué)習(xí)成績(jī)應(yīng)該有所不同。也許是對(duì)事的看法，待事的`方法欠妥，應(yīng)該把學(xué)習(xí)當(dāng)成愛好，去喜歡它。也可以當(dāng)成是對(duì)事的執(zhí)行，執(zhí)行期間，要一心一意，身心都溶進(jìn)這份事中，才會(huì)獲得它的認(rèn)可，過(guò)得其中的美妙感覺。
經(jīng)過(guò)這次的作文，我才感覺到寫這篇文章的意義所在，相信我一定認(rèn)真對(duì)待每件事!
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文9
小時(shí)候，我總喜歡學(xué)其他孩子。她們做什么，我就跟著做，但總是三分熱情，到頭來(lái)什么也沒(méi)學(xué)會(huì)。
記得七歲那年，很流行玩旱冰，自己周圍的伙伴們都有旱冰鞋，天天在屋外的水泥地上滑來(lái)滑去，弄得我眼紅�？傁胫鯓尤ビ懞酶赣H，目的只是為了一雙鞋�！鞍职�，你能不能幫我買一雙旱冰鞋？”我邊看著父親邊說(shuō)，眼里滿是期待。父親用親和的語(yǔ)氣問(wèn)道：“你是真心想要嗎？”我發(fā)覺事情有了些眉目，便使勁點(diǎn)頭。父親繼續(xù)說(shuō)道：“那好，我明天帶你出去買�！贝藭r(shí)的我欣喜若狂。因?yàn)楦赣H說(shuō)的話，向來(lái)是“駟馬難追”。
第二天，父親一早就把我叫起了床到小溪塔買鞋。
到了專賣店，選好鞋后，便有老師來(lái)教。我穿好鞋，帶好護(hù)具后便嘗試去滑。最開始時(shí)，還很大膽，但摔了幾跤后，就害怕起來(lái)，滑了幾個(gè)來(lái)回后，就強(qiáng)行要回家。因?yàn)槲遗绿邸?/p>
第三天，父親問(wèn)我還去不去學(xué)，我堅(jiān)決的否定了。從此以后，我再也沒(méi)碰過(guò)旱冰鞋了。
九歲時(shí)，我要求父親為我報(bào)拉丁舞班，父親并沒(méi)有因上次的事情而回絕我，只是再次答應(yīng)了我。最初跳時(shí)，受到了老師許多表?yè)P(yáng)，并在比賽時(shí)得了獎(jiǎng)。但后來(lái)我最好的朋友沒(méi)跳了，我覺得一人在那里沒(méi)意思，便決定放棄。之前所學(xué)的，在轉(zhuǎn)眼的幾個(gè)星期內(nèi)全忘記光了，父親并沒(méi)有責(zé)怪我，只是為我加了個(gè)“半途而廢”的封號(hào)。
父親一直是我的.偶像，他無(wú)論在哪個(gè)方面都是我的榜樣。我永遠(yuǎn)都不及他，因?yàn)楦赣H每天都有許多事做，他從來(lái)不叫一個(gè)“累”字，更別說(shuō)放棄。他很會(huì)唱歌，同學(xué)們個(gè)個(gè)羨慕我有個(gè)好父親。連父親都有一門技藝，以至于我覺得自己很沒(méi)用。
現(xiàn)在，無(wú)論干什么都需要一技之長(zhǎng)，而我卻因不能堅(jiān)持，不能克服困難，認(rèn)真對(duì)待與其失之交臂，我非常后悔�？粗鴦e人表演自己的特長(zhǎng)，自己卻無(wú)動(dòng)于衷，那滋味確實(shí)不好受。從此以后我決定要認(rèn)真做好每一件事，不要再留下任何遺憾。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文10
我們都是平平凡凡的人，我們歷經(jīng)了許多小事和大事，但是如果我們深入觀察思考，仔細(xì)領(lǐng)悟后會(huì)發(fā)現(xiàn)，在凡人小事的背后有著很多讓我們反思考考慮的東西，在不久之前我在看書，但是那本書經(jīng)常被我看了很多遍，于是我便想告訴外婆，我想買幾本書，家里的書我都看了好多遍了，并且覺得這些書里面講的我都能背下來(lái)了，于是他同意了，我便在商城里挑了幾本好看又精致的書回家。
在回到家后，我卻拆開包裝草草的看了一下內(nèi)容，便把書放在一旁玩起了手機(jī)玩了一會(huì)兒，外婆對(duì)我說(shuō)道，你看你買了這么多書回來(lái)，有沒(méi)有看呢？我馬上回答道，看了看了，等會(huì)兒給你說(shuō)里面的故事，說(shuō)完我就關(guān)上了房門，不以為然的.，我繼續(xù)玩你的手機(jī)，但玩了一會(huì)兒又重新草草的看了吉言，買回來(lái)的書又繼續(xù)玩起了手機(jī)，到了晚上外婆過(guò)來(lái)問(wèn)我那本書里講的是什么，說(shuō)來(lái)聽聽，這時(shí)候我有點(diǎn)慌張了，對(duì)她說(shuō)再等一下，我在看一會(huì)書，我便拿過(guò)書來(lái)看了幾眼重要的情節(jié)便過(guò)去了，走到外婆面前對(duì)他說(shuō)，說(shuō)著說(shuō)著就卡斷了，說(shuō)不下去了，外婆便說(shuō)這幾個(gè)小時(shí)的時(shí)間不是都在看書嗎你在干什么呢，這時(shí)我心里就非常的心虛，臉也紅了起來(lái)，吱吱嗚嗚的說(shuō)不完一整句話，外婆說(shuō)你到底看了沒(méi)有？我對(duì)他說(shuō)我沒(méi)有看完，我在房間里玩著手機(jī)，外婆只是讓我，少玩一下手機(jī)，然后又讓我回到房間看書了。
心里有種說(shuō)不出來(lái)的感覺，我拿上書在房間里認(rèn)真的看了起來(lái)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)書上的內(nèi)容其實(shí)比手機(jī)更有味道，一看就是幾個(gè)小時(shí)津津有味的，然后我把精彩的部分都給外婆講了，古人做事要有認(rèn)真的態(tài)度，要認(rèn)真對(duì)待，這才能做好事情。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文11
看到這個(gè)題目時(shí)，你一定會(huì)覺得好奇，這個(gè)她究竟是誰(shuí)呢？不要著急，繼續(xù)往下看吧！
她個(gè)子高高的，濃濃的眉毛下有著一雙黑葡萄般的大眼睛，像寶石一樣明亮，高高的鼻梁再加上那張能言善辯的小嘴，就湊成了認(rèn)真無(wú)比的她的臉。
她在我們班里認(rèn)真是出了名的，比如在學(xué)習(xí)方面。我清楚的記得，那是一次數(shù)學(xué)考試，其中的一道應(yīng)用題因?yàn)閱挝徊煌�，需要先單位換算，再計(jì)算。而絕大多數(shù)同學(xué)卻因?yàn)轳R虎沒(méi)經(jīng)過(guò)換算做錯(cuò)了。老師發(fā)下卷子后，大發(fā)雷霆，嚇的我們一個(gè)個(gè)低著頭，不敢看老師一眼。老師叫了一位同學(xué)站起來(lái)說(shuō)做題的順序，而那位同學(xué)卻害怕自己說(shuō)錯(cuò)了被老師批評(píng)不敢出聲。這時(shí)老師更加生氣了，正在老師又要再次發(fā)火的時(shí)候，她舉起手，老師看見了把她叫起來(lái)回答，她一步一步的講解著，老師的眉頭也慢慢地舒展開來(lái)，講解完之后，她又給大家講了自己解題方法和做此類題的技巧，大家才恍然大悟，心里暗暗的佩服她。
她不但自己在學(xué)習(xí)上很認(rèn)真，在要求同小組同學(xué)上也是這樣。在她的語(yǔ)文小組中，沒(méi)有不害怕嚴(yán)肅而認(rèn)真的她的。她收上來(lái)的作業(yè)不會(huì)直接交給老師，而是自己先經(jīng)過(guò)嚴(yán)格的檢查，然后交給老師。檢查不出錯(cuò)誤來(lái)還好，只要被她查出一點(diǎn)小的錯(cuò)誤，她就要執(zhí)行三步曲：第一步曲：改過(guò)錯(cuò)誤來(lái)，第二步曲：晚上除了正常的`作業(yè)外，還要多寫幾遍錯(cuò)字，第三步曲：第二天上學(xué)后再提問(wèn)一遍前一天的錯(cuò)題，如果對(duì)了她才肯罷休，否則又會(huì)來(lái)遍三步曲。如果她的小組里有同學(xué)沒(méi)背熟練課文的，她寧可舍去下課和同學(xué)玩的時(shí)間，也要給那個(gè)同學(xué)檢查背誦……
這就是認(rèn)真無(wú)比的她，她既是老師的好幫手，又是我們的好榜樣。怎么樣？你猜出她是誰(shuí)了嗎？她就是李心悅。
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文12
在了解錄制視頻的流程后，我們?nèi)引R上陣，開始了漫長(zhǎng)的攝影工作。爸爸負(fù)責(zé)拍攝，媽媽負(fù)責(zé)排練我朗讀稿件。各就各位，準(zhǔn)備開始第一次錄制。由于第一次上鏡，我有些緊張，導(dǎo)致稿子讀錯(cuò)。爸媽不但沒(méi)有責(zé)怪，反而給我加油打氣，沒(méi)事的，錯(cuò)了再重來(lái)嘛！咱們精益求精，做到最好！
經(jīng)過(guò)多次的NG后，終于迎來(lái)了殺青時(shí)刻，趕緊把成片上交老師。但是不久，老師的短信來(lái)了拍攝時(shí)有點(diǎn)晃動(dòng)，得重新拍攝，望體諒！此時(shí)的我心很沉重，就像一塊大石重重地壓在心頭。要知道，爸爸已經(jīng)撤去所有錄制設(shè)備，身為教師的媽媽也急匆匆地去批改學(xué)生的作業(yè)了。
我們又開始了新的錄制。爸爸，一只手拿著手機(jī)，高高舉起；另一只手還要打燈光。他動(dòng)也不敢動(dòng)，生怕因?yàn)樗�，又得重拍。爸爸，你要是累的話，就歇�?huì)兒吧，反正錄像嘛，不急！我心疼地說(shuō)。沒(méi)事兒，早拍完早結(jié)束嘛，你就不用一遍遍地讀了，多累�。“职终Z(yǔ)重心長(zhǎng)地安慰我�？粗赣H舉在高處微微顫抖的雙手，我心里真不是滋味！我不禁喃喃自語(yǔ)，你給我爭(zhēng)點(diǎn)氣，你看看你，老讀錯(cuò)，就不能一遍過(guò)��！
終于，要迎來(lái)勝利的曙光，就在大家準(zhǔn)備放松警惕時(shí)，我這不爭(zhēng)氣的嘴，總在關(guān)鍵時(shí)刻讀錯(cuò)句子。我開始不自信起來(lái)。
哎！我怎么總是讀不好呢，算了，不錄了，不錄了，叫老師換人吧！
那怎么行呢，怎么能說(shuō)放棄就放棄呢，你怎么對(duì)得起爸爸舉很累的雙手呢？
嗯，我一定行，加油！半途而廢可不是我的.座右銘。
在父母的幫助與鼓勵(lì)下，我艱辛地完成這一次錄影。雖然一次次NG，一次次的改稿，但是父母這種認(rèn)真的精神感染著我，使我感動(dòng)！
關(guān)于認(rèn)真仔細(xì)的作文13
長(zhǎng)著一副圓圓的臉蛋，一對(duì)又粗又壯的手臂，還有那胖胖的身材和那天然呆的眼神……提起這些，我想大家一定知道他是誰(shuí)了吧？沒(méi)錯(cuò)，他就是應(yīng)銘！
如他的長(zhǎng)相一般，應(yīng)銘是個(gè)可愛的同學(xué)。發(fā)生在他身上的事兒總是那么讓人摸不著頭腦。有幾次，他上課會(huì)“神游”。瞧，只見他坐得端正，手捧語(yǔ)文書，卻翻在另外的頁(yè)碼上。說(shuō)他在預(yù)習(xí)？也不像，那僵僵的動(dòng)作，呆呆的表情，半天都不翻一頁(yè)書；說(shuō)他在發(fā)呆？也不像，對(duì)著書能發(fā)什么呆�。空f(shuō)他在想心事？更不像，兩眼空洞，嘴巴微微張開，頭也略微向右傾斜。這分明就是靈魂出竅了！
半晌，宋老師叫到了他。他嚇了一大跳，連忙從夢(mèng)里回過(guò)神來(lái)。我也真替他擔(dān)心：這可是個(gè)很難的問(wèn)題，別說(shuō)他了，就連一些好同學(xué)都可能回答不出來(lái)。他緩緩地站起來(lái)，用食指輕輕撓了撓頭，便四周環(huán)顧起來(lái)，希望能得到一點(diǎn)提醒。見同學(xué)們一點(diǎn)提示也沒(méi)有時(shí)，他放棄了尋找，開啟了那如同手機(jī)般的'“振動(dòng)模式”，“呃——”直到老師叫另一位同學(xué)，他才得以解脫。
盡管如此，還有一次卻讓我又重新發(fā)現(xiàn)了應(yīng)銘。那次課上，我看到前面座位的應(yīng)銘一直趴在桌子上，頭使勁向前湊，一副很專注的樣子。我想當(dāng)然地認(rèn)為，他又在開小差了吧，也難怪，這可是無(wú)聊地連我都要打哈欠的品德課�。∥乙恍恼J(rèn)定他又沒(méi)認(rèn)真聽課了。小老師叫他了，我暗自替他捏把汗，他必定答不上來(lái)吧！果然，他又呆呆地站起來(lái)，我瞥見他圓圓的臉上顯出一副無(wú)法形容的驚奇的表情，疑惑地問(wèn)了聲“我？”隨即又開啟了“應(yīng)氏呃呃功”，不過(guò)這次沒(méi)有拉長(zhǎng)音，令人沒(méi)想到的是，他竟把答案一字不差地說(shuō)了出來(lái)，原來(lái)剛才的表現(xiàn)是真的在認(rèn)真聽講，我不禁為他叫好。
應(yīng)銘啊應(yīng)銘，我覺得認(rèn)真的你更可愛！
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