感謝為題的作文[集錦3篇]

　　在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編整理的感謝為題的作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。

感謝為題的作文 篇1

　　感激無(wú)處不在，不管是誰(shuí)；身邊一定會(huì)有要感激的人。而我，我的爸爸是我最要感激的人，他一家之主，撐起家中經(jīng)濟(jì)這只大帳蓬，所以在此我要對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，您辛苦了！”

　　那是一個(gè)風(fēng)雨交加的夜晚，由于爸爸在重慶工作，一聽(tīng)我要去旅游，不怕路途遙遠(yuǎn)，千里迢迢從重慶趕回來(lái)陪我一起旅游。可是，我這個(gè)想法漸漸破碎，飛機(jī)無(wú)法照常起飛，這個(gè)消息就象一把利劍，刺向我的心臟。于是我通知爸爸不用回來(lái)陪我旅游了。可是，他卻說(shuō)：“兒子，平時(shí)爸爸不能天天陪你，如果我連這么短暫的陪你都不能做到的`話(huà)，那我也太沒(méi)用了吧！再說(shuō)，我是一家之主，你要去旅游這個(gè)經(jīng)濟(jì)性高的要求必須得我這個(gè)一家之主來(lái)面對(duì)吧！好了，不說(shuō)了，下機(jī)到杭州再說(shuō)吧！”電話(huà)斷了，我的心中充滿(mǎn)了對(duì)父親的感激之情，這份感情讓雨越下越小，難道這就是感激的力量。

　　過(guò)了一小時(shí)，雨終于停了，但不知父親有沒(méi)有坐上飛機(jī)，希望父親能安全回到家。

　　又過(guò)了三個(gè)小時(shí)，樓道傳來(lái)了熟悉的腳步聲——是爸爸。他在十一點(diǎn)回到了家，衣服褲子全濕了。我迫不及待地抱住爸爸，五小時(shí)的緊張的等待終于可以松一口氣了，當(dāng)然我對(duì)爸爸的感激之情一分鐘也沒(méi)有停過(guò)。

　　這件事情讓我知道父愛(ài)如山，我的父親就像一個(gè)巨人，永遠(yuǎn)替我遮擋風(fēng)雨，讓我在他的肩膀下成長(zhǎng)。所以父親，我的感激之情您體會(huì)到了嗎？將來(lái)我也會(huì)為您遮擋風(fēng)雨，讓您感受到我的感激之情。

感謝為題的作文 篇2

　　我不知再用什么來(lái)贊揚(yáng)這樣一個(gè)高尚的職位——老師。他們是辛勤的園丁，用畢生的心血培育著祖國(guó)的花朵;他們是無(wú)私的蠟燭，用美麗的青春燃燒著我們的斗志;他們是凋零的花朵，用珍貴的生命譜寫(xiě)了下一代人的成就。

　　我的語(yǔ)文老師——李老師，她只教了我一年，我在她身上學(xué)到了很多。每一次星期四，有非常多的語(yǔ)文課，在上課時(shí)我總是不停地看時(shí)間。下課的時(shí)候我開(kāi)玩笑的問(wèn)同桌：“李老師怎么不生病呀?這樣就可以不要上課了�！彼�回答道：“你是不知道呀!李老師生病了都會(huì)堅(jiān)持上課，她在黑板上寫(xiě)字都是捂著肚子，臉直發(fā)白，還有一滴滴的冷汗，看得我們都心疼了……”聽(tīng)著她的話(huà)，我不禁感到一陣心酸了，多好的老師啊!

　　老師的嚴(yán)厲中也帶著對(duì)我們的關(guān)愛(ài)。有一次我們班考試考砸了，李老師是這樣說(shuō)的：“你們考砸了，這關(guān)系的是你們自己的前途，與我無(wú)關(guān)�！彼�雖然嘴上這樣說(shuō)，卻在午自習(xí)給我們分析一個(gè)個(gè)的`題目，她講得非常仔細(xì)，還扯著嗓子說(shuō)：“你們這些題該錯(cuò)嗎?只要稍微認(rèn)真一點(diǎn)就不會(huì)錯(cuò)了……”我們?cè)谙旅媛?tīng)，低著頭反省。最后老師讓我們把試卷抄寫(xiě)一遍，并且下午開(kāi)家長(zhǎng)會(huì)。第二天來(lái)到學(xué)校，上語(yǔ)文課的時(shí)候發(fā)現(xiàn)老師的喉嚨嘶啞的說(shuō)不出話(huà)來(lái)，但她還是一邊咳嗽一邊講課，帶著擴(kuò)音器也只能隱隱約約的聽(tīng)到與課文有關(guān)的內(nèi)容。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”這句詩(shī)寫(xiě)出了這樣一位老師的高尚品質(zhì)。啊!老師，我如何來(lái)感謝您呢?

感謝為題的作文 篇3

　　不知道該用什么來(lái)表達(dá)我對(duì)老師的感恩之情，也許有些感情是不能用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的，只要我心里是這樣想的，那些“所謂與無(wú)所謂”的都不重要了。

　　老師，你如一盞明亮的燈，你照亮了我們前方的路。從一年級(jí)到六年級(jí)，有許許多多的老師陪我度過(guò)了一道道難關(guān)。賦予我們知識(shí)的教師，多少次看見(jiàn)你們忙碌的背影，多少次看到了你們困得直打哈欠還在辛辛苦苦地備課，又有多少次看見(jiàn)你們忙得連飯都沒(méi)吃就來(lái)給我們上課……多少個(gè)“多少次”，多少個(gè)感人的畫(huà)面，我們看得心都碎了。還有那些對(duì)我們無(wú)微不至的生活老師，你們辛苦了！雖然只是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的幾個(gè)字，但我想它已足夠表達(dá)我對(duì)你們的感恩之情。每次打理寢室的事情已經(jīng)忙得筋疲力盡，但每天晚上迎接我們的是燦爛的笑容，我想，在此時(shí)我想說(shuō)：“老師，我愛(ài)您！”

　　老師你如陽(yáng)光照著我們，是我們前進(jìn)。剛開(kāi)始我是個(gè)脾氣不好的學(xué)生，我總是在意生活中不愉快的事情，本來(lái)笑一笑就度過(guò)，但我總是喜歡給自己創(chuàng)造更大的`傷口，但是無(wú)論是多大的陰影，老師總能體諒我，等我心情平靜時(shí)才對(duì)我勸解，而每次覺(jué)得對(duì)不起老師的孜孜教誨后，有犯同樣的錯(cuò)誤，其實(shí)有時(shí)候，為什么總是折磨自己，而不知道心疼自己和所有愛(ài)我的人呢？老師，當(dāng)你像陽(yáng)光一樣燦爛得對(duì)我微笑時(shí)，你撫平了我的傷口，在我的記憶中留下了不可抹滅的甜蜜時(shí)光。那一刻，我觸到了陽(yáng)光的溫暖和快樂(lè)！

　　老師，你在我的人生中將會(huì)成為一個(gè)以?xún)?nèi)人注目的亮點(diǎn)。和你度過(guò)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，我不會(huì)讓歲月沖淡我們之間那可貴的情感。因?yàn)槭悄銓⑽宜腿肫教沟牡缆�，老師，我�?ài)你！

　　五年級(jí):吳奇璇

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