(熱)我的童年作文13篇
在學習、工作乃至生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的我的童年作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
我的童年作文 篇1
小時候，我在鄉(xiāng)下爺爺奶奶那里住過一段時間，那是一個山清水秀的地方。
那時，我還是個不懂事的小朋友，在幼兒園里，被老師給照料著，和其它小朋友在一起畫畫、玩耍。
春天是一個捕捉昆蟲的好日子，拿著網，來到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時，你就可以用網悄悄地接近“目標”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時候，就在手上涂上點花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上色勾吧！
夏天里，有時我和幾個小伙伴去村子里捉蟲子當誘餌釣魚，釣上來的魚，足有半斤重喲！但是，我們從來不去殺它們，因為泉水魚十分難得。能見一眼就不錯了。有時我們一起去河里玩“泥巴大戰(zhàn)”＿＿所謂的泥巴大戰(zhàn)就是在河底摸上兩塊泥巴，朝著對方扔，可是要注意你的背后哦，是否有人偷襲。
春天是一個捕捉昆蟲的.好日子，拿著網，來到一片草地上，看見幾只蝴蝶翩翩飛舞，這時，你就可以用網悄悄地接近“目標”，然后猛地往上一扣，你就可以放心地捕捉你的“俘虜”啦。當你看見一兩只蝴蝶很難捕捉的時候，就在手上涂上點花蜜，耐心地等待幾只糊涂的蝴蝶上色勾吧！
秋天里，是一個愉快的的季節(jié)，登上“高樓”，望著田里，麥浪一波接一波，像一片汪洋大海。鄰居王伯伯打完糧食的桿子，除了一賣掉，有時會給我們這些小鬼頭拿去燒，當然燒的時候，會有大人在旁邊看著。山上的蘋果成熟了，我們幾個走進林子，幫助大人們收蘋果，當大人們驗收時，就會笑著給我們幾個蘋果。大人們有時去捉兔子，小伙伴們就要求給我們幾只小兔子，由我們自己來飼養(yǎng)，可是這些兔子總是逃跑了。
冬天是一個令人激動的。河面上往往會結上一層厚厚的冰，小伙伴們都在上面滑冰，平靜的河面就會熱鬧了起來。如果下雪了，山上就會成了銀裝素裹的世界。我們會去打雪仗，堆雪人。
后來，我要上學了，我被送回了城里。但是，小時候的那段記憶將是我腦海里一段無法抹去的記憶。
我的童年作文 篇2
趁著兩天假的時間，我踏上了歸程，回到了那個小村莊。
故鄉(xiāng)的油菜花全開了，一片片，一簇簇，那種燦爛的金黃色勾起了我多少美好的回憶，我佇立在這片金色的海洋，靜聽著風輕吟著我遠去的童年。
童年的歌謠縈繞在耳畔，纏繞在心頭，幽幽地反復吟唱著。
記憶中的童年，有蔚藍的天空，飄浮的白云，流去的小溪，以及那片片燦爛的油菜花。我那幼嫩的容顏倒映在河面上。不羈的笑顏，映襯在藍天上，微風吹過，河面蕩漾開去。云朵飄浮起來，漸漸消散。
童年的我對花兒情有獨鐘，各個季節(jié)，路旁總是會見到開著的野花。雖然外表平凡，但我卻喜歡駐足欣賞，看著那片片妖小的花瓣，心中不由得一陣欣喜感。
記憶中的童年總是彩蝶飛舞的世界。我總是喜歡跟著奶奶到菜園里去，她在一邊干活，而我，則靜靜地蹲著，觀看那些野草。等到春天油菜花開時，我卻喜歡在花間去尋覓蝴蝶，偶爾看到一兩只，便與它們相互追逐，可到最后，它們總是會消失得無影無蹤。
童年的我最喜歡夜晚。月兒披著一身藍，盈盈走來。喜歡安靜的我，總是在萬籟俱寂時，搬著小凳子。與奶奶坐在院中，癡癡望著那滿天的星光，耳邊偶爾傳來幾聲蟲鳴。我依偎在奶奶的懷中，漸漸地，覺得自己成了一顆星星，安靜地在天空中睡覺著。
童年的我擁有最真摯的友誼。還記得，那時候我與她還是很小的傻丫頭，整天嘻嘻哈哈覺得時間沒有盡頭。我們經常在河邊玩耍，在田間追逐，在午后溫暖的陽光下，在草地上用慵懶的姿勢彼此依偎，聊天，開玩笑，看著碧藍的天，潔白的云，心里平和得像兩個安詳的老太太，坐在海岸上邊靜觀云卷云舒，潮起潮落�？珊髞恚齾s離開了村莊，去了一個很遠的地方，之后，便與她失去了聯(lián)系，留于我的只有深深的懷念。
慢慢長大，當故鄉(xiāng)的.油菜花開了又謝，謝了又開，我早已不是那個可以不羈地笑，可以瘋狂地去玩的傻丫頭，我有了更多的責任有了自己的夢想，但我卻依舊依念童年時純真的自己。越長大越煩惱，我會因學習上的不如意而煩惱，會因別人誤解而難過，會因時間流逝而無奈。如今才發(fā)現，懵懂的童年，無知又何嘗不是一種幸福？
但過去的已成為記憶。微笑地面對現在才是一種勇氣。
驀然回首，身后是一片耀眼的金黃。我凝望著那片金黃，心里說不出是傷感還是欣慰。也許，自己應該為長大而高興，多了份成熟少了幾許幼稚，那也會是人生中的一道風景。
佇立花間，揮手告別我逝去的童年，準備好背囊，再次踏上學習之旅，再見了，我薄如羽翼的童年！
我的童年作文 篇3
我的童年是在鄉(xiāng)下奶奶家度過的，奶奶很喜歡太陽花，所以院子里總是栽滿了許許多多的太陽花。
那時的我總是很困惑，為什么太陽花總是正對著太陽呢？然而過了一陣子，太陽花好像對陽光失去了興趣，她們不再喜歡太陽花了，這是為什么呢？為了滿足我的好奇心，我做了一個很殘忍的實驗。
我在向日葵垂頭時，用一根木棒把其中一棵向日葵的頭支起來。向日葵這么喜歡陽光，我現在把她的頭支起來，那么這棵向日葵結的籽一定會比其她花好。我得意地想。
盼呀盼，終于盼到了收成的日子。我興致勃勃地來到了院子，我來到我的得意之作面前，卻發(fā)現那朵向日葵的籽里面長滿了許許多多的蟲子。我更不解了。我跑去問奶奶。
奶奶摸摸我的頭，說“傻丫頭，向日葵之前總是向著太陽，那是因為她們還沒有她們自己的孩子，光明是她們一生的追求，她們熱愛生活，熱愛光明。而后她們不再追求光明是因為她們有了自己的.孩子，她們要保護她們的孩子，她們不愿意讓自己的孩子受到傷害。世上的每位母親都不會讓她們的孩子受到傷害，每位母親都很愛自己的孩子，就像你的媽媽也很愛你是同一個道理的�！�
那時的我不是很了解奶奶的意思，但也沒再問。
直到現在，我才明白奶奶的意思。原來，那時的我，犯了一個不可饒恕的罪行，我剝奪了一位偉大的母親愛自己孩子的權力。世界上所有的生物都是有感情的，并不是只有人類才懂得關心別人，呵護別人，動物也會，植物也會：向日葵為了保護自己的孩子，而情愿低下自己高貴的頭；母雞通過千辛萬苦把小雞孵出來；企鵝媽媽為了孵出自己的孩子，連續(xù)幾天不吃不喝，然后才由父親代孵，自己出去找吃的……種種跡現表明，世間上的每位母親都是偉大的。她為了我們的餓生存，付出了多大的代價，為了我們，她們放棄了一生的追求，難道我們不應該為她們付出點什么嗎？
在此，我奉勸各位，不要愚蠢到像我這樣去剝奪母親愛孩子的權力，因為那是一種罪行，一種無法饒恕的罪行……
我的童年作文 篇4
無憂無慮的童年，已漸漸隨著時光飛逝了。盡管我已讀五年級了，卻還是常�！帮w”回往日那五彩繽紛的時光，回首那幸福而有趣的童年，讓人流連忘返……
今天，我偶然翻開那本褐色的大相冊。
翻開第一頁，是一個只有幾根頭發(fā)，連說話都不會的小嬰兒，趴在床上酣睡著。
翻開相片的.第二頁，一個活潑可愛、天真無邪小姑娘穿著一件HELLO KITTY的衣服，粉色的褲子，一頂太陽帽更是給這個可愛的小姑娘添了幾分美。還有她那純潔的笑容，簡直就是真人版“小公主”!
翻開第三頁，一個扎著羊角辮的女孩。她穿著一件運動服，兩手朝天，手搭著手，腳搭著腳。臉上有著淡淡的酒窩�？雌饋碚媸且粋�陽光的女孩呀!可旁邊好像還有一個人，啊!他不是人，是僵尸!看著這張照片，我腦海里突然浮現出了一件有趣的事。
記得那一天我在公園玩，實際上是因為學校演出才到公園。個個都穿著表演服來到公園，演出服就是運動服，表演的舞蹈是多做運動身體好。演出結束后，爸爸讓我在一個沒人的地方拍照，爸爸舉照相機正要拍照的那一瞬間，突然，一個手拍了一下我的肩膀。我閉著眼睛說“：爸爸你不是說這里沒人嗎?怎么還有人?原來爸爸也會預算錯了!哈哈……”爸爸驚了一會，又冷靜的說道：“當然是沒”人“了。我轉過身一看，快把我的魂給下出來了。：“啊!鬼呀!”我尖叫一聲。立刻就躲在了爸爸的身后。：“不要害怕，這只是一個投幣機而已�！卑职终f。這是僵尸開口了：“對，只要你投一元硬幣，我就會唱歌跳舞。”我虛驚一場。站在僵尸旁，順手把一元硬幣投了進去。果然，僵尸立刻唱起了歌，跳起了舞。僵尸跳起舞來一扭一扭的，很可愛，一點都不嚇人。而且，我還和這個滑稽的僵尸拍了一張照片做紀念�，F在回想起來，真覺得蠻搞笑的。
童年的美好時刻使我無法忘懷，我一定會好好豐富我的童年，讓童年的相冊，一張接一張，開啟我美好的人生。
我的童年作文 篇5
童年，是春風中的一朵漂亮的小花，童年，是銀河中的一顆燦爛的星光。多少往事，回憶起來更是覺得甜蜜、溫馨。童年的事就像一場電影，他經常在我的腦海里不斷重放。
時常地勾童年起我對懷的念。童年就像一山水幅畫，永遠不會褪色，永遠都是那麼光彩亮麗。我的童年就是在這歡樂和幸福中度過的。記得我第一次上幼兒園，媽媽牽著我的小手帶我去上學。
到了幼兒園門口，媽媽把我交給了一位長頭發(fā)的老師，就匆匆忙忙地回家去了。女老師牽著我的手，走進幼兒園。走著走著，便聽見一陣哭鬧聲從一個教室傳出來。我和老師連忙跑過去。
原來是我的同學們。他們一個個哭得臉通紅通紅的，嘴里念著：“爸爸、媽媽，我要回家！”有幾個老師在哄著他們，逗著他們玩�？粗麄儾痪�，我也加入了他們的行列，放聲大哭起來。整個教室人生鼎沸，雞犬不寧，“熱鬧”非凡。除了一起大哭，當然少不了大家一起玩啦。其中，植物園最受我們的歡迎。植物園是個無比美妙的樂園，各種樹木花草散發(fā)出誘人的清香，草叢中不時竄出螞蚱，嚇了我們一跳。植物園的植物種類雖然不多，但面積卻不小。每塊地里頭還插著小木牌，標明了植物的種類。一條大過道的兩旁擺滿了鮮艷的□。
一盆盆□有的正在綻開，像一只只手掌；有的`含苞欲放，像一個個小嬰兒的拳頭；還有的是花骨朵兒，好像一個個絨球，真是千姿百態(tài)。他們顏色五顏六色，有的金黃的，紫紅的還有大紅的，真是美不勝收！隨著一陣清脆的下課鈴聲，我和小伙伴們像飛出叢林的鳥兒涌出教室。
我們在這里跳橡皮筋，捉迷藏，坐在草地上談笑，有時竟上課了都不曉得。每次玩到上課，大家要不一個接一個陸續(xù)回到教室，要不其中一人裝肚子痛，分散老師的注意力。 在幼兒園里我經過了許多的第一次。時間過得很快，短短的幼兒園生活過完了，我便進入了小學生活。小學生活令我非常愉快。它不僅使我學到許多知識，還使我交到不少好友。 我的童年是那樣美好，那樣充滿樂趣。它像是一幅畫，描繪出我童年中的歡聲笑語，它像是一個五味瓶，包含著我童年中的酸、甜、苦、辣。
我的童年作文 篇6
童年是什么？是樹上的蟬，是水中的蛙，是牧笛的短歌，是伙伴的迷藏，是異想天開的童趣……總之，童年是無憂無慮的，幸福美好的。每當我繪聲繪色的回想起童年時代的'趣事時，臉上總泛器紅潤的光彩。畢竟，那往事就像潺潺的流水聲在我心中旋繞，一旦迸發(fā)就是那么滔滔不絕……
記得我四歲那年，媽媽帶我回浙江老家的農村游玩。剛一進村，我變被那滿山遍野的映山紅所深深地吸引了。粉紅的、大紅的、一片片的蓋滿了整座大山，更稀奇的是山澗中還覆蓋著一簇簇紫色的杜鵑花，為山村的一番景色增添了許多夢幻之彩，整個小村莊都在山山水水的襯托之中，這景色美麗至極，好像使人到了人間仙境。
一跨進姥姥家的門檻，那只小狗和小貓就引起了我的注意，我一搖一擺的走上前去輕輕的拽了拽小狗的耳朵，摸了摸小貓的毛發(fā)，他們好像很喜歡我似的，用誠摯的雙眼緊緊地盯住我不放，我靈機一動，對姥姥說：“姥姥我要帶狗狗和貓貓去山上跑步。”姥姥一聽可嚇壞了，急忙說“不行，聽姥姥給你講，狗和貓?zhí)焐褪撬缹︻^，見面就會打起那來，你沒看見，他倆一人一個小房子，他倆呀不能在一起�！�
我聽了很不高興，撅起了小嘴。
到了晚上，我又想起了小狗和小貓，我穿上衣服，躡手躡腳的跑到院子里，心里暗暗的想：狗狗和貓貓多可愛呀，怎么會是什么死頭呢？我要讓他們睡在一個窩里，嗯，說干就干，我抓起小狗，哄著他說“狗狗，狗狗跟我走，讓你和貓咪成為小兩口�！闭f著就把小狗扔進了小貓的住所，開始他倆看起來很不情愿，四目對視著，汪汪，喵喵的大叫著，但后來兩個人緊緊地挨在了一起，好像很幸福的樣子，我啪啪的拍起手來，感到非常有成就感。離開老家后，我還惦記著小貓和小狗的事情，于是便給姥姥打電話，詢問他倆的情況。姥姥大聲地笑著說：“真有趣，他們倆現在可好了，誰也離不開誰。
就這樣狗和貓這對天敵還真成了好朋友，你說奇怪不奇怪。
沒錯，在我五彩繽紛、多姿多彩的童年里，的確有數不盡的趣事發(fā)生，每當開啟記憶的匣子回憶那些趣事，我就情不自禁地笑出聲來。
我的童年作文 篇7
小時候，自己非常喜歡吹泡泡。我記得，每當小時候的我看到天空中那閃爍的彩色光芒的泡泡都會忍不住拍手大叫，所以，我那時候的愿望就是有一個吹泡泡機。有一次，我回到爺爺奶奶家時，是兒童節(jié)。舅舅問我們：“你們想有個怎么樣的玩具呀？”姐姐要芭比娃娃，弟弟要變形金剛。而我就把自己想要已久的玩具——吹泡泡機說了出來。姐姐笑我：“好不容易才過兒童節(jié)，你怎么要這個呢？趕緊換一個吧！”我固執(zhí)的說：“到時候你們就會羨慕我的`�！闭f完我就走了。
一會，舅舅就提著一個大袋子回來了，第一拿出來的是一個漂亮的芭比娃娃，芭比娃娃穿著漂亮的粉紅色的衣裳，頭上戴著一個漂亮的蝴蝶結，要有多好看就有多好看。第二個拿出來的是變形金剛，神是那個穿著帥氣的鎧甲，可帥了，最后一個是個小瓶的泡泡水，裝飾挺簡潔。但我還是開心的拿著泡泡機跑到公園吹泡泡去了。
公園真大呀！我打開蓋子，對著吹泡泡的東西吹了一口氣，五彩繽紛的泡泡像從我的嘴里一個個飛了出來，在天空中翩翩起舞，在陽光下，泡泡像一個個五彩的珍珠。真是太美了！我望著在天空中飛翔的泡泡。心想：泡泡真好看，不知道味道怎么樣呢？心里想完，我就對著剛剛吹起的大泡泡使勁一咬。泡泡破了，在我舌頭上只留下一些泡泡水，“呀！好苦�。 蔽沂箘乓煌�，想把嘴里的泡泡全吐出來。嘴里還是苦，我哭著跑回家，喝了一大碗水。嘴里不停地嘟囔著：“今后再也不吃泡泡了”。“�。俊迸赃叺木司艘宦�，笑的水都吐出來了。還說我是個“貪吃”的小鬼呢！
現在我知道了：世界上不是什么都能吃的，在做這件事前一定要想清楚才能做，否則就會像我一樣吃苦頭哦！
這就是我的童年，你們的童年是怎樣的呢？
我的童年作文 篇8
童年是由一塊塊五彩斑斕的碎片拼接而成的，興許是因為歲月見證了他們的成長，他們變得坑坑洼洼，有的甚至躲藏了起來，但有些依舊如往日那般絢麗奪目，讓我久久不能忘懷。
如唐代詩人劉禹錫所吟：自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝。秋高氣爽，處處碩果累累，秋，當真是一個充滿歡樂的季節(jié)。不必說一碧如洗的藍天，青翠欲滴的草坪，清新誘人的空氣;也不必說郁郁蔥蔥的竹林，姹紫嫣紅的百花，嘹亮動聽的鳥鳴;單是那水平如鏡的池塘里，就有無限趣味。在秋天，伴隨著那習習金風，配上那夜的'安靜祥和，“夜釣”就此產生，小時候我也曾經歷過那樣一場意義悠遠的夜釣。
夜靜悄悄地，風也也放慢了腳步，熒火蟲在空中忽閃忽閃，增添了一份特有的情趣，我與父親手持一把魚竿，身背一個竹筐，大搖大擺地向魚塘進軍。我與父親一切就緒后，就面臨著長達半個小時的寂靜，由于魚鉤一直沒有動靜，我就默默地在那兒呆著不敢發(fā)出一點兒聲音。眼看父親一條接著一條的收獲著，而我這兒還是沒有任何情況，我不禁急了，可一想到“小貓釣魚”的警告，我只好按下性子等待著。
不知不覺，又過了一個小時，我還是沒有任何成就。不經意間心灰意冷，就在那一剎那，我感到有一股巨大的力量通過魚竿使勁地拉著我，我欣喜若狂。顧不上仰天大笑，連忙招呼父親幫我把魚拉上來，父親去拿網了，我試圖憑借一己之力把魚頻繁拉出水面，讓它沒有力氣再與我奮斗，可迎接我的是它的暴怒。它開始猛烈地翻滾、跳躍，可依舊沒有逃離我的牽制。當父親拿來網時，我和它都筋疲力盡……大家也許沒有體會過那種當魚上鉤時的喜悅感，想象一下，在你那遙遙無期的等待中，一只魚從天而降，與你砸個滿懷，那種收獲的喜悅感，讓人滿足，充實。
童年是那么的絢麗多姿，它如一汪清泉進化著我的心靈，讓我久久不能忘懷。
我的童年作文 篇9
童年在我不知不覺中悄然逝去，但童年里發(fā)生的那些趣事卻如同沙海中的一個個閃光的貝殼一樣，五彩繽紛，令人難忘。我很喜歡我的童年，它記載著我曾經歷的很有趣的事情，當我每次想起，我總會不由的哈哈大笑。
記得那是一個晴朗的星期六，藍藍的天空中沒有一絲云彩。在早上吃完飯后，我和哥哥趴在桌子上寫作業(yè)，我說：“哥哥，我這個星期的作業(yè)很少，咱們都寫快點�！薄岸�，寫完比賽看誰打羽毛球的技術好”哥哥回答道。作業(yè)很快的寫完了，我們各取來球拍，“預備，開始”，我說，話音剛落下，哥哥就給我來了個超高的弧線球，只見那羽毛球不斷的升高，忽然又垂直下落，以驚人的速度落地。“哼，你給我高速，我給你超速。”我想。于是我高高的拋起羽毛球，用了很大很大的力氣，準備讓球很快的飛出去，誰知這時搞笑的一幕發(fā)生了，正當我用力的揮舞手臂時，由于手沒多抓緊球拍，所有球拍快速的.飛了出去，更搞笑的是，哥哥竟然把急速飛向他的球拍當做是羽毛球，用勁了群里把球拍打向了空中，當時的我懵了，站在那兒傻傻的不知道躲避，結果球拍落下來砸中了我的頭，頭上迅速的起了個大包。雖然這點小傷對于我來說不算什么，但重要的是我的比分落后，所以我毫不氣餒，一鼓作氣贏了四局，哥哥毫不示弱，緊接著他連著贏了五局，就在我們打的正興高采烈的時候，大黃“汪汪汪”的直沖我們叫換，還殷勤的直搖尾巴，沒有辦法，哥哥向它放了一球，不料，大黃叼著球咬來咬去，最后，我們心愛的羽毛球被大黃咬成了一堆羽毛。
童年是一首動聽的歌，童年是一幅美麗的畫，多想時光可以倒流，讓我再回到那無憂無慮的童年，去體會那歡暢淋漓的心情。童年，我愛你。再見了，我的童年。
我的童年作文 篇10
童年，一個多么美好的詞啊。那是一段回憶，一段最最純潔，最最無暇的曾經。那時在林蔭下追逐，在路旁打鬧的我們啊，是那么懵懂又是那么無邪。那時的我們雪白如紙，習慣帶著桃色眼鏡天真地看世界�；▋菏羌t的，小草是綠的，一切一切都是那么的美好，眼中的世界一塵不染。
命運不允許我們停留，齒輪在轉動。我們不得不向前走去，雖然緩慢，不堅定，但是卻不可能停下。不知從何時起，我們一點一點被世界吞沒，白紙不再雪白。我們后知后覺地發(fā)現眼中的世界似乎變了，不再那么無暇通透，我們不懂，不懂。
日子就那么一天天的，茫然了，彷徨了，我們漸漸有些不知所措。我們開始看明白，世上的一切不是那么簡單的。美麗的背后往往隱藏著什么，如撥不開散不去的迷霧。
我們還在向前走著，世界在眼中變暗。我們開始被事物所吸引，開始奔跑，越跑越快，越跑越遠。我們陷入了這個世界。
在不斷追逐后我們的腳步緩慢了起來，手握許多的我們打量著包圍著我們的世界，它是灰色的�；仡^望去，一片灰暗，曾經那個無暇天真的雪白世界就像被吹散的彩色肥皂泡，越飄越遠，最終破碎。我們開始看懂什么才是真的，一切皆是虛幻。我們開始茫然了，開始疲憊了，也漸漸開始痛了，為這談不上黑暗卻是灰色的世界。
時光似乎走了好久好久，多少往事只能成為永恒的追憶。歲月悠悠，夢悠悠，齒輪不再轉動，我們終于停下了腳步。人生如戲，這一刻永遠地謝幕了，什么都如一縷青煙，在風中消散。
在那路的.盡頭啊，是個雪白的世界。在那花兒是紅的，小草是綠的，一切一切都是美好的。
我的童年作文 篇11
童年是人生中十三歲以前的美好光陰，它象征著稚嫩、童真、懵懂、無憂無慮……一切美好，盡在童年。我已年進十三，對于這段即將逝去的純真歲月，我發(fā)出感慨。她就好比一件精美、惹人愛惜的玩具，還沒好好把玩，便被人奪去，度過一段彷徨的日子后，迎來的只是……
成熟、萌動、躁動、責任、壓力。除了一些成為青少年后的生理、心里變化，更顯著的不過是我們的責任，它有些許殘酷，隨著年齡增長二增長，然而責任越大，壓力越大，雖然這是我們方方面面的能力，與我們的精力都會隨之增長，畢竟剛過渡到一個新階段，一個與之前相比更有壓力的新階段，難免不太適應，也有時承受不住仿佛一夜之間降臨于身的責任。人與人總是不同的，于是差距在這拉開。
多數人，經過一段時間調節(jié)，找到新的生活方式，順利擔起屬于自己的責任，踏上新的道路，又開啟一篇征程。也有少數人無法適應或不想承擔青少年家艱巨的任務，于是在奮斗路上止住腳步，退出競爭駐足觀望他人如何努力……當然仍有更少的人，似乎沒有輕松美妙的'童年，沒有過渡一樣的穩(wěn)穩(wěn)接過重擔，在路上飛馳。將來的路說不準，至少此刻很關鍵，落后會被淘汰，競爭無處不在，這大概是青少年責任中最艱巨，最殘酷的了，我們要帶著夢想超越自己，一往無前。
童年過后，尤為關鍵，尤為艱辛，尤為殘酷。
追逐夢想與光芒的路途崎嶇，漫長，誰能努力堅持到最終，達到功成名就，實現夢想，誰將會奪得太陽班的絢爛，但即使不出眾也不重要，歷經風雨再有一絲光芒你也是彩虹。
童年之后，加油!追光的人自己也會身披萬丈光芒!
我的童年作文 篇12
時間一天天流逝，就像海浪一樣來了又走，有些事情是沙子，跟著海浪退回記憶的深處，但是有些趣事就像礁石，經得起波濤的拍打，愈加不可忘記。
在我小學三年級的時候，學校為了響應高參小項目成立了木偶社團，我很榮幸成為其中的一員。
那天我們一大早就從學校集合來到我們的演出地中國木偶藝術劇院。這次我們演出的劇目是《胡桃夾子》。來到劇院后，我向四周望去，先進的設備數不勝數，我掩飾不住內心的激動，拉著同學的手感嘆道：哇！這個舞臺好大啊。正在這時，老師對我們叮囑幾句就讓我們開始走臺，每個步驟都有條不紊的進行著。
時間一分一秒的過去了，眼看就到了正式演出的時候，后臺也陸續(xù)開始化妝，我抱著老師剛剛給我的頭套不知所措，這頭套到底該怎么戴？往頭上一按也戴不上，我急得像熱鍋上的螞蟻，走來走去。但我不能就這樣坐以待斃，于是我絞盡腦汁的想該怎么做，突然我靈機一動，有辦法了：在商場里賣假發(fā)的地方模特不都是沒有頭發(fā)的嘛，那我就去找一把剪刀，把我多余的頭發(fā)剪掉不就可以了嘛？我開始到處找剪刀，跑的滿頭大汗，最后是在負責服裝的'老師那里借到了剪刀。
坐在化妝鏡前，我緊盯著自己烏黑濃密的長發(fā)，這可是我留了好久的頭發(fā)啊，剪掉是不是太可惜了，唉，算了剪吧，我這是為藝術而獻身，我一手拿剪刀，一手拿著一縷頭發(fā)，只聽咔嚓一聲，我的頭發(fā)就不再屬于我了，我就這么一點兒一點兒的剪著。突然一個老師看見了，好奇的問我：咦，你剪頭發(fā)干嘛，很熱嗎？現在不是剪頭發(fā)的時候，演出就要開始了。我支支吾吾的不知道該說些什么，我是剪頭發(fā)準備戴頭套嘛，話音剛落，老師就噗嗤一聲笑了，頭套可不是這么戴的，我來幫你吧老師細心地幫我把頭發(fā)梳好然后戴上頭套，看著自己漂亮的造型，我滿意的笑了。
想著想著，我的眼眶漸漸濕潤了，也覺得當時的自己很幼稚。童年的趣事就如一粒粒沙子，如果我們只拿起一粒沙子，它是那么渺小，但如果我們捧起一大把沙子，那我們將會感受到極大的震撼！
我的童年作文 篇13
·童年，是一篇精彩的故事，記錄著孩童時代的喜怒哀樂；童年，是一支歌，譜寫著兒時的旋律……大部分人的童年是快樂的，又有一小部分人的童年是不快樂的，而我，就是占那一小部分。知道為什么嗎？因為……好了，我先賣個關子，要想知道為什么嗎？因為……好了，我先在這里賣個關子，要想知道，就聽我慢慢道來。
在老師眼里，我是一個品學兼優(yōu)的好學生；在父母眼里，我又是一個乖巧聽話的好孩子。聽到這，你們一定會說：“哇！你這么優(yōu)秀，童年一定會很快樂，可你怎么會不快樂呢？”我就要告訴你，正因為我優(yōu)秀，所以我的童年才會不快樂的。
在學校里，上課我認真聽講，下課和同桌一起伏案奮筆疾書，寫那堆積如山的作業(yè)，偶爾也會抱怨老師為什么要布置那么多作業(yè)，讓我們沒有喘氣的機會呢？但我知道老師這么做也是為我們好，是為我們的未來著想，讓我們從小就能打下良好的基礎，將來能考上一個好的大學。
在學校里沒有休息的機會也就算了，因為學校就是學習的地方，不學習還能干什么？可為什么，就連回到家里爸爸媽媽還要這樣。
在家里，早早寫完作業(yè)的我，剛想要打開電視放松一下自己的時候，碰巧媽媽看見了。她二話不說，就關掉了電視，把我推到書桌錢，開始寫那《舉一反三·奧數題》，那簡直沒有一點商量的余地��！只聽“嘭”的一聲，我的只有被鎖在了書桌前。心里很不是滋味。當我想上網聽音樂的時候，爸爸又看見了，說：“作業(yè)寫完了嗎，就上網，還不趕快去寫！”我剛想辯解，老爸再次無情的鎖住了我的自由，又開始寫那永遠也寫不完的作業(yè)了……每當我看到窗外游戲的孩子們的`時候，我是多么的羨慕他們啊，恨不得扔下作業(yè)，大聲的對爸爸媽媽說：“我不想整天沒完沒了的寫作業(yè)，成為學習工具，我學要快樂，我的童年更需要快樂！”可我知道，我不能這樣做。父母這樣是對我好，我不能這樣忘恩負義，于是這一切的一切，都被我藏在了心里……
這就是我的童年，一個沒有童真、童趣的純真時代……
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