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一朵美麗的浪花作文(必備15篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的一朵美麗的浪花作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
一朵美麗的浪花作文1
我看到,海浪撞在了巖石上,濺起的浪花帶著近乎凄厲的美。
海水從我的腳趾縫里繞過,柔軟的讓人沉醉。但是它掀起的巨浪,將人的生命塑成了美麗的浪花。
那是一朵過于美麗的浪花,我選擇追逐它。在那里,我可以看到夕陽(yáng)染紅了整片天空,在那里,我可以看到喜氣的'太陽(yáng),在那里我看到了黎明,透過這朵浪花,我掬起它,看到了希望。
它……從我的手指縫中流逝。我閉上了眼睛,頹然松手。
既然選擇了追逐,那么我便從未放棄,這是一朵美麗的浪花,我選擇了擁抱它。
我看到了,我看到了。那是多么美麗的畫面!那是我們從未經(jīng)歷過的,從未有過的生活,在那多純潔而美麗的浪花里,我看到了,我親吻了手掌中的濕意。不知在什么時(shí)候,一切都變了,變成了從未經(jīng)歷過的生活。
我喜極而泣,微微地嗚咽著,那是怎樣一個(gè)世界,由未來(lái)的我們創(chuàng)造。我們踏著那美麗的浪花,又將掙脫枷鎖奔向哪個(gè)未來(lái)?
浪花依然美麗,卷著我們的希望和淚。
未知,希望,追尋,圓滿,那是我們所存在的世界,帶著溫暖與慈祥。只消一句我愛你,這悲痛和絕望的我們就歡喜地微笑起來(lái)。
我愛你,爸爸媽媽;我愛你,老師;我愛你,自己;我愛你,祖國(guó)。
那浪花粉身碎骨,我們的愛繞過巖石,重新匯聚在了一起。我掬起了一捧浪花,看到了它映出的太陽(yáng)和未來(lái)。
一朵美麗的浪花作文2
在人的成長(zhǎng)過程中,有歡樂,有憂傷,有振作,也有迷惘;有師長(zhǎng)的叮嚀和教誨,也有同學(xué)的寬容和贊賞……往事一件件記憶猶新,一幕幕歷歷在目,這些猶如人生長(zhǎng)河中泛起的朵朵浪花,這里的每一朵浪花都是很美麗的。
人的隨能力,其實(shí)遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出我們的想象,如果不是到了關(guān)鍵時(shí)刻,我們很難認(rèn)識(shí)到自己的潛力到底有多大。同樣,在我們沒有遭遇到痛苦的時(shí)候,我們根本不知道自己能夠承受多大的打擊。
在我上學(xué)的時(shí)候,家里有些難處,因此大人很少管我,都是外公在照看我,與同齡的人比起來(lái),沒有了父母的呵護(hù),在內(nèi)心里產(chǎn)生自卑也是在所難免的。但是我小學(xué)的成績(jī)還算不錯(cuò),老師們都很偏愛我,這使我得到不少的安慰。
有一天,老師把我叫到辦公室,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說:“小慧呀,人生中沒有過不去的`坎,只要我們有良好的心態(tài),咬咬牙,任何因難都會(huì)過去的。你不要因?yàn)榧彝サ氖虑榘褜W(xué)習(xí)影響了,這樣做不值得!”
我點(diǎn)點(diǎn)頭,大概是年紀(jì)太小的緣故吧,當(dāng)時(shí)我對(duì)老師的話似懂非懂的,但那些話像股暖流一樣流進(jìn)了我的心底,促進(jìn)我更加努力地學(xué)習(xí)。終于,在期中測(cè)試中我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我知道,這不僅僅是我個(gè)人努力的結(jié)果,還蘊(yùn)含著老師的心血。
隨著年齡的增長(zhǎng),我對(duì)老師的那些話有了更高層次的理解,每每想起,心中總會(huì)有說不盡的感激。
這朵美麗的浪花我會(huì)永遠(yuǎn)記在心底,永遠(yuǎn)記得老師的叮嚀和教誨,這將陪我在人生的長(zhǎng)河中走下去……
一朵美麗的浪花作文3
浪花朵朵,是童年美好的記憶;
浪花朵朵,是揮之不去的情結(jié);
浪花朵朵,是彌足珍貴的回憶。
——題記浪花歡樂憂傷”嚓“一聲,笑容定格在那一個(gè)瞬間。那是自我有記憶的第一個(gè)生日,爸爸媽媽的'陪伴和祝福讓我覺得,幸福,如此簡(jiǎn)單。興奮沖昏了頭腦。一剎那間竟有一種不想長(zhǎng)大的沖動(dòng),永遠(yuǎn)讓父母陪伴著我,呵護(hù)著我。
時(shí)間總是在跟你作對(duì),你想把它停止在那里,它卻跑得飛快,不留給你絲毫選擇的余地。
進(jìn)入青春期的我,變得脾氣差,心事多......我會(huì)因?yàn)橐患∈潞透改赋车貌豢砷_交,會(huì)因?yàn)橐痪錈o(wú)關(guān)緊要的話和朋友鬧得形同陌路,也會(huì)因?yàn)槔蠋煹呐u(píng)而暗自垂淚.....
記憶里有歡樂,也有明媚的憂傷。
浪花迷惘振作
曾經(jīng)的曾經(jīng),我也放棄過,覺得自己一無(wú)是處,什么都做不好。那時(shí)候,我像一只刺猬,不容許任何人的靠近,刺痛別人的同時(shí)也刺痛了自己的心。我感到彷徨不安,不知道接下來(lái)應(yīng)該怎樣,我就像失去方向的小船,漂泊不定........但是,我的內(nèi)心出現(xiàn)了六個(gè)字:不拋棄,不放棄。
我堅(jiān)定了心中的信念,很快又尋到了方向。因?yàn)槲议_始明白,年華來(lái)不及讓我虛度,人生沒有草稿,要靜心繪制自己那份獨(dú)一無(wú)二的生命藍(lán)圖。
往事里有迷惘,也有振作。
波濤滾滾,每一朵浪花都激起了我對(duì)往事的眷戀。浪花朵朵,是記憶憂心的往事;
浪花朵朵,是歷歷在目的場(chǎng)景;
浪花朵朵,是永恒不變的真摯。
——后記
一朵美麗的浪花作文4
那是一片美麗而又神奇的地方,它蔚藍(lán)而深邃,就像藍(lán)色的“紗衣”一樣,穿在祖國(guó)母親的身上;蛟S,它會(huì)變得洶涌澎湃;或許它會(huì)變得平淡無(wú)奇。但是,你有仔細(xì)看過那一朵朵盛開的浪花嗎?
明月漸漸浮上水面,高高地掛在天空中,微弱的月光灑向大海,海面上變得有幾分寧?kù)o。海風(fēng)呼呼地吹著,轉(zhuǎn)眼間,風(fēng)越吹越猛,掀起了驚濤駭浪,海水在岸邊激起了一朵朵晶瑩剔透的`小花。
那朵浪花,小得出奇,沒有什么過人之處?墒蔷退闶沁@樣,它也做出了自己的選擇:它要向沙灘進(jìn)攻。于是,它便日夜不停地進(jìn)攻,可始終沒有戰(zhàn)勝沙灘,反而是沙灘硬生生地把它們無(wú)情地推了下去。它們失敗了,而且是敗得那么徹底。
我站在海邊,看見它和它的兄弟姐妹們張狂地笑著。我側(cè)過臉去,冷冷地說:“你叫孤獨(dú),對(duì)嗎?”它和它的兄弟姐妹們依然用張狂地笑來(lái)代替了回答。過了一會(huì)兒,它們繼續(xù)撞擊沙灘,那響聲驚天動(dòng)地,我又不禁張口問道:“難道你們不知道這是白費(fèi)力氣嗎?”它們安靜了下來(lái),似乎在回答:“不會(huì)的,其實(shí)我們已經(jīng)打敗它了!蔽乙苫蟛唤猓f:“為什么?”“毅力可以戰(zhàn)勝一切。”那一刻,我心頭一震,哦!原來(lái)它們是多么美麗啊!
我緩緩地睜開眼睛,竟然有了意外的收獲。浪花,不是來(lái)嘲笑我的愚昧無(wú)知,而是它想讓我知道,它雖然不起眼,但是自己的心靈早已變成了美麗的風(fēng)景線,是值得每一個(gè)人尊敬的。
不知不覺地,天色完全暗了下來(lái)。我起身將貝殼拾起放進(jìn)口袋。臨別的時(shí)候,我又轉(zhuǎn)身望著那一朵朵平淡無(wú)奇的浪花,它們正慢慢地綻放著……
一朵美麗的浪花作文5
“遠(yuǎn)山云煙渺渺,近水碧波茫茫!蹦嵌涿利惖囊魳防嘶ǎ皇呛(jiǎn)單的宮商之調(diào),角微之音,而是用心傾訴的感情。
第一次看到揚(yáng)琴時(shí)我便夢(mèng)想有一天端坐揚(yáng)琴前,琴竹輕彈,讓那芙蓉泣露之音裊裊而出,漾出一朵絕倫的音樂之花。可是 ——
夢(mèng)之惘
“只知道炫技巧,感情在哪里?”老師的批評(píng)聲再一次縈繞在我的耳畔。窗外,細(xì)雨蒙蒙,學(xué)習(xí)揚(yáng)琴已有五年之久,曾苦練技巧,曾苦學(xué)樂理,但到了《思鄉(xiāng)曲》,不管如何苦練,總是無(wú)法充分表達(dá)出那份思念之情,我既焦躁又茫然。
“汝果欲學(xué)詩(shī),功夫在詩(shī)外!蔽夷X海里突然浮現(xiàn)出了這句話,古人學(xué)詩(shī)如此,那學(xué)音樂呢,我暗自思忖:一味的練習(xí)似乎已經(jīng)沒太大效果,是不是可以從別的途徑來(lái)提高自己的感悟力呢?于是接下來(lái)的日子,我在余光中的《鄉(xiāng)愁》中,細(xì)細(xì)品味赤子的情懷,在龍應(yīng)臺(tái)的《關(guān)山難越》中慢慢咀嚼游子的情愫,當(dāng)看到"浮云游子意,落日故人情"時(shí)我不再匆匆掠過,而是試圖感悟青蓮居士的那份不舍,當(dāng)讀到"臨行密密縫,意恐遲遲歸"時(shí),我不再有口無(wú)心,而是體會(huì)孟郊的那份深情,漸漸的,我明白了原來(lái)每一首看似簡(jiǎn)單的曲子都飽含著曲作者的深情。
夢(mèng)之美
“椰子樹風(fēng)中唱,訴離情話衷腸”再次演奏《思鄉(xiāng)曲》時(shí),我腦海里不再是復(fù)雜的.節(jié)奏,不再是高難的技巧,而是一幅幅流動(dòng)的畫面。琴音時(shí)而低沉厚實(shí),時(shí)而婉轉(zhuǎn)清澈。單彈,齊竹,輪音,彈輪。每一個(gè)技巧背后都傾注著一份感情,抬手,收音,我領(lǐng)略到了從未有過的快樂。
那一刻,我知道我采擷到了音樂中那朵最美的浪花。
一朵美麗的浪花作文6
在茫茫的大海中有許多浪花,而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他,雖然是個(gè)男生,可是不像有些男生調(diào)皮,他很文靜,有禮貌,有愛心,很乖巧,學(xué)習(xí)也好。他就是我的哥哥。
清晨,我走過他家時(shí),他那一聲聲朗朗的讀書聲就像鳥兒在“唱歌”一樣,清脆美妙。站著聽也是一種享受。∷吹轿視r(shí)微笑著向我擺擺手,而我還沉浸在他朗朗的讀書聲中。
中午,我們一齊去姥姥家吃飯。他總是比我懂事,不吵著看電視,大人講話是不插嘴,只是默默的.吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后,他還幫著大人收拾碗筷,擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣,反而還被我逗笑了。他還總是讓著我,不與我搶任何東西,大人買完?yáng)|西后,他總是讓我先挑,他最終再挑。又時(shí)我看中了他最心愛的東西,但我并不知情,我也給他要,他雖然不舍得,但還是給我了,我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是十分有愛心,當(dāng)然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí),就會(huì)毫不猶豫地給他們錢,我總是對(duì)他說:“你看他穿的這么好,再把你騙了,你傻不傻呀!”他拍了拍我的肩膀,表示無(wú)奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓,流浪狗啊,就會(huì)義不容辭的把他帶回他的“秘密基地”去,把它們梳洗干凈,撫養(yǎng)著它們,如果其中有小動(dòng)物死了,他會(huì)悲痛好久。
他的學(xué)習(xí)也是一級(jí)的棒,每次大考小考都沒下過前三名,家里的人也以他為榮,可我就不行了。我經(jīng)常問他題,有時(shí)也會(huì)忍不住摸摸他的腦袋問:“你這是什么腦子啊,為什么我不會(huì)的題你都會(huì)!彼磫柕溃耗悄忝靼孜野档乩锵铝硕嗌俟Ψ騿?這就是有付出也就有回報(bào)!八兀丝桃呀(jīng)是一名大學(xué)生了,可是他還是沒變,跟原先一樣。他,永遠(yuǎn)是我心中一朵美麗的浪花!
一朵美麗的浪花作文7
在大海、河流亦或是湖泊中,浪花是最常見的了,它們潔白、美麗,雖然稍縱即逝,卻給人的心上留下了難以磨滅的印象。
其實(shí),不是只有在水中才有浪花的。
如果將生命比作一條長(zhǎng)河,起點(diǎn)是出生,終點(diǎn)是成功,兩岸美麗的風(fēng)景是用汗水澆灌的花朵,那么,在駛往終點(diǎn)的過程中所經(jīng)歷的歡樂、迷茫、憂傷、教誨等,便是裝點(diǎn)著生命長(zhǎng)河的一朵朵美麗的浪花。
回首成長(zhǎng)過程中,我最要感謝的是師長(zhǎng)的教誨。
那還是八年級(jí)剛開學(xué)時(shí)候的事情了,八年級(jí)的學(xué)生相比七年級(jí)的學(xué)生,要多學(xué)一門物理。剛學(xué)習(xí)物理的時(shí)候,我過于自信地認(rèn)為這是一門紀(jì)委簡(jiǎn)單的學(xué)科,課上聽聽即可,抱著這樣的思想,我的學(xué)習(xí)緊緊局限于課堂,從不做任何練習(xí),但是,當(dāng)?shù)谝淮慰荚嚂r(shí),拿到題目的那一鬢那,我傻眼了,這些都是什么題目啊,我怎么從未見過!一粒粒汗珠從額頭上冒出,我竭盡全力地回憶相關(guān)知識(shí)點(diǎn),結(jié)果卻無(wú)濟(jì)于事。夢(mèng)魔一般的考試終于結(jié)束了,我松開被我緊握的'、被我弄得全身是汗的筆,頹然地趴在桌子上。
分?jǐn)?shù)出來(lái)了,不出意料的差,正當(dāng)我沮喪之時(shí),班主任輕輕地走了過來(lái)對(duì)我說:“不要畏難,多做練習(xí),勤于思考,我期待著你的下一次成功。”就是這一句話,將懊惱的烏云一掃而空,讓我豁然開朗。是啊,失敗有什么了不起的?即使失敗,我也可以重頭再來(lái),只要我多下功夫,努力學(xué)習(xí),又有什么能難得倒我?現(xiàn)在的我物理已經(jīng)跟了上來(lái),在一次次成功后,我從未忘記班主任那一句簡(jiǎn)短的話,我用這句話時(shí)時(shí)提醒自己不要害怕失敗,因?yàn)槭∈浅晒χ福?/p>
感謝老師,正是您無(wú)私的教誨讓我不偏離我的航道,讓我能夠欣賞到沿途這一朵朵美麗地綻放的浪花!
一朵美麗的浪花作文8
窗外的雨,落在地上,積聚成了一片海。雨,再次落下,濺起了海中的浪花。是如此美,如此動(dòng)人心弦,如往事普通,深深地烙印在心中。也激起了心中的那朵美麗的浪花,讓我似乎回到了那時(shí)。
多年前的那天,也是雨蒙蒙的時(shí)節(jié),但那雨卻未有如今那般冷,那雨,似乎帶有溫?zé)帷?/p>
那天晚上,我追逐著陽(yáng)光離開學(xué)校,一眼望去,班上的同窗怎樣個(gè)個(gè)都穿得像粽子一樣,這使我感到非常疑惑。漸漸的,太陽(yáng)便收斂了愁容,也收斂了那炙熱的光芒。這時(shí)的我,便豁然開朗了。倒是有幾分懊悔,只好禱告著不要冷。
但是天不如人意。到了放學(xué)時(shí)分,我好似呆在哈爾濱,只是四周沒有白茫茫的雪。忽然,一陣?yán)茁曮@醒了在發(fā)愣的我。一滴滴雨點(diǎn),傾盆而下。我該往哪出逃,才干躲開這雨彈呢?眼看胳膊都被雨淋濕了,我卻還在校道上驚慌失措地彷徨著。連鞋子都不能幸免,那雨水好似發(fā)了瘋似的往上踹,我也由腳底冷到了頭頂。誰(shuí)能想到,這只是一兩分鐘之內(nèi)發(fā)作的.事。
合理我絕望之時(shí),一陣溫?zé)釓奈疑砼苑鬟^。我低頭望了望,原來(lái)是語(yǔ)文教師。雨水見了,也感到一絲詫異,好似停下了步伐,反倒從我們身邊擦過。 “你很冷對(duì)吧?”教師和著慈祥的巨大問我。 “不……不是……很冷”我斷斷續(xù)續(xù)地答復(fù),雖口上是這么說,但我的雙腳卻在哆嗦著,我愧恨本人為什么在此時(shí)還要示弱。但僥幸的是,教師早以看穿。 “你要去哪?我送你。” 短短七字,卻好似道出了我的心聲。我心頭不由暖和起來(lái),向四肢漸漸分散。記得那時(shí),最熱的是臉蛋。
看著周圍,好似沉寂了,由雨匯成的海,在發(fā)光。不,那不是它的光,那是太陽(yáng)的光。此時(shí)的雨滴,還在落下,在地上,濺起一朵美麗的浪花,永遠(yuǎn)的留在了我的心中!
一朵美麗的浪花作文9
在茫茫的大海中有許多浪花,而他則是其中的一朵美麗的浪花。
他,雖然是個(gè)男生,但是不像有些男生調(diào)皮,他很文靜,有禮貌,有愛心,很乖巧,學(xué)習(xí)也好。他就是我的哥哥。
清晨,我路過他家時(shí),他那一聲聲朗朗的讀書聲就像鳥兒在唱歌一樣,清脆美妙。站著聽也是一種享受!他看到我時(shí)微笑著向我擺擺手,而我還沉浸在他朗朗的讀書聲中。
中午,我們一起去姥姥家吃飯。他總是比我懂事,不吵著看電視,大人講話是不插嘴,只是默默的吃飯。而我則正好和他相反。吃完飯后,他還幫著大人收拾碗筷,擦桌子。而我總是嘰嘰喳喳的。他并不生氣,反而還被我逗笑了。他還總是讓著我,不與我搶任何東西,大人買完?yáng)|西后,他總是讓我先挑,他最后再挑。又時(shí)我看中了他最心愛的`東西,但我并不知情,我也給他要,他雖然不舍得,但還是給我了,我拿走時(shí)也不顧他依依不舍的表情。
他總是非常有愛心,當(dāng)然我也是。有時(shí)他看到有乞討的老人時(shí),就會(huì)毫不猶豫地給他們錢,我總是對(duì)他說:你看他穿的這么好,再把你騙了,你傻不傻呀!他拍了拍我的肩膀,表示無(wú)奈。我撇撇嘴。他只要是在路上看到流浪貓,流浪狗啊,就會(huì)義不容辭的把他帶回他的秘密基地去,把它們梳洗干凈,撫養(yǎng)著它們,如果其中有小動(dòng)物死了,他會(huì)傷心好久。
他的學(xué)習(xí)也是一級(jí)的棒,每次大考小考都沒下過前三名,家里的人也以他為榮,可我就不行了。我經(jīng)常問他題,有時(shí)也會(huì)忍不住摸摸他的腦袋問:你這是什么腦子啊,為什么我不會(huì)的題你都會(huì)。他反問道:那你知道我暗地里下了多少功夫嗎?這就是有付出也就有回報(bào)。他呢,現(xiàn)在已經(jīng)是一名大學(xué)生了,但是他還是沒變,跟原來(lái)一樣。他,永遠(yuǎn)是我心中一朵美麗的浪花!
一朵美麗的浪花作文10
人生的生長(zhǎng)進(jìn)程是苦樂交錯(cuò)的,或悲傷或歡笑,或眼淚或歌聲,都市記憶長(zhǎng)河中泛起的浪花,令人思念,令人回想……
如今的我已變得英勇、自信、落落小氣,無(wú)論上課體溫,還是參與演講競(jìng)賽,我都會(huì)積極參與。想現(xiàn)在,我卻是含苞待放的羞怯靦腆的一朵花……
曾憶,那是小學(xué)三年級(jí)時(shí),我第一次參與演講競(jìng)賽,并且是面對(duì)全體師生、指導(dǎo)演講,事先我的'心提到了嗓子眼,頭有些發(fā)暈,手心里溢出了一層汗水,我的心“砰砰砰”直跳,擔(dān)憂演講失敗被淘汰,那時(shí)真的很緊張,心中重復(fù)練習(xí)著演講詞,幾分鐘之后,便輪到了我,聽到掌管人叫本人的名字,我“騰”站了起來(lái),挺著生硬的身子,迅速走上講臺(tái)。剛開端演講時(shí),我的聲響哆嗦得很兇猛,身體也跟著搖擺不定,面部表情很生硬,在一旁的教師鼓舞我“別緊張,孩子,笑起來(lái)!蔽议L(zhǎng)出了一口吻,試著去抓緊,并試著淺笑,果真演講效果變好了。后來(lái)直到演講完畢,我的聲響不斷很自然,面部表情也很抓緊。演講終了,臺(tái)下想起了久久的掌聲——我的演講成功了!
這次演講,讓我取得了豐厚的經(jīng)歷,也失掉了很大的歷練,從此,我變得膽小、自信,任何事情,都會(huì)積極努力的去完成。
這件事改動(dòng)了我的終身,它是我人生之浪中宏大的一朵浪花,鼓勵(lì)著我向前沖!感激這多浪花,它巨大但美麗,它為我的人生之路揚(yáng)起了自信的風(fēng)帆!
一朵美麗的浪花作文11
“就在那個(gè)秋天,再看不到爸爸的臉,她用她的雙肩,托起我重生的起點(diǎn)……”
大家對(duì)這首歌是不陌生的,這首是韓紅唱的《天亮了》,當(dāng)我第一次聽到這首歌的時(shí)候。那時(shí)的我對(duì)字的認(rèn)識(shí)還是很迷茫,但我聽完這首歌后,感觸還是很大的。
而現(xiàn)在的我雖已上初中,但這首歌深深地印在了我的骨頭上。從歌詞中可以了解到:那是一個(gè)十分美麗,十分安寧祥和的秋天,小女孩幸福地跟著自己的父母坐纜車。原本一場(chǎng)美好的畫面,小女孩的命運(yùn)發(fā)生了改變:纜車上的繩索斷了。那一聲巨響,震徹了山谷。所有的人都從纜車上摔了下去,小女孩的父母被鋼筋穿透了。終于,小女孩的爸爸永遠(yuǎn)地走了。而母親卻毅然決然的用雙手托住女兒,把她舉得很高和高。小女孩泣不成聲,氣若游絲的媽媽告訴女兒還有希望。天色漸漸暗下來(lái),媽媽用她那充滿母愛的臂膀托著女兒,堅(jiān)持著,堅(jiān)持著……晚上,月亮依舊高高掛著……這時(shí)候,母親對(duì)小女孩說了許多,告誡小女孩要堅(jiān)強(qiáng)地活下去。纏綿的秋風(fēng)也變得凄厲可怕了。母親的胳膊舉了一個(gè)晚上。天剛拂曉,幾絲日光照了過來(lái),母親憔悴地望望日光,望望女兒,笑了……當(dāng)救援人員到來(lái)時(shí),小女孩沒有事,母親的.肩膀佇立著,母親微笑著,走遠(yuǎn)了……這是一件真實(shí)的故事,母親用她那偉大的母愛托起了整個(gè)生命的起點(diǎn)。小女孩懂了很多,自己不再是在父母懷里撒嬌的小公主了,自己要像母親說的那樣,勇敢的,堅(jiān)強(qiáng)地活下去……我的感觸很大,我從心里佩服、敬佩這位托起了生命的母親。在那茫茫大海中,她是一朵浪花,一朵美麗的浪花,雖然壽命短暫,但不會(huì)讓人忘記。
這時(shí),耳畔又蕩漾著那段美麗的歌聲:“我想要緊緊抓住她的手,媽媽告訴我希望還會(huì)有,等到太陽(yáng)出來(lái),媽媽笑了,天,亮了——”
一朵美麗的浪花作文12
每個(gè)人心中都會(huì)有一朵美麗的浪花,有的人心中美麗的浪花是一位偉大的人,有的人心中美麗的浪花是一件回味無(wú)窮的事,還有的人……而我心中的浪花是我的.一位好朋友——蘿卜,蘿卜是她的外號(hào),我們之所以起這個(gè)外號(hào),因?yàn)檫@個(gè)外號(hào)既簡(jiǎn)潔又好聽。
蘿卜學(xué)習(xí)比較好,喜歡田徑,她做的很多事都讓我佩服的五體投地,下面我們一起分享一下吧!
那是周五的下午,放學(xué)后,我找我的一位小學(xué)同學(xué)去看望數(shù)學(xué)老師,走到母校的教學(xué)樓下,她突然不走了,也不知道為什么,她對(duì)我說:“咱們下次再來(lái)吧。”我說:“都走到這了,為什么還要回去呢?”她說:“別問那么多了,下次再來(lái)吧!闭f著,她便走出了校門。
到了周六晚上,我到蘿卜家去玩順便讓蘿卜把一個(gè)信封給她。蘿卜好奇地問:“這是什么?絕交信?你不想和他做朋友了嗎?為什么?”我說:“她把事做得太絕了,以前的事就當(dāng)他過去了,這件事……”
她說:“你們既然是朋友,又何必要分離或絕交呢?朋友之間要互相理解,互相幫助,互相寬容,朋友才會(huì)更喜歡你,接觸你,你如果和她絕交,她可能會(huì)成為你的敵人,你的對(duì)手,朋友和敵人比,那一個(gè)會(huì)更好呢?”“朋友!蹦菚r(shí),我將信撕的粉碎,這時(shí),我爽極了。
她是個(gè)直爽,仗義的朋友,她會(huì)在我傷心的時(shí)候安慰我,會(huì)在我需要幫助的時(shí)候幫助我……她——蘿卜,是我心中一朵美麗的浪花。
一朵美麗的浪花作文13
人生就好似在大海中航行,有狂吼,有暴雨。亦有美麗的風(fēng)景。而那天發(fā)生的事情,就好似海中的一朵浪花,美的讓我心醉。
那天,試卷發(fā)下來(lái)了,望著試卷上滿滿的紅叉,我頓時(shí)臉紅了,羞愧的無(wú)地自容;氐郊,我陰沉著臉,害怕正視媽媽的眼睛,躲躲閃閃的一言不發(fā)。媽媽看出了我的不對(duì)勁,便問我怎么了。在媽媽的追問下,我吞吞吐吐告訴媽媽事情的原委后,媽媽沉默了一會(huì)兒,便提出要和我一起去看海。我心想這都什么時(shí)候了,媽媽還有心情去和我去看海,自然不肯去,但又幼不過媽媽,只好勉為其難的去了。
我和媽媽坐在海邊。那天的風(fēng)很大,海浪咆哮著撲向海邊的石頭。突然,岸邊的幾只小鳥吸引了我的眼球。那是幾只海鷗和小云雀。云雀很小,很敏捷,它們只要輕輕的扇扇翅膀,就能飛起來(lái),而它們卻只能在草坪上空飛翔,海面上的風(fēng)浪太大,它們不敢到海面上去。而那幾只海鷗,它們拖著自己笨重的身軀,使勁的煽動(dòng)著翅膀,跌跌撞撞,好不容易才起飛了,但是它們卻能在大海上飛翔,抵擋狂風(fēng)暴雨。這時(shí),身邊的媽媽說話了:“孩子,你看云雀,身體雖然嬌小敏捷,但卻只能在草坪上空飛翔,不敢飛到海面上。而海鷗雖然笨拙,但最終能抵擋風(fēng)雨。飛到海對(duì)岸的.,還是海鷗。 蔽衣犃,若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭。那天,海鷗在海面上盤旋,與藍(lán)天白云相交輝映的畫面,真得很美。
是的,云雀雖然平日里輕快敏捷,但是關(guān)鍵時(shí)刻卻抵擋不住暴風(fēng)雨的來(lái)臨,最終葬身海中。而海鷗雖然笨拙,但最終能成功飛過大海的還是海鷗。而我就是海鷗,平日里的失敗與笨拙根本不算什么,最終能夠取得勝利的只有我。
那天,海鷗在海面上自由飛翔的畫面成為了我人生長(zhǎng)河中一朵美麗的浪花,美得令我今生難忘。作文
一朵美麗的浪花作文14
在幼兒園里,有趣的事情三天兩頭發(fā)生。幼兒園時(shí)的我是一個(gè)調(diào)皮得要命的'“假小子”,這可為我的童年生活增添了許多光彩哦!挑件我最記憶猶新的事講講吧。
那天,我又和幾個(gè)哥們溜了出去。正跑著,突然一哥們停在了一棵樹下,我們都仰頭往上看,發(fā)現(xiàn)樹枝上有個(gè)黑乎乎的東西!斑@不是鳥窩嗎?”我們異口同聲地喊道。高興壞了的我們立刻挽起袖子,一個(gè)個(gè)爬了上去。坐在枝頭上,我們仔細(xì)地打量著這個(gè)鳥窩。鳥媽媽在專心保護(hù)它的蛋,根本沒看見我們。一哥們一撲,正好抓住了鳥媽媽,不過一失足,掉了下去,我們?nèi)脊笮ζ饋?lái)。那個(gè)哥們也笑了,把鳥媽媽裝在口袋里。鳥窩里剩下鳥蛋了,白底,帶有深棕色斑點(diǎn),不小也不大。
平分了這些漂亮的鳥蛋后,我們驚訝地發(fā)現(xiàn),在鳥窩角落里,還有一只小小鳥。它向上拼命地張著嘴巴,好像很餓的樣子。我們調(diào)皮地邊笑邊喊:“小鳥小鳥你別饞,過了臘八就是年!蔽覀冞呎f邊把之前挖的蚯蚓全放進(jìn)了鳥窩里,然后又開心地大笑起來(lái)。一失足,我們?nèi)は铝藰洹?/p>
如果人生是大海,這就是大海里那朵最美麗的浪花!雖然現(xiàn)在我不再調(diào)皮了,也不再爬樹,但一想起來(lái)那次爬樹的經(jīng)歷,我依然會(huì)忍不住大笑。希望這朵我兒時(shí)最美麗的浪花永遠(yuǎn)不被記憶沖淡。
義烏市江濱小學(xué)403班 馮芊語(yǔ) 指導(dǎo)老師:應(yīng)國(guó)芳
一朵美麗的浪花作文15
幸福就是一覺醒來(lái),窗邊的陽(yáng)光依然燦爛。你也許從未在意過在新的一天能再醒過來(lái)的幸福而對(duì)于有些人而言,連呼吸也是一種奢侈。
他六個(gè)月大的時(shí)候,被檢查出了腦癱,從那時(shí)起,他承受了在死亡和存活之間徘徊的痛苦。他叫程浩,是個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人,他的樂觀讓自己多次創(chuàng)造奇跡。
他的母親從他出生那刻開始,不知收到多少?gòu)堘t(yī)生給他下的病危通知單。在同齡人還在上學(xué)和交朋友時(shí),程浩已去過在各個(gè)地方的大醫(yī)院和接觸了來(lái)來(lái)往往的醫(yī)生。
小時(shí)候,他忍受著身體的痛苦;長(zhǎng)大后,他體會(huì)過內(nèi)心的煎熬。然而,在他迷茫之際,讀書讓他變得對(duì)生活有期待和樂觀對(duì)待。
有一次,他意外感冒。三次測(cè)量體溫結(jié)果都是高燒。在這個(gè)時(shí)候,他每次呼吸如同如同千萬(wàn)枚鋼針在肺葉間穿梭,胸口仿佛壓了一塊巨石。這僅僅是他生命里生病的小小一次而已,而他都挺了過來(lái)。他是在那些困境中依然保持微笑的凡人。
在高燒后的一個(gè)星期,程浩撒手人寰,這一次,他沒能堅(jiān)持下來(lái),在這個(gè)青春的年華里,生命的響聲戛然而止。在他生前,他說過“假如有一天我突然離去,請(qǐng)讓我捐獻(xiàn)我最后的一點(diǎn)力量,開拓別人的`世界”。
也許,人們的堅(jiān)持,往往不是因?yàn)橄嘈盼磥?lái),而是他們不想背叛過去。
也許,我們無(wú)法明白“活著”的意義,但是我們已經(jīng)為活著付出太多太多的代價(jià);也許,我們無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,但是我們已經(jīng)為夢(mèng)想流下太多汗水。我們能做的,僅僅是在這條路上走得更遠(yuǎn),絕不回頭。天堂未必在前方,但地獄一定在身后。
一朵美麗的浪花,在洶涌的海浪中掙扎,在憤怒的烈火中灼燒,拍打著海邊的礁石,潮起潮落。
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