戰(zhàn)爭(zhēng)的作文精華(8篇)
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編為大家收集的戰(zhàn)爭(zhēng)的作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇1
說(shuō)實(shí)話，那是一個(gè)被風(fēng)與火劫掠的時(shí)代，耳邊接連的槍聲，空氣中彌漫的硝煙，無(wú)疑是那個(gè)時(shí)代最大的特色。我很后悔自己沒(méi)有生在那個(gè)年代，沒(méi)能親眼目睹一下日軍的暴行，也沒(méi)能為抗日救亡而捐軀赴國(guó)難，視死忽如歸。但我又很慶幸生于今天和平的中國(guó)。
歷史不容更改，屈辱的近代史使古老的中國(guó)蒙上了一層又一層黑紗，讓中國(guó)受到了一次又一次的恥辱，抗日戰(zhàn)爭(zhēng)更是給中國(guó)帶來(lái)了巨大的災(zāi)難，中國(guó)的經(jīng)濟(jì)、文化遭成了空前的衰退。要知道，經(jīng)過(guò)列強(qiáng)一次又一次的折磨、蹂躪，泱泱華夏一步步喪權(quán)辱國(guó)，幾乎到了只有招架之功，沒(méi)有還手之力的地步，而小小的倭國(guó)——日本卻通過(guò)種種卑劣的強(qiáng)盜手段，躋身世界強(qiáng)國(guó)的行列，他們貪心不足，歇斯底里，叫囂要三個(gè)月滅*中國(guó)。于是，在日本侵略者的鐵蹄之下，繁華的南京城變成了人間地獄，大片大片的國(guó)土淪陷敵手，大批大批大同胞們開(kāi)始過(guò)著牛馬般的亡國(guó)奴生活。
然而，中華民族是不可辱的，越是國(guó)破家亡的時(shí)刻，希望就在此時(shí)出現(xiàn)，中華民族的命運(yùn)開(kāi)始出現(xiàn)轉(zhuǎn)折。日寇的慘無(wú)人道的暴行，使中國(guó)人民萬(wàn)眾一心、眾志成城，地?zé)o分南北，人無(wú)分老幼，皆有守土抗戰(zhàn)之責(zé)任。經(jīng)過(guò)了艱苦卓絕的防御、相持階段，犧牲了無(wú)數(shù)的男兒熱血，最后，國(guó)共兩黨終于發(fā)起對(duì)日寇的最后一擊，以秋風(fēng)掃落葉之勢(shì)消滅了在中國(guó)土地上敢于頑抗的一切之?dāng)常仁谷毡就督�，在中�?guó)人的面前，他們終于低下了那曾經(jīng)不可一世的頭顱。
這樣，八年抗日戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束了，日本人被逐出了中國(guó)，中國(guó)人經(jīng)受住了歷史的又一輪考驗(yàn)。其實(shí)，歷史也無(wú)非就是這樣：有喜、有愕、有成、有敗，但是，無(wú)論是喜愕，還是成敗，都是一種歷史的進(jìn)程。歷史的進(jìn)程帶來(lái)的`除了人們思想覺(jué)悟的提高與社會(huì)的進(jìn)步，必然也會(huì)帶來(lái)新一輪血雨腥風(fēng)般的磨練，周而復(fù)始正是歷史的本性�？梢哉f(shuō)，日軍的暴行讓中國(guó)人飽受折磨，但同時(shí)，是不是也給我們帶來(lái)了更多的警惕與憂患意識(shí)呢？我們的民族是不會(huì)滅亡的，但我們要清醒的認(rèn)識(shí)到落后就要挨打是歷史的規(guī)律之一。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇2
暑假里的一天晚上，我們?nèi)以诳蛷d看電視。突然，我聽(tīng)見(jiàn)“吱吱吱”的聲音，我循聲望去，看見(jiàn)一只賊頭賊腦的老鼠溜進(jìn)了墻壁上的一個(gè)小洞。我們家有了老鼠！我急忙把這個(gè)消息告訴爸爸媽媽?zhuān)职致?tīng)到后立即說(shuō)道：“那我們就開(kāi)始執(zhí)行抓老鼠的任務(wù)吧！”“同意！”我和媽媽立即響應(yīng)。
說(shuō)干就干，我們先制訂了幾個(gè)作戰(zhàn)計(jì)劃。接下來(lái)，作戰(zhàn)開(kāi)始了：媽媽把一些老鼠愛(ài)吃的食物放在洞口，引誘老鼠出來(lái)，爸爸拿著一根木棒站在洞口，準(zhǔn)備在老鼠出來(lái)時(shí)打死它，而我則悄悄地把燈關(guān)了，讓老鼠放松警惕。
過(guò)了好長(zhǎng)時(shí)間，老鼠終于從洞口探出了腦袋，正要出來(lái)時(shí)，爸爸操之過(guò)急，揮下了木棒，結(jié)果把老鼠嚇回了洞里。我開(kāi)了燈，媽媽直埋怨爸爸過(guò)于急躁。而爸爸則不慌不忙地說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還有B計(jì)劃。今天太晚了，我們明天再繼續(xù)施行�！�
第二天晚上，B計(jì)劃開(kāi)始施行了：爸爸關(guān)燈后，我把鄰居家的.貓悄悄放了。饞嘴的老鼠見(jiàn)沒(méi)有動(dòng)靜，又出來(lái)尋找食物了。貓看見(jiàn)了老鼠，悄悄跟了上去。眼看貓離老鼠越來(lái)越近，突然，老鼠發(fā)現(xiàn)了貓，狡猾的老鼠假裝逃跑，把貓引到書(shū)架上。貓一不留神，碰到了一本書(shū)，卻害得一摞書(shū)都倒了下來(lái)，可憐的貓被壓在了書(shū)下面，“喵嗚，喵嗚”地叫著。老鼠趁機(jī)逃回了洞里。唉，B計(jì)劃又失敗了�！斑@只老鼠可真夠機(jī)靈的，把它的天敵——貓都打敗了！”我垂頭喪氣地說(shuō)。小老鼠在洞里“吱吱”地叫著，仿佛在說(shuō)：“愧不敢當(dāng)��！”爸爸生氣地說(shuō)：“你這只可惡的老鼠！今晚僥幸躲過(guò)此劫，明晚你就別想逃了！”
第三天晚上，我們?nèi)掖掖页赃^(guò)晚飯，就開(kāi)始施行C計(jì)劃：我們布下了天羅地網(wǎng)——在老鼠經(jīng)常出入的地方放上粘鼠板，上面放上老鼠愛(ài)吃的食物。然后，我們假裝看電視。過(guò)了好久，墻角傳來(lái)了“吱吱吱”的叫聲，我們急忙跑過(guò)去，果然，老鼠被粘在了上面。我高興地說(shuō)：“真是功夫不負(fù)有心人��！終于把你逮到了，看你這次還怎么逃！”
看來(lái)，要想戰(zhàn)勝老鼠，只能智取不可強(qiáng)攻呀。不管怎樣，這場(chǎng)風(fēng)波總算過(guò)去了，我們家又恢復(fù)了往日的平靜。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇3
只要一發(fā)動(dòng)戰(zhàn)爭(zhēng)，那將會(huì)是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難：滿地是尸體，血流成河，就連戰(zhàn)爭(zhēng)所到處的大自然也會(huì)變成面目全非這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡，所以我們要熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)。
在這個(gè)世界的沒(méi)一個(gè)人都應(yīng)反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)，因?yàn)榻?jīng)過(guò)一次戰(zhàn)爭(zhēng)可能使人家破人亡。
在我記憶中有一段這樣的片段：在某一天里，某一個(gè)隊(duì)伍接到上級(jí)的指示，要不惜一切代價(jià)守住長(zhǎng)城。這是解放軍對(duì)日本軍的戰(zhàn)爭(zhēng)。開(kāi)始時(shí)，炮聲，槍聲，呼喊聲，號(hào)聲混成一片。那聲音震耳欲聾，地也被炸得地動(dòng)山搖的'。過(guò)了許久，解放軍的炸彈、子彈剩下不了多少了，這是解放軍不顧一切的沖上去和敵人拼命。有的用拳頭和敵人雙打，有的和敵人抱在一起在泥漿里翻來(lái)覆去，有的和敵人在水里打，有的人被敵人砍了三四刀都沒(méi)倒下去。那里的場(chǎng)景陰沉沉的，硝煙布滿了戰(zhàn)場(chǎng)。
到最后尸體遍地都是，有橫著的，有豎著的，有掉在城墻上的有時(shí)，那些尸體中還有正往城下掉的，那場(chǎng)景是忍不慘睹，雖然最后我方還有5人生存，五星紅旗在高高飄揚(yáng)，我方勝利了，但是是用了多少人的生命換來(lái)的，付出了多大的代價(jià)：犧牲了幾萬(wàn)人，殲滅敵人也幾萬(wàn)人。但是不管怎樣這都是不好的結(jié)局。這些都是戰(zhàn)爭(zhēng)帶來(lái)的罪惡。
戰(zhàn)爭(zhēng)的罪惡：使我們失去了自己的夢(mèng)，是我們家破人亡，使我們的心靈蒙上了一層陰影。
所以，我們要熱愛(ài)和平，反對(duì)戰(zhàn)爭(zhēng)！讓我們?nèi)巳撕湍老嗵帲苍煲粋�(gè)和諧社會(huì)！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇4
一個(gè)星期的課程被我擺平了，晚上，一回到家，我就準(zhǔn)備玩電腦。但媽媽不愿意，戰(zhàn)斗就拉響了。
一、口戰(zhàn)。
對(duì)手：老媽
兵力：“唇槍舌劍”兵團(tuán)
戰(zhàn)斗過(guò)程：“你還不快去寫(xiě)作業(yè)？都六年級(jí)了，學(xué)習(xí)一點(diǎn)都不認(rèn)真�！眿寢屜认率譃閺�(qiáng)�！拔叶紝W(xué)習(xí)了一個(gè)星期了，適當(dāng)玩一下也不行嗎？”我后發(fā)制人�！澳悄阕鐾曜鳂I(yè)我就給你玩�！眿寢屚肆艘徊健！安唬瑘�(jiān)決不行，今天晚上有N個(gè)同學(xué)等著我上QQ呢。”我倔強(qiáng)地說(shuō)�！澳阏娴牟蝗�？信不信我叫你爸爸來(lái)�！眿寢寽�(zhǔn)備用核武器�！安唬乙欢ㄒ骐娔X游戲和QQ，才不理你那么多呢�！蔽也桓适救酢Ｓ谑�，第二場(chǎng)戰(zhàn)斗引發(fā)了。
二、“道理”戰(zhàn)
對(duì)手：老爸
兵力：“強(qiáng)詞奪理”師
戰(zhàn)斗過(guò)程：我剛剛說(shuō)服老媽?zhuān)诮蚪蛴形兜赝骐娔X。突然，爸爸來(lái)了。他說(shuō)：“兒子，玩電腦又不是不給你玩，你把作業(yè)寫(xiě)了再玩不是玩得更輕松嗎？”“作業(yè)雙休日可以做，但玩電腦今天就可以玩啊。”我眼睛看著電腦回答。“那你都玩了這么久了，去做一下作業(yè)都不行嗎？”老爸好像有點(diǎn)火了。“才不呢，我玩了半個(gè)小時(shí)都沒(méi)有，就趕我走，哼，‘寶貴’的電腦位怎能讓給你呢？”我再答一句�！澳愕降兹ゲ蝗�！”老爸威脅我�！拔乙骐娔X，不去，作業(yè)明天寫(xiě)�！鳂I(yè)天天有，電腦幾回玩’�！蔽依^續(xù)�！拔梗覕�(shù)三聲，你不去的話,我就揍扁你！”老爸用核武器了。我擋不住攻擊，敗下陣來(lái)。
三、“電腦”戰(zhàn)
對(duì)手：電腦
兵力：全家人
戰(zhàn)斗過(guò)程：雖然我前面的戰(zhàn)績(jī)是一勝一敗，但爸爸媽媽在第二天給我玩電腦，還算講道理。但我和電腦也不好相處。
我一開(kāi)電腦，就趕緊上QQ，但電腦跟我過(guò)不去，突然死機(jī)了，我重新啟動(dòng)了兩三次，都不行。我只好搬救兵：老爸、老媽。但電腦太頑固了，怎么也搞不好，弄得我家?guī)滋鞗](méi)上網(wǎng)，我也好幾天沒(méi)玩游戲了。真邪門(mén)！但是，我才不怕呢。第二天，我家又搬援兵：電腦修理師來(lái)我家修電腦。哈哈，電腦才不是我的對(duì)手呢。太好了，我又可以玩QQ、上創(chuàng)網(wǎng)了。
我的`家庭戰(zhàn)爭(zhēng)終于結(jié)束了，哎，不好了，戰(zhàn)斗又開(kāi)始了，我先走了！
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇5
“我認(rèn)為善意謊言是好的！”“不！我認(rèn)為做人要有誠(chéng)信！因?yàn)椴徽嬲\(chéng)不能打動(dòng)人！”一陣激烈的辯論聲從六（3）班的門(mén)縫里硬擠了出來(lái)。到底發(fā)生了什么事？讓我們?nèi)ヒ惶骄烤梗?/p>
在教室里面兩支隊(duì)伍嚴(yán)正以待，中間還站了個(gè)主持人，黑板上寫(xiě)著“善意的謊言是好的還是不好的？”你猜對(duì)了，我們正進(jìn)行辯論賽。
正方辯手有五人，一辯是謝溢洋，二辯是周憶寧，三辯是鄧瑩瑩，四辯是本人，五辯鞏安瑞，我們的辯題是“善意的謊言是好的”。而反方的辯題是“善意的謊言是不好的”，他們的辯手只有三個(gè)，一辯是徐山川，二辯是朱義寬，三辯是吳泓鋒。雖然辯論賽還沒(méi)正式開(kāi)始，但是火藥味已經(jīng)彌漫了整個(gè)教室。別看我們正反兩方辯手人數(shù)差距那么大，可是反方三位辯手是久經(jīng)沙場(chǎng)的老將，絕對(duì)不可以輕敵的！
“現(xiàn)在開(kāi)始自由辯論！請(qǐng)正方三辯！”劉主持一臉嚴(yán)肅地高聲宣布辯論賽的開(kāi)始。鄧瑩瑩一聽(tīng)到“嗖“的一聲就站了起來(lái)，神色平靜，侃侃而談：“我方認(rèn)為善意的謊言是好的，比如有一只非常誠(chéng)實(shí)的小烏鴉……為什么小烏鴉到最后會(huì)沒(méi)有朋友呢？請(qǐng)對(duì)方辯友回答！”吳鴻鋒立馬氣勢(shì)洶洶地站起來(lái)，開(kāi)始他的演說(shuō)：“請(qǐng)對(duì)方辯友注意，你們已經(jīng)犯了一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤！……如果那個(gè)人知道你是用謊言欺騙他的話，也許就會(huì)悲傷過(guò)度，還有可能去自殺呢！因?yàn)橹e言就是謊言，不論你的謊言是善意還是惡意，是假的就是假的，絕對(duì)不會(huì)變成真實(shí)的！我請(qǐng)對(duì)方四辯回答！”啊！我啦！這么快�。∥矣悬c(diǎn)措手不及，雙手手心直冒汗，連鼻尖都滲出冷汗。冷靜，冷靜，必須冷靜！絕對(duì)不能讓對(duì)方看出我的緊張！我深吸一口氣，站了起來(lái)，呼啦一下便向“敵軍”發(fā)射了連珠炮：“請(qǐng)問(wèn)對(duì)方辯手，如果一個(gè)人得了不治之癥，你直接告訴他已經(jīng)沒(méi)救了，快死了，是不是他就會(huì)心安理得接受這個(gè)事實(shí)？是不是他就沒(méi)事了？錯(cuò)！大錯(cuò)特錯(cuò)！他說(shuō)不定會(huì)絕望而去自殺。研究發(fā)現(xiàn)，人得了絕癥后更多的人是死于絕望！而很多被醫(yī)生判了死刑的人因?yàn)樯埔獾闹e言反而更好的活下去，如果撒一個(gè)善意的謊言能讓病人更積極面對(duì)疾病，始終對(duì)未來(lái)生活充滿希望，對(duì)他們而言豈不是更好！”說(shuō)完，我用手揉揉因?yàn)榧?dòng)和緊張而變得通紅的臉，長(zhǎng)舒一口氣坐了下來(lái)。
掌聲在哪里？心里正得意，突然聽(tīng)到旁邊的“戰(zhàn)友”小聲催促：“徐佩瑤，你還沒(méi)提問(wèn)呢！”什么？還要提問(wèn)！不是應(yīng)該由三辯鄧瑩瑩問(wèn)的嗎？我的大腦一片空白，剛剛被降溫過(guò)得關(guān)公臉?biāo)查g變成了黃臉，轉(zhuǎn)眼間又紅的像西紅柿。過(guò)了三秒我才緩過(guò)神來(lái)，鎮(zhèn)靜地站起來(lái)一字一句問(wèn)對(duì)方：“如果一位貧窮的母親把唯一的雞蛋留給她的女兒吃，卻騙她說(shuō)自己已經(jīng)吃過(guò)了，這不正是善意的謊言嗎？難道這也是錯(cuò)的？你難道不會(huì)為了母愛(ài)的偉大而感動(dòng)嗎？請(qǐng)對(duì)方三辯回答！”我的話音剛落，只聽(tīng)得底下掌聲一片。嗯，我要的就是這樣的效果。就看吳鴻鋒滿臉堆笑從容不迫站起來(lái)，強(qiáng)勁向我方開(kāi)火：“沒(méi)錯(cuò)，這確實(shí)是一種高尚的品質(zhì)，但是……小明是個(gè)成績(jī)很好的學(xué)生，但體育不好！……請(qǐng)對(duì)方四辯回答！”什么？又我了？吳鴻鋒是不是知道我快山窮水盡了呢？嗯，我想一下，再想一下，哈！我有了！古人說(shuō)的`好“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村！”我慢悠悠地站起來(lái)，氣定神閑地開(kāi)始辯論：“如果用善意的謊言能讓小明重新對(duì)自己有信心，小明可能不止體育能學(xué)好，甚至其他科目也都能學(xué)得更好。如果實(shí)話實(shí)話可能他就會(huì)徹底失去信心，自暴自棄，更可能就墜入人生的低谷！你說(shuō)，這不是更能證明善意謊言是好的例子嗎？”反方半晌沒(méi)有任何聲響。哈哈哈！對(duì)方被我們說(shuō)得理屈詞窮了！之后我們隊(duì)里的鄧瑩瑩還把她的“攻擊卡”、“防守卡”都展示了一遍，真是準(zhǔn)備充分啊。
這次辯論賽最終我們險(xiǎn)勝了，不過(guò)在參與的過(guò)程中感受了團(tuán)隊(duì)之間的團(tuán)結(jié)互助，也了解了很多課外知識(shí)，更讓自己體驗(yàn)了辯論賽中的緊張激烈刺激的滋味，還讓我明白一個(gè)人要在保持誠(chéng)信的情況下才能撒善意的謊言，否則善意的謊言也只能是謊言而已。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇6
戰(zhàn)爭(zhēng)的起源是什么？是日本侵略中國(guó)后引起的？還是一次小小的爭(zhēng)吵？又或者是因?yàn)橐坏李}目的困擾？而我，與數(shù)學(xué)的一場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)就此拉開(kāi)了帷幕。
“叮鈴鈴”，下課鈴聲響起了，同學(xué)們?nèi)珉x弦的箭似的沖出教室，把門(mén)擠的好像連一根針的縫隙都沒(méi)有。我望著窗外飛拂過(guò)樹(shù)葉的“沙沙”聲，聽(tīng)著走廊上一片片的歡聲笑語(yǔ)，讓坐在教室里的.我更加心緒不寧。我正在為一道數(shù)學(xué)題困擾著，老師說(shuō)這張?jiān)嚲硐抡n必須交出，加劇了我的焦慮。我與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)爆發(fā)了。
我忐忑不安地坐在位子上，“耐心”地解著這道數(shù)學(xué)題。我又著急又憤恨，卻不知道該如何是好：“怎么辦？怎么辦？”我用一種快要哭出來(lái)的聲音說(shuō)。我氣得把桌子上的筆全都甩到了地上，突然，我看到了考卷上好像有一個(gè)齜牙咧嘴的人在笑我：“哈哈！你打敗不了我的！”我頓時(shí)有了信心。我狠狠地對(duì)他說(shuō)：“你給我等著！我一定會(huì)打敗你的！”這時(shí)，我們班的學(xué)霸走了過(guò)來(lái)，她用柔和的語(yǔ)氣說(shuō)：“加油！相信你自己！”我的信心更足了。
我拾起地上的筆，開(kāi)始仔細(xì)的讀題目，畫(huà)出題目中的關(guān)鍵詞，列表格仔細(xì)分析。我慢慢的改變了，心也慢慢地平靜下來(lái)了，全神貫注地去解這道題，就連后面有人拍我一下我也不知道。
突然，我的眉頭緊皺，嘴里發(fā)出詫異的聲音：“咦？是我數(shù)據(jù)看錯(cuò)了嗎？”我恍然大悟，原來(lái)是我把-8看成了8。當(dāng)我解出正確的答案時(shí)，我滿意地合上了考卷，同時(shí)也看到了“難題”的垂頭喪氣，聽(tīng)到了他的失落聲：“哎，你終究還是把我打敗了！”我笑了，風(fēng)停了，但是走廊上的歡聲笑語(yǔ)還接連不斷。
剎那間，我仿佛明白了什么。這次與數(shù)學(xué)的戰(zhàn)爭(zhēng)讓我銘記在心，永生難忘。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇7
我家發(fā)生過(guò)很多次“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
一天，我們家吃飽飯，可是誰(shuí)洗碗呢？爸爸媽媽把目光投向我和弟弟，我和弟弟互望了一眼，心里暗想：不好，有陰謀。我和弟弟就像一根繩上的螞蚱，只好聯(lián)手對(duì)付爸爸媽媽。于是由誰(shuí)洗碗這個(gè)問(wèn)題爆發(fā)了一場(chǎng)激烈的“戰(zhàn)爭(zhēng)”。
爸爸媽媽齊上陣，我和弟弟姐弟同心，其利斷金�！班�，唰，唰……”很快牌就發(fā)好了，我連忙拿起牌，望了一眼弟弟，我和弟弟是“農(nóng)民”，要打敗“地主”爸爸媽媽。“好了，太好了，我有雙皇�！蔽业男睦镌跉g呼，“不行，我要鎮(zhèn)定，不能讓爸爸看出來(lái)�！蔽已b作鎮(zhèn)定的樣子，看著我手中的牌�！芭尽钡囊宦暎蝽懥藨�(zhàn)役。爸爸的'牌一張又一張的丟出來(lái)，我和弟弟的眼睛緊緊地盯著爸爸手上的牌，腦袋繃緊，爸爸滿面春風(fēng)，而旁邊的“軍師”媽媽也是眉開(kāi)眼笑，我的心打了一個(gè)冷顫，看著爸爸的牌一張接著一張的丟出來(lái)，而我和弟弟的牌還在我們的手中站崗，我似乎看見(jiàn)我和弟弟洗碗的場(chǎng)景。
終于，爸爸的牌還有幾張，似乎一下子就可以贏了，我和弟弟原本繃緊的腦袋，更加繃緊，眼睛死死地盯住爸爸手中的牌，像是要把他的牌盯穿了這般。爸爸丟出一連串的牌，眼見(jiàn)就要贏了，“啪”，我把我的雙皇丟了出去。哈，哈，真是“山窮水盡疑無(wú)路，柳暗花明又一村”。我和弟弟的還沒(méi)高興完，當(dāng)我把我的一張牌扔了出去，爸爸就把剩下的牌都扔了出去，原來(lái)爸爸是留了一個(gè)“炸彈”，當(dāng)我們這倆個(gè)“農(nóng)民”正高興的時(shí)候，得意忘形的時(shí)候，把我們“炸”了。
姜還是老的辣，我和弟弟在媽媽的催促下，看了一眼春風(fēng)得意的爸爸媽媽?zhuān)~著沉重的步伐，走向廚房。
這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”以我和弟弟的失敗而告終。但是下一次我們一定會(huì)勝利的。
戰(zhàn)爭(zhēng)的作文 篇8
在1937年8月28日，上海的人民忽然接到一則通知：日本要侵略和轟炸上海。于是人們都焦急地趕往上�；疖�(chē)南站，其中有一對(duì)夫婦抱著一兩歲的孩子，他們因?yàn)樘F把錢(qián)全部拿出來(lái)，也只夠買(mǎi)一張火車(chē)票。妻子說(shuō)：“孩子他爸你會(huì)賺錢(qián)，力氣又大，你帶著孩子上車(chē)吧！”丈夫說(shuō)：“孩子他媽你溫柔又會(huì)照顧孩子，還是你帶孩子上車(chē)吧！”兩個(gè)相互退讓了著。
忽然“轟”的一聲，遠(yuǎn)處傳來(lái)爆炸的聲音，在上海的東南方向有股黑煙從地上向上天上冒出，像一朵巨大的黑蘑菇。廣場(chǎng)上人們都亂成一團(tuán)，有的.人跪下求老天保佑，有的人大聲喊救命，還有的人和家人抱在一起……
火車(chē)緩慢的停了下來(lái)，人們爭(zhēng)先恐后地?fù)屩匣疖?chē)，有的人像洪水一樣蜂擁而上，有的人擠得像沙丁魚(yú)，有的人沒(méi)辦法，只好人托舉著人從窗口爬進(jìn)去……來(lái)不及啦，日本已經(jīng)轟炸到這里了，丈夫急忙把孩子塞進(jìn)妻子的懷里，一把把他們推上了火車(chē)。妻子眼含淚水隨著火車(chē)開(kāi)走了，慢慢消失在煙霧里。
不幸的是一顆原子彈炸死了孩子的爸爸，另一顆炸彈向火車(chē)飛去，孩子的媽媽急中生智，把孩子藏進(jìn)椅子底下，接著媽媽用身體堵在了縫隙上，孩子幸運(yùn)地活了下來(lái)，而媽媽卻永遠(yuǎn)的閉上了雙眼。
孩子哇哇地哭著，他心里會(huì)不會(huì)想：我長(zhǎng)大了要為父母報(bào)仇，將日本人趕出中國(guó)！
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