學習作文實用（8篇）
在我們平凡的日常里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的學習作文10篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
學習作文 篇1
在《勸學》中，荀子主張：學習不可以停止�？v觀歷史長河，眾人圍繞“學習”展開了討論。時至今日，“學習”這一話題卻不不斷扭曲，在中國成為了應付考試的工具。
在電影《銀河補習班》中有一幕讓人印象深刻。在高三學子高考后，他們站在教學樓的天臺上，將他們手中的課本撕碎撒在空中，如同飛舞的雪花，這時就有人提出了疑問：“真正熱愛學習的人不應該珍惜他們學過的'每一本書嗎？這就不難看出在這樣的疑問下，學生是否真的熱愛學習。
但很理解這樣的現(xiàn)象，不知從何時父母的叮囑從“多吃點飯，長身體。變成了“趕緊吃，吃完去學習�！币苍S從那時起學習，仿佛是在為父母學習，學習開始成為了一種負擔。學生往往為了一個卷子上的高分而開始學習，甚至為了虛偽的高分利用一種不正當?shù)氖侄巍?/p>
這時就會有人說：“沒辦法，在中國考生人數(shù)眾多，只有學習你一才能撐出一番天地，那說一個很現(xiàn)實的問題：為什么國外的重大獎項沒有中國人，世界大學排名清華大學才排16名。這就是兩個教育理念下的對比，就以美國為例，很多人說他們每天下午2點放學。但他們的課余生活極為豐富。計算機，射擊，足球等社團活動數(shù)不勝數(shù)。學生會從實踐中獲取知識。中國的學生放學后也會奔波于各大培訓機構(gòu)，有著寫不完的習題�？忌洗髮W有后開始放縱自己。
在許多一線城市都開啟了素質(zhì)教育。注重社會實踐。讓學生們在實踐中學習知識，充實自己的生命。
因此，被迫地學習應考的技能不等于真正的“學習”。學生不應該只關注課本的知識，更應該關注生活實踐中的豐富內(nèi)容。如果一心苦讀課本知識，那不就成為眾人口中的“書呆子”了嗎。俗話說：“讀萬卷書行萬里路�！敝挥型瑫r關注書本與實踐，這才是真正的學習。
學習作文 篇2
周六上午，和孩子一起觀看了人大附中王金戰(zhàn)老師的講座《怎么讓每個孩子都愛上學習》。通過王老師的講座，我收獲很多，也感觸很多。
正如王老師所講的，不需要任何培訓，不需要任何資格證書門檻就能成為父母的我們，在孩子的教育上往往會陷于一種誤區(qū)。我們總是用一種自己模擬的標準去要求孩子，我們看中的永遠是孩子的成績，而忽略了孩子的感受和興趣�！巴映升�，望女成鳳”的功利心態(tài)，使我們唯恐孩子落在后面，于是不停地為孩子報班，不停地催促他們學習、學習、再學習。我們忽略了孩子的愿望和愛好。正如王老師所講的，培養(yǎng)孩子的興趣，不僅是孩子身心健康成長的關鍵，也是孩子學習進步的.重要保障。作為父母，我們要努力讓孩子感到學習是一種快樂，而不是一種負擔。在學習中，孩子會因為喜歡而投入，也會因為投入而更加專注和高效。孩子學習的興趣化培養(yǎng)，作為父母我感覺，首先要努力提高自己的學習以適應孩子。去了解孩子的內(nèi)心，了解孩子所學的內(nèi)容，隨時為孩子釋疑解惑，讓他們感到父母和他們在一起。不讓他們因為困惑而迷茫，失去信心。更重要的是幫助他們逐步建立起獨立思考的勇氣和信心，并及時分享他們成功所帶來的快樂和喜悅，讓成就感和榮譽感成為他們不斷前行的動力。
我對王老師的講座感觸頗深的另一點就是“聰明的孩子是夸出來的”。王老師說，我們不要總拿孩子與強的孩子比，把孩子說的一無是處，而是要用欣賞的眼光去發(fā)現(xiàn)孩子的優(yōu)點。孩子特別在乎父母的評價和情緒。學習是一個厚積而薄發(fā)的過程。學習的提高需要循序漸進層層鋪墊逐步實現(xiàn)的。我們不要期望孩子每天都能進步多少，只要孩子學會了堅持，懂得了努力，春天播下的種子，秋天時節(jié)迎接他們的必將是豐收的喜悅。我們要學著去尊重孩子，尊重他們的興趣和愛好，尊重他們的感受和自尊。他們的點滴進步我們都不要吝嗇我們的贊揚和鼓勵。在認可中讓他們找到自信和力量。同時也要讓他們感到自己存在的意義和價值，讓他們感到自身的努力和進步對父母來說是多么的有意義。
我感覺要讓孩子愛上學習，首先父母自己要先愛上學習，孩子身邊最近的言傳身教，無疑對他們來說是最深刻、最重要的。為了孩子的未來，讓我們和孩子一起努力，一起成長吧。只有今天的勇于付出，我們才能奢望明天的豐收和希望。
學習作文 篇3
“書中自有顏如玉，書中自有黃金屋。”這句話告訴了我們學習的重要性。
小時候的我，不怎么愛學習，一看到書就頭怵。當了一輩子老師的外公外婆深知學習的重要性，便買來各種歷史、故事書讀給我聽，而且故意讀到關鍵的地方停下，去做其他事，過一會兒再讀。耐不住寂寞的.我就像續(xù)寫一樣沿著故事自己編下去，編不下去了就找出那本書自己看�？晌矣肿R字不多，這時大人們才會放下手邊的活兒來教我認字、學習。這樣一來。我不僅愛上了學習、認識了不少字，還鍛煉了我續(xù)編故事的能力。真是一舉三得、一箭三雕啊！
現(xiàn)在的我，已經(jīng)是個六年級的小學生了。一到寫作文的時候，我就會引用一些成語啊、諺語啊來給文章“加工潤色”，讓文章更出彩。愛學習這個好習慣真是讓我受益匪淺��！
冰心老人曾經(jīng)說過：“多學習，讀好書”，所以，讓我們一起在書籍和知識的海洋里盡情遨游吧！
學習作文 篇4
為什么說學習是成才的階梯呢？因為學習可以提高我們的品德修養(yǎng)，學習可以增長才干，學習才能適應社會發(fā)展的要求，學習可以使我們明辨是非美丑，塑造健康人格，培養(yǎng)高尚品德，正確把握人生之舵……
人的高尚品德不是天生的，而是在后天的學習和生活中逐漸培養(yǎng)起來的。青少年的心靈好像一塊璞玉，需要用知識的刻刀來用心雕琢。祖國建設需要人才，而人才所要具備的知識和才干，必須通過學習來獲得。
讀史使人明智，讀詩使人智慧，演算使人精密，這里使人深刻，倫理使人有修養(yǎng)，邏輯修辭使人善辯這句話是培根講的，這就說明，生活離不開學習，學習可以使我們變成國家的有用之才，變成國家的棟梁！
我聽過一個故事，股市的大體內(nèi)容是這樣的：有位農(nóng)場主，他的收割機出了毛病，怎么也開不動，他和朋友費盡心機也修不好，后來，農(nóng)場主請來一位專家，那位專家仔細察看了收割機，打開蓋子，動了動起動機，認真檢查了每一個零件，最后，他拿起一把錘子，照著馬達的某一部位敲了一下，機器修好了，馬達重新轉(zhuǎn)了起來，當農(nóng)場主接過專家遞過來的修理賬單時，馬上生氣的大叫：“什么？就那么一錘子，就要100美元，太貴了！”專家說：“朋友，敲這么一錘子，我只需要1美元，可是往哪敲一錘子，我這點只是需要99美元！“根據(jù)這個故事，大家都應該看出點什么了吧，沒錯，這就是知識的價值，如果你沒有知識，那你就沒法在這個是會上生活去！
現(xiàn)在社會快速發(fā)展，在今天的時代背景下我們應該怎樣適應社會的發(fā)展要求那？那就讓我給你些小小的提示吧！新時代對人們提出了新的'要求，我們只有不斷的學習，才能具備求知的能力、與人合作的能力和生存的能力，才能跟上時代的步伐，適應社會發(fā)展的要求，為以后走向社會、融入社會、服務社會打下深厚而堅實的基礎。
同學們，相信吧，只有學習，我們的未來才能充滿光明！
學習作文 篇5
新世紀的文盲是沒有學習能力的人�？梢�，學生的自主探究學習能力是培養(yǎng)創(chuàng)新人才的'重要基礎。下面是清華大學附中學生的學習方法，但愿對孩子們能有所啟迪。
一、五要
1、圍繞老師講述展開聯(lián)想；
2、理清教材文字敘述思路；
3、聽出教師講述的重點難點；
4、跨越聽課的學習障礙，不受干擾；
5、在理解基礎上扼要記筆記。
二、五先
1、先預習后聽課；
2、先嘗試回憶后看書；
3、先看書后做作業(yè)；
4、先理解后記憶；
5、先知識整理后入眠。
三、五會
1、會制定學習計劃；
2、會利用時間充分學習；
3、會進行學習小結(jié)；
4、會提出問題討論學習；
5、會閱讀參考資料擴展學習。
四、五心
1、開始學習有決心；
2、碰到困難有信心；
3、研究問題有專心；
4、反復學習有耐心；
5、向別人學習要虛心。
五、六到
1、心到：開動腦筋，積極思維；
2、眼到：勤看，多方面增加感性知識；
3、口到：勤問、勤背誦，熟記一些必需知識；
4、耳到：要勤聽，發(fā)揮聽覺容量的最大潛力；
5、手到：要勤寫，抄寫、記錄是讀書關鍵；
6、足到：要勤跑，實地考察或請教別人。
學習作文 篇6
我是馬上要升入四年級的小學生，，經(jīng)過我上一學期不斷地努力，獲得了優(yōu)秀的成績。在這一學期里，我一定也取得優(yōu)秀的成績。
好成績不是輕而易舉就能取得的，想要取得好成績，必須有計劃的努力，這才可以。
我的語文還算可以，但我還要努力。語文計劃是：每天早晨把老師昨天晚上布置的作業(yè)再看一遍，如果昨天晚上布置的作業(yè)是提生字或者是背課文，早上都在認認真真地看一遍。我的作文寫得不怎么樣，所以星期天再加一篇。
數(shù)學的計劃是:每天晚上加 . 減 . 乘 . 除各20道，共有80道，這些題只有10分鐘的時間來寫。根據(jù)學習與提高上的.錯題再把類似的題做十道，如果是算式題再出100道，應用題出5道。
四年級的英語必須會寫才行，所以我每天只要一有時間，就把單詞寫寫，每天晚上在把學到的單詞寫一遍。
想要考出好成績，就得有計劃的去努力。
學習作文 篇7
我是3年級5班的高含月，平時喜歡玩小游戲，常常受到爸爸的教育，說：“月兒，還在玩，去學習學習去�！�
我為什么要學習呢？爸爸說：“學習是可以讓小朋友學到很多知識。也可以學到尊老愛幼，尊敬師長，文明禮貌以及科學常識等等。還有有學問長大后找到一份好工作，掙錢多，能過上幸福的生活。”
老爸下班回家，“又在玩游戲，馬上就要期末考試了�！卑职执舐暤恼f。我瞪大眼睛看了看爸爸，無賴的的說：“我都學了很久了，讓我娛樂娛樂一下吧，你看看我們班的甘宇涵，她媽媽還鼓勵她玩游戲，她媽媽說：“玩游戲的孩子聰明、性格樂觀、學習能力和接收新事物的能力強�！崩蠋熞舱f了：“游戲是啟發(fā)心智、培養(yǎng)興趣、達到身心愉悅的最佳學習方式。游戲可使同學們輕松、愉快、有效地掌握知識，也可以發(fā)展他們的靈敏性、自制能力、組織能力以及良好的情緒品質(zhì)，還可以活躍課堂氣氛。”比如：我們蘇老師上數(shù)學課的時候，給我們安排了一個“爭當模范營業(yè)員”的小游戲，同學們一手拿著人民幣，一手舉著購物物品的價格卡，讓我們算出要找的錢，并寫在練習本上，五次后評出模范營業(yè)員。即讓我們學習了知識，又活躍了課堂氣氛，讓我們以游戲的規(guī)則促使我們形成規(guī)則意識。
爸爸慢條斯理的說：“但是，當下你們的'任務是學習，老師也不是讓你們天天玩游戲，是嗎？玩游戲一定要合理安排時間，不能整天玩，這樣荒廢了學習，平時和同學、親人在一起的時間少了，溝通、玩耍的時間也少了，自熱而然和他們的關系不好了，你說游戲是不是也有不好的一面呀？”
我這才恍然大悟，一定要認真的學習，爭取長大以后做一個有用的人。
學習作文 篇8
我有很多兄弟，但印象最深的是我姑姑的堂哥。為什么你對他印象最深？我來告訴你細節(jié)。
他叫張偉。他看起來很黑，胖胖的身體，圓圓的大眼睛。雖然他看起來憨厚，但他不是。我想可能這就是他讀書很多的原因吧。他特別喜歡讀書學習，鉆研里面的知識。所以我媽總是讓我向他學習，以此來提我的`成績。
有一天，我和媽媽去他家吃飯。剛到他家的時候，我問阿姨：“嫂子，我表妹呢？我想和他一起玩�！贝髬屨f：“你賭！我一定是在房間里看書。”
我上樓去找表哥，推開房間的門。表哥好像根本沒發(fā)現(xiàn)我。正好借著這個機會，來看看表哥有多愛學習。哇！書架上有許多書，包括學習資料和課外書籍，都整齊地放在一起。而且從書的痕跡來看，每一個書主都讀過。
我悄悄來到表哥身邊，在他耳邊喊了一聲，然后哥哥從知識的海洋中醒來，問我什么時候來。我說：“我在這里很久了，你一直不理我�！备绺缯f：“對不起，我讀書太專心了。但這不能怪我，是誰讓這本書太吸引我了。”
這時阿姨叫我吃飯，我就放在飯桌上了。阿姨說：“哎，這孩子從小就喜歡學習。他經(jīng)�？磿洺燥�。給他出難題，三天三夜不睡覺解決。”
聽了阿姨的話，我很佩服哥哥的學習熱情。
我哥哥非常喜歡學習。聽說他從一年級就當班長了。他頭發(fā)黑，鼻子大，長得很帥。
有一天，哥哥放暑假，在家專心寫作業(yè)。他的一個同學告訴他踢足球。我哥哥最喜歡踢足球。他是一個足球迷，但這次他沒有倒下。他說：“你有心玩，我沒有。再說作業(yè)那么多，我一定要努力完成。”。他的同學已經(jīng)走了，但我哥哥仍在專心做作業(yè)。哥哥學習那么好，我想向哥哥學習努力。
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