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善行義舉榜事跡材料
在學習、工作乃至生活中，大家總少不了要接觸或使用事跡材料吧，事跡材料具有概括標明先進事跡的主要內(nèi)容或材料的用途。那么什么樣的事跡材料才是規(guī)范的呢？以下是小編整理的善行義舉榜事跡材料，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
善行義舉榜事跡材料1
我擁護黨的方針政策,堅持四項基本原則,具有較高的思想品德和業(yè)務(wù)素質(zhì),我熱愛教育事業(yè),熱愛學生。我身先是卒，率先垂范，兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，從不計較個人得失。在實際工作中，我始終實踐著“學高為師，身正為范”的信條，“求實、創(chuàng)新”、“嚴謹、扎實”地開展教學工作、認真鉆所教教材，精心上好每一門課。做到了“愛校如家，愛生如子”“以情育人”、“以情感人”。 我所帶班級學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，集體責任感強，學風濃，班風正。班級學生文明禮貌、團結(jié)友愛、誠實守信、遵紀守法、勤奮好學。 在教學中，尤其注重學生能力的培養(yǎng)，教學結(jié)構(gòu)縝密，語言流暢，教學手段豐富多彩，抽象問題形象化，形象問題具體化，在豐富學生知識的同時提高學生分析問題和解決問題的能力。所教課程在全市會考和統(tǒng)考中都取得了很好的成績。輔導的專業(yè)技能競賽連續(xù)兩年獲得市第二名。我個人也因此獲得市優(yōu)秀輔導教師。
一、熱愛黨的教育事業(yè)，忠于職守、教書育人
作為一名教師，從走上教育崗位的第一天起，我一直勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，忘我的工作著。盡心盡力地做好領(lǐng)導交給的'每一項工作。 在職業(yè)教育發(fā)展初期，專業(yè)課教師緊缺，為此我放棄所學專業(yè)，改行教會計專業(yè)課。班級多，專業(yè)課教師少，我又是班主任，所以長期超負荷工作。我認為教師的崗位就是戰(zhàn)士的陣地，再難也不能輕易放棄。以心換心，換來的是學生的尊重和愛戴，是領(lǐng)導的信任、器重，是學生家長的寄托和感謝。 無論在任何崗位。我都以高度的責任感和事業(yè)心將全部的熱情投入到工作中去，認真履行教書育人的神圣職責。
二、注重自我提高，以身作則、為人師表
為了促進教學工作，我十分注重自身學識水平與教學水平的提高。在專業(yè)知識、教育教學理論、新課程教學改革等方面，從不放松學習，并做到學習有計劃、有記載、有實踐，在實踐運用中不斷提高著自身教學能力、素養(yǎng)。 “學高為師、身正為范”。我在心理經(jīng)常告誡自己 ：要求學生做到的自己必須先做到，用自己的言行為學生作出表率，用自己的人格魅力去感染學生、影響學生。我認為： 教書先教人，潤物細無聲。在我任課期間，始終把知識和能力放在首位。同時兼顧對學生進行文明品德教育，樹立學生自信心，培養(yǎng)學生正確的人生觀和價值觀，養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。扎實抓教養(yǎng)，耐心育桃李。我常常教育學生，做事先做人。沒有扎實的文化基礎(chǔ)，沒有本領(lǐng)，做不成事。沒有良好的品德，做不好人。因此，我平時備課不但備知識還要備學生，有的放矢。搞好課堂教育，力求講清重點，把握難點，語言少而精。開展多種形式的課內(nèi)外交流，全面激發(fā)學生學習興趣，總結(jié)經(jīng)驗，積極探索，不斷改進。要求學生遵守紀律，文明禮讓，形成了人人愛學習，個個爭優(yōu)秀的良好學習風氣。
三、為教師服務(wù)，為學生服務(wù)，為和諧校園盡心盡力
隨著學校的發(fā)展，新的專業(yè)不斷增多，大批新人不斷引入，師資隊伍越來越年輕化，根據(jù)需要我開始做行政工作，擔任教務(wù)員。崗位變了，工作性質(zhì)變了，有教學變?yōu)榉⻊?wù)。編排課表，調(diào)課換課，組織考試，成為學期內(nèi)主要工作。做好這些工作，既要考慮教師的情況，又要考慮課程的科學性和嚴謹性。對教師，懷孕期的、哺乳期的、路途遠的、接送孩兒的還有外聘的要考慮;對學生，文化課、專業(yè)課、活動課、上機課要協(xié)調(diào)，合理安排才能達到和諧有序。組織考試是學校的重要工作之一，收試題、印試卷、編考場、排監(jiān)考，整個過程出不得半點差錯，稍有失誤，就會造成混亂。從我接手以來，一直秉承一切未了學校，一切為了老師，一切為了學生，盡心盡責。受到了同事的理解支持和好評。
四、參與社會活動，奉獻一片愛心
汶川大地震，給汶川人民造成重大災(zāi)難，在新聞中看到救治傷員缺少血液時，我便開始義務(wù)獻血，一直堅持到今天。同時還參與了物資的捐贈。在上班的幾十年中，各種捐贈從未缺少，也算是為社會獻上的一份愛心吧。
工作就是人生的價值，奉獻就是人生的歡樂，工作和奉獻是人之幸福所在。我工作著，我快樂著。愿在不同的崗位上，勤奮踏實地耕耘，無怨無悔地奉獻!
善行義舉榜事跡材料2
李振江同志是我�？倓�(wù)處的一名教師，自1980年參加工作以來，他熱愛本職工作，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，按照“服務(wù)領(lǐng)導、服務(wù)教師、服務(wù)學生”的基本要求，求真務(wù)實，積極進取，以身作則，扎實工作，雖不是黨員，但卻以黨員的標準嚴格要求自己，注重發(fā)揮先鋒模范作用，在平凡的崗位上兢兢業(yè)業(yè)，任勞任怨，在校園安全、水電管理、衛(wèi)生保潔、校園綠化、節(jié)能、基礎(chǔ)設(shè)施維修等方面做出了大量工作，取得了顯著的成績。
一、注重學習，努力提高自身素質(zhì)
李振江同志在工作中長期篤行“學習是永恒的動力”，靠學習不斷地指導思想，靠學習提高自身素質(zhì)與能力，靠學習來解決工作中難題，矢志不渝地作一名學習型員工。能積極參加各項政治學習和組織活動，樹立正確的馬克思主義世界觀、人生觀、價值觀和正確的權(quán)力觀、地位觀、利益觀，不斷增強個人修養(yǎng)，不斷提高自身政治理論素質(zhì)和業(yè)務(wù)工作能力;積極投身到學校各項活動中，積極參加各項政治學習，更加堅定了共產(chǎn)主義理想信念。他始終認為：學習是21世紀首選的生存策略，任何人都沒有什么“老本”可吃，必須�！把a鈣”、�！敖∧X”、常“充電”。只有不斷提高學習能力，注意吸收各種知識，與時俱進，把理論知識轉(zhuǎn)化為生產(chǎn)力和創(chuàng)造力，才能更好地履行自己的崗位職責。在積極參加政治理論學習的同時，他能夠注重加強專業(yè)知識學習，不斷提高業(yè)務(wù)水平，注重學習的時效性，經(jīng)過不懈努力， 2002年考取高級工崗位證書，2011年考取二級技師證。
二、 勤奮工作，認真履行崗位職責
李振江同志深知后勤保障是學校開展教育教學的基石，特別是2006年，財貿(mào)學校搬遷到航海路中州大學校區(qū)以后，百事待興，各種工作千頭萬緒。李振江同志作為總務(wù)處后勤保障方面的一般工作人員卻做了大量工作，包括各個辦公室搬遷改造，辦公家具、設(shè)備的采購和安置、水電安裝、衛(wèi)生保潔等，為學校節(jié)省了大量經(jīng)費。由于學校剛剛搬遷，人手嚴重不足，李振江同志經(jīng)常早來晚走，基本上每天早上最早一個到校，晚上最后走的也是他，經(jīng)常加班加點，做到了以校為家。對待工作，不分節(jié)假日、上下班時間，從不計較個人得失。在學校司機人手不夠的情況下，經(jīng)常騎上自己的自行車，不分時段，完成領(lǐng)導交給的各項外出任務(wù)。
學校搬遷逐步走上正軌后，李振江同志主要負責后勤保障、水電安裝、衛(wèi)生保潔等工作。他有較強的服務(wù)意識和奉獻精神。在水電管理方面，他每天第一個到校扛上梯子、背上修理包進行全校全方位巡視、檢查，發(fā)現(xiàn)問題及時整改、修理，消除隱患，以保證師生的安全。寒暑假、節(jié)假日前，都要進行全校性的安全檢查，特別是對水、電、煤氣、消防等設(shè)施進行重點檢查。還要定期不定期對學校的安全技防、體育設(shè)施設(shè)備進行檢修，防患于未然，真正做到了給全校師生一個安全穩(wěn)定的學習環(huán)境。假期期間還經(jīng)常到學校檢查教學樓、辦公樓的水電設(shè)備。同時合理安排，提高使用效率，想法設(shè)法降低能耗，為學校節(jié)約開支，為學校的發(fā)展奠定了經(jīng)濟基礎(chǔ)。
在校園綠化、創(chuàng)設(shè)人文育人環(huán)境方面，工作之余他自愿對校園原有綠化進行了翻新改造，不僅增添學校綠化面積，而且提升了學校綠化的品味，真正實現(xiàn)立體綠化，目前學校綠化率達到30％，為創(chuàng)建花園單位奠定良好的硬件設(shè)施，使一個全新的立體花園矗立在人們面前。近年來夏天天氣干旱,為保證樹木不被干死,整個暑假期間他沒有間斷過給樹木、草坪澆水施肥，確保充足的營養(yǎng)，為全校師生學習及生活創(chuàng)造了優(yōu)美的綠化環(huán)境，學校也被評為“花園式單位”。
李振江同志，還協(xié)助領(lǐng)導做好辦公用品采購等工作。這些工作雖然細小瑣碎，但他始終認真負責地去做，從沒出過任何差錯。他始終認為“道雖通不行不至，事雖小不為不成”，“自己所負責的工作雖然普通而平凡，但每一件事都是學校整體運行的一部分，每一項小工作都要認真做好”，他是這樣說的，也是這樣做的`。
三、嚴于律己，充分發(fā)揮先進性
李振江同志自覺遵守黨紀國法、教師職業(yè)道德和學校的各項規(guī)章制度，加強道德修養(yǎng)，敢于抵制不正之風、敢于說實話，做老實人，辦老實事，在任務(wù)面前總是沖在最前面，在榮譽面前總是讓給同志們。
在工作中，他尊敬領(lǐng)導，團結(jié)同志，注意方法技巧，善于協(xié)調(diào)，顧全大局，能調(diào)動同志們的積極性，形成合力。他與人為善，坦誠相待，經(jīng)常和同志們交流思想、暢談感受。他幽默樂觀的性格，總能在所到之處給他人帶去歡樂，努力營造積極樂觀、團結(jié)向上的工作氛圍，和師生們建立了深厚的感情和友誼。此外，對領(lǐng)導安排的工作任務(wù)，不管是份內(nèi)的、還是份外的，他都樂于接受，認真完成，表現(xiàn)出較高的政治覺悟和優(yōu)秀品格，起到了模范帶頭作用。
四、孝敬父母，和睦鄰里。
在家中，李振江同志作為家中的老大，雖然沒有和父母住在一起，但以身作則，盡己之力，孝敬父母。逢年過節(jié)，他總是不忘給父親買些禮物。他幾乎每周六都騎車回到父母身邊，問寒問暖，為父母排憂解難。父母年紀大了，怕熱怕冷，他就花錢為父母的屋子安裝了空調(diào)。母親生病住院所花的數(shù)萬元全是他一人所出。母親住院期間，他白天在學校堅持上班，晚上整夜在醫(yī)院陪護，喂水喂藥，老人想吃什么，他總是盡量滿足，從來不嫌麻煩，把老人照顧得舒舒服服、干干凈凈、開開心心。但是沒有因為照顧老人請過一天假，沒有耽誤學校的任何事情。他說：“孝順父母是我們應(yīng)盡的義務(wù)，父母為我們操了一輩子的心，應(yīng)該讓他們過上幸福的晚年�！�
在小區(qū)里，李振江同志以真心待人，與人為善，經(jīng)常幫助他人。鄰居、同事家中水電等方面有什么事情，都會找他幫忙解決問題;鄰居、同事家里的喜事、喪事也都找他幫忙;他還經(jīng)常調(diào)解鄰居、同事家庭糾紛;還堅持打掃樓道衛(wèi)生。
作為一名普通的教師，他雖沒有什么驚天動地的事跡，也沒有什么豪言壯語，他所做的每一件事、所講的每一句話既平凡又普通，他總是用自己的實際行動和工作態(tài)度去影響和感染周圍師生，贏得了領(lǐng)導的信任和同志們的好評。作為一名后勤工作者，李振江同志一直勤勉工作，踏實肯干，對工作始終充滿熱情，對學生始終充滿愛心。在做好后勤服務(wù)工作中堅持貫穿對學生的教育和管理，積極實踐服務(wù)育人，管理育人，環(huán)境育人。作為一名老同志，一直為學校后勤事業(yè)的發(fā)展盡自己的微薄之力，在平凡的后勤崗位上踏實工作，認真做人。該同志負責的水電工作連續(xù)35年做到了零事故，校容校貌煥然一新，為此學校多次被上級評為安全文明單位和衛(wèi)生先進單位;該同志1995年、2001年、2008在學校年度考核中被評為優(yōu)秀，他本人多次被評為先進工作者和衛(wèi)生管理先進個人。
善行義舉榜事跡材料3
一、創(chuàng)建的主要內(nèi)容
1、簽訂道德責任狀。局主要領(lǐng)導與干部職工逐人簽訂道德建設(shè)責任狀。加強日常管理督導，建立干部職工道德建設(shè)檔案，記錄干部職工實際履行責任情況。（由政工科具體負責）
2、設(shè)置善行義舉四德榜。在局辦公樓一樓大廳顯要位置，高標準設(shè)立善行義舉四德榜，重點公示局道德典型和干部職工家庭贍養(yǎng)責任、工作目標、志愿服務(wù)等落實情況。（四德榜的設(shè)置由辦公室負責，公示內(nèi)容由政工科負責）
3、開設(shè)道德文化講堂。設(shè)立道德文化講堂，按照市里“要有固定的場所、有經(jīng)�；幕顒�、有規(guī)范的流程、有濃厚的道德文化氛圍”的要求高標準設(shè)立。
一是加強陣地建設(shè)。局五樓會議室作為我們講堂的固定場所，制作統(tǒng)一標識背景堂，完善道德文化講堂的規(guī)章制度和名言警句，烘托氛圍。（此項工作由辦公室具體負責）
二是建立宣講隊伍。每個科隊各選撥1人，成立一支宣講隊伍，每月宣講一次，宣講人員要輪流在每期道德文化講堂活動中做宣講，局領(lǐng)導年內(nèi)每人宣講一次，宣講內(nèi)容與形式可以自由安排（可參照六件事中2-5的形式），重點突出“孝誠愛仁”的四德要求，宣講材料于宣講前一天報政工科備案，每月宣講時間定于月底，從科室到中隊依次開始。宣講安排：6月份辦公室、7月份（政工科、督查科、法規(guī)科）、8月份市容一中隊、9月份市容二中隊，10月份市容三中隊、11月份市容四中隊，12月份（拆違中隊和機動中隊）。（宣講保障工作由辦公室安排專人負責）
二、開展道德教育實踐活動
做好“六件事”，開展五項活動。
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1、學唱一首歌。組織全局人員學唱一首道德歌曲《三德歌》，并利用每天上班前時間固定播放。（督查科負責每日播放）
2、看一個短片。圍繞主題，組織觀看道德建設(shè)先進人物事跡短片。
3、讀一段經(jīng)典。組織全體人員誦讀一段中華經(jīng)典語錄、時論格言，起到啟迪心靈、陶冶情操的作用。
4、講一個故事。講一個道德故事，主要宣講歷史上以及身邊涌現(xiàn)的`助人為樂、見義勇為、誠實守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛親等先進典型的事跡。
5、做一番評議。評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
6、留存一套資料�！暗赖挛幕v堂”活動方案、活動記錄表、活動圖片或課程安排、活動簽到、講義材料、評議和感言發(fā)言稿、新聞報道等材料收集歸檔，要充分體現(xiàn)道德文化講堂五個環(huán)節(jié)。（活動圖片的收集工作由督查科具體負責，其它材料由政工科負責）
（二）五項活動
1、開展“愛心奉獻”活動。開展無償獻血、與所包村莊貧困家庭結(jié)對幫扶等奉獻愛心的各類活動。
2、開展“孝老愛親”活動。每年底,局領(lǐng)導深入干部職工家中，控望慰問職工父母，對職工孝敬父母情況進行深入了解，督促職工對老人進贍養(yǎng)義務(wù)，并對特別困難的家庭進行幫扶。
3、開展“法規(guī)在身邊”活動。利用節(jié)假日、雙休日在全市重點路口、重點街道進行有針對性的城管義務(wù)宣傳活動，進一步拉近與管理對象的距離，爭取更多市民的理解和支持。
4、開展“志愿者在行動”活動。組織我局志愿者利用雙休、節(jié)假日的時間參與全市的野廣告清理、市容環(huán)境衛(wèi)生清掃等志愿者活動。
5、開展爭創(chuàng)“好人”活動。今年，市委宣傳部、市文明辦、總工會、團市委、市婦聯(lián)、廣電臺、《今日》報社聯(lián)合開展月評“好人”活動，強化典型引領(lǐng)作用，使社會涌現(xiàn)出更多的凡人善舉。典型評選共分“孝德好人”“誠德好人”“愛德好人”3個序列，各科隊要積極培養(yǎng)挖掘典型，參與全市爭創(chuàng)活動。
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