[經(jīng)典]成長作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的成長作文9篇，希望能夠幫助到大家。
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成長作文 篇1
我想我們都一樣，渴望夢想的光芒，這一路喜悅彷徨，不要輕易說失望。在不同的年歲里，我們有不同的夢想，有的稚嫩，有的深沉。夢想就像茉莉花一樣，散發(fā)著清新自然的味道；夢想就像凈化劑一樣，凈化著我的心靈；夢想就像一雙
隱形的翅膀，載著我們的夢飛得很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)……
最初的夢想
小時(shí)候的我，十分崇拜空姐，所以，當(dāng)別人問我的夢想是什么時(shí)，我總會(huì)停下手中的事，仰起臉，嘟著小嘴巴，一本正經(jīng)的回答：“我的夢想是當(dāng)空姐，因?yàn)�，嗯，因�(yàn)樗齻冋於伎梢燥w來飛去的，多好玩�。 贝笕藗兟犃宋业脑捄�，都哈哈大笑，我不明白他們?yōu)槭裁匆�，有夢想就是好事兒呀。于是，我又屁顛兒屁顛兒跑出去了�?/p>
長大了些
漸漸的，我長大了些。年歲的增長，使我的夢想也成熟些了，年僅8歲的我，萌發(fā)了一個(gè)奇怪的念頭：長大后，我要當(dāng)一名宇航員，帶領(lǐng)全世界人民探索宇宙的.奧秘。于是，我把我的夢想記入了周記本，媽媽檢查我的周記時(shí)，知道我的夢想是當(dāng)一名宇航員后，不禁嚇了一跳——她一直都想我長大后當(dāng)醫(yī)生呀！晚飯后，媽媽對(duì)我說：“寶貝兒，你的夢想真的是當(dāng)宇航員嗎？”
“是的，媽媽。”
“可是……”
“哦，媽媽，別說可是！”
“當(dāng)宇航員要有足夠的的耐力，還要有足夠高哦！”媽媽“奸笑”著，邊嗑瓜子兒邊說。
“媽媽，不是叫你別說嗎！”面對(duì)身高的劣勢，我的夢想化為了泡影。
成長作文 篇2
身為一位擁有一個(gè)還算安穩(wěn)的童年的人，我想我應(yīng)該并沒有什么煩惱。硬要說的話，大概是我不擅長社交吧。
第一次意識(shí)到這個(gè)問題時(shí)是在小學(xué)。當(dāng)時(shí)在班級(jí)里我沒有任何一位朋友，甚至都不在任何一個(gè)群體里�？吹酵瑢W(xué)們聊天卻不知道怎么融入，看到他們在玩卻知道看著。在整個(gè)小學(xué)時(shí)期我甚至只有去過一次同學(xué)的生日宴會(huì)。但兒時(shí)的我完全沒有在意這件事。
�。⒃绞菦]有朋友就越是不會(huì)跟外人交流，越是不會(huì)不會(huì)跟外人交流就越是沒有交朋友的機(jī)會(huì)＂這樣的死循環(huán)一直不斷的重復(fù)，導(dǎo)致我曾自暴自棄，不跟我認(rèn)識(shí)的人以外的人說話。
我還有過好幾次想去模仿那些爽朗豪放可以放手去向那些人說話的人。那些場景在我的`腦海里重復(fù)過成千上萬次，但一旦到了現(xiàn)實(shí)就很難開口。＂早上好喲�。⒑停⑧耍。⑹俏易畲蟮臉O限，一談到除了招呼以外的話就會(huì)很難說出口，而且還會(huì)擔(dān)心會(huì)不會(huì)被討厭或會(huì)不會(huì)說出什么失態(tài)的話，還會(huì)因?yàn)楹ε抡f著說著就冷場而不敢跟外人聊天。
雖然決定過不交友，但每次看到校園番里朋友們一起度過的甜蜜又苦澀時(shí)而無厘頭的校園時(shí)光時(shí)，總會(huì)帶一點(diǎn)嫉妒和說不出的心酸感�；蛟S是出于后悔沒能交到摯友或者甚至朋友，或許是出于無奈，知道再怎么期待我也不太可能有真正意義上的朋友。
雖然如此，但我姑且算是習(xí)慣了沒有朋友。沒有了與別人的時(shí)間的同時(shí)獲得了大量屬于自己的時(shí)間。待在家里，待在屬于自己的世界里，自己享受自己的興趣愛好，忘我地沉浸在自己小小的宇宙里。這是我的人生，我并沒有什么怨言，因?yàn)槲乙彩窒硎艿倪@樣不須顧慮他人的生活。
成長作文 篇3
樹木里有所節(jié)制的火，發(fā)為繁花；無恥的火焰肆意燃燒，終化為灰燼。
周末回家，遇見了一群工人，他們正在路邊栽植綠化樹。很奇怪的是，這些樹都是事先植入陶盆中的，栽時(shí)便連盆一同埋進(jìn)土里。我上前詢問他們，為何不直接將樹植入土里，為什么要讓它們拖著這么個(gè)笨重的大盆。工人回答：“地底埋有很多高壓電纜、管道。如果不用一個(gè)盆來限制樹根的生長，它們就會(huì)破壞到地下的輸電、輸水系統(tǒng)，對(duì)附近的居民和樹木本身都是禍患無窮的�！�
原來如此，只有這樣，才能確保樹木健康安全地生長�。∵^去一直認(rèn)為，給樹木最大的自由，任其放縱生長是最好的，卻從沒想過適當(dāng)?shù)叵拗扑淖杂�，也是一劑使其茁壯成長的良藥。當(dāng)然，森林里的樹木不需要節(jié)制，那是由那里的環(huán)境決定的。但森林里的樹木永遠(yuǎn)都只能在那片亙古不變的空間里放縱，它們放任、自由，卻看不到世界的日新月異。
其實(shí)，人也是一樣的。我們需要管教，需要對(duì)自由加點(diǎn)必要的限制。我們瘋長的思想常常會(huì)讓我們錯(cuò)誤地去行動(dòng)，對(duì)思想與行為的適當(dāng)約束，能讓我們更健康地成長。一直以來，對(duì)學(xué)校各項(xiàng)常規(guī)要求總有些耿耿于懷，現(xiàn)在開始有些明白，我行我素看似瀟灑，但可能觸碰到的“高壓電纜”太多了，一不小心便會(huì)引火燒身。成長中真的很需要一些條條框框。人，真的`是需要一些規(guī)矩，正所謂“不以規(guī)矩，無以成方圓”嘛！曾聽有些同學(xué)說，羨慕那些沒人管教的“野孩子”，因?yàn)樗麄兿敫墒裁淳透墒裁�，因�(yàn)樗麄儾皇苋魏渭s束，逍遙自在�？墒牵銈兿脒^嗎？我們把這些人稱之為“混混”，他們的人生沒有目標(biāo)，沒有奮斗，自然也就沒有閃光，沒有精彩了。自由的本質(zhì)應(yīng)是快樂的，而泛濫的自由卻帶來了煩悶和苦惱。
不要盲目地去追求放縱，那是一片覆蓋著鮮花的沼澤，每一步都存在著不可預(yù)測的危機(jī)。接受并履行那些能保障我們健康成長的規(guī)矩吧，克制心中的任性與放肆。成長需要約束，也只有必要的約束，才能夠健康地成長。
成長作文 篇4
每個(gè)人在成長時(shí)都會(huì)出現(xiàn)一些煩惱，我也不例外，在成長的過程中，我遇上了許多煩惱，其中，叛逆是最讓我頭痛的。
進(jìn)入初中以來，我發(fā)現(xiàn)自己心似乎憋著一股氣，一旦不按我的要求做，就會(huì)生氣，發(fā)脾氣，心情不好。例如：最近，我總是想按自己的計(jì)劃來，不想接受媽媽的約束，但是我自己的自律性又不強(qiáng)，所以當(dāng)天安排的任務(wù)總是沒完成，于是我們母子之間的關(guān)系日益惡化。
每次父母與爺爺奶奶來勸我快點(diǎn)把作業(yè)完成時(shí)，我總是對(duì)他們發(fā)脾氣，覺得他們管得太多了，但是事后，我又覺得有一些內(nèi)疚。
例如今天，奶奶催了我許多次要我去把作業(yè)寫完，但是幾乎都被我當(dāng)成了耳旁風(fēng)，并且經(jīng)常管不住自己，趁家長不注意偷偷看課外書。自己自律性差，又不聽從安排與教導(dǎo)，難怪一個(gè)上午連標(biāo)準(zhǔn)量的四分之一都沒有完成。然后到了晚上，又要猛趕今天的`作業(yè)量，每當(dāng)這時(shí)，我就回憶起家長白天的勸告，自己卻沒有聽，該有多么后悔��！
每叛逆一次，家人之間的感情就會(huì)受到傷害，心情也隨之變差，我好想去除叛逆這個(gè)壞毛病��！但是，我知道暫時(shí)是不可能的，因?yàn)榍啻浩诘牡絹�，人的心理與生理會(huì)發(fā)生巨大的變化，而我現(xiàn)在正處在這個(gè)階段。如果解決不了叛逆的煩惱，那就改掉自律差的這個(gè)毛病吧！我以后一定要做到自律，正如媽媽所說，如果你自己都管不到自己，我就幫你管，而我現(xiàn)在不需要媽媽管，所以我一定要做到自律。
成長中的煩惱真是討人厭啊，不過我以后一定會(huì)做到自律的。
成長作文 篇5
成長的記憶像一本相冊，每張照片就像每個(gè)瞬間，每個(gè)瞬間又構(gòu)成了每個(gè)經(jīng)歷，而無數(shù)個(gè)經(jīng)歷在一起構(gòu)成的則是成長的記憶。那是20xx年的冬天，正值隆冬臘月，而十三中初三（3）班的教室里，卻流淌著異樣的溫暖。事情應(yīng)該從一年前說起，那天下午正直填寫成長手冊的時(shí)候，我將當(dāng)時(shí)自己心中的雄偉藍(lán)圖寫在了上面。當(dāng)時(shí)我心中一直有個(gè)按耐不住的念頭：一定要寫一篇小說，不管寫好寫壞。我滿心歡喜地將成長手冊交了上去，卻得到了一頓劈頭蓋臉的訓(xùn)罵。老師說我不思學(xué)習(xí)，說我異想天開，我當(dāng)時(shí)憤怒極了，險(xiǎn)些對(duì)老師動(dòng)了武。作文 http://事情本應(yīng)平了了，但我內(nèi)心一直憤憤不平，所以就在家里發(fā)了瘋的寫東西，發(fā)了瘋的看書，仿佛書里有什么金子銀子似的。時(shí)間也似乎應(yīng)和了我的心思，一轉(zhuǎn)眼，已是冬夏輪轉(zhuǎn)，時(shí)光交替，一年很快就過去了。在那個(gè)夢幻般的下午，我站在講臺(tái)上，面對(duì)下面八十雙羨慕的眼光，一下子有種一榮遮百丑的感覺。再回想起一年前那個(gè)慘白的下午，我的`心中浮現(xiàn)出一絲安慰。人總是要經(jīng)歷一些事情的，這些事情有壞有好，但無疑都在我心中產(chǎn)生了巨大的影響，而這種影響也隨著事情的變化有大有小，共同構(gòu)成了我們成長的記憶。天邊，一輪血月。
成長作文 篇6
“加油！加油！”同學(xué)們的呼喊聲離我越來越遠(yuǎn)了，我的耳朵仿佛已經(jīng)聽不見任何東西，雙腳已經(jīng)累得沒有知覺了。豆大的汗水從額頭流到了雙唇，咸咸的，澀澀的。我咬著牙給自己打氣說：
“你一定可以的！只要堅(jiān)持跑完，你就是最棒的！”但是腳下的步伐好像變得越來越沉重了。
在離終點(diǎn)三百米的地方，我的呼吸變得越來越急促，臉色變青，嘴唇也發(fā)白。突然腳下一個(gè)踉蹌，我摔倒了。在摔倒的那一刻，我聽到了跑到旁邊驟然響起的吶喊聲，有熟悉的，有陌生的，都在為我打氣。我明白，我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。我迅速爬起來，繼續(xù)奔跑。最后，我以微弱的優(yōu)勢獲得了第一名。拿到獎(jiǎng)杯后，我并沒有像別人那樣激動(dòng)得熱淚盈眶，而是找了一個(gè)地方獨(dú)自最坐在那兒，想起了兩年前的那一幕。
同樣是在校運(yùn)會(huì)上，我代表班級(jí)參加1500米的長跑比賽。在比賽的前半段時(shí)間里，我一枝獨(dú)秀，沖在隊(duì)伍的最前列，將后面的運(yùn)動(dòng)員拋得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的。可是在中途我卻摔倒了，摔得很重很重，讓我一度放棄。雖然在最后我還是完成了比賽，卻從第一名掉到了最后一名，成了一個(gè)笑話。在那次失敗后，我停止了所有的體育訓(xùn)練，并開始懷疑自己。在那一段時(shí)間里，我就像行尸走肉一樣放任自己。老師見我這樣頹廢的'樣子，就來教
“輸了比賽有什么大不了的，只要你懂得在失敗后吸取教訓(xùn)，帶著一顆追夢的心，能正視每一次失敗，你從是真真正正的成長了。”
老師的話猶如當(dāng)頭棒喝，我猛然醒悟，很快積極地投入訓(xùn)練和學(xué)習(xí)中去，不到一年的時(shí)間我的體育和我的學(xué)習(xí)成績突飛猛進(jìn)。
那一次的失敗讓我明白，人生路上有平坦也有曲折，只有能正視每一次失敗，才是真正的成長。
也許成長就是這樣，充滿了喜怒哀樂，只有在失敗中汲取教訓(xùn)，在經(jīng)歷中汲取經(jīng)驗(yàn)，我們才能真正成長。
成長作文 篇7
20xx年xx月xx日無錫育紅小學(xué)公益校區(qū)“我們十歲啦！”成長儀式已經(jīng)過去，但是我們對(duì)這件事還歷歷在目。
在成長禮之前，我們早已做好了充足的準(zhǔn)備，特別是在上體育課的時(shí)候�！皢鑶琛斌w育課都變成練步課了。好慘！除了體育課變成“練步課”以外，還有原本做操的大課間，也變成了排練成長禮；幾節(jié)自習(xí)課被沖掉了，到操場上去練踏步走；還有為了把成長禮的賀卡寫完，周老師用了整整一節(jié)課，總結(jié)出一句話“要寫出自己感恩的心”。好吧！我必須說出一個(gè)事實(shí)，在成長禮的前幾天的準(zhǔn)備時(shí)間里，我很生氣。
但是，在成長禮的那一天，我是非常驚喜和意外的。我本來以為成長禮會(huì)用去很多的時(shí)間，沒想到的是，整個(gè)成長禮從進(jìn)場到出場用了不到一個(gè)半小時(shí)的時(shí)間，真的是“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”呀！而且在整個(gè)下午我都特別想笑，因?yàn)橐豢吹饺昙?jí)的`同學(xué)們在那兒上課寫作業(yè)或者考試，自己卻在這里吃蛋糕，跟同學(xué)玩游戲。一想到這個(gè)我就不禁得意起來，嘿嘿！可是在那六十多分鐘的成長禮上，我也埋怨過，一會(huì)兒說為什么不能坐下；一會(huì)兒問朱樂天現(xiàn)在幾點(diǎn)了；一會(huì)兒說什么時(shí)候結(jié)束；一會(huì)說這表演得一點(diǎn)都不好看；一會(huì)說我的第六感告訴我肯定要寫作文……其實(shí)呢，我在成長禮上一刻沒停過，像得了多動(dòng)癥一樣。
成長禮過后確實(shí)有時(shí)間讓我們開心地玩了一小段時(shí)間，可是接下來的事情立即讓我的心情落到了谷底。這件事就是周老師又開始談《西游記》。��！我好恨吳承恩啊！現(xiàn)在周老師就像唐僧在《西游記》里念緊箍咒，我們則像孫悟空�，F(xiàn)在的情況就是“唐僧”念著緊箍咒，而“孫悟空”們假裝在座位上認(rèn)真聽，其實(shí)我們恨不得馬上在地上一邊滾一邊喊“師傅，別再說了！”正在我即將進(jìn)入幻想之時(shí)，周老師終于講完了，真是度日如年！在這時(shí)全班異口同聲地說：“��！總算解放了！”
在成長禮這一天，趣事一大串，但是我們也知道我們不能再幼稚下去了，我們馬上就要進(jìn)入人生的下一個(gè)階段了。
成長作文 篇8
聽，是小提琴。她的音色清脆悠揚(yáng)，宛若清晨鳥兒的歌聲，又似林間小溪的吟唱。那是朝氣蓬勃的青春。我聽見了：回蕩在校園里的朗朗書聲，響徹在操場上的歡聲笑語，活躍在音樂課堂上的動(dòng)人音律。我看見了：正在回答問題的少女挺直了腰桿兒，臉上帶的自信的笑容；坐在位置上的.學(xué)生們揚(yáng)起了臉龐，雙眸中流露著專注的神情；跑道上準(zhǔn)備起跑的少年擺好標(biāo)準(zhǔn)的預(yù)備動(dòng)作，明亮的目光閃爍著志在必得的驕傲。這是青春的生命力，這是充滿活力的旋律。
柔和而又低沉的音色響起，大提琴加入演奏。于是青春有了另一種定義，那便是從稚嫩轉(zhuǎn)向成熟。閑暇時(shí)光，發(fā)現(xiàn)衣櫥里的衣服已短了一大截；房間被收拾得整潔干凈，再不聽見媽媽因亂糟糟的房間而氣急敗壞的叫聲了；作業(yè)本上的字跡也已悄悄改變。這些改變便是成長的痕跡了吧。有那么一天，看見鄰家的孩子跌倒在地上，很自然地走過去將他扶起，為他拍去身上的灰塵。聽見他抽噎著說一聲：“謝謝姐姐�！蓖蝗痪陀辛顺墒斓母杏X，才稍稍明白了青春的真諦�；叵肫鹗昵暗淖约�，回想起兒時(shí)的趣事，便忍俊不禁。相比現(xiàn)在的自己，便有了萬千的感慨。但樂曲依舊在繼續(xù)，青春亦然。
豎琴的音色是輕柔且?guī)е瓚n傷的，如同青春中不可避免的迷惘和憂愁一般。長大了，懂事了，這意味著無憂無慮已不再。青春中的我們第一次接觸到了壓力，體會(huì)了失敗與挫折。想到以后該怎么辦，就像處于命運(yùn)的十字路口一般，我們會(huì)迷惘，會(huì)失落，會(huì)無措，會(huì)傷感。但正因?yàn)檫@些，我們才成長了。有了失敗與挫折的歷練，我們才學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)，學(xué)會(huì)了努力，學(xué)會(huì)了永不言敗。
青春是多彩的，就如同鋼琴那變幻的音律，時(shí)而舒緩，時(shí)而跳躍。青春的歲月在上一代人口中永遠(yuǎn)是最難忘的，我們也是這樣。校園生活就如同絢麗多姿的萬花筒，酸甜苦辣構(gòu)成了完整多彩的青春。同學(xué)之間的友誼，師生間的情誼；或是玩笑般的嬉鬧，或是年少輕狂的羈絆，都是青春的證明。想像多年后的我們，在一個(gè)陽光明媚的午后，想起了今日的一幕，也會(huì)留戀起青春的多彩了吧。
成長作文 篇9
成長
夢回吹角連營——小引
你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向，你是天地間的偉男子，你就是豪氣干云的西楚霸王！
夢回吹角連營，我與你相逢，哪怕只能學(xué)到你的一絲一毫，我也無怨無悔。醉里挑燈看劍，當(dāng)于中軍大帳里虞美人橫劍自刎當(dāng)場時(shí)，你一生中的紅顏知己已香消玉殞，憤怒你仰天長嘯，但仍換不來她的音容笑貌。雖面臨絕境，但你仍絲毫不懼，于亂軍中往來沖殺，不想讓“三十功名”化為“塵與土”，你極力先挽回?cái)【帧?/p>
從容不迫的排兵布陣，淡定自若地漫步沙場，這種“泰山崩于前，而面不改色，心不跳”的淡然，值得自己的我們每一個(gè)人學(xué)習(xí)。不想看你橫死當(dāng)場，我欲與你并肩作戰(zhàn)，為你擋住那飛射的箭羽，為你沖鋒陷陣。而你只是淡淡的斜睨一眼，備顯不屑，我知道我沒有與你并肩作戰(zhàn)的`資格我想你的豪氣會(huì)讓每一個(gè)人掩面愧走吧。
你傲骨沖霄，鐵脊寧折不彎的精神值得每一個(gè)華夏男兒學(xué)習(xí)。我
知道，一人之力在萬軍中如九牛一毛，不足道也。遂從鴻鵠那里借來高翔的翅膀，使我“朝游北海暮蒼梧”，從猛虎那里借來咆哮的蹄爪，祝你縱橫決蕩九萬里。欲與你沖出這“垓下之圍”，但你全然不懼，仍引數(shù)十騎做最后努力。你這種不達(dá)目的死不罷休的精神，值得所有人學(xué)習(xí)。
“操吳戈兮被犀甲，車錯(cuò)轂兮短兵接”，縱使你“力拔山兮氣蓋世”，仍挽回不了這種兵敗如山倒之勢。最后橫刀立馬烏江畔，在‘賞千金，封萬戶侯”的重賞之下，一個(gè)個(gè)如飛蛾撲火般“視死忽如歸”�！跋氘�(dāng)年：金戈鐵馬，氣吞萬里如虎”、想當(dāng)年八拜為金蘭之交、想當(dāng)年“先破咸陽入關(guān)中者，王之”、想當(dāng)年互相約分鴻溝，看著那在鴻門宴如土雞瓦狗般不堪一擊的義弟，今日卻將自己逼迫至此，是自己錯(cuò)了嗎？過剛真易折嗎？不忍看如此，我駕“一葉之扁舟”欲渡你過江，你卻“無顏見江東父老”不愿卷土重來，橫劍自刎，陪你征戰(zhàn)多年的寶馬良駒烏騅，哀嘶一聲，投江相隨。
此情此景，惟哀嘆一聲“身既死兮神以靈，子魂魄兮為鬼雄”，你即已死，知己已無，我只能“小舟從此逝，江海任平生�！�
有人說：“不可沽名學(xué)霸王�！蔽覅s不以為然。你是我學(xué)習(xí)的目標(biāo)，你是我成長的方向！
男兒正該如此：捐軀赴國難，縱死何惜！
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