感受的作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的感受的作文6篇，歡迎大家分享。
感受的作文 篇1
今年我結(jié)束了小學(xué)的美好時(shí)光，進(jìn)入了初中這個(gè)大家庭開(kāi)始了一段美好的學(xué)習(xí)旅程。
在小學(xué)時(shí)，學(xué)習(xí)輕松自在。但是到了中學(xué)我感的莫大的壓力；以前小學(xué)里的人不多，所以互相認(rèn)識(shí)和了解也就很快；在中學(xué)里一個(gè)班有九十多張陌生的面孔，一時(shí)間很難適應(yīng)。但是在這里我有一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)環(huán)境，能夠讓我靜下心來(lái)認(rèn)真學(xué)習(xí)。雖然同學(xué)之間互不相識(shí)，但是大家應(yīng)該用極短的時(shí)間來(lái)調(diào)整自己的心態(tài)，把所有精力都放在學(xué)習(xí)上。
以前，沒(méi)上中學(xué)之前，心里總有一種不必要的擔(dān)心，可上了中學(xué)，那種擔(dān)心就從我的內(nèi)心中灰飛煙滅了。這里的'每一位老師，都是既嚴(yán)厲又親切，和同學(xué)在課下討論交流，都做到了課上是老師，課下是朋友。
似水流年，今天的我們已不再是在草地里玩捉迷藏的小孩，也不再是大聲朗讀“床前明月光”的小學(xué)生，今天的我們已經(jīng)告別了童年，走向青春。帶著對(duì)未來(lái)的憧憬，我來(lái)到了油田六中，開(kāi)始了新的初一生活。
第一個(gè)感覺(jué)是對(duì)未來(lái)的憧憬與向往。開(kāi)學(xué)典禮上，我們懷著激動(dòng)的心情把美好放飛藍(lán)天。大家的愿望各色各樣，有的希望做個(gè)科學(xué)家，造就全人類(lèi)；有的希望做個(gè)記者，讓全人類(lèi)都為中國(guó)今天的飛速發(fā)展而驚嘆；有的希望做個(gè)音樂(lè)家，把中國(guó)的傳統(tǒng)音樂(lè)推向世界……理想是要通過(guò)努力和行動(dòng)才能實(shí)現(xiàn)的，在初中這三年，我們會(huì)給未來(lái)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，朝目標(biāo)一步步邁進(jìn)。
上初一了，再有的感覺(jué)便是緊張。在中學(xué)中，尤其是優(yōu)秀的中學(xué)，學(xué)習(xí)的競(jìng)爭(zhēng)相當(dāng)激烈，從而也會(huì)有壓力。一不留神成績(jī)就會(huì)落到別人后面，所以絲毫不能松懈，要時(shí)時(shí)刻刻都處在學(xué)習(xí)狀態(tài)。我們必須要適應(yīng)這種緊張的學(xué)習(xí)氣氛才能在學(xué)習(xí)中取得好成績(jī)。
上初一了，既激動(dòng)又緊張，還有一點(diǎn)點(diǎn)期待。但無(wú)論如何，都必須從一點(diǎn)一滴做起，融入到新生活中，讓我們以昂揚(yáng)的心態(tài)面對(duì)初一的生活！
感受的作文 篇2
在藍(lán)藍(lán)的天空中，有一朵白云叫“白白”，它整天在大森林的上空玩耍，覺(jué)得沒(méi)意思，所以它趁媽媽睡覺(jué)之時(shí)偷偷溜到城里去了。
到城市后天都亮了，白白一低頭向下看，呀！
一座座高樓大廈拔地而起，一條條公路像脛脈一樣向外延伸著。那一輛輛車(chē)子如同在起跑線(xiàn)上的運(yùn)動(dòng)員飛快地向前奔跑，川流不息……突然它看見(jiàn)一條小河，走近一瞧，這小河多渾多臟呀，過(guò)了一會(huì)兒，又有幾個(gè)人來(lái)到小河旁邊倒垃圾，向上游走去，只見(jiàn)幾個(gè)排水口正向小河排著臟水……
小白白又飄到一棵大樹(shù)上方，“白白，你能幫我一個(gè)忙嗎？”大樹(shù)說(shuō)。白白說(shuō)：“好呀”，“請(qǐng)你找?guī)讉�(gè)朋友一起下場(chǎng)雨吧！
因?yàn)槌抢锏能?chē)子太多了，每天都有吸不完灰塵，請(qǐng)你為我和我的'伙伴們下場(chǎng)雨洗洗澡吧�！笨墒前装椎哪挠信笥蜒�？它們都在森林里呢。
小白白回到森林里，告訴了同伙們，它們都認(rèn)為城里太臟了，于是就一起去城里，準(zhǔn)備下一場(chǎng)大雨，可是當(dāng)它們來(lái)到城里時(shí)已是一片沙漠了……
白白不禁感嘆：人們呀，如果再不保護(hù)好環(huán)境，你們最終將走向滅亡。
感受的作文 篇3
考試不是目的，它只是一種手段，是為了檢驗(yàn)學(xué)生這半個(gè)學(xué)期學(xué)習(xí)的情況，好使老師了解學(xué)生在學(xué)習(xí)中的缺點(diǎn)與不足。
四月二十七日，我們進(jìn)行了期中考試。為期兩天的考試結(jié)束后，我非常高興，認(rèn)為自己能考個(gè)好成績(jī)。五月四日，我們的成績(jī)公布下來(lái)了，我知道了自己的成績(jī)后，猶如來(lái)了個(gè)晴天霹靂，這是我的成績(jī)嗎？我不敢相信，我有一種想哭的沖動(dòng)，我覺(jué)得非常丟人，我辜負(fù)了老師和父母的.期望。
我認(rèn)真檢查了我的試卷，發(fā)現(xiàn)了以下幾點(diǎn)不足和原因：一、做題粗心馬虎；二、基礎(chǔ)知識(shí)不牢固；三、審題不細(xì)，對(duì)題意理解不夠；四、考前復(fù)習(xí)不全面，不認(rèn)真。
我的這些不足與我平時(shí)沒(méi)有養(yǎng)成良好地學(xué)習(xí)習(xí)慣有關(guān)。我平時(shí)學(xué)習(xí)不認(rèn)真，沒(méi)有很好地進(jìn)行課前預(yù)習(xí)、課后復(fù)習(xí)，對(duì)待學(xué)習(xí)的態(tài)度不端正。
我要改掉我的不良學(xué)習(xí)習(xí)慣，努力做到上課認(rèn)真聽(tīng)講，不做小動(dòng)作，做題認(rèn)真，及時(shí)改正錯(cuò)題，對(duì)于自己容易犯錯(cuò)的題型多加練習(xí)，將數(shù)學(xué)書(shū)上的重要知識(shí)點(diǎn)牢記在心，學(xué)會(huì)舉一反三。
我要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取期末考試考個(gè)好成績(jī)，不幸負(fù)父母與老師對(duì)我的期望。
感受的作文 篇4
我愛(ài)雨，尤其愛(ài)那夏日的雨。
夏日的雨，干脆豪爽，說(shuō)來(lái)就來(lái)，讓人措手不及，又令人心悅誠(chéng)服。夏日的悶熱使耐不住性子的知了一直在樹(shù)枝上叫個(gè)不停，小雞也“咯咯咯”地從前院跑到了后院，如此悶熱的天氣的確讓人心煩意亂，人們便渴求一場(chǎng)雨水來(lái)滋潤(rùn)他們的心田。忽然一陣清風(fēng)吹過(guò)，不知從哪吹來(lái)一團(tuán)烏云，將太陽(yáng)公公給硬擠了下去，周?chē)查g變得如同黑夜一般。接著，一道絢目的閃電從天邊劃過(guò)，霎那間，雨便掠過(guò)遠(yuǎn)處的林梢，刷啦刷啦由遠(yuǎn)而近橫掃過(guò)來(lái)，打在荷葉上，像亂濺的珍珠；打在地板上，像叩響的琴鍵。狂風(fēng)吼叫，雷聲轟響，孩子們心驚膽戰(zhàn)地把媽媽摟得緊緊的，媽媽則用手輕輕拍打他們的脊背來(lái)安撫他們那顆無(wú)法安定的心靈。不一會(huì)兒，地面上便積滿(mǎn)了雨水，山路上也沖刷出一道道小水溝。被雨水滌蕩后的大地，所有的色彩都融化在一片迷蒙的綠色之中，帶著出世般的空靈，悄然在人的心靈深處展開(kāi)。
我從小就喜歡夏日的雨，喜歡看雨點(diǎn)打在塵土上出現(xiàn)的.一個(gè)個(gè)小洞，喜歡看低飛的燕子傾斜著翅膀剪開(kāi)那茫茫的雨霧，喜歡看花瓣里滑動(dòng)的雨珠緩緩地滴落，喜歡看河里環(huán)環(huán)相扣的水波泛起一朵朵美麗的圖案。喜歡看雨過(guò)天晴空中那道絢麗的彩虹。
我愛(ài)夏日的雨，愛(ài)它磅礴的氣勢(shì)和豪爽的性格，它使人警醒，催人奮進(jìn)，給人帶來(lái)無(wú)限的生機(jī)和希望。
感受的作文 篇5
感受大自然已經(jīng)好久沒(méi)有出來(lái)走走了，學(xué)校就像個(gè)牢房把我困的緊緊的!我似乎可以聽(tīng)到我那顆心的呼喚，今天，終于又出來(lái)了!秋天的落葉可真美。葉子的顏色更是多姿多彩。有黃色的楊樹(shù)葉，有大紅色的楓樹(shù)葉，還有綠黃相間的樹(shù)葉，顯得那么和諧，真像幅優(yōu)美的樹(shù)葉畫(huà)。秋風(fēng)吹起，葉子們便從樹(shù)媽媽的懷抱里飄落下來(lái)，它們像只只漂亮的`蝴蝶在飛舞，像只只小鳥(niǎo)在空中自由自在的飛翔，又像演員們?cè)谔罩邪爬佟；鸺t色的楓樹(shù)葉落在地上大片，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，像片燃燒的火焰。片片葉子，看上去像把小扇子，小巧玲瓏。它們的邊緣已開(kāi)始發(fā)黃，與春天的樹(shù)葉比起來(lái)，可謂是“風(fēng)燭殘年”了。
感受的作文 篇6
今天上午，爸爸媽媽以及我和爸爸的一些同事開(kāi)兩輛車(chē)向?qū)庎l(xiāng)進(jìn)發(fā)，因?yàn)榻裉煳覀円デХ鸲从瓮妗?/p>
經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)的長(zhǎng)途跋涉，我們終于來(lái)到了千佛洞，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，基本看不見(jiàn)山洞，只能看見(jiàn)一片翠綠，買(mǎi)好票進(jìn)去，我才知道千佛洞是一個(gè)巨大的溶洞，坐船進(jìn)入溶洞，一陣涼爽的寒風(fēng)吹來(lái)，就想呆在一個(gè)空調(diào)屋一般涼快。只見(jiàn)洞內(nèi)暗河、瀑布縱橫密布，而且是俱進(jìn)三億六千年形成的溶洞，考古學(xué)家還發(fā)現(xiàn)了數(shù)不盡的恐龍化石。
剛進(jìn)洞內(nèi)，我就被震撼了，一個(gè)個(gè)巨大的鐘乳石矗立在溶洞里，據(jù)導(dǎo)游講解，這些都是溶洞上方的水一滴一滴的形成的，我對(duì)水的.意志是贊嘆不已，我聽(tīng)說(shuō)過(guò)滴水石穿，現(xiàn)在有知道滴水成石。
再往里走，只見(jiàn)數(shù)不盡的小鐘乳石立在一個(gè)巨大的鐘乳石旁，這就是“五百羅漢”；幾個(gè)巨大的鐘乳石，竟堆積成一座巨大的栩栩如生的佛像，眼睛、鼻子、耳朵、嘴是一樣不缺，就像人為的雕刻一樣。
導(dǎo)游向我們講了一個(gè)傳說(shuō)：“曾經(jīng)有一名神秘仙人在此修煉法術(shù)，因此所有鐘乳石都有靈性，都可以隨意變成任何樣子……”聽(tīng)到這里，我好像變成了那位神仙，騰云駕霧，在這個(gè)美麗的鐘乳石洞中修煉法術(shù)……
自評(píng)：這是我在爸爸工作的地方的一次旅行，去的是寧鄉(xiāng)千佛洞，于是我便寫(xiě)了下來(lái)，寫(xiě)的還不錯(cuò)，望各位親愛(ài)的博友多多指教。
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