[優(yōu)選]以我為題的作文

　　在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編整理的以我為題的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。

以我為題的作文 篇1

　　從三年級開始，我們在老師的組織下，先后學(xué)習(xí)了《弟子規(guī)》、《三字經(jīng)》、《千字文》等經(jīng)典。

　　現(xiàn)在我上五年級了。這學(xué)期，老師帶領(lǐng)我們學(xué)習(xí)了《笠翁對韻》�！扼椅虒�韻》的作者是清朝文學(xué)家李漁，文章聲調(diào)平仄交替，讓我深深感受到了祖國語音文字的.節(jié)奏美和音律美。每一闕均有78個字組成，內(nèi)容包羅萬象，里面有許多歷史典故，如“黃蓋能成赤壁捷，陳平善解百登�！钡�。

　　《笠翁對韻》讓我們學(xué)會了如何對對子，且瑯瑯上口。

　　經(jīng)典作品具有種子的力量。我愛吟誦，我愛經(jīng)典。

以我為題的作文 篇2

　　生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子，生活也是一顆糖，甜進(jìn)心中，會忘記煩惱；生活告訴了我，只要內(nèi)心強大，誰也打不垮。

　　——題記

　　當(dāng)生活處處都積累著痛時，你會每日品嘗永遠(yuǎn)嘗不到甜頭的苦瓜汁，當(dāng)生活處處都灑滿了甜絲絲的蜜桃汁時，你會發(fā)現(xiàn)你每日喝的甜果汁會讓你膩，甚至讓你反胃。此時，你陡然覺得，生活，必須五味雜陳的。

　　在學(xué)校，你見過朋友，甚至最親的朋友，因為害怕受到傷害，親自對你說：“我怕受到傷害，我決定不和你在一起了”這種讓人傷心到骨子里頭的事嗎？當(dāng)你聽到這句話，會是什么反應(yīng)？如果是我會極度傷心，甚至心情跌入低谷，發(fā)呆，發(fā)癡，一系列無法從最低處拉回現(xiàn)實的表現(xiàn)。我害怕這些，我害怕別人的挑拔離間，我害怕最親的人離我而去。因為，我害怕孤獨的`包圍會吞噬我的靈魂，讓我只剩下軀殼。這時的生活就是一把匕首，會刺得你生痛，這種味道是酸的。

　　在課堂上，你試過當(dāng)你鼓足勇氣走上講臺展示自己時，迎來的不是鼓勵、支持，而是嘲笑、鄙夷的場景嗎？我試過，那種感覺如吃了黃蓮，很苦，很苦，苦得只想掉淚。但我知道生活，是場競賽，若你停下，別人就會跑在你前面，就如龜兔賽跑般�！拔锔偺鞊�，適者生存”，這是人生的不二法則。所以，我必須擺脫當(dāng)前困境與閑言碎語，安然自若走上人生的演講臺，歷練自己，成就未來，這種味道苦中帶澀。

　　在床上，你試過回味一天的生活的滋味嗎？我試過，忙碌的一天結(jié)束了，每次躺在偌大的床上，想著一天的努力，嘴角便會輕輕一笑，那是甜蜜的微笑。雖然有太多的嘲笑，雖然有太多的排斥，雖然有太多的不理解，但是，我挺過來了，我的內(nèi)心在這一次次的傷痛中強大了。我為自己歌唱，我邁開了強者的第一步。我相信，只要我堅持今天的努力，未來或許笑到最后的是自己！一天的生活，雖忙碌卻是甜的。

　　生活，是把無形的匕首，隨時可以插進(jìn)心臟內(nèi)部，很痛，但生命長河中，時間將改變一切，隨著時間的流動，最后留下的只是回憶，癢癢的，卻不再是傷口，而是一顆完整無損的心。生活告訴我，無論未來來怎樣，都要笑著流淚，要像龜兔賽跑的烏龜一樣，笨鳥先飛；要像永不停歇奔跑的阿甘一樣，不害怕世俗的眼光勇往直前。

　　生活，是一把匕首，有最痛，最難過的日子；也是一顆糖，甜進(jìn)心中，會忘記煩惱；生活告訴了我，只要內(nèi)心強大，誰也打不垮。

　　摔倒了，站起來，繼續(xù)前行，堅持的前方就是成功。

以我為題的作文 篇3

　　我最掛念的老師是我以前我們的班主任——郭老師。

　　像許多老師一樣，郭老師很年輕，高個兒，長長的頭發(fā)卷卷的，扎起來散在肩上。大大的眼睛充滿了智慧。班上傳言，說我長的像老師，就像老師女兒一樣，其實我巴不得是他的女兒呢！又漂亮又聰明，又勤快。

　　老師上課與眾不同，據(jù)我最新統(tǒng)計，在所有任課老師中，郭老師最受歡迎的，他給我們上課沒有師生界限，幾個調(diào)皮的.男生到了他的課上更是如鳥頭林，如魚得水，越發(fā)得意。他也不生氣。講課時聲情并茂，且妙趣橫生，他喜歡用一些有去的手勢和生動的比喻幫助我們理解，比如有一次見到函數(shù)列標(biāo)時他用手一邊比劃：看這一豎排是數(shù)軸，連一橫排是橫軸，手上還不停的比劃著，頭一蹭一蹭的。那副摸樣真有趣！在小聲中我們輕松地記住了他講授的知識。

　　在期末考試之前，由于學(xué)習(xí)緊張，老師們忙著給我們講解各種試題，臉上緊繃繃的，除了倦意，很難找到笑意。但郭老師例外，他仍然撈著一臉微笑走進(jìn)課堂，是我們倍感親切。他鼓勵我們說：“你們要好好考試，不要擔(dān)心，細(xì)心點，加油！”眼睛里充滿了對我們的希望。果然我們繃緊的心也不急了，天天上課也不死了，在考試中得了第一名！老師微笑給了我們一個隱形的獎勵。

　　每天放學(xué)后，郭老師很晚才去吃飯，總是在給我們批改作業(yè)、備課，而且有事他講習(xí)題也特別認(rèn)真呢！我記得有一次，我上課沒聽懂，去問了一次，但依然不懂，老師給我解釋了兩三次，我終于懂了。看，郭老師多么有耐心啊！

　　看，這就是我以及為傲的郭老師——善良、幽默。耐心。負(fù)責(zé)！我傲我?guī)煟?/p>

以我為題的作文 篇4

　　我學(xué)習(xí)非�？炭啵�是老師眼里的尖子生，每次考試都能進(jìn)入前三名，獎狀獎品也是紛至沓來。可是有一次，雖然我盡力了，但卻失敗了。

　　四年級時，學(xué)校選拔了一批優(yōu)秀學(xué)生參加全區(qū)全科競賽，我有幸被選中，心理甭提多高興了！心想：我一定認(rèn)真復(fù)習(xí)，爭取拿個好成績，為學(xué)校爭光！

　　一回到家，誘人的動畫片不再吸引我，我徑直走到寫字臺前，開始認(rèn)真復(fù)習(xí)功課。一直到深夜，我才關(guān)上燈，嘴里還在不停的背著。每天我都是這樣努力地刻苦學(xué)習(xí)，不管是在寧靜的`清晨，還是在笑聲不絕的課間，還是在夜深人靜的夜晚，我都在讀呀，寫呀，背呀！本子用了一大摞，眼睛熬黑了，但我不退縮。星期天，哥哥約我去公園玩，難得見面，我真想和他一起去，可是一想到兩個星期后就要考試了，我拒絕了他的邀請，哥哥氣呼呼的走了，我也非常難過，決定考試結(jié)束后再向他道歉。

　　日歷撕了一張又一張，終于到了考試的那一天。參加考試的人非常多，我不免有點緊張。進(jìn)入考場，試卷發(fā)下來，同學(xué)們就開始了緊張的“戰(zhàn)斗”�？紙隼镬o極了，只聽到沙沙的寫字聲，我也攻克著一道道難題。

　　一個星期后，成績公布了。我本以為自己的努力不會白費，可事與愿違，我只考了第十四名。這猶如晴天一個霹靂，將我重重的劈倒在地，久久沒能回過神來。我傷心極了，淚水奪眶而出。

　　老師并沒有批評我，下課后，老師走到我身邊，安慰我：“古子豪，別灰心，也別氣餒，老師知道你盡力了。不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹，這就當(dāng)作是一次挫折對你的考驗，以后還有很多這樣的機會，爭取下次考個好成績！”同學(xué)們也紛紛來安慰我，鼓勵我。

　　聽了老師語重心長的話，我寬慰了很多：是啊！不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹。如果被這點挫折打倒，我以后怎能經(jīng)受更大的考驗。相信以后經(jīng)過我的努力，我一定會取得優(yōu)異的成績。

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