實(shí)用的成長(zhǎng)的作文（匯總4篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的成長(zhǎng)的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
成長(zhǎng)的作文 篇1
悠然南山，暖陽(yáng)霞光。長(zhǎng)葉曉秋，歲月樹(shù)輪，雕刻著千萬(wàn)年的厚重。時(shí)光之下，荏苒四月如梭，蹉跎歲月成線，行草茫茫情，彼岸葉葉黃。秋雨一場(chǎng)，昏黃了長(zhǎng)箋上的濕跡，彈指著菊瓣上的絲音，其中總有那叢菊，積蓄力量，待風(fēng)雨后綻放。
去年期末考試的失利，猶如一塊巨石將我砸入深淵，我竭力想逃出著這魔窟，可終是無(wú)濟(jì)于事�；丶彝局�，秋雨蕭瑟而落，一點(diǎn)一滴擊在我的`心上，似乎將我壓垮。
在家門口獨(dú)自徘徊，驀然回首，一抹傲黃映入眼簾，我驚異于這朵野菊幾經(jīng)風(fēng)霜后仍能傲然挺立的堅(jiān)韌頑強(qiáng)，周圍的小草都已褪去昔日的翠綠，唯它挺直腰桿，無(wú)畏面對(duì)風(fēng)雨的吹打。這不服輸?shù)男∩`，這拼搏進(jìn)取的姿態(tài)，使我的心靈久久震撼，猶同向心湖拋擲一塊青石子，泛著圈圈漣漪。
“玉不琢，不成器”“不經(jīng)歷風(fēng)雨，安能見(jiàn)彩虹，沒(méi)有人能隨隨便便成功”等奔涌進(jìn)腦海中，一剎那傾，我恍然醒悟：弱小的野菊都可展現(xiàn)出無(wú)畏拼搏，永不言棄，正值青春年華，滿腔激情的我又有何不可呢？那抹傲黃徹底將久久徘徊于黑暗深淵中的我引向光明之路，往后，待我重整旗鼓，即會(huì)蓄勢(shì)待發(fā)。多少夜挑燈苦讀，困倦襲來(lái)，我也決不放棄，時(shí)間在我冥思苦想中轉(zhuǎn)瞬即逝，而后才發(fā)覺(jué)夜色已深；每每在夜闌人靜中獨(dú)自靜默，心總會(huì)飄向那叢菊：我愿與之一同攜著夢(mèng)想與堅(jiān)定不移的目標(biāo)，背負(fù)日月星辰勇敢奔跑于成長(zhǎng)的路上，突破自我，而后綻放。人生成長(zhǎng)路漫漫，無(wú)論悲歡，永求那風(fēng)雨后的華麗綻放！
精鐵因冶煉而剛硬；翠玉經(jīng)打磨而潤(rùn)色；生命也因風(fēng)雨吹打而綻放。牽掛著幕幕回想，撿拾著在風(fēng)雨中成長(zhǎng)的太多飄零，手攥著一縷微光，沉入蒼蒼流年，裹挾在心中，細(xì)細(xì)品賞，執(zhí)筆一番潑墨，勾勒出成長(zhǎng)的輪廓，描摹的又是風(fēng)雨后欣欣向榮的綻放。
成長(zhǎng)的作文 篇2
古語(yǔ)說(shuō)得好“少壯不努力，老大徒傷悲�！笔前。@就話說(shuō)的無(wú)疑是在說(shuō)我呀，我是一名初中學(xué)生，在學(xué)校里我曾經(jīng)驕傲過(guò)，也曾失敗過(guò)，又曾經(jīng)絕望過(guò)�，F(xiàn)在的我已經(jīng)適應(yīng)了這種“繃緊神經(jīng)”的學(xué)習(xí)和生活；也是我在這里真正明白∶“適者生存，不適者被淘汰”這個(gè)道理；早這里我真正明白了∶“知識(shí)改變命運(yùn)”的啟示。
小學(xué)時(shí)，記得每次到了周末的時(shí)候，我便會(huì)去同學(xué)家玩，那時(shí)的我，覺(jué)得朋友就是一個(gè)“頂天立地”的詞；每次到了春游的時(shí)候，我可以與老師和同學(xué)一起探尋春的足跡，去體驗(yàn)大自然的奧秘；到了小學(xué)快畢業(yè)考試時(shí)，老師們會(huì)布置像“一座山”似得作業(yè)，簡(jiǎn)直把我壓得喘不過(guò)氣。
但是時(shí)間又怎么會(huì)垂憐你呢，一眨眼，小學(xué)的難忘生活也結(jié)束了，我?guī)е蠋熀透改傅钠谂芜M(jìn)入了自己理想的班級(jí)。到了初中我才發(fā)現(xiàn)一切都變了，沒(méi)有和自己小學(xué)時(shí)那么知根知底的朋友了，沒(méi)有像父母那樣關(guān)心你的人了，也沒(méi)有像小學(xué)時(shí)，春天和伙伴一起放風(fēng)箏的樂(lè)趣了。但是，我卻獲得了，一個(gè)很好的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手、一個(gè)十分關(guān)心并看著我們?cè)趯W(xué)習(xí)中成長(zhǎng)的老師。雖然沒(méi)有了與同伴們?cè)谒{(lán)天和白云間的嬉戲，但卻仍然有老師陪著我們一起學(xué)習(xí)的樂(lè)趣，雖然周末的娛樂(lè)時(shí)間被占據(jù)了，但卻可以用書(shū)本來(lái)充實(shí)我的知識(shí)視野；也沒(méi)有小學(xué)時(shí)的那般任性、漸漸地我成長(zhǎng)為了一個(gè)乖巧，懂事有理性，孝敬父母的.人，擺脫了小時(shí)候的幼稚與天真。
在這里我要說(shuō)：“同學(xué)們抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)吧！名校在等你、祖國(guó)需要你”不要讓“黑發(fā)不知勤學(xué)早、白首方悔讀書(shū)遲”否定了你；學(xué)習(xí)吧，做一個(gè)在學(xué)習(xí)中的佼佼者，學(xué)習(xí)吧，因?yàn)樗梢愿淖兡愕拿\(yùn)；學(xué)習(xí)吧，成為一個(gè)能擔(dān)當(dāng)起明天太陽(yáng)的接班人吧，不要讓今天成為過(guò)去，不要讓明天成為遺憾。
只要你熱愛(ài)學(xué)習(xí)，善于學(xué)習(xí)，這又何常不是一種成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)的作文 篇3
成長(zhǎng)，像一條源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的大河，使我的生命旅程中掀起了一朵朵浪花；成長(zhǎng)，像一棵郁郁蔥蔥的大樹(shù)，年輪里記載著我留下的足跡。啊，我的成長(zhǎng)，如歌如詩(shī)，如夢(mèng)如幻。
一天天的成長(zhǎng)中，我在變化，我在收獲，花開(kāi)花落，悄無(wú)聲息。
那時(shí)還小。幼年的我，天真淘氣，活潑聰明。成長(zhǎng)，對(duì)于那是的我來(lái)說(shuō)，就是由幸福就是一根棒棒糖到不再以糖為樂(lè)。那時(shí)，天天哭鬧著讓大人陪我講故事，玩那些讓大人煩心的游戲。我的幼年時(shí)光流淌在了姥姥家的院子里，姥姥就成了我心目中離不開(kāi)的親人。
從幼年的光景進(jìn)入童年的時(shí)光，才明白原先我不總是那樣的'。我的童年時(shí)代中一個(gè)意外連著一個(gè)意外，淘氣幾乎成了我的全部生活。有一次，我對(duì)水缸里為數(shù)不多的水視而不見(jiàn)，一下子跳了進(jìn)去，結(jié)果崴傷了腳，還把衣服全弄濕了像個(gè)落湯雞。
此刻看來(lái)，那時(shí)的我，就是一個(gè)一二三不知、四五六不懂的一個(gè)小混球。是在成長(zhǎng)中我把那些東西扔掉了，又獲得了許多的新東西。
之后我上小學(xué)了。這使第一次認(rèn)識(shí)到用薄紙印著黑字有粘在一塊的東西叫“書(shū)”，第一次明白這個(gè)世界不止綏芬河這么大，第一次交到除了父母之外的玩伴……一個(gè)連一個(gè)的第一次使我明白了很多。是的，成長(zhǎng)使我脫離了幼年的那份淘氣，讓我明白什么該做，什么不該做，也懂得了不能不完成作業(yè)。成長(zhǎng)，真的會(huì)給人帶來(lái)快樂(lè)和更精彩的世界。
此刻啊，成長(zhǎng)就是那藍(lán)天上雄鷹般的飛翔夢(mèng)。夢(mèng)在我心中，把夢(mèng)放飛，我才會(huì)去做，只有勇敢地做，夢(mèng)才會(huì)變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)，我才會(huì)成功。成長(zhǎng)，帶著我的夢(mèng)高高飛翔，送給了我最喜歡的禮物——職責(zé)感、友誼感、青春感以及對(duì)他人的感激之情。我正在一樣樣地?fù)碛�，我的�?mèng)想也在一天天地增多。成長(zhǎng)使我放飛夢(mèng)想，成長(zhǎng)使我更加努力，成長(zhǎng)引領(lǐng)我去追逐翱翔。成長(zhǎng)使我更加成熟，更加風(fēng)雨無(wú)阻。
成長(zhǎng)啊，你像大樹(shù)的一圈圈年輪，記錄著我所經(jīng)歷的風(fēng)雨；是一年又一年的日歷，無(wú)形中講述著我的變化；像一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的音符，奏出了動(dòng)我心弦的樂(lè)章；是一條歡快跳躍的小河，無(wú)所畏懼地快樂(lè)地流去。
成長(zhǎng)的腳印，從過(guò)去到此刻，都是我最完美的回憶……
成長(zhǎng)的作文 篇4
我的煩惱是：每當(dāng)我和同學(xué)玩的時(shí)候，媽媽就讓我們學(xué)習(xí)，可我并不太想學(xué)。
有一天，我和小蘇正在一起玩遙控車，正當(dāng)我們玩的盡興的.時(shí)候，媽媽用她那無(wú)敵獅吼功把我們嚇住了，手中的遙控器掉在地上，已經(jīng)粉身碎骨了。媽媽揪著我們說(shuō)：快點(diǎn)給我學(xué)習(xí)，要不然今天你們就不要玩了！我一下就從客廳跑到廚房，心情一下子低落下來(lái)。可我還要玩呢！唉！只要有媽媽在，我們就不能為所欲為。誰(shuí)讓我的老媽擁有絕技呢？
這個(gè)煩惱已經(jīng)成為了我身上的閃光點(diǎn)！我要將那些煩惱忘掉，讓自己開(kāi)心起來(lái)。
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