小學(xué)五年級(jí)作文常用【10篇】
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑魑氖峭ㄟ^(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編幫大家整理的小學(xué)五年級(jí)作文10篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇1
愛(ài),有的時(shí)候不需要山盟海誓的承諾,但她一定需要細(xì)致入微的關(guān)懷與問(wèn)候;愛(ài),有的時(shí)候不需要梁;谋瘔,但她一定需要心有靈犀的默契與投合;愛(ài),有的時(shí)候不需要雄飛雌從的追隨,但她一定需要相濡以沫的支持與理解。而母愛(ài),更是如此,占據(jù)了全部……
母親,是我心中的的月亮,令人著迷的月亮。
我忘不了,當(dāng)月光的.灑滿那貧瘠的土地時(shí),一縷縷縹縹渺緲的月光,便把母親和大地染成一汪銀色的光輪,母親清瘦的雙頰便愈發(fā)蒼老,臉上溝溝壑壑的皺紋將兒女們心中的月勾畫(huà)得有聲有色,淋漓盡致。
我也總是在甜美的夢(mèng)里將母親描繪得至善至美!風(fēng)風(fēng)雨雨,寒風(fēng)霜雪,多少艱辛!母親,在人生旅途中的起點(diǎn),總將我拉上充滿泥濘、布滿荊棘的坎坷路途——我雖然走得跌跌撞撞,但是仍然向前行。我曾在凹凸不平的泥路上摔倒,母親,總是用鼓勵(lì)的眼光看著我,讓我自己爬起來(lái),站起來(lái)!卻從不用她的那雙大手來(lái)扶持著我。當(dāng)我自己爬來(lái)時(shí),母親欣慰的笑了,于是母親便把我十二年的光陰塑造得花朵般艷麗,溪流般純美。
從此母親不用憂郁的眼光看月亮——因?yàn)槲覀兌紵o(wú)愧于自己心中那輪皎潔的白光!
如今,母親老了,卻仍將自己殘存的余輝在我們身上展現(xiàn)得淋漓盡致,將那份愛(ài)盡情的沐浴在我們身上。老了的母親,將傷感藏了起來(lái),如結(jié)果的樹(shù)苗不再生長(zhǎng)。伴著一串串腳步聲,母親又將我們送上了人生的道路。她為我們祝福,又把希望深深的灑在我們的腳印里;她為我們驕傲,又把希望寄托在我們的背影里;她為我們迷茫,又把徘徊轉(zhuǎn)送到無(wú)際的夜空。
母愛(ài),繁華似錦,母親,寬容偉大,時(shí)間,似水流年,月夜,依舊在那。
我愛(ài)著母親,我銘記著她賦予我的一切。
我就是一葉小舟,感謝母親在我飄渺的生命中揚(yáng)起前進(jìn)的風(fēng)帆!讓方向明確,讓希望永駐!
寄一束康乃馨,表達(dá)我對(duì)母親的愛(ài),俗話說(shuō)“滴水之恩,定當(dāng)涌泉相報(bào)”但母親之恩,我們何時(shí)能報(bào)答的完?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇2
青山教育基地,是我們孩子的樂(lè)園,這里有許多好玩又有趣的活動(dòng)。其中,最讓我愛(ài)不釋手的,就要屬民間傳統(tǒng)游戲——滾鐵環(huán)了!
滾鐵環(huán)是中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)之一呢!老師告訴我們,只要堅(jiān)持練習(xí),就一定能得心應(yīng)手,越滾越好。
盼星星,盼月亮,總算盼到我們組滾鐵環(huán)了!我彎下腰來(lái),左手小心翼翼的扶著鐵環(huán),右手將鐵鉤勾在了鐵環(huán)的后上方,然后,一邊推一邊慢步向前走。只見(jiàn)鐵環(huán)搖搖晃晃的,像一個(gè)喝醉酒的醉漢,還沒(méi)剛走幾步,它便倒下了。一次不行,再來(lái)一次?墒牵颐Φ醚岜惩、大汗淋漓,卻始終未能讓它聽(tīng)從自己的指揮。急躁的我不禁勃然大怒:“算了,不玩了!”這時(shí),一個(gè)矯健的'身影從我身邊閃過(guò),瞧,那滾鐵環(huán)的動(dòng)作多么嫻熟多么輕盈啊,我羨慕極了!我告訴自己:“不要著急啊,只有勤學(xué)苦練,才能取得成功!”
于是,我重新扶起鐵環(huán),埋頭練習(xí)往前滾。這次,我耐心了許多,一邊練習(xí)一邊回想老師告訴大家的訣竅、總結(jié)失敗的教訓(xùn),慢慢地,我居然能推著鐵環(huán)小步跑了,我高興的差點(diǎn)跳起來(lái)!說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,鐵環(huán)突然不受我的控制,掙脫了鐵鉤自己跑了出去,我張著大嘴傻站在那里,直到下一秒,才緩過(guò)神來(lái),急忙去追,可鐵環(huán)好像在捉弄我似的,一圈圈打著轉(zhuǎn)兒地滾,搞得我昏頭轉(zhuǎn)向,最后,它似乎玩累了,“嘩啦啦……”一陣響聲過(guò)后,它終于躺倒在了地上?吹竭@個(gè)有趣的場(chǎng)面,我也哈哈大笑起來(lái)。
小小的鐵環(huán),不僅讓我體驗(yàn)到了許多的樂(lè)趣,還告訴我一個(gè)深刻的道理:有志者,事竟成!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇3
有一只圓錐形的透明的冰淇淋套殼散落在橙色的垃圾桶邊。那只殼上還殘留著白色的冰淇淋汁。顯然,這個(gè)東西被扔到這里的時(shí)間并不長(zhǎng)。我心想:“那些人是不是太懶了,垃圾桶就在前面,偏偏扔在地上。再說(shuō)了,現(xiàn)在下雨,別人要是不小心踩到,滑倒了怎么辦?真是的!”
仔細(xì)一看,這個(gè)套殼上面還有一些折痕。我心想:“一定是有人才踩到過(guò)了。我就說(shuō)過(guò)嘛,好好的垃圾本來(lái)就該回到屬于自己的`世界,偏偏扔到了不屬于它的地方。這樣不僅會(huì)引來(lái)蒼蠅,也可能會(huì)發(fā)生意外!這種人真的是太沒(méi)素質(zhì)了,都不知道保護(hù)環(huán)境的重要性嗎?”我剛蹲下身想要去撿時(shí),身旁的一個(gè)小女孩說(shuō)道:“臟死了,臭死了。這種東西有什么好撿的。∥覀儾欢际沁@樣嗎?吃完了冰淇淋就把包裝紙和套殼隨手一扔。再說(shuō)了,這個(gè)套殼又離垃圾桶這么近,反正工作人員也會(huì)來(lái)清理的,又何必要多此一舉,弄臟了自己的手呢?”我沒(méi)有理睬她,心想:如果真如你所說(shuō)的一樣,我們何必要號(hào)召大家保護(hù)環(huán)境呢?難道就全部交給清潔工來(lái)做?要真是這樣的話,那干什么還要發(fā)明垃圾桶呢?真的是莫名其妙。自己裝什么清高啊,以為自己是千金大小姐的手啊,這么一點(diǎn)小東西都不能碰,你的手是用豆腐做的!我繼續(xù)蹲下身,把那只透明的圓錐形的套殼扔進(jìn)了橙色的垃圾桶中。
雖然手上還粘了一點(diǎn)白色的汁,很難受。但我為我自己所做的事而感到欣慰。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇4
在暑假時(shí),我讀了一本書(shū),叫《茶奶奶、貓和茶壺》。它主要講的是一些童話故事,非常有趣。
其實(shí)我最喜歡的還是其中的一個(gè)故事——《怕打雷的小老虎》。它主要講了一只老虎很怕打雷,可一打雷,就會(huì)出現(xiàn)一只小刺猬,這只小刺猬就會(huì)熬湯給小老虎喝,小老虎就不怕了。后來(lái),每次打雷,小刺猬都會(huì)出現(xiàn),于是,他們倆成了好朋友?珊髞(lái),再也不會(huì)打雷了,小老虎非常想念小刺猬,于是,小老虎便打鼓,制造出打雷的聲音,沒(méi)想到,小刺猬真的來(lái)了!后來(lái)小老虎央求小刺猬留下來(lái),從此,他們就生活在一起了。
我體會(huì)到了小老虎和小刺猬的友誼。他們兩個(gè)雖然是萍水相逢,但是友誼非常深厚,可我我雖然是班長(zhǎng),但人人心里都有一點(diǎn)怕我,甚至有些人還一點(diǎn)也不尊重我。雖然同學(xué)們表面上對(duì)我客客氣氣,實(shí)際上真正關(guān)心我的,少到一個(gè)也沒(méi)有,竟然還是幾個(gè)男同學(xué)關(guān)心我一點(diǎn),我真的累了,我的'害怕、委屈,一點(diǎn)也沒(méi)有人能幫我分擔(dān),讓我傾訴。我多么希望有一個(gè)小刺猬這樣的朋友呀!
這些都是我從這本書(shū)中感悟的。
書(shū)像一支歌,歌頌美好的感情;書(shū)像一首詩(shī),為我們帶來(lái)無(wú)限的遐想;書(shū)像一幅畫(huà),傳遞著美的感受。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇5
20xx年的春節(jié)剛過(guò)完,我們?nèi)艺f(shuō)上海南旅游。不是光在那里玩,爸爸和哥哥也在哪里談生意,我們到了濟(jì)南火車站,坐上了火車,那時(shí)候正是早上1點(diǎn)左右,火車開(kāi)始走動(dòng)了,火車上的人人山人海。我們家買的是站票,所以站著睡覺(jué),爸爸說(shuō);到上海坐飛機(jī),做了5。6小時(shí)的車,我們家所有人的腿都站麻了。媽媽說(shuō)這不是旅游這是遭罪。
終于到了上海,爸爸去買飛機(jī)票,爸爸買來(lái)了飛機(jī)票,我問(wèn)了問(wèn)爸爸什么時(shí)候上飛機(jī),爸爸說(shuō);晚上9:30上飛機(jī)上海虹橋飛機(jī)場(chǎng)就是大,我們一晚上都沒(méi)吃飯嗎,就光吃了媽媽帶來(lái)的面包,爸爸說(shuō);德剛買幾包方便面去,我說(shuō);我和哥哥一塊去,哥哥說(shuō);好,姐姐也跟著去了買回來(lái)了,我們家吃完了,晚上9:30我們家坐上了飛機(jī),我頭一次坐飛機(jī),飛機(jī)開(kāi)始動(dòng)了,我有點(diǎn)激動(dòng)嗎,飛機(jī)必須跑上6。70米才行,飛機(jī)開(kāi)始起飛了,我系上了安全帶,那樣強(qiáng)力的氣,我看了看窗外,很高很嚇人,我不敢看了,我就睡覺(jué),到了海南,已是早晨3:30爸爸找了個(gè)旅館我們睡了一覺(jué)。
第二天,爸爸說(shuō);上天涯海角那玩,我們坐了公共汽車,到了天涯海角的收費(fèi)站,買了票,進(jìn)去了,我看到了許許多多的椰子樹(shù),我們到了海邊。我正想游泳,爸爸說(shuō);做艦艇,我說(shuō);好啊,我們坐上了艦艇,開(kāi)始,艦艇也挺好玩。一下子甩我一身我一身水,我們游覽完了天涯海角在上檳榔谷,到了檳榔谷爸爸說(shuō)上邊好玩我們就上去了,上去以后,我看見(jiàn)一只大蟒蛇,我說(shuō);爸爸我也要跟大蟒蛇照,爸爸說(shuō)好。我把大蟒蛇綁在我的`脖子上,大蟒蛇那么柔軟,皮膚那么光滑,綁在我的脖子上很癢癢,我又看見(jiàn)了一只猴在跟別人照相,我對(duì)爸爸說(shuō);爸爸我也跟猴子照相,爸爸說(shuō);好,我抓住猴子,那猴子很小,我非常喜歡他。我們家玩了5。6天就走了。
海南是個(gè)美麗的地方。
小學(xué)五年級(jí)作文 篇6
秋的色彩
秋是迷人的,秋是浪漫的,秋是美麗的,秋是甜蜜的……那秋,是什么顏色的呢?
我知道,秋是紅色的,紅色舞動(dòng)著一片片楓葉,讓它們紅起來(lái),活躍起來(lái)。啊!秋天在和火紅的楓葉跳舞。在山谷里,城市的植物園里,在大自然里,盡情地邁著火焰似的'舞步。
我知道,秋是蔚藍(lán)色的,藍(lán)色浸染了天空,讓天空藍(lán)起來(lái),天空凝視著大地。啊!秋天在與藍(lán)天比眼力,看誰(shuí)望的遠(yuǎn),看到了大海,看到了人們自由地享受著許多美麗的風(fēng)景。
我知道,秋是金黃色的,黃色灑遍了稻田,讓它們無(wú)神的眼睛開(kāi)始發(fā)亮吧,穿上秋給你們的衣服。啊!秋天在和排排稻浪唱歌,唱出了花兒,唱出了鳥(niǎo)兒,唱出了草兒,唱出了動(dòng)聽(tīng)的豐收曲。
我知道,秋天是彩色的,是它重新用畫(huà)筆來(lái)畫(huà)出了世界,擦亮了每一個(gè)人的雙眼,用紅色畫(huà)葉,用藍(lán)色涂天,用黃色染稻禾……秋的顏色,我明白了,我知道了,。因?yàn)榍锾煲矠槲覀兊纳钤鎏砹祟伾?/p>
愛(ài)你,秋!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇7
你們可能都是獨(dú)生子女,父母肯定都很疼愛(ài)你們。但是我可不一樣,我還有一個(gè)很疼我的哥哥。我的哥哥有很高的個(gè)子,強(qiáng)壯的身體,我的哥哥性格很外向,和許多同學(xué)都合得來(lái)。在學(xué)校有什么有趣的事情,回到家都將給我聽(tīng)。記得我剛?cè)雽W(xué)時(shí),老家就出了急事,讓我爸爸媽媽回老家,爸爸媽媽這一走,就由哥哥來(lái)照顧我了。
就在爸爸媽媽回老家的`那天,下起了大雨,我給哥哥說(shuō):“哥哥,雨下得太大了,我害怕,今天我們就別上學(xué)了,好不好?”哥哥邊拿雨傘邊對(duì)我說(shuō):“這一點(diǎn)小雨就把你嚇著了!”說(shuō)著蹲了下來(lái)“我背你!蔽要q豫了一會(huì)兒,哥哥笑著說(shuō)“害怕我背不動(dòng)你了嗎?快上來(lái)吧。”哥哥背起我,然后把雨傘給我,讓我打著。在路上,哥哥說(shuō):“往后打點(diǎn)別把衣服淋濕了!蔽铱匆(jiàn)哥哥的褲腳已經(jīng)淋濕了,就把雨傘往前打了點(diǎn)。雖然我的背已經(jīng)濕了,但我的心里還是暖洋洋的,我偎依在個(gè)的背上,一直走到了學(xué)校。
還有一次,是過(guò)年了,我出去玩,被一個(gè)男孩子欺負(fù)了,我哭著回了家。哥哥看見(jiàn)我哭了,便問(wèn)我:“飛飛,你怎么了?”我說(shuō):“有人打我。”哥哥問(wèn)我:“是誰(shuí)打你了?”我說(shuō):“不知道,但是我知道他家住在什么地方!备绺缯f(shuō):“你帶我去他們家。”到了他們家,哥哥對(duì)他說(shuō):“以后,你絕對(duì)不能再欺負(fù)我們飛飛了!比缓,哥哥就帶著我回家去了。
怎么樣,你們很羨慕我有一個(gè)對(duì)我這樣好的哥哥吧?
小學(xué)五年級(jí)作文 篇8
“這節(jié)是什么課呀?”“是數(shù)學(xué)課,你怎么還沒(méi)準(zhǔn)備好數(shù)學(xué)書(shū)呀?等李老師進(jìn)來(lái)你可要完蛋了!”
我們的數(shù)學(xué)老師姓李,個(gè)子不高,戴著一副黑框眼鏡,上課總帶著一根木棍子,看起來(lái)兇巴巴的。
李老師講課的時(shí)候總是會(huì)用力敲動(dòng)手中的木棍,讓那些正在開(kāi)小差的`同學(xué)回過(guò)神來(lái)。要是你還沒(méi)回過(guò)神來(lái) ,被李老師發(fā)現(xiàn)肯定要被海K一頓。
雖然李老師上課的時(shí)候有些嚇人但我們還是很喜歡李老師講一些有道理的故事,我們喜歡聽(tīng)李老師講故事不僅是因?yàn)檫@些故事有道理,還因?yàn)槔罾蠋熤v故事時(shí)語(yǔ)言很幽默,常常用上寧波話,弄得我們哈哈大笑。
我真的很感謝李老師,是她讓我明白了怎樣正確運(yùn)用加減乘除,也是他讓我明白了更多的道理,我在這里說(shuō):“謝謝你李老師!”
小學(xué)五年級(jí)作文 篇9
每次經(jīng)過(guò)煎餃店時(shí),我總被煎餃的`香味饞得垂涎欲滴。媽媽提議——我們一起做煎餃吧!我高興得一蹦三尺高。
媽媽先在平底鍋里倒一點(diǎn)油,把一個(gè)個(gè)白白胖胖的大水餃放進(jìn)油鍋里。“嗞嗞”,水餃在油鍋里歡騰著,你擠我碰,可愛(ài)極了!待水餃皮變得金燦燦時(shí),媽媽又在鍋里加了一些水,讓水餃寶寶痛痛快快地洗了一個(gè)熱水澡,顯得更晶瑩透明了!水快燒完了,媽媽喊到:“快打蛋嘍!”我連忙把黃燦燦的蛋液倒入鍋中,水餃穿上了一件金色的大衣。這時(shí),蔥弟弟也來(lái)湊熱鬧了,一粒粒蔥花宛如一顆顆綠寶石,調(diào)皮地在蛋液上跳起了舞。一陣香味撲鼻而來(lái),我迫不及待地吃了起來(lái)。
煎餃外脆里嫩,真好吃!
小學(xué)五年級(jí)作文 篇10
Hello!大家好,我是一只10歲的小虎鯨,其實(shí)我的正是姓名叫逆戟鯨。人們也叫我殺人鯨。其實(shí)我們沒(méi)有那么兇啊,我們?cè)诖蠛@镄郧閮春,可在水族館里就溫順可愛(ài),還成了“明星”呢!
我們分布在世界各大洋,這就是我們令人矚目的地方,南極和北極更是我們的旅游勝地,知道為什么我們能去那么冷的地方嗎?不知道?那我就把這個(gè)小秘密告訴你們吧。我們提問(wèn)時(shí)保持36度恒定不變的。但你知道為什么嗎?因?yàn)槲覀儫崃可l(fā)速度是空氣中的兩倍,所以我們得產(chǎn)生更多的熱量,我們皮下有一層厚厚的脂肪層,他們就像一件外衣一樣,給我們保暖。在我們前脂和背鰭以及為片上沒(méi)有脂肪層,但在這之中穿行著一些血管網(wǎng),形成一個(gè)熱交換系統(tǒng)。這里的溫度和周圍水溫一樣高,是冷的`,我的血液經(jīng)過(guò)這些地方就會(huì)變冷,當(dāng)血液離開(kāi)這些地方時(shí),就會(huì)變冷,當(dāng)血液離開(kāi)這些地方時(shí),就會(huì)被從心臟流出到這些部位的動(dòng)脈血熱量加溫,這樣既可以防止體內(nèi)能量喪失,又能向周圍水環(huán)境擴(kuò)散體內(nèi)多余的熱量。
啊嗚!!我剛才快一命嗚呼了,我去換氣了。有人問(wèn):你不是和牛羊一樣用肺呼吸的嗎?那你就大錯(cuò)特錯(cuò)了。我們是哺乳動(dòng)物,用肺呼吸的,我們的祖先原本是生活在陸地上的,和牛羊的祖先一樣,后來(lái)環(huán)境發(fā)生了變化,我們又到靠近陸地的淺海生活,又過(guò)了很久很久,我們的前肢和尾巴變成了鰭,成了魚(yú)的樣子,適應(yīng)了海洋的生活。
我們吃一些鯊魚(yú),烏賊,海獸,大魚(yú)為食物有時(shí)我們回去吃長(zhǎng)須鯨,那味道正鮮美。
我可不能透露太多秘密哦,拜拜。
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