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敘事作文300字
在平平淡淡的日常中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編收集整理的敘事作文300字6篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
敘事作文300字 篇1
回到家，我打開(kāi)小兔的袋子，滿心歡喜的一看：“哎呀！小兔子的耳朵怎么不見(jiàn)了？”我再一次把袋子打開(kāi)，看見(jiàn)了小兔子的兩只又長(zhǎng)又可愛(ài)的長(zhǎng)耳朵靜靜地躺在盒子里了。我不知所措，心想：要是把這只已經(jīng)損壞了的小兔給媽媽，媽媽會(huì)怎么想呢？如果再去買一只，我又沒(méi)有錢(qián)了，怎么辦呢？這時(shí)，我忽然看見(jiàn)媽媽給我買的那雙漂亮的新涼鞋，眼睛一亮。
我趕忙跑到樓下修鞋子的地方，向那位修鞋的爺爺借了502膠水，把小兔的兩只長(zhǎng)耳朵粘在小兔的頭上。我粘，我粘，我使勁的.粘，咦——哎，還是粘不上，怎么辦呀？怎么辦？我非常著急。老爺爺問(wèn)我：“你粘的是什么呀？”我說(shuō)：“是玻璃�！崩蠣敔斝χ鴮�(duì)我說(shuō)：“孩子，膠水是不能粘上玻璃的。”我只好悶悶不樂(lè)地走回家，依然沒(méi)有想出辦法來(lái)。我只好把小兔和小兔的耳朵分開(kāi)放進(jìn)包裝盒在包裝起來(lái)，還在上面寫(xiě)了幾行小字：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三寸暉。祝媽媽母親節(jié)快樂(lè)！你的女兒：陳詩(shī)�！�
我想：假如明天媽媽發(fā)現(xiàn)小兔子的耳朵掉了我該怎樣說(shuō)呢？對(duì)了，我還是實(shí)話實(shí)說(shuō)，我知道媽媽一定會(huì)相信我的。
敘事作文300字 篇2
元旦節(jié)，我們一家和宇弟一家，相約到千樹(shù)園游玩。
節(jié)日的園區(qū)人山人海，熱鬧非凡。說(shuō)是千樹(shù)園，實(shí)際上就是一個(gè)植物園區(qū)，只是園區(qū)更像是一個(gè)大公園。你瞧，在叢林中不就有一個(gè)大型游樂(lè)場(chǎng)嘛。我和宇弟直奔游樂(lè)場(chǎng)而去。排隊(duì)的孩子們熙熙攘攘，排起了長(zhǎng)龍，我們也迫不及待地加入了他們的隊(duì)伍。好不容易買到了游樂(lè)票，我們開(kāi)心地坐“飛船”、開(kāi)“艦艇”、坐“摩天輪”、開(kāi)“碰碰車”……玩得“樂(lè)不思蜀”。
阿爸媽媽呼喚我們，來(lái)到千樹(shù)園，應(yīng)該參觀認(rèn)識(shí)一下園區(qū)，不能關(guān)顧著玩。于是，我和宇弟跟著爸爸媽媽一起逛起園區(qū)來(lái)。哇，園區(qū)原來(lái)很大很大，這里的樹(shù)種類還真多呢，各種樹(shù)木連成一片，好像綠色的屏障，綠樹(shù)成蔭，加上園區(qū)小橋流水、碧湖泛舟的'獨(dú)特布景，使千樹(shù)園別有一番獨(dú)具特色的風(fēng)光。
到千樹(shù)園游玩，置身綠色的海洋，既能呼吸新鮮空氣，又能盡情玩耍，真是太棒了！
敘事作文300字 篇3
我背上我那小巧玲瓏的書(shū)包，乘著車，來(lái)到了我們春游的目的地------美麗的-茶花園。
在路上，我坐在車上，望見(jiàn)了許多春天的使者，如油菜花、桃花等，它們舞動(dòng)著自己婀娜的身姿，那優(yōu)美的舞姿在耀眼的陽(yáng)光下顯得格外顯眼，讓我們迫不急待的想投入春天的懷抱。
望著車窗外那美麗的風(fēng)景，不知不覺(jué)就來(lái)到了茶花園，我興奮不已，跨著歡快的步伐進(jìn)了茶花公園，一進(jìn)大門(mén)，一股淡淡的清香撲鼻而來(lái)，淡淡的清香加上絲絲微風(fēng)，使人神清氣爽。繼續(xù)向前走，各式各樣的茶花漸入眼簾，紅的'、白的、黃的，在溫和的春光下顯得格外的嬌艷，到處都是一副其樂(lè)融融的樣子，讓人心里有一種說(shuō)不出來(lái)的快感。
我呼吸著新鮮的空氣，游賞著美麗的景色，這種感受真是非常舒服，令人心情十分爽意。
敘事作文300字 篇4
今天，我們?cè)趯W(xué)校的操場(chǎng)踢了一場(chǎng)球，那才叫爽呢！
我門(mén)一致讓老師當(dāng)裁判，少數(shù)服從多數(shù)，老師只好當(dāng)了裁判。我們中有的厲害；有的中等；有的差一些。所以厲害的分在兩組，中等的分不平，不是這多一個(gè)，就是那組少一個(gè)。最后，我的'辦法博得了大家的一致贊成，就是讓那兩個(gè)差一些中的最不好的一個(gè)在那組，再把一個(gè)中等的給那組，就OK了。
組分完了，也該踢了吧。老師一聲“預(yù)備”，我與對(duì)方的張索索一同進(jìn)入一級(jí)備戰(zhàn)狀態(tài)，因?yàn)樯钯Y前鋒的我知道：開(kāi)場(chǎng)的第一個(gè)球，代表的是一組的勝利或失敗。"YES"我搶到了第個(gè)球。但勝利不那么容易，因?yàn)槟墙M高.中的人員都上了。迎來(lái)的是一個(gè)個(gè)的悶球。但是，第一個(gè)球已經(jīng)給予我們隊(duì)信心，我們隊(duì)奮力拼搏。我們有的借球；有的傳球；有的悶球。終于奪得了開(kāi)場(chǎng)紅。
我們隊(duì)靠智慧；靠配合；靠勇敢；靠技能。終于以一比十一，奪的了冠軍。我們歡呼著勝利的來(lái)到！
我們不在于勝利與勝敗。我們?cè)谟诘氖沁^(guò)程。俗話說(shuō)得好：結(jié)果是次要的，而過(guò)程是主要的！
敘事作文300字 篇5
我給大家猜個(gè)謎語(yǔ)吧：弟兄六七個(gè)，圍著柱子坐，大家一分手，衣服全扯破。猜出謎底了嗎？告訴你吧，是大蒜。
今天，我就要寫(xiě)一篇關(guān)于大蒜的觀察日記。首先我先準(zhǔn)備了一個(gè)盤(pán)子，然后又在小籃子里精心挑選了三頭大蒜。大蒜長(zhǎng)了五層薄如蟬翼的外皮，它的外皮是白色的。大蒜的形狀是橢圓的.，像一個(gè)小面團(tuán)。在它的底部長(zhǎng)著許多灰白色的須根，像老爺爺?shù)陌缀印?/p>
現(xiàn)在開(kāi)始剝大蒜皮兒了。我輕輕地把蒜皮剝開(kāi)。發(fā)現(xiàn)有十多個(gè)蒜瓣緊緊地圍在一起。各個(gè)都很飽滿。然后，我又將蒜瓣上紫色的皮兒小心翼翼地剝了下來(lái)。我大約剝了十五分鐘才把三頭蒜的皮剝干凈。沒(méi)有皮兒的大蒜瓣像一個(gè)個(gè)脫了衣服的小寶寶，露出了白色的大肚皮，白胖白胖的。
接下來(lái)就該把蒜穿起來(lái)了。我先找來(lái)針和線，然后拿針把蒜一瓣一瓣地穿起來(lái)，再把穿好的蒜瓣放進(jìn)盤(pán)子里，讓它們貼著盤(pán)子邊站起來(lái)。然后再倒上了一點(diǎn)水，我怕蒜瓣站不穩(wěn)，就又拿了四頭沒(méi)剝皮的整蒜放在了盤(pán)子中間，讓它們比比賽，看看誰(shuí)先發(fā)芽。
我把裝滿蒜的盤(pán)子放在陽(yáng)光充足的地方，希望它趕快長(zhǎng)大吧！
敘事作文300字 篇6
這次期中考試結(jié)束后，試卷發(fā)下來(lái)了我只考了95分，我覺(jué)得不是十分滿意，比起考的好的同學(xué)還有一點(diǎn)差距，我看了試卷內(nèi)容作文被扣了3分，格言被扣了1分，這些扣分和我平時(shí)學(xué)習(xí)直接有關(guān)，比如作文沒(méi)寫(xiě)好扣了3分是我平時(shí)課外讀物看的太少，平時(shí)寫(xiě)得東西也不夠多，直接影響了我的寫(xiě)作能力，通過(guò)這次測(cè)驗(yàn)我深刻的認(rèn)識(shí)到自己的問(wèn)題，下一步我決心要把這一方面問(wèn)題加強(qiáng)訓(xùn)練，平時(shí)多看課外書(shū)，多練習(xí)寫(xiě)作，真正提高自己的'寫(xiě)作能力。
另外，我覺(jué)得我平常還不夠仔細(xì)，有些方面的知識(shí)掌握的還不夠牢固，特別是閱讀方面知識(shí)不夠好，理解能力不夠強(qiáng)，思路還不夠活躍，這些方面的不足我要加強(qiáng)練習(xí)，讓自己在閱讀文章時(shí)能更加仔細(xì)的理解文章和分析文章，把這種好的學(xué)習(xí)方法，養(yǎng)成習(xí)慣。
通過(guò)這半學(xué)期的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得自己的學(xué)習(xí)成績(jī)還不夠穩(wěn)定，每次測(cè)驗(yàn)成績(jī)總是忽上忽下，在接下來(lái)的學(xué)習(xí)時(shí)間中，我一定要努力學(xué)習(xí)，上課專心聽(tīng)講，積極回答老師的提問(wèn)，認(rèn)真完成老師布置的作業(yè)，爭(zhēng)取期末考出好的成績(jī)。
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